




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022年春季自考02113醫(yī)學(xué)心理學(xué)練習(xí)試題一、單項選擇題1、心理治療過程中,患者一開始就發(fā)揮主動作用,這說明心理治療具有的性質(zhì)是______。A.自主性B.學(xué)習(xí)性C.主體性D.實效性2、人們認(rèn)識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的一種情感是______。A.美感B.道德感C.理智感D.求知感3、將多個病情相似或不同的患者編成小組進(jìn)行治療,被稱為______。A.廣義的心理治療B.集體心理治療C.行為主義學(xué)派治療D.心理動力學(xué)派治療4、小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是______。A.否認(rèn)期B.憤怒期C.妥協(xié)期D.抑郁期5、下列關(guān)于負(fù)性情緒對心身健康的影響說法中,錯誤的是______。A.負(fù)性情緒損害人的生理功能B.負(fù)性情緒會導(dǎo)致心理疾病C.負(fù)性情緒會導(dǎo)致身體疾病D.負(fù)性情緒不具有生理反應(yīng)成分6、一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走。這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的______。A.消除應(yīng)激源B.回避C.改善情緒D.改變應(yīng)激源7、在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異?______A.對現(xiàn)實的態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征8、下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說法中,錯誤的是______。A.醫(yī)學(xué)心理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科B.只關(guān)注已經(jīng)喪失的生理功能的恢復(fù)和改善C.探索殘疾人與社會、心理與軀體在殘疾時的相互影響D.最終目的是使患者重新回歸社會9、小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因為他的表姐很想讓小李給表姐夫做個心理咨詢,這讓小李左右為難,因為這么做,會違反心理治療的______。A.靈活原則B.中立原則C.保密原則D.回避原則10、下列屬于C型行為模式的是______。A.做事不慌不忙B.很易引起不耐煩C.爭強(qiáng)好勝D.不拒絕11、小李和女朋友分手了,心情非常痛苦,到處說女朋友沒有眼光,看不出他是潛力股,這種應(yīng)激情況下的心理防御機(jī)制是______。A.合理化B.妥協(xié)C.否認(rèn)D.抵消12、在某記憶測試中,被試服了感冒藥出現(xiàn)嗜睡副作用從而影響最后成績,導(dǎo)致被試出現(xiàn)測驗誤差的原因是______。A.特殊需要B.應(yīng)試動機(jī)C.測驗焦慮D.生理狀態(tài)13、在進(jìn)行心理評估前,主試會先和被評估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評估過程中,也會注意和對方的交流。這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有______。A.專業(yè)知識B.自我認(rèn)識能力C.人際溝通能力D.觀察能力14、視物變形癥的患者,感覺周圍的人或物體的大小形狀和體積等方面變大或變小。這屬于______。A.幻覺B.感覺過敏C.感知綜合障礙D.錯覺15、剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結(jié)構(gòu)只具有______。A.本我B.自我C.超我D.真我16、心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認(rèn)知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是______。A.行為療法B.藥物治療C.精神分析D.認(rèn)知療法17、下列能體現(xiàn)大腦左半球功能特征的是______。A.整體的B.具體的C.直觀的D.分析的18、下列疾病中,一般不屬于心身疾病范疇的是______。A.高血壓B.冠心病C.偏頭痛D.抑郁癥19、學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的______。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性20、小王生病了,醫(yī)生提出兩種方案,一種是吃藥,一種是開刀,小王雖然都不想要,但最后還是決定保守治療吃藥,請問小王的動機(jī)沖突屬于______。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.以上皆非二、填空題21、心身疾病的心理診斷,常用方法是______和______。22、對心身疾病的影響因素的研究發(fā)現(xiàn),冠心病和______行為特征有關(guān),癌癥和______行為特征有關(guān)。23、心理應(yīng)激過程可以分為四個部分,分別是:輸入、中介、______和______。24、常用的客觀性人格測驗包括艾森克人格問卷、______和______。25、殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、______、______和適應(yīng)。26、情緒、情感的兩極性表現(xiàn)為積極與消極、強(qiáng)與弱、______和______。27、心理學(xué)家將動機(jī)沖突分為三種類型,包括______沖突、______沖突和趨避沖突。28、心理咨詢師通過與來訪者面對面交流,初步判定被試有抑郁傾向,又通過MMPI人格測試確定了他的判斷,請問在此過程中,咨詢師采用了______和______兩種心理評估方法。三、名詞解釋題29、常模30、思維31、性格32、心理應(yīng)激源33、醫(yī)患關(guān)系四、簡答題34、簡述馬斯洛的需要層次理論。35、簡述醫(yī)學(xué)模式前四階段的不足及現(xiàn)今模式的優(yōu)勢。36、簡述兒童期的心理保健。六、論述題37、小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結(jié)合實際,論述如何對小泉采用沖擊療法?38、在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。39、二戰(zhàn)期間,英國倫敦不斷受到德國空襲,消化性潰瘍并穿孔的患者明顯增多。這表明情緒對健康有怎樣的影響?試闡述情緒、情感對心身健康的影響。
