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文檔簡(jiǎn)介
高級(jí)技師個(gè)人工作總結(jié)
高級(jí)技師個(gè)人工作總結(jié)(篇1)
本人于1992年8月參加工作,20—年考取了高級(jí)鉗工證,從
事鉗工工作。
在對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)或檢修時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行工藝安全操作規(guī)程和維
修安全操作規(guī)程。在學(xué)期開始之前做好個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,有
主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的
完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉
提升了自己,經(jīng)過不懈的努力,使教學(xué)工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,
開創(chuàng)了教學(xué)工作的新局面,為學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在教學(xué)中認(rèn)真研討教學(xué)方法,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真完成
教學(xué)任務(wù),掌握了理論和實(shí)習(xí)教學(xué)的方法及技巧,熟練掌握了金
屬焊接技術(shù)和鉗工操作技術(shù)訣竅,特別是在鉗工實(shí)踐教學(xué)方面具
有獨(dú)到之處。根據(jù)自己多年的教學(xué)積累,總結(jié)出在實(shí)習(xí)教學(xué)中采
用模塊套式教學(xué)的方法針對(duì)鉗工基本功而言,能充分體現(xiàn)節(jié)儉、
高效快速的訓(xùn)練特點(diǎn),使學(xué)生在學(xué)校有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的操
作技能,獲得很好的效果。
以下是實(shí)習(xí)模塊套式的幾點(diǎn)探索。
一、鉗工專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的改革
鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐意識(shí),啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維,提
高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),必須不斷深化改革;對(duì)每一個(gè)教學(xué)
環(huán)節(jié)不斷加以完善,才能充分發(fā)揮實(shí)習(xí)訓(xùn)練在中等教育中的重要
作用。我設(shè)想了一套模塊套式訓(xùn)練課題,替代了常規(guī)單一的實(shí)習(xí)
教學(xué)訓(xùn)練課題。針對(duì)具體技能的實(shí)習(xí)圖樣,選擇那些既符合實(shí)習(xí)
教學(xué)大綱要求,又能與教學(xué)進(jìn)度緊密結(jié)合的圖樣作為模塊的基本
圖形,再在這個(gè)基本圖形的基礎(chǔ)上經(jīng)過精心設(shè)計(jì),添加,改進(jìn),
使之符合模塊套式實(shí)習(xí)教學(xué)的需求。
二、實(shí)習(xí)教學(xué)的方法與實(shí)習(xí)模塊套式中等職業(yè)學(xué)校是為社會(huì)
培養(yǎng)中等技術(shù)工人,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師我根據(jù)自
己的教學(xué)積累,總結(jié)出在實(shí)習(xí)教學(xué)中采用模塊套式教學(xué)的方法。
經(jīng)教學(xué)實(shí)踐證明,使用模塊式實(shí)習(xí)教學(xué)的方法,針對(duì)鉗工基本訓(xùn)
練而言,能充分體現(xiàn)出節(jié)儉,高效,快速的訓(xùn)練特點(diǎn),使學(xué)生在
學(xué)校有限的時(shí)間里掌握更多的操作技能。
1、鉗工模塊套式實(shí)習(xí)教學(xué)方法的形成
本模塊套式訓(xùn)練方法,針對(duì)訓(xùn)練課題的重點(diǎn),難點(diǎn)操作技能,
有效訓(xùn)練時(shí)間延長(zhǎng),輔助時(shí)間縮短,使學(xué)生基本技能快速形成。
常規(guī)的實(shí)習(xí)教學(xué)訓(xùn)練一個(gè)課題從毛坯料,整理毛坯到正規(guī)訓(xùn)練課
題完成,需要兩天時(shí)間,浪費(fèi)學(xué)時(shí),也浪費(fèi)邊角材料,針對(duì)問題,
結(jié)合教學(xué)大綱,使用模塊套式,可連續(xù)數(shù)次集中訓(xùn)練,達(dá)到相關(guān)
的技能水平。
2、模塊套式實(shí)習(xí)訓(xùn)練課題具備的特性
模塊套式訓(xùn)練課題具備技術(shù)難度的可調(diào)性,主要用料件的可
連續(xù)使用性以及對(duì)課題中重點(diǎn),難度,快速反復(fù)訓(xùn)練的特點(diǎn),可
以從四級(jí)鉗工實(shí)習(xí)用的模塊實(shí)習(xí)教案。技術(shù)難度的可調(diào)性:外形
尺寸偏差,形位公差,配合間隙,額定工時(shí),經(jīng)過數(shù)次訓(xùn)練后,最
終達(dá)到設(shè)計(jì)要求。但開始由四級(jí)訓(xùn)練時(shí)要求相應(yīng)的降一個(gè)檔次,
訓(xùn)練課題的技術(shù)難度可由低向高進(jìn)行調(diào)整,連續(xù)訓(xùn)練最終滿足模
塊套式實(shí)習(xí)教學(xué)的要求。
在學(xué)校的教學(xué)工作中,我注意把自己多年來積累的生產(chǎn)實(shí)踐
經(jīng)驗(yàn)和基本理論知識(shí)傳授與學(xué)生,實(shí)現(xiàn)了鉗工理論知識(shí)和實(shí)踐操
作的有效結(jié)合。我按照要求,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高專業(yè)
