一年級上冊數(shù)學(xué)教案-4 11-20各數(shù)的組成 ︳西師大版

一年級上冊數(shù)學(xué)教案41120各數(shù)的組成︳西師大版我今天要為大家分享的教學(xué)內(nèi)容是我所教授的《一年級上冊數(shù)學(xué)》中的一個重要部分：1120各數(shù)的組成。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠理解和掌握1120各數(shù)的組成方法，能夠正確地組成和讀出這些數(shù)，同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和邏輯思維能力。在教學(xué)過程中，我會遇到一些難點(diǎn)和重點(diǎn)。重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握1120各數(shù)的組成方法，難點(diǎn)則是讓學(xué)生能夠理解和掌握十位和個位的概念。為了進(jìn)行有效的教學(xué)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括數(shù)字卡片、計(jì)數(shù)器、練習(xí)本等。在板書設(shè)計(jì)上，我會用大字體寫出“1120各數(shù)的組成”這個主題，并用小字體列出每個數(shù)的組成方法，以便學(xué)生能夠清晰地看到和理解。對于作業(yè)設(shè)計(jì)，我會布置一些練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。這些練習(xí)題包括組成不同的1120的數(shù)，并讀出它們的讀音。在課后反思和拓展延伸部分，我會鼓勵學(xué)生思考：除了我們今天學(xué)的方法，還有沒有其他的方法可以組成1120的數(shù)？并鼓勵他們在課后進(jìn)行嘗試和研究。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握1120各數(shù)的組成方法。這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是學(xué)生需要理解和掌握的關(guān)鍵點(diǎn)。我會通過講解和示范，讓學(xué)生明白每個數(shù)的組成是由十位和個位組成的，十位上的數(shù)字表示幾個十，個位上的數(shù)字表示幾個一。這個重點(diǎn)的細(xì)節(jié)需要我花費(fèi)一定的時間和精力來講解和鞏固，以確保學(xué)生能夠理解和掌握。難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解和掌握十位和個位的概念。這是一個新的概念，對學(xué)生來說可能有些抽象和難以理解。因此，我會通過具體的例子和實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受和理解十位和個位的意義。我會使用數(shù)字卡片和計(jì)數(shù)器等教具，讓學(xué)生親自操作，觀察和理解十位和個位的變動規(guī)律。這個難點(diǎn)的細(xì)節(jié)是我教學(xué)中的重點(diǎn)，需要我耐心細(xì)致地進(jìn)行講解和引導(dǎo)。另外，我還會重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐操作和練習(xí)環(huán)節(jié)。通過給學(xué)生提供一些練習(xí)題和實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固和運(yùn)用所學(xué)。我會鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)現(xiàn)問題并及時給予指導(dǎo)和幫助。這個重點(diǎn)的細(xì)節(jié)是我教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐操作和練習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握1120各數(shù)的組成方法。我還會重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課后反思和拓展延伸環(huán)節(jié)。通過鼓勵學(xué)生思考和嘗試其他組成方法，讓學(xué)生在課后進(jìn)行深入思考和自主學(xué)習(xí)。這個重點(diǎn)的細(xì)節(jié)是我教學(xué)中的拓展環(huán)節(jié)，希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我會在教學(xué)過程中特別關(guān)注學(xué)生對1120各數(shù)的組成方法的掌握，十位和個位的概念的理解，實(shí)踐操作和練習(xí)環(huán)節(jié)的參與，以及課后反思和拓展延伸的進(jìn)行。這些重點(diǎn)和難點(diǎn)的細(xì)節(jié)是我教學(xué)中的重要部分，希望能夠通過細(xì)致的講解和引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這個知識點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時，我會運(yùn)用一些講解技巧和小竅門，以便更有效地傳授知識并激發(fā)學(xué)生的興趣。我會使用生動的語言和形象的比喻來解釋1120各數(shù)的組成方法。例如，我會用“十位上的數(shù)字是十個十，個位上的數(shù)字是個個一”這樣的表述，讓學(xué)生更容易理解十位和個位的概念。我會注意語調(diào)的變化和節(jié)奏的掌握。在講解重點(diǎn)知識點(diǎn)時，我會放慢語速并提高音量，以引起學(xué)生的注意。同時，我會適當(dāng)運(yùn)用停頓和強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生對重點(diǎn)內(nèi)容有更深刻的印象。在時間分配方面，我會合理安排每個環(huán)節(jié)的時間。保證講解和示范的時間充足，同時留出足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和練習(xí)。對于課堂提問環(huán)節(jié)，我會設(shè)計(jì)一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與討論。例如，我會問學(xué)生：“除了我們學(xué)的方法，還有沒有其他的方法可以組成1120的數(shù)呢？”通過這樣的提問，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。情景導(dǎo)入是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。我會通過數(shù)數(shù)游戲的情景導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接觸和理解1120各數(shù)的組成。例如，我會準(zhǔn)備一些數(shù)字卡片，讓學(xué)生每人抽取一張卡片，然后用卡片上的數(shù)字進(jìn)行數(shù)數(shù)游戲。通過這樣的游戲，學(xué)生能夠自然而然地接觸到1120的數(shù)，并理解它們的組成。教案反思是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。在課后，我會反思教案的實(shí)施情況，思考哪些環(huán)節(jié)進(jìn)行得順利，哪些環(huán)節(jié)存在問題。對于存在問題的環(huán)節(jié)，我會尋找改進(jìn)的方法，以便在下次教學(xué)中更好地進(jìn)行。同時，我還會根據(jù)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以確保每個學(xué)生都能夠理解和掌握1120各數(shù)的組成方法。通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我相信能夠更有效地進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們更好地理解和掌握本節(jié)課的知識點(diǎn)。課后提升：為了讓學(xué)生在課后鞏固和復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的1120各數(shù)的組成方法，我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些練習(xí)題旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識，并提高他們的數(shù)學(xué)思維能力和邏輯思維能力。1.組成不同的1120的數(shù)，并讀出它們的讀音。答案：11（十一）、12（十二）、13（十三）、14（十四）、15（十五）、16（十六）、17（十七）、18（十八）、19（十九）、20（二十）2.找出兩個兩位數(shù)，它們的和是30。答案：15+15=303.給出一個兩位數(shù)，它的十位和個位數(shù)字之和是8。答案：35（十三+五十=八十五）4.交換12的十位和個位數(shù)字，得到新的數(shù)。答案：215.解釋一下為什么1119的數(shù)中，11和19的十位數(shù)字都是1。答案：因?yàn)?1和19都是十位和個位數(shù)字相同的數(shù)，所以它們的十位數(shù)字都是1。6.編寫一個關(guān)于1120各數(shù)的組成方法的故事。答案：從前，有一個小村莊，村里的孩子們喜歡玩數(shù)數(shù)的游戲。他們發(fā)現(xiàn)，從11到20的數(shù)都是由十位和個位數(shù)字組成的。十位上的數(shù)字表示幾個十，