參考答案一、單項選擇題1、A2、C3、B4、C5、D6、B7、B8、B9、D10、D11、A12、D13、C14、C15、A16、B17、D18、D19、B20、B二、填空題21、會談法、心理測查22、A型、C型23、反應(yīng)、結(jié)果24、卡特爾16項人格因素問卷(16PF)、明尼蘇達(dá)多項人格調(diào)查(MMPI)25、自卑和自責(zé)、退化26、肯定與否定、緊張與輕松27、雙趨、雙避28、會談法、心理測驗法三、名詞解釋題29、是指常模團(tuán)體的分?jǐn)?shù)分布,是解釋個體測驗分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。30、是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映。31、性格是個體在社會實踐中所形成的對人、對己、對客觀現(xiàn)實所持的穩(wěn)固的態(tài)度以及與這相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式。性格是人格的核心部分,受人的意識傾向性的制約,反映一個人的生活經(jīng)歷,體現(xiàn)了人格的社會性內(nèi)涵,故受社會規(guī)范的制約。32、是指環(huán)境對個體提出各種需求,經(jīng)個體認(rèn)知評價后,可以引起心理及生理反應(yīng)的刺激??梢苑譃樗念悾很|體性應(yīng)激源、社會性應(yīng)激源、文化性應(yīng)激源和心理性應(yīng)激源。33、是人際關(guān)系在醫(yī)療情景中的具體化形式,以醫(yī)護(hù)人員為一方,以患者為另一方,其中醫(yī)生和病人的關(guān)系是核心。四、簡答題34、(1)需要是個體和社會的客觀要求在頭腦中的反映,表現(xiàn)為人對某種目標(biāo)的渴求和欲望。(2)美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為需要的滿足是人的全部發(fā)展的一個最基本原則。(3)他將需要劃分為5個不同的層次,分別從低到高為:生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。(4)馬斯洛認(rèn)為生理需要是其他各種需要的基礎(chǔ),只有當(dāng)人的一些基本需要得到滿足后,才會有動力促使高一級需要的產(chǎn)生和發(fā)展,“自我實現(xiàn)”是人類需要發(fā)展的頂峰。35、(1)神靈主義醫(yī)學(xué)模式:對健康和疾病的理解是超自然的,隨著生產(chǎn)力水平的提高,已經(jīng)失去存在的意義。(2)自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式:至今仍有一定的指導(dǎo)意義,但帶有一定的局限性。(3)機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式:忽視了人體生命力的復(fù)雜生物性,更忽視了人的復(fù)雜心理和社會性。(4)生物醫(yī)學(xué)模式:具有生物醫(yī)學(xué)的片面性,忽略了人體具有整體性和社會型的特點。(5)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式:充分考慮到患者的心理因素和社會因素特點,綜合考慮各方面因素的交互作用。36、(1)抓住關(guān)鍵期,促進(jìn)全面健康發(fā)展。兒童時期是進(jìn)行語言訓(xùn)練與智力發(fā)展的關(guān)鍵期,也是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和獨立意識的最好時期。(2)家長與老師的身教作用。六、論述題37、沖擊療法又名滿貫法,是在治療開始的時候就將患者處于他最害怕的情境中,如果沒有真正可怕的事情發(fā)生,那么緊張、焦慮不安就會明顯減輕,一般患者只要在其害怕的情境中呆上兩個小時,癥狀就會明顯減輕,因此要勸說甚至命令患者堅持,為防止過度強(qiáng)烈的心身反應(yīng)對原本心血管疾病患者的危害,應(yīng)用前要嚴(yán)格的做必要的檢查,且征得患者的同意,現(xiàn)場也應(yīng)該嚴(yán)密觀察與適時終止。答案中提到將患者置于臟的環(huán)境堅持一段時間。38、所謂需要,是個體和社會的客觀要求在人腦中的反映,表現(xiàn)為人對某種目標(biāo)的渴求和欲望。馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要從低到高分別是:生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。只有當(dāng)人的一些基本需要得到滿足后,才會有動力促使高一級需要的產(chǎn)生和發(fā)展。所以要理解個體的不同需要,才能真正地激發(fā)個體。39、表明一些容易引起強(qiáng)烈緊張狀態(tài)的重大生活事件,會使人產(chǎn)生心身疾病。情緒、情感對心身健康的影響:情緒具有明顯的生理反應(yīng)成分,直接關(guān)系到心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025浙江溫州市衛(wèi)生健康委員會直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位引進(jìn)緊缺高層次人才61人筆試模擬試題及答案解析
- 街道消防活動總結(jié)
- 一年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)加減一位數(shù)題綜合檢測例題大全附答案
- 財務(wù)資金結(jié)算的工作總結(jié)范文(14篇)
- 膝關(guān)節(jié)功能解剖及臨床意義
- 小班守秩序課件
- 招聘專員半年述職報告
- 中國與非洲文明交流互鑒知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春云南大學(xué)
- 中國插花撒技藝 課件 第二章 撒技法的形式特點
- 通知寫作培訓(xùn)
- 2025年安徽省滁州市鳳陽縣部分事業(yè)單位招聘歷年自考難、易點模擬試卷(共500題附帶答案詳解)
- 2025年遼寧省交通高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫必考題
- 2024年臨港新片區(qū)文員招聘筆試真題
- DB12T 1315-2024城市內(nèi)澇氣象風(fēng)險等級
- 歷史-浙江天域全國名校協(xié)作體2025屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考試題和解析
- 2024年食品微生物檢驗技術(shù)試題庫及答案(含各題型)
- 合金污水管施工方案
- 統(tǒng)編歷史七年級下冊(2024版)第8課-北宋的政治【課件】j
- 高等數(shù)學(xué)(慕課版)教案 教學(xué)設(shè)計-1.3 極限的運算法則;1.4 極限存在準(zhǔn)則與兩個重要極限
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元測試卷附答案(共9套)
- DL∕T 5210.6-2019 電力建設(shè)施工質(zhì)量驗收規(guī)程 第6部分:調(diào)整試驗
評論
0/150
提交評論