水平,認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)技術(shù)知識(shí)的深化學(xué)習(xí),積極開展
職責(zé)范圍內(nèi)的工作,積極參加技術(shù)交流活動(dòng),大力做好‘傳,幫,
帶'。通過直接參與加工生產(chǎn)運(yùn)作過程,學(xué)生既學(xué)到了理論知識(shí),
又掌握的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),同時(shí),進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,
有效的解決了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)脫鉤的問題,使學(xué)生的理論和
實(shí)踐得到同步提高。
總結(jié)幾年以來的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但學(xué)習(xí)
是永無止境的,只有不斷更新知識(shí),掌握新技能,才能跟上時(shí)代
發(fā)展的步伐。
根據(jù)自己的技術(shù)能力和業(yè)績(jī),對(duì)照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),本人已達(dá)
到了鉗工技師水平。
文章格式不符合要求,一般分四個(gè)方面寫:一、學(xué)習(xí)工作經(jīng)
歷:從學(xué)歷上看,你非讀機(jī)械專業(yè),那介入機(jī)械(鉗工)專業(yè)的成
長(zhǎng)過程
要說明下。二、工作業(yè)績(jī):主要介紹完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù),專業(yè)
技術(shù)水平、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)及獲獎(jiǎng)情況含專利的內(nèi)容。作為老師就介
紹機(jī)械課程的教學(xué)能力和手段。三、技術(shù)革新:設(shè)計(jì)、研發(fā)、改進(jìn)
及處理些疑難問題等;但老師在這方面是弱頂,現(xiàn)代裝配鉗工主
要從事設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢修和維護(hù)等工作,建議多選這類題
材,如教極限配合與技術(shù)測(cè)量課程如何結(jié)合對(duì)機(jī)床精度的檢測(cè),
在鉗工教學(xué)中采用一體化模式等。對(duì)文章中的模塊套式教學(xué),應(yīng)
附圖說明,否則無法知道他的科學(xué)性。四、傳、幫、帶;總結(jié)。他
是老師的強(qiáng)項(xiàng),簡(jiǎn)單帶下就行。
高級(jí)技師個(gè)人工作總結(jié)(篇2)
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),保持良好的工作作風(fēng)
供應(yīng)工作是企業(yè)創(chuàng)造效益的第一道閘門,事關(guān)企業(yè)利益得失,
也是容易發(fā)生問題、倍受別人關(guān)注的工作。對(duì)此,個(gè)人不斷提高
思想認(rèn)識(shí),永遠(yuǎn)牢記自己的職責(zé),每筆業(yè)務(wù)都要本著對(duì)公司負(fù)責(zé),
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和職工負(fù)責(zé)的原則,通過我們的辛勤勞動(dòng)來節(jié)省資金,降
低成本。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,很多賣方市場(chǎng)已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方
市場(chǎng),供應(yīng)廠家使出了渾身解數(shù),五花八門的促銷手段和技巧也
很多。對(duì)此,個(gè)人堅(jiān)持對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)的態(tài)度,擺正心態(tài),牢
記使命,堅(jiān)持原則,公正處事。
二、加大工作力度,順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)
去年以來,我公司在擴(kuò)建和技改投入方面的力度都非常大,
采購的物資比較集中,用的急,時(shí)間緊,資金又非常短缺,加上
今年原材物料的價(jià)格上漲。我們時(shí)刻把公司的利益放在首位,克
服人手少、工作量大等困難,白天黑夜加班加點(diǎn),超負(fù)荷工作。
一直以來,個(gè)人牢固樹立工作“一盤棋”的觀念,凡是公司
研究決定由我負(fù)責(zé)的工作,在實(shí)施過程中敢于負(fù)責(zé),并支持其他
同志大膽開展工作。積極樹立務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),做到了說實(shí)話,
辦實(shí)事,求實(shí)效,保持了正派的工作作風(fēng)。
為了更好的做好這個(gè)行業(yè),使公司這個(gè)部門更好的發(fā)展,以
后我要一下幾條做好公司的采購工作:
1)我須注重采購職業(yè)道德,品行端正。做到不吃回扣,不貪
污受賄,不吃請(qǐng),不虛開發(fā)票,不從中牟利,不卡、拿、要,公正
廉明。
2)定期匯總所進(jìn)的采購資料,協(xié)助部門經(jīng)理、財(cái)會(huì)進(jìn)行采購
材料成本核算。
3)不遲到、不早退。在工作中要多跑、多對(duì)比、多總結(jié),邊
學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,不斷提高自己的采購業(yè)務(wù)水平。
4)所購大宗材料必須要求供應(yīng)商提供合格證明,嚴(yán)禁購進(jìn)質(zhì)
量不合格材料,同時(shí)監(jiān)控材料使用狀況,控制不合理材料的采購
與浪費(fèi)的情況發(fā)生。
5)加強(qiáng)與使用材料部門的聯(lián)系,尤其是按時(shí)、按質(zhì)、按量控
制好所需的各種材料,確保工程能順利進(jìn)行。
6)運(yùn)營(yíng)物品與材料采購供應(yīng)渠道,進(jìn)行供應(yīng)商的擇優(yōu)、品質(zhì)
選擇,進(jìn)行新供應(yīng)商的開發(fā)工作。
