佳木斯市重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高二上期末聯(lián)考模擬試題含解析

佳木斯市重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高二上期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖是處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)B.未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負(fù)”是因?yàn)榇藭r(shí)膜對(duì)Na+的通透性大C.神經(jīng)纖維興奮后，膜內(nèi)局部電流方向是從未興奮部位流向興奮部位D.興奮部位形成“內(nèi)正外負(fù)”電位狀態(tài)，是因?yàn)樵摬课籒a+內(nèi)流形成的2．馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為64條，下列有關(guān)該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A.該動(dòng)物的精原細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂，不能進(jìn)行有絲分裂B.經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞中，染色體數(shù)目為16對(duì)C.減數(shù)第一次分裂前的間期，在光學(xué)顯微鏡下可看到128條姐妹染色單體D.減數(shù)分裂過(guò)程中，會(huì)形成32個(gè)四分體，可發(fā)生基因重組3．圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2是蛙種群的能量流動(dòng)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖1中，碳以CO2的形式進(jìn)行傳遞的過(guò)程有①②③④⑤⑥⑦B.圖1中，乙能加快碳循環(huán)，甲和丙是完成碳循環(huán)的必備成分C.圖2中，蛙屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，對(duì)應(yīng)圖1中的乙D.圖2中，③所含的能量都屬于蛙的同化量，最終會(huì)通過(guò)熱能散失4．下圖是對(duì)某地區(qū)某種動(dòng)物種群結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果，其種群發(fā)展趨勢(shì)是A.總量將增加B.環(huán)境阻力不變C.種群密度下降D.保持穩(wěn)定型增長(zhǎng)5．下圖為體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程示意圖。以下描述正確的是（）A.圖中①②③依次為血漿、淋巴和組織液B.水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì)等物質(zhì)都由腸吸收進(jìn)入①C.血紅蛋白攜帶的氧氣分子進(jìn)入③通常至少穿過(guò)4層細(xì)胞膜D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要依賴(lài)體液調(diào)節(jié)使各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一6．2020年5月20日，“國(guó)際生物多樣性日”宣傳活動(dòng)在北京舉行，主題是“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法不正確的是（）A.生物圈內(nèi)所有的生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性B.不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化形成了生物多樣性C.生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于間接價(jià)值D.和易地保護(hù)相比，就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性更為有效的保護(hù)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）近年來(lái)全球氣候出現(xiàn)了許多異常變化，這都與氣候變暖有關(guān)系。我國(guó)在治理碳排放方面城市農(nóng)村兩手抓，提倡城市居民節(jié)約用電、多使用公共交通；在農(nóng)村則嚴(yán)禁秸稈隨意焚燒，將秸稈處理生產(chǎn)家畜飼料或建立沼氣池生產(chǎn)沼氣。微生物學(xué)專(zhuān)家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快降解，有利于生產(chǎn)沼氣。試分析并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）專(zhuān)家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合，其中___________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）微生物專(zhuān)家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋?zhuān)瑥亩玫絾蝹€(gè)菌落，再采用___________染色法進(jìn)行鑒定，得到下圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_____（填圖中序號(hào)）。（3）沼氣池中參與發(fā)酵的產(chǎn)甲烷菌是一類(lèi)細(xì)菌，其可遺傳變異的主要來(lái)源是_____________，若要長(zhǎng)期保存此菌種，可將菌液與滅菌的___________混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存。8．（10分）據(jù)圖回答有關(guān)反射與反射弧的問(wèn)題（1）請(qǐng)用大寫(xiě)字母表示反射弧的環(huán)節(jié)。______——感受器，______——傳入神經(jīng)，______——效應(yīng)器。（2）反射是高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，分為非條件反射和條件反射兩種類(lèi)型，下列實(shí)例中屬于條件反射的是______。