2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)(3篇)_第1頁
2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)(3篇)_第2頁
2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)(3篇)_第3頁
2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)(3篇)_第4頁
2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)(3篇)2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)(通用3篇)2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇1對(duì)我而言,這次公司給我這個(gè)工作的機(jī)會(huì),扮演一個(gè)檢查員的角色。我是非常榮幸的。我在這幾天的工作中發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,為我以后的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。我的體會(huì)有以下幾點(diǎn):積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn),特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。2,工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的。3,工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。從畢業(yè)進(jìn)入公司以來,已經(jīng)三個(gè)月了,在這三個(gè)月中我慢慢從一個(gè)初出學(xué)校的學(xué)生變成了一個(gè)職場(chǎng)人,在這三個(gè)月中我學(xué)到了很多,接觸到了很多在學(xué)校沒有接觸的東西,動(dòng)手能力、溝通能力,都有了很大的提高,也學(xué)到了很多知識(shí)、技能,面對(duì)問題,解決問題的能力有很大的提升。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了改正了自己的不足。這三個(gè)月是蛻變的三個(gè)月,是成長的三個(gè)月。一、工作學(xué)習(xí)初到公司,一切都很新鮮,也遇到了一些問題,新鮮的是這是一個(gè)項(xiàng)目部,與我想象的公司不一樣,大家吃住工作都在一起,很有集體感,工作上也有很多新東西,得重新學(xué)習(xí),和想象中的不一樣,隧道監(jiān)控包括很多東西不僅是我理解的攝像機(jī)監(jiān)控,同時(shí)還包括火災(zāi)報(bào)警子系統(tǒng)、通風(fēng)控制子系統(tǒng)、照明控制子系統(tǒng)、電力監(jiān)控子系統(tǒng)、交通監(jiān)控子系統(tǒng)及緊急電話、有線廣播子系統(tǒng)。而這些都是我沒想到的,當(dāng)然也遇到了一些問題,如在無線局域網(wǎng)添加打印機(jī),在百度上查詢了很多內(nèi)容看了很多方法也試了很多才明白不光需要加入局域網(wǎng)還需要加入工作組才可以添加打印機(jī),最后終于找了到方法,添加了打印機(jī)。最初的新鮮和迷茫過后,生活工作開始進(jìn)入狀態(tài),閱讀招標(biāo)文件100章、500章了解本次招標(biāo)本標(biāo)段所涉及的各個(gè)隧道及隧道監(jiān)控的各個(gè)方面,學(xué)習(xí)各個(gè)系統(tǒng),牢記各個(gè)系統(tǒng)所包含的設(shè)備及接線等,這些系統(tǒng)的外場(chǎng)設(shè)備所采集反饋的信息要先到工控機(jī),經(jīng)過工控機(jī)的處理后,然后傳輸?shù)剿淼拦芾硭?,在隧道管理所?jīng)過處理后或存儲(chǔ)或上傳監(jiān)控分中心,而這些信息的采集、處理、傳輸都需要軟硬件配合解決,管理站和監(jiān)控分中心通過對(duì)這些信息的分析處理做出對(duì)監(jiān)控設(shè)備的控制,實(shí)現(xiàn)對(duì)隧道交通的監(jiān)控管理。當(dāng)然也有一些系統(tǒng)是不經(jīng)過工控機(jī)的,比如閉路監(jiān)視子系統(tǒng),它在隧道管理所裝有半球攝像機(jī)和隧道兩端都配有快球攝像機(jī),在隧道內(nèi)150m的間距布置槍式攝像機(jī),每三個(gè)攝像機(jī)會(huì)連接到一個(gè)攝像機(jī)配電箱上,而這個(gè)攝像機(jī)配電箱又會(huì)接到監(jiān)控配電箱上,這是這個(gè)子系統(tǒng)的供電,而它的視頻數(shù)據(jù)會(huì)通過視頻線連接到各自的視頻編碼器上,然后這些視頻數(shù)據(jù)經(jīng)過光纜上傳到管理所,在管理所經(jīng)過解碼器組上傳到監(jiān)視墻、主監(jiān)視器、等離子顯示器上,同時(shí)這些數(shù)據(jù)也會(huì)到視頻管理服務(wù)器上并存儲(chǔ)在ISPN存儲(chǔ)陣列,通過視頻控制工作站來管理。另外,這些數(shù)據(jù)也會(huì)通過光纜上傳到監(jiān)控分中心。隧道外場(chǎng)設(shè)備所采集的信息如CO濃度、可見度、車流量信息等先是上傳到本地控制器,然后本地控制器處理這些信息后通過光端機(jī)連接光纜傳輸?shù)焦芾硭墓舛藱C(jī)再通過光端機(jī)將各種信息送到各個(gè)服務(wù)器進(jìn)行分析處理。