7)要控制物品及材料入庫的數(shù)量與質(zhì)量,能準(zhǔn)確無誤分配好
材料運(yùn)送到所需工地,做好材料的存放、堆碼管理工作。
8)在購進(jìn)物品與材料時(shí)發(fā)生質(zhì)量、數(shù)量異常情況下,應(yīng)立即
采取緊急措施,并與供應(yīng)商聯(lián)系,和有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商處理。
9)要做好供應(yīng)商的選擇、評(píng)議工作,對(duì)長(zhǎng)期使用的物品及材
料建立牢固、可靠的供應(yīng)關(guān)系,并不斷挖掘新的供應(yīng)商,以保證
物品及材料供應(yīng)的不間斷性。
高級(jí)技師個(gè)人工作總結(jié)(篇3)
我叫林東升,20_年開始從事數(shù)控車床的學(xué)習(xí)與操作,20—
年取得國(guó)家承認(rèn)的技師職業(yè)資格證書,自20—年至20_年在河北
軟件技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)習(xí),修完專科三年制課
程。自20_年至20_年在河北科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
專業(yè)學(xué)習(xí),修完本科三年。自參加工作以來,在政治思想積極上
進(jìn),在工作崗位任勞任怨,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事
的一致好評(píng)。
一、認(rèn)真勤懇、一絲不茍的完成各項(xiàng)工作任務(wù)
自進(jìn)入公司,我從做好本職工作和日常工作入手,在本職工
作中盡心盡力,遵守公司及所在部門的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極服從
領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,完成工作任務(wù),維護(hù)集體榮譽(yù),思想上要求進(jìn)
步,積極響應(yīng)公司號(hào)召。在此期間我已經(jīng)能獨(dú)立操作大部分?jǐn)?shù)控
機(jī)床,并且曾用公司最大的數(shù)控機(jī)床加工兩噸多的閥體接頭,并
拿下了此產(chǎn)品。同時(shí)參與開發(fā)了德國(guó)大眾汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配件7#、8
#、105#等飛輪環(huán)項(xiàng)目,日本日立金屬水管彎頭項(xiàng)目,法國(guó)麥特
達(dá)因系列慣性輪、皮帶輪、飛輪環(huán)產(chǎn)品,美國(guó)石油閥體接頭,現(xiàn)
成為公司的主導(dǎo)產(chǎn)品。由于對(duì)技術(shù)的好學(xué)與鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)的
好評(píng)與肯定,在20_年被公司評(píng)為技師職稱。
20_年調(diào)任三車間班長(zhǎng),主要工作是班組內(nèi)安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)工
作。以鉆研技術(shù)的方法來學(xué)習(xí)管理工作,不斷的積累管理經(jīng)驗(yàn),
以安全生產(chǎn),規(guī)章制度為標(biāo)桿,以愛護(hù)設(shè)備為前提,積極完成工
作任務(wù)。以自己的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不間斷的對(duì)組員進(jìn)行培訓(xùn),
以提高大家的技術(shù)素質(zhì)和班組凝聚力。同時(shí)在技術(shù)方面持續(xù)改進(jìn),
縮短程序加工時(shí)間、減少工藝次數(shù)、改進(jìn)刀具、以更合理的加工
參數(shù)在八小時(shí)中加工更多的產(chǎn)品,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。推行
精益生產(chǎn)5s管理,減少不必要的浪費(fèi),發(fā)揮人、機(jī)最佳能力。參
與并編制作業(yè)指導(dǎo)書,使新員工能更好更快的融入到生產(chǎn)中,為
公司的管理起到一定的作用。一分耕耘總有一分收獲,我收獲了
更多的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),得到了公司的認(rèn)可與肯定。于20_
年公司首次評(píng)選中獲得‘優(yōu)秀員工'稱號(hào)。通過自己不斷地學(xué)習(xí)
在20_年考得國(guó)家承認(rèn)的技師職業(yè)資格證書。
總之,在這幾年的時(shí)間內(nèi),無論從技術(shù)上,還是從管理上我
都有了很大的提高。今后,對(duì)待工作要以一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待,
踏踏實(shí)實(shí),拒絕似懂非懂,多與領(lǐng)導(dǎo),同事們交流,積極吸取大
家的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)的發(fā)現(xiàn)總結(jié)存在的問題,并立刻改正勤勤懇懇,
態(tài)度端正,真正從思想上做到“靜,悟,實(shí)”,嚴(yán)格要求自己,以
飽滿的熱情全身心投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去,使自己的工作
水平更上一層樓,為公司的發(fā)展能盡上一份力。
高級(jí)技師個(gè)人工作總結(jié)(篇4)
一、工作目標(biāo)任務(wù)完成情況
一是招生工作難中推進(jìn)。今年的招生工作,我們面臨的形勢(shì)
更加嚴(yán)峻(生源減少、市場(chǎng)混亂、競(jìng)爭(zhēng)無序以及行業(yè)壟斷等新情
況、新問題),競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加大了招生的難度。為了更好的完
成年初市局下達(dá)的招生任務(wù),年前,學(xué)校就著手研究制定—年春、
秋季招生工作方案,做了大量的準(zhǔn)備工作:將全市應(yīng)屆初中畢業(yè)
生核定到村到組,落實(shí)到人;多次組織召開情況分析會(huì)、方案討
