《中國建筑的特征》課件

梁思成郎才女貌梁思成是梁啟超的公子，林徽因是林長民的千金;一位是建筑巨匠，一位是絕色才女。他們一世情緣，共同創(chuàng)造了中國建筑史上的兩座豐碑，把親手設計的國徽送上了天安門城樓。林徽因還是三個著名的愛情故事的女主角：林徽因出眾的才貌令萬種風情的徐志摩詩興大作，浪漫詩人徐志摩對她癡狂，并開中國現代離婚之先河；一個是和梁思成這個名字并置在一起的婚戀正劇，建筑學家丈夫視她為不可或缺的事業(yè)伴侶和靈感的源泉；另外，還是一個悲情故事的女主角，她中途退場，邏輯學家金岳霖因她不婚，用大半生的時間“逐林而居”，將單戀與懷念持續(xù)終生19l5年——1923年就學于北京清華學堂，1924年赴美留學入康乃爾大學，不久轉學人賓夕法尼亞大學建筑系，1927年獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士，1927、1928年在哈佛大學美術研究院學習，但因梁啟超病重而于1928年回國。回國后，到沈陽東北大學創(chuàng)辦了建筑系，1946年為清華大學創(chuàng)辦了建筑系，擔任教授兼系主任到1972年。1948年獲得美國普林斯頓大學榮譽博士學位。1972年因病逝世?？的藸柎髮W哈佛大學清華大學普林斯頓大學賓夕法尼亞大學返回

《林徽因傳》里有一個非常貼切的比喻：“如果用梁思成和林徽因終生癡迷的古建筑來比喻他倆的組合，那么，梁思成就是堅實的基礎和梁柱，是宏大的結構和支撐；而林徽因則是那靈動的飛檐，精致的雕刻，鏤空的門窗和美麗的闌額。他們是一個厚重堅實，一個輕盈靈動。他們的組合無可替代?！敝袊ㄖ奶卣鞯谒膯卧核汲山忸}

題目“中國建筑的特征”。1.“特征”，指事物作為標志的顯著特色。2.“建筑”一詞，界定了作者研究的專業(yè)學術領域。3.“中國”一詞，氣宇軒昂，視野宏觀，表現了作者作為中國建筑學一代宗師開闊的視角和強烈自豪的民族情感。

理清說明順序，分析文章結構

1、說明順序三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

2、結構形式：總分式，總分總式，分總式．

方法有以下兩種：①看內容，辨順序。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序；說明事物發(fā)展變化過程，一般用時間順序；說明事物的形狀、構造，一般用空間順序。②找重點詞句辨順序?？臻g順序一般用方位詞；時間順序一般用時間名詞；邏輯順序一般用“因為”、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語?！砬辶苏f明順序，說明結構就可根據順序來劃分。文章的結構脈絡

從古為今用的立場出發(fā)，提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”，在現代社會把我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)發(fā)揚光大，結語。分析中國建筑的九大特征。探討中國建筑的風格和手法（“文法”）。從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響。(1—2)(3—13)(14—17)(18-20)（重點一）（本節(jié)探究點）（重點二）（本節(jié)質疑點）九大特征1個別建筑物2平面布置結構特征裝飾特征4斗拱5舉折、舉架6屋頂7顏色8構件9

建筑材料風格、手法總體特征3結構方法概述中國建筑體系中國建筑的特征（分布歷史）各民族建筑的“可譯性”

分析第二部分：

說明中國建筑的九大特征（一）講立體構成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構成的；臺基房屋本身屋頂（二）講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。（三）從整體上介紹了中國建筑的結構方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結構，并解釋了中國建筑的力學原理，指出這與現代的結構原則上是一樣的。結構方法（四）說明斗拱的作用，先給予一個描述性的定義：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。（五）說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂的斜坡或曲面（主要用于北方官式建筑中，為保證雨雪的排泄）

。

在圖中找出立柱、橫梁、斗拱和舉架。斗拱舉架立柱橫梁（六）介紹屋頂，指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱翹起如翼的屋頂是我們民族文化的驕傲。

女兒墻（七）從著色方面介紹中國建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件（八）介紹中國建筑的裝飾部件，大到結構部件、脊吻、瓦當，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很強的裝飾形狀或圖案。霸王拳

（九）說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。琉璃彩漆木刻石刻九大特征1個別建筑物2平面布置結構特征裝飾特征4斗拱5舉折、舉架6屋頂7顏色8構件9

建筑材料風格、手法總體特征3結構方法概述中國建筑體系中國建筑的特征（分布歷史）臺基屋身屋頂左右均齊對稱木材減少剪力多層上短下長逐漸加高瓦面彎曲四角翹起朱紅交接部分大半外露有色琉璃瓦雕刻各民族建筑的“可譯性”中國建筑的九大特征按什么順序展開的?1、由整體到局部2、由主（結構）到次（裝飾）1、怎樣理解作者提出的中國建筑的“文法”？——這是一種比喻的說法，借語言文字中“文法”的術語說明中國建筑的風格和手法。

中國建筑的“文法”是指中國的建筑都有一定的風格和手法，并且為匠師們所遵守，為人們所承認，成了法式，成為人們沿用的慣例。2、怎樣理解作者提出的中國建筑的“詞匯”？

構成一座或一組建筑的不可少的構件和因素，那就是我們建筑上的“詞匯”——這是比喻的說法，使得說明生動形象，讓讀者易于接受。語言和文學建筑學詞匯文法文章大文章小品依據課文，填寫下表。建筑的單個構件和因素中國建筑的法式或慣例建筑或建筑群宮殿、廟宇等山亭、水榭等3、怎樣理解作者提出的各民族之間的“可譯性”？——用“語言和文字”為喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現出的形式卻有很大的不同，恰似不同民族的語言，表達同一意思，語言形式卻不相同。所謂的“可譯性”是指各民族建筑在實質上有同一性質,可以透過其紛繁多樣的表現形式解讀出來。語言和文學建筑學可譯性：可以互相翻譯同一個意思可以用不同的語言形式來表達。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表現出來的形式有很大不同。1.這些地區(qū)的建筑和中國中心地區(qū)的建筑，或是屬于一個體系，或是大同小異，如兄弟之同屬于一家的關系。以兄弟關系來比喻中國周邊國家的建筑與中國中心地區(qū)的建筑的關系，形象地說明了它們屬于一個體系（大家庭），從而可見中國建筑的影響力之大已超出了國家的界限2.兩柱之間也常用墻壁，但墻壁并不負重，只是想“帷幕”一樣，用以隔斷內外，或劃分內部空間而已。以“帷幕”比喻墻壁，形象生動地說明了中國建筑中墻壁的作用：“隔斷內外”，“劃分內部空間”，而不負擔承重的任務3.建筑的“文章”也可因不同的命題，有“大文章”或“小品”。大文章如宮殿、廟宇等等，“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏達壯觀的建筑，用“小品”比喻小巧別致的建筑，讓讀者利用對文章大小的感覺經驗，來體會建筑規(guī)模大小的不同，恰切明了。說明方法1.舉例子——舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。如“裝飾部分”2.引用——為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。好處：使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意。詩經“如鳥斯革，如翚斯飛”3.打比方——利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

墻壁比喻成“帷幕”4.摹狀貌——為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹（mó）狀貌。斗拱、舉折、舉架5.作比較——作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特征的說明方法。

中國建筑與外國建筑6.下定義——7.作詮釋——用簡明的語言、科學的術語對某一概念的