人教版（2019）高中英語(yǔ)必修第三冊(cè) Unit4 Space Exploration Reading and Thinking 名師教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版（2019）高中英語(yǔ)必修第三冊(cè)Unit4SpaceExplorationReadingandThinking名師教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版（2019）高中英語(yǔ)必修第三冊(cè)Unit4SpaceExplorationReadingandThinking名師教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析“人教版（2019）高中英語(yǔ)必修第三冊(cè)Unit4SpaceExplorationReadingandThinking名師教學(xué)設(shè)計(jì)”主要圍繞太空探索這一主題展開。本單元閱讀文章介紹了人類對(duì)太空探索的歷史、現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展展望。文章語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)構(gòu)清晰，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣，提高學(xué)生的閱讀理解能力和思維品質(zhì)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生掌握相關(guān)詞匯和句型，能夠理解并分析文章內(nèi)容，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)閱讀和分析文章，學(xué)生能夠掌握與太空探索相關(guān)的詞匯和句型，提高英語(yǔ)閱讀理解能力。

2.思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行批判性思考，分析人類太空探索的利與弊，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和邏輯推理能力。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)太空探索的歷史和現(xiàn)狀，學(xué)生能夠了解我國(guó)在太空領(lǐng)域的成就，增強(qiáng)民族自豪感。

4.學(xué)習(xí)策略：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閱讀策略，如掃讀、尋讀、精讀等，提高閱讀效率。

5.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣，培養(yǎng)積極向上的科學(xué)精神。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是高中階段的學(xué)生，他們已經(jīng)具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀能力。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些基礎(chǔ)的語(yǔ)法和詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)閱讀，但對(duì)于太空探索相關(guān)的高階詞匯和復(fù)雜句型可能較為陌生。在能力方面，學(xué)生的理解分析能力、批判性思維能力正在逐步形成，但需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)進(jìn)一步鞏固和提升。

學(xué)生普遍對(duì)太空探索話題表現(xiàn)出濃厚的興趣，這有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。然而，一些學(xué)生可能缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能會(huì)影響到課程學(xué)習(xí)的深度和廣度。此外，由于學(xué)生的個(gè)體差異，他們的閱讀速度和理解能力各不相同，需要教師在教學(xué)過(guò)程中給予不同的關(guān)注和支持。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具有一定的合作精神和探究欲望，但可能缺乏有效的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過(guò)太空探索的話題，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的深遠(yuǎn)影響，從而提升他們的科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：PPT教學(xué)課件

3.課程平臺(tái)：學(xué)校在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)

4.信息化資源：相關(guān)太空探索視頻資料、網(wǎng)絡(luò)文章

5.教學(xué)手段：小組討論、思維導(dǎo)圖、問答互動(dòng)教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括課文內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞匯表以及預(yù)習(xí)思考題。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“SpaceExploration”主題，設(shè)計(jì)問題如“你認(rèn)為人類為什么要進(jìn)行太空探索？”和“請(qǐng)列舉你知道的太空探索重要事件?！?/p>

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)的預(yù)習(xí)進(jìn)度追蹤功能，確保每位學(xué)生完成預(yù)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)要求，閱讀課文和補(bǔ)充材料，記錄關(guān)鍵詞匯和概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，嘗試用自己的語(yǔ)言回答。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生在在線平臺(tái)上提交預(yù)習(xí)筆記和思考題答案。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度，提供即時(shí)反饋。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解課文內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和信息檢索能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：播放一段關(guān)于太空探索的短視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解課文中的重點(diǎn)詞匯和復(fù)雜句型，如“proceed”和“intermsof”。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)到的知識(shí)和對(duì)太空探索的看法。

解答疑問：在討論中及時(shí)解答學(xué)生的疑問，如對(duì)太空探索倫理問題的探討。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考并提出問題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生分組討論，分享預(yù)習(xí)成果，討論太空探索的意義和挑戰(zhàn)。