論會(huì),明確了每個(gè)教職工的任務(wù)與獎(jiǎng)懲,強(qiáng)化了招生隊(duì)伍培訓(xùn),
做到全員上陣;加大了招生宣傳力度,實(shí)行報(bào)紙、電影、電視等
媒體宣傳全方位立體式進(jìn)行。經(jīng)過全體師生員工的共同努力,春
季招收新生163人,秋季招收2150人,在省、市同類學(xué)校中名列
前茅。
二是就業(yè)工作取得新的突破。針對(duì)金融危機(jī)情況下的就業(yè)形
勢(shì),我院一方面調(diào)整了學(xué)生就業(yè)時(shí)間,加強(qiáng)了對(duì)準(zhǔn)畢業(yè)班學(xué)生就
業(yè)思想、政策、信息、心理和技術(shù)等方面的指導(dǎo),幫助學(xué)生樹立
正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念;另一方面主動(dòng)出擊,加強(qiáng)了對(duì)外聯(lián)系,
成立就業(yè)聯(lián)系專班,派專人到沿海發(fā)達(dá)城市及武漢市區(qū)大型企業(yè)
聯(lián)系,取得了較好的效果,新開發(fā)上海圣迪、上海歐姆龍、深圳
深藍(lán)電腦、東莞美能達(dá)以及武漢神龍等5家名優(yōu)企業(yè)。截止12月
底,我校共安置2700余名學(xué)生就業(yè)。另外,在校企合作方面也有
較大的進(jìn)展,與隨州齊星公司聯(lián)合開辦齊星班,與江陰瀚宇博得、
深圳美維、廣州名幸、生益科技等大型企業(yè)簽訂了校企合作定向
培養(yǎng)協(xié)議。
三是實(shí)訓(xùn)大樓建設(shè)順利竣工。年初,圍繞建設(shè)目標(biāo),我們制
定了進(jìn)度方案,并加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)。5月中旬主體結(jié)構(gòu)封頂,舉辦了
封頂?shù)涠Y,10月基本完工,分項(xiàng)驗(yàn)收和總體驗(yàn)收已進(jìn)行完畢,大
樓主要配套建設(shè)工程(供電線路、供排水管網(wǎng)、主干道路施工、
綠化等)已基本完成,學(xué)院正與施工承建單位進(jìn)行費(fèi)用決算并提
請(qǐng)審計(jì)部門進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)。目前,實(shí)訓(xùn)大樓“滿樓”工程策劃及
設(shè)備購置方案已出臺(tái)并經(jīng)務(wù)校管理委員會(huì)通過,局領(lǐng)導(dǎo)已審閱同
意,正進(jìn)行招投標(biāo)工作。
四是高考實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。圍繞高三年級(jí)備考工作,學(xué)校于開
學(xué)初制定了《一年高考備考方案及獎(jiǎng)懲辦法》,召開了高考誓師大
會(huì)、高三年級(jí)教師聯(lián)誼會(huì)及學(xué)生座談會(huì),加強(qiáng)了對(duì)備考學(xué)生學(xué)習(xí)
及心理等方面的輔導(dǎo)工作;加大了年級(jí)組管理力度,優(yōu)化學(xué)習(xí)備
考氛圍。由于組織得力,今年高考取得了較好的成績(jī),參考人數(shù)
1584人,上省線總?cè)藬?shù)達(dá)1449人,實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。
五是特別職業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)展順利。為落實(shí)好省廳和市局年初
下達(dá)我校的3200名返鄉(xiāng)農(nóng)民工特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,學(xué)校成立了專
班,明確了專班人員職責(zé),制定了工作方案;采取校企合作,實(shí)
施定向培訓(xùn),對(duì)市內(nèi)各企業(yè)分區(qū)域、分行業(yè)進(jìn)行拉網(wǎng)式用工信息
搜集,根據(jù)用工信息組織返鄉(xiāng)農(nóng)民工定向培訓(xùn),并對(duì)所有參加培
訓(xùn)學(xué)員實(shí)行“三免”(免培訓(xùn)費(fèi)、免教材費(fèi)、免食宿費(fèi))。針對(duì)特
別培訓(xùn)對(duì)象復(fù)雜、培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣的特點(diǎn),學(xué)校以本校教師為
主,另在社會(huì)上聘請(qǐng)部分專家,所有參與培訓(xùn)的教師都克服困難,
認(rèn)真搜集資料,精心備課,準(zhǔn)備課件,耐心講授。無論是學(xué)員還
是用人單位,都對(duì)學(xué)校的工作給予了較高評(píng)價(jià)。由于組織得力,
到6月底,實(shí)際培訓(xùn)農(nóng)民工達(dá)4300人,其中符合對(duì)象條件要求的
3264人。目前,學(xué)校正積極完成9月份市局下達(dá)的2500名農(nóng)民
工職業(yè)技能培訓(xùn),現(xiàn)已開班24個(gè),涉及人數(shù)3000余人。
六是學(xué)生管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生管理,組織
開展了“全封閉軍事化管理強(qiáng)化月”活動(dòng),開展了法律知識(shí)及消
防知識(shí)講座,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育。充分利用校
園廣播、櫥窗、板報(bào)、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀教
育以及理想前途教育,多方面提高學(xué)生素質(zhì)。今年,學(xué)院在校生
高峰時(shí)期近9000人,在中技、高技、技師、高中、短期培訓(xùn)等層
次共存、管理難度加大的情況下,學(xué)校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正,
各項(xiàng)工作井然有序,學(xué)生中未出現(xiàn)任何違法現(xiàn)象,校園未發(fā)生任
何安全責(zé)任事故。
七是技能鑒定工作落實(shí)較好。學(xué)校加大了技能鑒定宣傳力度,
開辦了“技能鑒定宣傳專欄”,宣傳國(guó)家政策和辦理技能鑒定等
級(jí)證書的重要性,加深了學(xué)生對(duì)辦理技能等級(jí)證工作的理解;制
