7.1 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案 課后練習(xí)高中技術(shù)蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》_第1頁(yè)
7.1 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案 課后練習(xí)高中技術(shù)蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》_第2頁(yè)
7.1 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案 課后練習(xí)高中技術(shù)蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》_第3頁(yè)
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作業(yè)練習(xí)

課程基本信息學(xué)科通用技術(shù)年級(jí)高二學(xué)期秋季課題7.1設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案教科書技術(shù)與設(shè)計(jì)1教材作業(yè)練習(xí)1.關(guān)于臺(tái)燈設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生們紛紛提出自己的意見，如下表所示，其中合理的是()2.小明提出了下列評(píng)價(jià)內(nèi)容，其中不屬于對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)的是（）A.人機(jī)關(guān)系B.資源運(yùn)用合理性C.實(shí)用原則D.成本3.小明利用廢棄的木料制作了臺(tái)燈包裝盒，李老師對(duì)其包裝盒做出的評(píng)價(jià)，根據(jù)如下評(píng)價(jià)表進(jìn)行分析，其中不合理的是（）A.木料破損，美觀度欠缺B.丟棄后，存在環(huán)境污染問(wèn)題C.體積與臺(tái)燈基本吻合，但重量偏大D.以廢棄的木材為原料，大大減少了資源浪費(fèi)4.為了解決燈頭活動(dòng)受限制的問(wèn)題，小明構(gòu)思了第二種方案，先在底座上安裝如圖2所示的電機(jī)，然后在支柱1和電機(jī)之間設(shè)計(jì)一個(gè)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，利用電機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)燈頭上下移動(dòng)，移動(dòng)范圍為7cm。請(qǐng)完成以下任務(wù):（1）畫出傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖(電機(jī)可用方塊代表),必要時(shí)用文字說(shuō)明;（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸；

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