（填字母）a．望梅止渴b．膝跳反射c．眨眼反射d．一朝被蛇咬，十年怕井繩e．學(xué)生聽(tīng)到鈴聲向教室奔跑（3）C位于脊髓中，據(jù)此可判斷該反射弧完成的反射屬于______反射。（4）刺激a時(shí)，膜外的電位變化是_________，在C處神經(jīng)元之間通過(guò)________（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)該結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_______，此處信號(hào)傳遞方向是_______，原因是___________。（5）切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段（遠(yuǎn)離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為_(kāi)_____神經(jīng)，反之則為_(kāi)_____神經(jīng)。9．（10分）2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭示了人體除了下丘腦視交叉上核（SCN）的主生物鐘外，還有存在于肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘，它們對(duì)調(diào)節(jié)激素水平、睡眠需求、體溫和新陳代謝等具有重要作用。如果任何一個(gè)外周生物鐘和主生物鐘不同步，就有可能導(dǎo)致肥胖、糖尿病，抑郁癥等疾病。下圖為哺乳動(dòng)物生物鐘及其雄性動(dòng)物生殖調(diào)控示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）褪黑素俗稱(chēng)腦白金，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上分泌的多，白天分泌得少，具有調(diào)整睡眠的作用。有些同學(xué)熬夜玩手游，從而擾亂了生物鐘，推測(cè)其原因是手機(jī)光線(xiàn)_________（“促進(jìn)”或“抑制”）褪黑素的分泌，從而干擾睡眠。（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，切除雌鼠松果體后，卵巢會(huì)增生變肥大，而注射褪黑素則會(huì)使卵巢重量減輕，據(jù)此可以判斷褪黑素能抑制性腺發(fā)育，原因可能是褪黑素作用于下丘腦，進(jìn)而引起垂體分泌的_________________激素減少；雌性激素在卵巢細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，該激素作用的受體位于靶細(xì)胞的_______________。（3）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，健康人體內(nèi)小分子物質(zhì)5-羥色胺在大腦皮層神經(jīng)突觸中的含量比較高，缺乏該物質(zhì)會(huì)使人情緒低落、緊張易怒，而易患抑郁癥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞過(guò)程中，5-羥色胺通過(guò)__________方式釋放出來(lái)。②抑郁癥通過(guò)合理的藥物治療兩周就可得到緩解，根據(jù)醫(yī)囑堅(jiān)持服藥可大幅度降低復(fù)發(fā)幾率。眾多解釋抑郁病因的理論中，單胺類(lèi)學(xué)說(shuō)是最經(jīng)典的一種：腦內(nèi)的單胺類(lèi)遞質(zhì)（如5-羥色胺等）系統(tǒng)功能失調(diào)。SSRI是目前應(yīng)用最廣的一類(lèi)新型抗抑郁藥。請(qǐng)根據(jù)下圖闡述該藥的作用機(jī)制___________________________________________。10．（10分）圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭?。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖2為從蛙體內(nèi)剝出離來(lái)的某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中E為反射弧中的____________（結(jié)構(gòu)）。由_______________________________組成。B未受刺激時(shí)膜兩側(cè)電荷分布情況是__________。（2）在F處（F表示突觸）發(fā)生的信號(hào)變化是__________________________________，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是______________________。（3）受寒冷刺激時(shí)，冷覺(jué)感受器對(duì)_______離子的通透性增強(qiáng)，膜電位發(fā)生變化。動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向_______（填“相同”或“相反”）。（4）欲探究圖2中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，方法步驟是：①微電流計(jì)的電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外（每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次）；②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)4，若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)______次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)。11．（15分）下圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的激素是____________，2代表的腺體是____________。（2）垂體分泌的激素通過(guò)_____________運(yùn)輸?shù)较袤w2，調(diào)節(jié)該腺體的分泌活動(dòng)。（3）腺體2合成甲狀腺激素時(shí)需要的無(wú)機(jī)鹽是____________。