提問與討論：學(xué)生提出自己的疑問，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解課文中的重點(diǎn)詞匯和句型。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，掌握重點(diǎn)詞匯和句型。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)課文內(nèi)容，布置寫作作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于“我國(guó)太空探索的未來(lái)”的短文。

提供拓展資源：提供相關(guān)書籍和在線資源列表，供學(xué)生進(jìn)一步研究太空探索的歷史和科技發(fā)展。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：在線批改學(xué)生作業(yè)，提供個(gè)性化的反饋和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，撰寫文章，運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，加深對(duì)太空探索的理解。

反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)自己在課堂上的收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生自我反思，提高學(xué)習(xí)效果。

作用與目的：

鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)，提高寫作能力。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生提升自我監(jiān)控和自我調(diào)整的能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力提升：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握與太空探索相關(guān)的詞匯和句型，如“proceed”、“intermsof”等。在閱讀理解方面，學(xué)生能夠更好地理解課文內(nèi)容，分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章主旨。在寫作方面，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，撰寫關(guān)于太空探索的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.思維品質(zhì)培養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)太空探索的利與弊進(jìn)行了深入思考，培養(yǎng)了批判性思維和邏輯推理能力。在小組討論中，學(xué)生能夠提出有見地的問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行有效溝通。

3.文化意識(shí)增強(qiáng)：通過(guò)學(xué)習(xí)太空探索的歷史和現(xiàn)狀，學(xué)生了解到了我國(guó)在太空領(lǐng)域的成就，增強(qiáng)了民族自豪感。同時(shí)，學(xué)生還了解到了不同國(guó)家在太空探索方面的貢獻(xiàn)，拓寬了國(guó)際視野。

4.學(xué)習(xí)策略運(yùn)用：學(xué)生在預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后拓展中，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用閱讀策略，如掃讀、尋讀、精讀等，提高了閱讀效率。在寫作過(guò)程中，學(xué)生能夠運(yùn)用課堂上學(xué)到的寫作技巧，如如何撰寫引言、論點(diǎn)和結(jié)論等。

5.情感態(tài)度轉(zhuǎn)變：學(xué)生對(duì)太空探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)關(guān)注和了解太空探索的最新進(jìn)展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出積極向上的科學(xué)精神，對(duì)未知領(lǐng)域充滿好奇心和探索欲望。

6.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)提高：在小組討論和課堂活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生提高了溝通能力和協(xié)作能力，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。

7.自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠在教師的引導(dǎo)下，獨(dú)立完成預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后拓展任務(wù)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生提高了學(xué)習(xí)效率，為終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

8.價(jià)值觀塑造：學(xué)生在學(xué)習(xí)太空探索的過(guò)程中，了解到了科學(xué)家們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步付出的艱辛努力，從而培養(yǎng)了尊重科學(xué)、勇于探索的價(jià)值觀。同時(shí)，學(xué)生還學(xué)會(huì)了如何關(guān)注科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響，形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們圍繞“SpaceExploration”這一主題，學(xué)習(xí)了人教版高中英語(yǔ)必修第三冊(cè)Unit4的ReadingandThinking部分。通過(guò)閱讀課文，我們了解了人類對(duì)太空探索的歷史、現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展展望。在課堂討論中，同學(xué)們積極分享了自己的觀點(diǎn)和預(yù)習(xí)成果，對(duì)太空探索的利與弊進(jìn)行了深入思考。以下是本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.詞匯學(xué)習(xí)：掌握與太空探索相關(guān)的詞匯，如proceed、intermsof等。

2.閱讀理解：分析課文內(nèi)容，理解文章主旨和作者觀點(diǎn)。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)批判性思維和邏輯推理能力，對(duì)太空探索進(jìn)行深入思考。

4.文化意識(shí)：了解我國(guó)在太空領(lǐng)域的成就，增強(qiáng)民族自豪感。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成以下任務(wù)：