訂了年度學(xué)生技能鑒定工作計(jì)劃,加強(qiáng)了對(duì)微機(jī)專業(yè)鑒定考試的
管理。年已組織了1500余人的鑒定考試,畢業(yè)生鑒定率100%。
八是群團(tuán)組織積極開展工作。兩校區(qū)團(tuán)委分別組織了迎新春
文藝晚會(huì),開展了“文明禮貌月”、感恩教育月等德育主體教育
活動(dòng);組織學(xué)生參加隨州市就業(yè)崗位推薦會(huì)、勞模表彰會(huì)、萬人
清潔大隨州、做文明市民簽字儀式以及服務(wù)“尋根節(jié)”等活動(dòng);
工會(huì)組織了春節(jié)困難職工慰問及教職工聯(lián)誼活動(dòng),豐富了教職工
業(yè)余生活;婦委會(huì)組織召開了慶“三?八”女職工座談會(huì),組織
女職工進(jìn)行健康檢查,開展女職工“巾帽建功”活動(dòng),發(fā)揮女職
工積極作用。團(tuán)委、工會(huì)以及婦委會(huì)聯(lián)合組織的以“迎國(guó)慶、講
文明、樹新風(fēng)一一我們走在大路上”為主題的“周末大舞臺(tái)”活
動(dòng)10月23日在明珠廣場(chǎng)演出,吸引了數(shù)千名觀眾觀看,反響較
好。
九是黨風(fēng)廉政建設(shè)得到加強(qiáng)。一年以來,尚未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)
違紀(jì)現(xiàn)象,也無任何不良反映。
十是計(jì)劃生育、文明創(chuàng)建、社會(huì)治安綜合治理等迎接了上級(jí)
檢查,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、主要特點(diǎn)
1、堅(jiān)持理論武裝。
一年來,我們通過多種途徑組織教職員工學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù),
武裝頭腦,武裝思想,提高素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感
和使命感。
一是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐
科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,我們周密安排,精心組
織,集中六個(gè)多月的時(shí)間,在“學(xué)、思、查、改”四個(gè)環(huán)節(jié)上下功
夫。尤其是把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)院的招生、教學(xué)、管理、就業(yè)以
及建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來,扎扎實(shí)實(shí)開展回頭看(查找工作缺失)和
向前看(制定發(fā)展規(guī)劃)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)院未來的信心,
明確了發(fā)展的目標(biāo)、思路及措施。
二是積極開展教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)。堅(jiān)持技工教育發(fā)展方向,關(guān)鍵
在于教師轉(zhuǎn)型。普通文化課教師轉(zhuǎn)型從事技工教育,難度很大。
學(xué)院一方面制定了《—年教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)方案》和《教師轉(zhuǎn)型達(dá)標(biāo)
標(biāo)準(zhǔn)》,建立激勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來、一
幫一等措施促進(jìn)學(xué)習(xí),為教師順利轉(zhuǎn)型創(chuàng)造條件;另一方面充分
發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,增強(qiáng)學(xué)院自培能力,利用課余時(shí)間對(duì)教
師進(jìn)行文化課向?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課向?qū)嵙?xí)課以及實(shí)習(xí)教師
向第二專業(yè)轉(zhuǎn)型的集中輔導(dǎo)。今年以來,有86人參加培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)
習(xí),有一定效果。
三是加強(qiáng)思想政治工作。學(xué)校人員多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,思想不容
易統(tǒng)一,特別是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部尚未重新明確之前,
觀望和等待更容易影響各層次干部的情緒。在這種情況下,我們
強(qiáng)調(diào)原班子成員和各層次崗位管理干部的責(zé)任,實(shí)行思想政治工
作“包保責(zé)任制”,層層負(fù)責(zé)。同時(shí),注重抓苗頭、抓傾向,把各
種問題解決在萌芽狀態(tài),這樣,較好地保證了隊(duì)伍的思想穩(wěn)定。
2、堅(jiān)持制度管理。
—年,我們重新修訂了《教職工上班坐班制度》、《干部行政
值班制度》、《考勤制度》、《就業(yè)班級(jí)考核管理辦法》,組織學(xué)習(xí)了
《黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定》、《師德師風(fēng)建設(shè)意見》,出臺(tái)了《隨堂隨機(jī)
聽評(píng)課制度》等,通過制度促進(jìn)學(xué)院工作統(tǒng)一、行為規(guī)范、步調(diào)
一致。我們還進(jìn)一步完善“兩制”(目標(biāo)責(zé)任制、責(zé)任追究制),
2月份,成立考核專班,對(duì)—年各科室工作目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行
考核、總結(jié),考核結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào),并對(duì)責(zé)任人兌現(xiàn)了獎(jiǎng)懲。
年初,市局關(guān)于《—年工作目標(biāo)任務(wù)的通知》下發(fā)后,結(jié)合學(xué)院