（4）從調(diào)節(jié)方式來(lái)看，當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，反過(guò)來(lái)___________下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________調(diào)節(jié)。（5）下列敘述中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是____________。A．微量和高效B．通過(guò)體液運(yùn)輸C．作用于靶器官、靶細(xì)胞D．供能和催化作用（6）甲狀腺的分泌活動(dòng)除受到下丘腦和垂體分泌的激素調(diào)節(jié)外，還受到__________調(diào)節(jié)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】興奮的傳導(dǎo)過(guò)程：靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。【詳解】A、興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上可以單向傳導(dǎo)，A錯(cuò)誤；B、未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負(fù)”是因?yàn)榇藭r(shí)膜對(duì)K+的通透性大，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)纖維興奮后，膜內(nèi)局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位，C錯(cuò)誤；D、興奮部位形成“內(nèi)正外負(fù)”電位狀態(tài)，是因?yàn)槭艿酱碳ず笤摬课籒a+內(nèi)流形成的，D正確。故選D。2、D【解析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、該動(dòng)物的精原細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，也能進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生更多的精原細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中，不含同源染色體，不含成對(duì)的染色體，B錯(cuò)誤；C、在減數(shù)第一次分裂前的間期還沒(méi)有形成染色體，染色體復(fù)制后呈染色質(zhì)狀態(tài)，所以在顯微鏡下不能看到128條姐妹染色單體，C錯(cuò)誤；D、馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為64條，減數(shù)分裂時(shí)同源染色體配對(duì)形成四分體，故會(huì)形成32個(gè)四分體，此時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生互換，可發(fā)生基因重組，D正確。故選D。3、B【解析】1、由圖1可知，丁有三個(gè)箭頭指入是非生物的物質(zhì)和能量，碳元素在生物群落之間是以含碳有機(jī)物進(jìn)行的，甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者；①生產(chǎn)者的光合作用等、②生產(chǎn)者的呼吸作用、⑤分解者的呼吸作用、⑥消費(fèi)者的呼吸作用，③④⑦生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間碳元素以含碳有機(jī)物的形式傳遞。2、圖2是能量流動(dòng)過(guò)程圖，其中攝入量=同化量+糞便量；①同化量=②用于生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖的能量+④呼吸散失的能量；生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量+流入分解者的能量，③是蛙的遺體殘骸、蛙的糞便等流入分解者的能量。【詳解】A、圖1中，碳以CO2的形式進(jìn)行傳遞的過(guò)程有①生產(chǎn)者的光合作用等、②生產(chǎn)者的呼吸作用、⑤分解者的呼吸作用、⑥消費(fèi)者的呼吸作用，③④⑦生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞，A錯(cuò)誤；B、圖1中，乙是消費(fèi)者，能加快碳循環(huán)，甲是生產(chǎn)者、丙是分解者，兩者是完成碳循環(huán)的必備成分，B正確；C、圖2中，蛙捕食昆蟲(chóng)，屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，對(duì)應(yīng)圖1中的乙消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；D、圖2中，③是蛙的遺體殘骸、蛙的糞便等流入分解者的能量，其中蛙的糞便所含的能量屬于蛙的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)昆蟲(chóng)的同化量，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】該種群中幼年個(gè)體數(shù)較少、老年個(gè)體數(shù)較多，屬于衰退型種群，由此可預(yù)測(cè)該種動(dòng)物種群的種群密度會(huì)逐漸下降，C正確，故選C。5、C【解析】細(xì)胞外液主要有淋巴液、組織液和血漿，其中血漿含有較多的蛋白質(zhì)，由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接生活的環(huán)境，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。【詳解】A、分析圖中可知，①可以通過(guò)消化系統(tǒng)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通過(guò)呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，通過(guò)泌尿系統(tǒng)排除代謝廢物，可以推測(cè)①為血漿，②可以與血漿進(jìn)行物質(zhì)交換，②為組織液，③可以與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，③為細(xì)胞內(nèi)液，A錯(cuò)誤；B、水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等物質(zhì)都由腸吸收進(jìn)入①，蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，不能直接被吸收進(jìn)入，需要被水解成氨基酸才能被吸收，B錯(cuò)誤；C、血紅蛋白攜帶的氧氣分子，從紅細(xì)胞中出來(lái)穿過(guò)1層細(xì)胞膜，再穿過(guò)毛細(xì)血管壁細(xì)胞，穿過(guò)2層細(xì)胞膜，再進(jìn)入組織細(xì)胞，穿過(guò)1層細(xì)胞膜，共計(jì)穿過(guò)4層細(xì)胞膜，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴(lài)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)使各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】共同進(jìn)化與生物多樣性的形成1、共同進(jìn)化（1）概念：不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。