1.完成一篇關(guān)于太空探索的短文，要求如下：

-題目：MyViewonSpaceExploration

-內(nèi)容：闡述你對(duì)太空探索的看法，包括其意義、挑戰(zhàn)和前景。

-字?jǐn)?shù)：150-200詞

2.選擇題（每題2分，共10分）

1）根據(jù)課文內(nèi)容，以下哪項(xiàng)屬于人類太空探索的歷史事件？

A.1969年，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗登上月球。

B.2003年，我國(guó)成功發(fā)射神舟五號(hào)載人飛船。

C.2020年，我國(guó)火星探測(cè)器“天問一號(hào)”成功發(fā)射。

D.2021年，美國(guó)SpaceX公司實(shí)現(xiàn)首次商業(yè)載人航天飛行。

答案：________

2）以下哪個(gè)詞匯與太空探索無(wú)關(guān)？

A.spacecraft（航天器）

B.explore（探索）

C.communicate（溝通）

D.satellite（衛(wèi)星）

答案：________

3）根據(jù)課文，以下哪項(xiàng)屬于太空探索的未來(lái)發(fā)展方向？

A.發(fā)展更先進(jìn)的火箭技術(shù)，提高載人航天飛行安全性。

B.建立國(guó)際空間站，促進(jìn)國(guó)際合作與交流。

C.探索火星，尋找生命存在的證據(jù)。

D.利用太空資源，推動(dòng)地球可持續(xù)發(fā)展。

答案：________

4）以下哪項(xiàng)屬于太空探索的挑戰(zhàn)？

A.技術(shù)難題

B.資金投入

C.環(huán)境影響

D.A、B和C都是

答案：________

5）根據(jù)課文，以下哪項(xiàng)是太空探索的意義？

A.提高人類生活質(zhì)量

B.促進(jìn)科技進(jìn)步

C.拓寬人類視野

D.A、B和C都是

答案：________

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)任務(wù)，提交后教師將進(jìn)行批改和反饋。祝大家表現(xiàn)優(yōu)異！板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.太空探索的歷史發(fā)展

2.太空探索的意義和挑戰(zhàn)

3.我國(guó)在太空探索領(lǐng)域的成就

②重點(diǎn)詞匯：

1.spacecraft（航天器）

2.explore（探索）

3.satellite（衛(wèi)星）

4.proceed（進(jìn)行）

5.intermsof（就…而言）

③重點(diǎn)句型：

1."Humanspaceexplorationhasproceededinsteps,witheachmissionbuildingonthepreviousone."

2."Thebenefitsofspaceexplorationarenumerous,includingtechnologicaladvancementsandabroaderunderstandingofouruniverse."

3."Despitethechallenges,theChinesenationhasmadesignificantcontributionstospaceexploration,enhancingournationalpride."教學(xué)反思與總結(jié)在完成本節(jié)課“SpaceExploration”的教學(xué)后，我對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了深入的反思與總結(jié)。

教學(xué)反思：

在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我力求將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際興趣相結(jié)合，通過(guò)引入太空探索的視頻和實(shí)例來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。從學(xué)生的反饋來(lái)看，他們對(duì)太空探索的話題確實(shí)充滿了熱情，這讓我感到欣慰。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)方法上，我嘗試了小組討論和自主學(xué)習(xí)，但我也注意到不是所有學(xué)生都能積極參與。有些學(xué)生在小組討論中顯得比較被動(dòng)，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)英語(yǔ)表達(dá)不夠自信，或者是對(duì)太空探索的知識(shí)背景不夠熟悉。因此，我需要在未來(lái)的教學(xué)中更加細(xì)致地觀察每個(gè)學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)在小組討論中，學(xué)生之間的交流不夠深入，討論的主題也容易偏離。這可能是因?yàn)槲覜]有給出足夠明確的討論指導(dǎo)。在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)更加明確地設(shè)定討論的方向和目標(biāo)，確保討論能夠圍繞主題進(jìn)行。