在學(xué)習(xí)這些系統(tǒng)時(shí)遇到了很多問題尤其是各個(gè)設(shè)備之間怎么連接,比如供配電系統(tǒng),一開始不明白是怎么供電的,經(jīng)過趙工、劉工的幫助終于明白電路走向,電路從低壓柜出來進(jìn)入穩(wěn)壓電源,經(jīng)過空開一部分送給大型可變標(biāo)志,一部分留備用,另一部分進(jìn)入U(xiǎn)PS然后送各個(gè)監(jiān)控配電箱,再經(jīng)監(jiān)控配電箱送到各個(gè)終端設(shè)備。在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性都不好,有些盲目,而且效率不高。所以給自己每天的工作定了目標(biāo),并積極完成,效率果然有很大提高。以后都要給自己定目標(biāo),并堅(jiān)決完成。這樣才不會(huì)效率低下,浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)之外,還隨趙工去籌建處參加聯(lián)合設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)會(huì),并擬寫會(huì)議紀(jì)要,明白了各個(gè)單位之間的關(guān)系,籌建處下有機(jī)電、房建兩大標(biāo)段,而我們項(xiàng)目部屬于機(jī)電二標(biāo),負(fù)責(zé)隧道監(jiān)控工程。并跟隨郭經(jīng)理買標(biāo)書,參加了投標(biāo)大會(huì),原本有些神秘的事情終于逐一展現(xiàn)在我面前,經(jīng)過這次買標(biāo)投標(biāo)終于明白這些事情是怎樣的流程。在學(xué)習(xí)知識(shí)收獲技能的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,溝通能力需要提升,對(duì)于各單位的人和事,該不該說,怎么說,說到什么程度都要自己體會(huì)把握。話說好了才能把事情辦好。隨后我來到了大廣項(xiàng)目部,之前在張涿項(xiàng)目部是進(jìn)行理論學(xué)習(xí),而大廣項(xiàng)目部則是動(dòng)手實(shí)踐,跟隨王工維護(hù)各個(gè)收費(fèi)站,并進(jìn)行了一次巡檢,在巡檢中我發(fā)現(xiàn),對(duì)于收費(fèi)站的閉路監(jiān)視系統(tǒng)來說,設(shè)備出問題的可能性很小,大部分問題都出在了視頻頭上,視頻頭的焊接、對(duì)接出現(xiàn)問題則會(huì)影響到圖像的質(zhì)量,焊接的不好是我們對(duì)工作要求不嚴(yán)格,而對(duì)接出現(xiàn)問題,則是布線問題,這些都是細(xì)節(jié)問題,可見我們工作時(shí)一定要注意細(xì)節(jié),嚴(yán)格要求。接著我參加了鄚州收費(fèi)站的改擴(kuò)建工程,自己動(dòng)手測(cè)算距離,穿電纜,安裝連接設(shè)備,最后調(diào)試。親身參與了收費(fèi)站系統(tǒng)的建設(shè),讓我明白了調(diào)試才是最關(guān)鍵的一步,調(diào)試不成功,前面所做的工作也許得重做,所以工作的每一步都得扎扎實(shí)實(shí)的做好,這樣才能又快又好完成工程。一個(gè)工程是由一個(gè)個(gè)小系統(tǒng)構(gòu)成的,所以工作中還有另一項(xiàng)重要內(nèi)容,那就是協(xié)調(diào)各單位,業(yè)主、收費(fèi)站,房建、機(jī)電,協(xié)調(diào)好了這些關(guān)系,工程才能又快又好的完成。同時(shí)也要督促各系統(tǒng)的進(jìn)度,否則的話,會(huì)延誤整個(gè)工程,延工延時(shí),造成不必要的損失。二、思想生活通過這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí),我明白了許多道理,學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步的階梯,活到老學(xué)到老,這個(gè)社會(huì)變化很快,我們的知識(shí)更新的也越來越快,如果不能不斷學(xué)習(xí),將會(huì)被社會(huì)所淘汰。同時(shí)生活中會(huì)遇到很多問題,遇到這些問題要積極去尋找解決辦法,通過詢問同事、朋友,上網(wǎng)查找答案,查詢書籍最終將問題解決,動(dòng)手實(shí)踐也很重要,只有親身實(shí)踐了才能迅速掌握方法技能。解決問題、動(dòng)手實(shí)踐的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)成長的過程,這樣才能不斷進(jìn)步,勝任各種工作。三、計(jì)劃在這三個(gè)月中,我學(xué)到了很多東西。也體驗(yàn)到了工作的苦和樂,有失落也有成就。但回顧這段時(shí)間,留下的卻是一份充實(shí)和收獲的喜悅。在以后的工作中,我將不斷發(fā)現(xiàn)、改變不足,學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),多看,多想,多動(dòng)手,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐技能,及解決問題的能力,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的工作能力,以更加積極、熱情、細(xì)致的心態(tài)去工作學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把工作做得更好。