（2）原因：生物與生物之間的相互選擇和生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互影響。2、生物多樣性的形成（1）內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性（2）形成原因：生物的共同進(jìn)化。（3）研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)：化石。【詳解】A、生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，A正確；B、共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，共同進(jìn)化的結(jié)果是形成生物多樣性，B正確；C、生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于其直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D、和易地保護(hù)相比，就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性更為有效的保護(hù)，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).細(xì)菌(2).剛果紅(3).①(4).基因突變(5).甘油【解析】纖維素分解菌鑒定原理：在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌?！驹斀狻浚?）霉菌和酵母菌屬于真核生物，細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核。所以細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）由于纖維素能與剛果紅形成紅色復(fù)合物，而纖維素被纖維素分解菌分解后，紅色消失，所以培養(yǎng)基中應(yīng)加入剛果紅染色。以纖維素分解菌為中心的透明圈越大，說(shuō)明纖維素分解菌的分解能力越強(qiáng)，所以圖示菌落①的菌株降解纖維素能力最強(qiáng)。（3）產(chǎn)甲烷菌是一類(lèi)細(xì)菌，為原核生物，沒(méi)有染色體，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以其可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變。若要長(zhǎng)期保存此菌種，可將菌液與滅菌的甘油混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存?！军c(diǎn)睛】本題考查纖維素分解菌的篩選過(guò)程和菌種的保藏，意在考查考生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。8、（1）①.E②.D③.A（2）ade#aed#dea（3）非條件（4）①.由正變負(fù)②.突觸③.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)④.單向的⑤.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前突膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合（5）①.傳入②.傳出【解析】非條件反射由低級(jí)神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，而條件反射必須由高級(jí)神經(jīng)中樞（如大腦皮層）參與才能完成。非條件反射是通過(guò)遺傳獲得的，生來(lái)就有的。不需要強(qiáng)化過(guò)程就能形成。而條件反射是生物個(gè)體在后天的生活過(guò)程中建立的。需要強(qiáng)化過(guò)程才能形成。強(qiáng)化是指非條件刺激和中性刺激在時(shí)間和空間上多次重合后，中性刺激轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激的過(guò)程。非條件反射是終生固定的，只要生物體神經(jīng)系統(tǒng)保持完整，非條件反射就不會(huì)改變。條件反射是暫時(shí)的，反射通路不是固定的，可以消退。條件反射本質(zhì)上是發(fā)生在高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)中暫時(shí)性的神經(jīng)聯(lián)系，所以條件反射可以改變。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等）組成。切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)元，反之則為傳出神經(jīng)元?！拘?wèn)1詳解】D所在神經(jīng)元有神經(jīng)節(jié)，故為傳入神經(jīng)，則反射弧包括感受器E、D傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、B傳出神經(jīng)、A效應(yīng)器?！拘?wèn)2詳解】反射是高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，分為非條件反射和條件反射兩種類(lèi)型，非條件反射是通過(guò)遺傳獲得的，生來(lái)就有的。不需要強(qiáng)化過(guò)程就能形成。而條件反射是生物個(gè)體在后天的生活過(guò)程中建立的。需要強(qiáng)化過(guò)程才能形成。強(qiáng)化是指非條件刺激和中性刺激在時(shí)間和空間上多次重合后，中性刺激轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激的過(guò)程。