實(shí)際情況,積極完善—年目標(biāo)責(zé)任體系,層層明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)
任,完善責(zé)任追究辦法,增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)。
為了確保學(xué)校重點(diǎn)工作落到實(shí)處,年初,學(xué)校根據(jù)全年目標(biāo),
明確五個(gè)方面的重點(diǎn)工作:實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、高考、農(nóng)民工特別職
業(yè)培訓(xùn)、“滿樓工程”和招生工作,采取專班推進(jìn)的方式,明確
責(zé)任人員和工作目標(biāo)。對(duì)于常規(guī)工作,堅(jiān)持常務(wù)負(fù)責(zé)、分管抓線、
平行運(yùn)行、定期溝通。實(shí)行校區(qū)常務(wù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,并實(shí)行校區(qū)行
政值班制度,校區(qū)一周一碰頭,學(xué)院一月一講評(píng),促進(jìn)了各項(xiàng)工
作平衡發(fā)展。
3、堅(jiān)持民主治校。
我們成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究,以
“群眾擁護(hù)不擁護(hù),群眾贊成不贊成,群眾滿意不滿意,群眾答
應(yīng)不答應(yīng)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),只要涉及到職工切身利
益的事項(xiàng),學(xué)校都先拿方案,多次征求意見,然后公示,設(shè)立舉
報(bào)箱,公布舉報(bào)電話,接受職工和學(xué)生的監(jiān)督;各科室都成立了
由學(xué)生代表組成的信息反饋網(wǎng)絡(luò),定期在學(xué)生中開展調(diào)查,將收
集到的教學(xué)學(xué)管、后勤服務(wù)等方面的意見和建議歸納整理,印發(fā)
到相關(guān)科室限期整改落實(shí),并給職工和學(xué)生滿意答復(fù);對(duì)于基建、
維修、購物等方面都是先由科室申報(bào)計(jì)劃、學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)研究
計(jì)劃的必要性,經(jīng)市政府采購中心公開招標(biāo),實(shí)行陽光工程。在
這個(gè)基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步完善形成了“四制”,即:學(xué)院重大事
項(xiàng)實(shí)行事前公示制、決策票決制、集體承辦制、結(jié)果報(bào)告制,防
止和遏制了各種不正之風(fēng)的滋生。學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、綠化以及
基礎(chǔ)設(shè)施改造、大宗物資的購買,由于很好地貫徹“四制”,沒
有任何不良反映。
民主管理的結(jié)果是各級(jí)管理干部能夠廉潔自律,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,
得到群眾的信任和擁護(hù),全上下風(fēng)正氣順、政令暢通。
學(xué)校的各項(xiàng)工作得到上級(jí)充分肯定。—年,先后被省勞動(dòng)和
社會(huì)保障廳授予全省職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作先進(jìn)單位;被省綜治委授
予省級(jí)平安校園;成功通過了全省文明單位的驗(yàn)收,再次被授予
“湖北省文明單位”的榮譽(yù)稱號(hào);被隨州市人民政府授予首屆世
界華人炎帝故里尋根節(jié)志愿者先進(jìn)單位;被市總工會(huì)、市紀(jì)委監(jiān)
察局等授予隨州市廠(事)務(wù)公開先進(jìn)單位;學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)省委
等17家單位授予全省“青少年維權(quán)崗”優(yōu)秀單位。
高級(jí)技師個(gè)人工作總結(jié)(篇5)
20_年畢業(yè)于—理工大學(xué)電信工程學(xué)院電氣自動(dòng)化專業(yè),現(xiàn)
為我校講師、骨干教師。自從事本職工作以來,我一直在不斷地
加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力地提高思想道德水平,認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化
和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí),不斷地探求新知、銳意進(jìn)取,積極地開
展各項(xiàng)工作,完整履行好了一個(gè)技師的工作職責(zé),起到了模范帶
頭的作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng),做好了傳、幫、
帶的作用,并全面完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo),在學(xué)校的
教學(xué)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?,F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)
工作總結(jié)如下:
一、具有一定水平的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)能力。
1、學(xué)習(xí)能力。
“活到老,學(xué)到老”,這句話是我的座右銘。科學(xué)技術(shù)不斷
發(fā)展的今天,一天不學(xué),就會(huì)落后。特別是電氣自動(dòng)化,沒有誰
能百分百的什么都精通,說不定你昨天還認(rèn)識(shí)它,過兩天它就變
了樣,就有更先進(jìn)的東西出現(xiàn)。所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看
專業(yè)書籍,也搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料,不斷地充實(shí)自己,