教學(xué)總結(jié)：

本節(jié)課在知識(shí)傳授方面，學(xué)生掌握了與太空探索相關(guān)的詞匯和句型，能夠理解課文內(nèi)容，并在課后作業(yè)中展現(xiàn)出了較好的運(yùn)用能力。在技能培養(yǎng)方面，學(xué)生的閱讀理解能力和批判性思維能力有了明顯的提升，他們能夠?qū)μ仗剿鞯睦走M(jìn)行思考和分析。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)太空探索的興趣明顯增強(qiáng)，對(duì)我國(guó)的太空成就感到自豪。

盡管如此，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生的參與度不高，這可能影響了他們的學(xué)習(xí)效果。此外，在作業(yè)批改過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解還不夠深入，需要更多的引導(dǎo)和練習(xí)。

針對(duì)這些問題，我計(jì)劃采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

1.針對(duì)不同水平的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同難度的討論題目，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中來(lái)。

2.在小組討論前，給出明確的討論指南，確保討論內(nèi)容與課程主題緊密相關(guān)。

3.增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如快速問答、小測(cè)驗(yàn)等，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

4.在課后提供更多的拓展資源，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加深對(duì)太空探索的理解。課后作業(yè)一、詞匯應(yīng)用

1.用以下單詞的正確形式填空：proceed,explore,satellite,challenge,contribute

a.Thescientistsareplanningto_______(proceed)withtheirresearchonMars.

b.Astronauts_______(explore)thesurfaceofthemooninthe1960s.

c.TheInternationalSpaceStationisa_______(satellite)thatorbitstheEarth.

d.Spaceexplorationposesmany_______(challenge)s,suchastechnicalandfinancialissues.

e.Chinahasgreatly_______(contribute)dtospaceexplorationinrecentyears.

答案：a.proceed;b.explored;c.satellite;d.challenges;e.contributed

二、句子翻譯

1.將以下句子翻譯成英文：

a.太空探索不僅對(duì)科學(xué)界有重要意義，也對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

b.盡管面臨許多困難，太空探索的步伐仍在繼續(xù)。

c.人類對(duì)太空的探索是無(wú)止境的，每次新的發(fā)現(xiàn)都激發(fā)了我們的好奇心。

d.太空探索的成功離不開國(guó)際間的合作與支持。

e.太空探索的未來(lái)充滿希望，我們將繼續(xù)探索宇宙的奧秘。

答案：

a.Spaceexplorationisnotonlysignificantforthescientificcommunitybutalsohasaprofoundimpactonthedevelopmentofhumancivilization.

b.Despitemanydifficulties,thepaceofspaceexplorationcontinues.

c.Humanexplorationofspaceisendless,andeachnewdiscoveryignitesourcuriosity.

d.Thesuccessofspaceexplorationreliesoninternationalcooperationandsupport.

e.Thefutureofspaceexplorationisfullofhope,andwewillcontinuetoexplorethemysteriesoftheuniverse.

三、閱讀理解

閱讀以下短文，并回答問題：

"Spaceexplorationhasbeenadreamofhumanityforcenturies.Withtheadvancementoftechnology,wehavebeenabletosendastronautstothemoonandestablishapermanentpresenceinspace.However,spaceexplorationisnotwithoutitschallenges.Theharshenvironmentofspace,thehighcostofmissions,andthetechnicaldifficultiesmakeitacomplexandriskyendeavor.Despitethesechallenges,thebenefitsofspaceexplorationarenumerous.Ithasledtotechnologicaladvancements,improvedourunderstandingoftheuniverse,andinspiredgenerationsofscientistsandengineers.Aswelooktothefuture,spaceexplorationwillcontinuetobeapriorityformanynations,asitholdsthepromiseofnewdiscoveriesandopportunities."

問題：

1.Whatisthemainideaofthepassage?

2.Whataresomeofthechallengesofspaceexploration