故屬于條件反射的是a．望梅止渴、d一朝被蛇咬，十年怕井繩和學(xué)生聽(tīng)到鈴聲向教室奔跑?！拘?wèn)3詳解】C位于脊髓中，脊髓屬于低級(jí)神經(jīng)中樞，據(jù)此可判斷該反射弧完成的反射屬于非條件反射。【小問(wèn)4詳解】刺激a時(shí)，a處會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜外的電位變化是由正變負(fù)，在C處神經(jīng)元之間通過(guò)突觸（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)突觸時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前突膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，所以神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處的傳遞是單向的?！拘?wèn)5詳解】切斷實(shí)驗(yàn)法的原理和過(guò)程：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)元，反之則為傳出神經(jīng)元。本題中如果若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段（遠(yuǎn)離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查反射活動(dòng)的類(lèi)型和過(guò)程。難點(diǎn)是理解實(shí)驗(yàn)切斷法的原理。9、(1).抑制(2).促性腺(3).細(xì)胞內(nèi)(4).①胞吐(5).②SSRI可以選擇性地抑制突觸前膜的5-羥色胺的轉(zhuǎn)運(yùn)載體，阻止遞質(zhì)的回收，進(jìn)而提高突觸間隙內(nèi)的5-羥色胺濃度，改善病人癥狀（寫(xiě)到抑制突觸前膜吸收5-羥色胺就可以給分）【解析】據(jù)圖分析：光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物性激素分泌的調(diào)控過(guò)程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為：視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、松果體細(xì)胞作為效應(yīng)器。圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸，并且在對(duì)雄性激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）由于手機(jī)或電腦的光線(xiàn)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)導(dǎo)致抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)去甲腎上腺素分泌增加，抑制褪黑素的分泌，繼而導(dǎo)致本應(yīng)晚上分泌較多的褪黑素分泌減少，對(duì)下丘腦視交叉上核抑制作用減弱，影響了生物鐘。（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，切除雌鼠松果體后，卵巢會(huì)增生變肥大，而注射褪黑素則會(huì)使卵巢重量減輕，據(jù)此可以判斷褪黑素能抑制性腺發(fā)育，原因可能是褪黑素作用于下丘腦，進(jìn)而引起垂體分泌的促性腺激素減少；雌性激素在卵巢細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，說(shuō)明雌性激素的本質(zhì)為脂質(zhì)，可自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，故該激素作用的受體位于靶細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)。（3）①神經(jīng)遞質(zhì)存在突觸小泡內(nèi)，通過(guò)胞吐的方式出細(xì)胞，所以5-羥色胺通過(guò)胞吐方式釋放出來(lái)。②5-羥色胺在大腦皮層神經(jīng)突觸中的含量比較高，缺乏該物質(zhì)會(huì)使人情緒低落、緊張易怒，而易患抑郁癥，所以治療抑郁癥的機(jī)理是提高5-羥色胺含量，分析圖示可知，SSRI可以選擇性地抑制突觸前膜的5-羥色胺的轉(zhuǎn)運(yùn)載體，阻止遞質(zhì)的回收，進(jìn)而提高突觸間隙內(nèi)的5-羥色胺濃度，改善病人癥狀?！军c(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)圖解判斷雄激素分泌的調(diào)節(jié)方式，掌握興奮傳遞的過(guò)程，識(shí)記激素的反饋調(diào)節(jié)過(guò)程等。10、（1）①.效應(yīng)器②.傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉③.內(nèi)負(fù)外正（2）①.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)②.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.鈉②.相反（4）2【解析】據(jù)圖分析：根據(jù)圖1中B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出：A是感受器；B是傳入神經(jīng)；C是神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器；F為突觸結(jié)構(gòu)。圖2中甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答?！拘?wèn)1詳解】據(jù)圖分析可知，E為效應(yīng)器，是由傳出神經(jīng)末梢和傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體組成而該反射弧只支配肌肉；B未受刺激時(shí)處于靜息狀態(tài)，膜電位為外正內(nèi)負(fù)?！拘?wèn)2詳解】據(jù)圖分析，F(xiàn)是突觸結(jié)構(gòu)，在F處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞是單向的。【小問(wèn)3詳解】寒冷剌激時(shí)，冷覺(jué)感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)，