不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《MCGS組態(tài)》、《現(xiàn)代變
頻技術(shù)》、《PLC在工業(yè)中的應(yīng)用》等等,在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中,
不僅拓寬了我的知識(shí)面,還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平,
也使我對(duì)更高層次的理論和技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,
也為我論文的書寫、發(fā)表提供了強(qiáng)有力的理論保障。
從20—年至今,在雜志上發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文6篇,其中北大
核心1篇;參加了國(guó)家級(jí)精品課程2門和省級(jí)精品課程1門,開
發(fā)了2門校本教材;在校級(jí)的技術(shù)比武中獲得第一名4次,省級(jí)
教師組的比武中獲一等獎(jiǎng)2次,全國(guó)教師組的比武中獲一等獎(jiǎng)1
次,二等獎(jiǎng)2次。
2、培養(yǎng)能力。
近5年來,我一直擔(dān)任“機(jī)電一體化”和“電機(jī)維修”兩大
賽項(xiàng)的輔導(dǎo)任務(wù)。20—年,在全市技能大賽中,所指導(dǎo)的學(xué)生分
別榮獲一獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);20—年在全省職業(yè)技能大賽中,所指導(dǎo)的
學(xué)生獲省級(jí)一等獎(jiǎng);20_年,在全省職業(yè)技能大賽中,所指導(dǎo)的
學(xué)生獲省級(jí)一等獎(jiǎng),全國(guó)技能大賽中獲三等獎(jiǎng);20—年,在全省
職業(yè)技能大賽中,所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20—年,在全省
職業(yè)技能大賽中,所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
從20_年開始,維修電工高級(jí)的培訓(xùn)是我的一項(xiàng)基本工作。
3年中,我培訓(xùn)的學(xué)生和學(xué)員470多人,3人已成為本廠二級(jí)專
家,38人成為企業(yè)技術(shù)能手,58人成為車間技術(shù)員,201人成為
班組班長(zhǎng)或班組技術(shù)員。班主任工作的成功與否也是評(píng)判一個(gè)老
師是否是一體化教師的一項(xiàng)指標(biāo)。在多年的班主任工作中,我所
帶的班級(jí)沒有發(fā)生過1次重大事故,曾2次評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,
有1次評(píng)為全省優(yōu)秀班主任。20—年,在全國(guó)“精神文明風(fēng)采”
大賽中所指導(dǎo)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。20_年,全國(guó)“精神文明風(fēng)采”
大賽中所指導(dǎo)的學(xué)生獲二等獎(jiǎng),本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
二、具有一定解決技術(shù)難題的能力。
1、解決學(xué)校技術(shù)難題。
在平時(shí)的工作中,我任勞任怨,在遇到技術(shù)性難題是挺身而
出,盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅(jiān)持以盡我最大努
力做好每件事,以學(xué)校利益為重。在學(xué)校分配任務(wù)時(shí),在一般老
師完成起來比較困難的任務(wù)時(shí),自己主動(dòng)踴躍承擔(dān),勇挑重?fù)?dān),
發(fā)揮了作為一名技師應(yīng)有的作用,樹立了一名技師應(yīng)有的良好形
象。在示范校建設(shè)過程中我常常承擔(dān)一些比較難攻克的任務(wù),并
且能夠盡善盡美的完成好,有時(shí)為了攻克一個(gè)難題我常常熬到后
半夜。在此期間我還擔(dān)任了“一體化教學(xué)”的課改工作和教學(xué)成
果的撰寫工作,并取得了豐碩的成果,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。
2、解決企業(yè)技術(shù)難題。在平時(shí)的工作中,我經(jīng)常與同行(包
括老師、技術(shù)工人)進(jìn)行技術(shù)探討與交流,把自己所學(xué)到的知識(shí)
與大家共享,并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識(shí),實(shí)現(xiàn)共同
進(jìn)步。另外,我經(jīng)常在利用業(yè)余時(shí)間里會(huì)被邀請(qǐng)到其他單位幫助
解決技術(shù)難題,涉及范圍遠(yuǎn)至幾百公里外(例如甘肅榆鋼軋鋼生
產(chǎn)線的改造)。這與我平時(shí)業(yè)余鉆研自動(dòng)化技術(shù)分不開的,我充分
地把理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷地積累經(jīng)驗(yàn),不斷地鉆研新業(yè)務(wù),
才使得我的技能水平達(dá)到了熟練精湛、運(yùn)用自如的地步。具體表
現(xiàn)在以下幾方面:1、現(xiàn)在能夠掌握一系列機(jī)電一體化的安裝與調(diào)
試技術(shù),而且能夠獨(dú)立承擔(dān)。2、能夠進(jìn)行所有變頻器的參數(shù)設(shè)定。
3、能夠進(jìn)行工廠自動(dòng)化線的設(shè)計(jì)和施工。下面就以青海百通公司
上料機(jī)的改造為例,說明與企業(yè)的合作以及給企業(yè)解決的技術(shù)難
題。
高爐上料的形式主要有料車卷揚(yáng)上料和傳送帶上料。青海百
通公司目前共有10座高爐,高爐上料方式采用料車卷揚(yáng)上料。料
車卷揚(yáng)上料結(jié)構(gòu)緊湊、占地面積小、有足夠的上料能力,能實(shí)現(xiàn)
半自動(dòng)控制,但該系統(tǒng)的傳動(dòng)調(diào)速控制方式是采用繞線式異步電