2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇2不知不覺中,我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過了六個(gè)月的時(shí)間,這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為大學(xué)生涯的最后一課,實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性,正是通過實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪去學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì),漸漸地融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長的第一步。站在時(shí)間的這一端倒回去看,五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來說,都是有益的。感觸挺深的,總結(jié)起來,那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)自己負(fù)責(zé)。2024企業(yè)實(shí)習(xí)期工作總結(jié)篇3實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)食品有限公司實(shí)習(xí)目的:通過本次實(shí)習(xí),開闊視野,增長見識(shí),擴(kuò)寬我的知識(shí)面。了解本專業(yè)相關(guān)方面的知識(shí),通過實(shí)習(xí),啟發(fā)我積極向上,努力學(xué)習(xí)。同時(shí)接觸與認(rèn)識(shí)社會(huì),積累人生閱歷。實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)實(shí)習(xí)就這樣過去了,總有點(diǎn)意猶未盡的感覺,這樣的機(jī)會(huì)要多幾次該多好呢,我真是這樣想的?,F(xiàn)在來總結(jié)我此次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì):我們首日乘搭公司員工車來到了食品有限公司,在我們學(xué)校的小董師兄熱情的帶領(lǐng)下,我們來到了會(huì)議室等待公司領(lǐng)導(dǎo)的。開始是梁主任親切既嚴(yán)肅地跟我們介紹了公司的規(guī)矩跟消防意識(shí),包括了方方面面,讓我領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)的重視能讓一個(gè)企業(yè)更規(guī)范化生產(chǎn),是一個(gè)企業(yè)蒸蒸日上的前提。之后還有刁主任對(duì)咀香圓的精彩介紹,讓我們知道咀香圓杏仁餅起始于清光緒二十九年,蕭家為幫補(bǔ)家計(jì),1911年,開始了作坊式生產(chǎn);1935年,咀香園杏仁餅獲美國檀香山國際食品博覽會(huì)“金雞獎(jiǎng)”;后來,該企業(yè)歷經(jīng)改制,如今的咀香園健康食品(中山)有限公司繼續(xù)生產(chǎn)咀香園杏仁餅,產(chǎn)品暢銷全國各地及海外市場(chǎng);20__年,“咀香園”被商務(wù)部授予“中華老字號(hào)”稱號(hào)。咀香圓是一家充滿歷史色彩的餅類生產(chǎn)公司,當(dāng)中肯定有不少的不愉快的經(jīng)歷,終究還是熬過來了,證明了咀香圓是一家有實(shí)力,深受群眾歡迎的公司,讓我在之后的實(shí)習(xí)過程中想了解到更多的這家公司的,今后對(duì)我肯動(dòng)有很大的幫助。最后經(jīng)過分組,我被分到了質(zhì)量控制中心去完成我實(shí)習(xí)的工作,這讓我興奮不已,想更快的到工作崗位上。下午跟我的BOSS胡志高同志見面了,由于時(shí)間關(guān)系,首日的工作沒有正式開始,我了解了一下這幾天的工作內(nèi)容后,就開始閱讀相關(guān)的資料,有月餅包裝標(biāo)簽內(nèi)容整理匯總、計(jì)量技術(shù)規(guī)范、食品和化妝品包裝計(jì)量檢驗(yàn)規(guī)則和限制商品過度包裝要求。學(xué)會(huì)了很多關(guān)于標(biāo)簽方面的知識(shí),之前考營養(yǎng)師證的時(shí)候已經(jīng)在關(guān)注這方面的知識(shí)了,今天終于可以詳細(xì)的學(xué)習(xí)到個(gè)中的細(xì)節(jié),可謂不枉此行。第一天就這樣匆匆過去了,也是充實(shí)的一天,這令我更期待第二天開始的工作。在去咀香圓的第二天,我跟我的拍檔回到了質(zhì)量控制中心開始了工作,主要任務(wù)是對(duì)公司20__年新進(jìn)的月餅包裝規(guī)格進(jìn)行整理匯總。工作內(nèi)容是:①將包裝的正反面照相;②記錄名稱、凈含量、內(nèi)配置、內(nèi)含月餅總體積;③測(cè)量包裝尺寸,計(jì)算空隙率_。首先任務(wù)是到倉庫領(lǐng)取月餅包裝,也是一個(gè)給我參觀倉庫的很好機(jī)會(huì),倉庫有兩層,1樓是擺放新進(jìn)的包裝,2樓是存放去年或者更久的包裝。倉庫的管理人員輕松地找出了我們要求的各個(gè)包裝,可以體現(xiàn)出他們對(duì)工作崗位的熟悉程度是很高的,能從貨物堆積如山的倉庫中輕松找出我們需要的包裝,對(duì)我來說是多么的不容易。幸好我之前有在生產(chǎn)包裝工廠的工作經(jīng)驗(yàn),能熟練的操作叉車把貨物運(yùn)到工作崗位,令我意識(shí)到了一件事,就是年輕的時(shí)候接觸多方面的事物是有好處的,說不定哪一天能運(yùn)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論