動(dòng)機(jī)串電阻啟動(dòng)或正反轉(zhuǎn)直接啟動(dòng)。這種啟動(dòng)的缺點(diǎn)是線路復(fù)雜、
能耗高、機(jī)械損耗大,電網(wǎng)電壓對(duì)速度的影響很大,可靠性差,
用到的行程開關(guān)多,維護(hù)人員不便于檢查和維護(hù)。于是我將變頻
器和編碼器引入高爐上料系統(tǒng),替代老式系統(tǒng),簡(jiǎn)化了線路,提
高了系統(tǒng)的可靠性,改善了起動(dòng)、制動(dòng)及加減速的性能,用到的
行程開關(guān)大大減少,減輕了維護(hù)人員的工作量。料車卷揚(yáng)上料系
統(tǒng)主要由斜橋、小車、卷揚(yáng)機(jī)、鋼絲繩及電器設(shè)備組成。卷揚(yáng)上
料小車系統(tǒng)主要工作過程:各種原料經(jīng)過槽下配料放入料倉,料
車到料坑后,料倉門自動(dòng)打開,把原料放入料車,料倉閘門關(guān)到
位,料車起動(dòng),經(jīng)過加速、勻速、減速、到達(dá)爐頂停止,然后利用
卸料曲軌使小車后輪抬高自動(dòng)傾斜至一定角度進(jìn)行卸料,卸料后
小車返回。小車返回時(shí),將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能,電動(dòng)機(jī)處于發(fā)電狀
態(tài),利用制動(dòng)模塊將發(fā)出來的電能消耗掉。另一種情況:在工作
過程中,2個(gè)料車交替上料,當(dāng)裝滿爐料的料車上行時(shí)空料車下
行,空車質(zhì)量相當(dāng)于一個(gè)平衡錘,平衡了重料車的車箱自重,這
樣當(dāng)上行或下行2個(gè)料車用一個(gè)卷揚(yáng)機(jī)拖動(dòng)。
高級(jí)技師個(gè)人工作總結(jié)(篇6)
本人自參加工作以來,一直從事建筑方面的工作。從預(yù)算到
施工現(xiàn)場(chǎng),從參與技術(shù)工作到主持施工,最后把學(xué)習(xí)到的專業(yè)知
識(shí)與工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,成功的做了幾個(gè)工程的設(shè)計(jì)工作,
一方面,工作成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,另一方面,我自己
也深深的愛上了這行工作。
剛參加工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)安排搞預(yù)算工作,我利用這段時(shí)間,邊
熟悉圖紙,邊回想上學(xué)時(shí)老師所教的內(nèi)容。把抽象的理論具體化。
短短2個(gè)月,工作就搞的有聲有色。因?yàn)榛纠斫饬嗽O(shè)計(jì)者的意
圖,圖紙看過幾遍就記牢了,定額使用合理,算量精確。2個(gè)月后,
領(lǐng)導(dǎo)十分信任地安排我到施工現(xiàn)場(chǎng)工作。
從最基本的抄平放線開始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的工
程師及老工人請(qǐng)教,實(shí)際工作能力有了很大的提高。20_年,公
司做開平建材市場(chǎng)綜合樓工程時(shí),我?guī)б幻と耍尕?fù)責(zé)該工
程的放線工作,并做該工程的水,暖,電的預(yù)算。平時(shí)工作細(xì)心,
不辭辛苦,既掌握了很多基本知識(shí),又在公司的技術(shù)員中,確定
了自己的一席之地。20_年下半年,公司做唐山市南新道水產(chǎn)批
發(fā)市場(chǎng)時(shí),我當(dāng)上了水暖技術(shù)負(fù)責(zé)人,并參與土建技術(shù)工作。由
于該工程時(shí)間緊張,前期設(shè)計(jì)很不完善,我大膽創(chuàng)新,提出自己
的見解和主張,獲得甲方代表和業(yè)主的肯定。以至于受委托做了
后期的大部分設(shè)計(jì)。在這個(gè)工程中,我的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)飛速增長(zhǎng)。
20_年,公司由于種種原因解體,我應(yīng)聘到唐山三友集團(tuán)冀
東化工有限公司工作。先于基建處工作,做甲方代表,監(jiān)理各施
工隊(duì)的施工質(zhì)量。我深入施工現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)格把關(guān),并利用業(yè)余時(shí)間
強(qiáng)化自己的理論知識(shí),對(duì)前一段的工作總結(jié),對(duì)建筑行業(yè)有了更
加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我主持了全公司水暖改造的設(shè)計(jì)和施工,
參與了公司冷凍循環(huán)水的設(shè)計(jì)工作,工程順利施工,并給企業(yè)帶
來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)公司企管處核算,單水暖改造一項(xiàng),每
年給公司節(jié)省資金達(dá)10萬元以上。
20_年,領(lǐng)導(dǎo)安排我到公司基建隊(duì)主持工作?;?duì)有1個(gè)
150多人,基本含蓋了公司的全部臨時(shí)用工,負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的基礎(chǔ)
設(shè)施建設(shè)與設(shè)備維修等。我到任后,迅速熟悉工作,很快進(jìn)入角
色。先后很好的完成了公司組織的十余次大修工作。公司近年來
技改,技措,擴(kuò)建項(xiàng)目繁多,我?guī)ьI(lǐng)基建隊(duì)先后完成了:公司新
建冷凍工程,新建分儲(chǔ)工程,新建聚合釜工程,新建干燥工程,
新建42%堿工程,新建整流工程等幾個(gè)大的改造項(xiàng)目。工程完工
后,全部合格,得到同事及公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
金秋10月,是收獲的季節(jié),我又迎來了新的挑戰(zhàn)。公司準(zhǔn)備
新建1個(gè)制氧制氮車間,同時(shí)有幾個(gè)單位要搬遷到新廠址,工期
十分緊張。但我毫不畏懼,反而十分欣喜地去迎接它,因?yàn)檫@就
是我喜歡的工作,我的事業(yè),我的明天!
高級(jí)技師個(gè)人工作總結(jié)(篇
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