醫(yī)院治療護(hù)理管理應(yīng)急預(yù)案及處理程序匯編

第第頁醫(yī)院治療護(hù)理管理應(yīng)急預(yù)案及處理程序匯編發(fā)生輸血反應(yīng)環(huán)節(jié)管理應(yīng)急預(yù)案及處理程序應(yīng)急預(yù)案：1、趕忙停止輸血，更換輸液管，改換生理鹽水。2、報告醫(yī)生并遵醫(yī)囑給藥。3、若為一般過敏反應(yīng)，情況好轉(zhuǎn)者可連續(xù)察看并做好記錄。4、必需時填寫輸血反應(yīng)報告卡，上報輸血科。5、懷疑溶血等嚴(yán)峻反應(yīng)時，保管血袋并抽取患者血樣一起送輸血科。6、患者家屬有異議時，趕忙按有關(guān)程序?qū)斞骶哌M(jìn)行封存。處理程序：趕忙停止輸血更換輸液管改換生理鹽水報告醫(yī)生遵醫(yī)囑給藥嚴(yán)密察看并做好記錄必需時填寫輸血反應(yīng)報告卡上報輸血科懷疑嚴(yán)峻反應(yīng)時保管血袋抽取患者血樣送輸血科驀地發(fā)生猝死應(yīng)急預(yù)案及流程應(yīng)急預(yù)案（一）值班人員應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，堅守崗位，定時巡察患者，尤其對新患者、重患者應(yīng)按要求巡察，及早發(fā)現(xiàn)病情更改，盡快采取搶救措施。（二）急救物品做到“四固定”，班班清點，同時檢查急救物品性能，完好率實現(xiàn)100%，急用時可隨時投入使用。（三）醫(yī)護(hù)人員應(yīng)嫻熟掌握心肺復(fù)蘇流程，常用急救儀器性能、使用方法及注意事項。儀器及時充電，防止電池耗竭。（四）發(fā)現(xiàn)患者在病房內(nèi)猝死，應(yīng)快速做出準(zhǔn)確推斷，第一發(fā)現(xiàn)者不要離開患者，應(yīng)立刻進(jìn)行心臟按壓、人工呼吸等急救措施，同時請旁邊的患者或家屬幫忙呼叫其他醫(yī)務(wù)人員。（五）加添救援人員到達(dá)后，立刻依據(jù)患者情況，依據(jù)本科室的心肺復(fù)蘇搶救程序搭配醫(yī)生采取各項搶救措施。（六）搶救中應(yīng)注意心、肺、腦復(fù)蘇，開放靜脈通路，必需時開放兩條靜脈通路。（七）發(fā)現(xiàn)患者在走廊、洗手間等病房以外的環(huán)境發(fā)生猝死,快速做出正確推斷后，立刻就地?fù)尵?，行胸外心臟按壓、人工呼吸等急救措施，同時請旁邊的患者或家屬幫忙呼叫其他醫(yī)務(wù)人員。（八）其他醫(yī)務(wù)人員到達(dá)后,按心肺復(fù)蘇搶救流程快速采取心肺復(fù)蘇，及時將患者搬至病床上，搬運(yùn)過程中不行間斷搶救。（九）在搶救中，應(yīng)注意隨時清理環(huán)境，合理布置呼吸機(jī)、除顫儀、急救車等各種儀器的擺放位置，騰出空間，利于搶救。（十）參加搶救的各位人員應(yīng)注意相互緊密搭配，有條不紊，嚴(yán)格查對，及時做好各項記錄，并認(rèn)真做好與家屬的溝通、勸慰等心理護(hù)理工作。（十一）按《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定，在搶救結(jié)束后6h內(nèi)，據(jù)實、準(zhǔn)確地記錄搶救過程。（十二）搶救無效死亡，幫忙家屬將尸體運(yùn)走，向醫(yī)務(wù)處或總值班匯報搶救過程結(jié)果；在搶救過程中，要注意對同室患者進(jìn)行勸慰。處理流程防范措施到位猝死后立刻搶救通知醫(yī)生連續(xù)搶救告知家屬記錄搶救過程藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案及處理流程過敏反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案（一）護(hù)理人員給患者應(yīng)用藥物前應(yīng)詢問患者是否有該藥物過敏史，按要求做過敏試驗，凡有過敏史者禁忌做該藥物的過敏試驗。（二）正確實施藥物過敏試驗，過敏試驗藥液的配制、皮內(nèi)注入劑量及試驗結(jié)果推斷都應(yīng)按要求正確操作，過敏試驗陽性者禁用。（三）該藥試驗結(jié)果陽性患者或?qū)υ撍幱羞^敏史者，禁用此藥。同時在該患者醫(yī)囑單、病歷夾上注明過敏藥物名稱，在床頭掛過敏試驗陽性標(biāo)志，并告知患者及其家屬。（四）經(jīng)藥物過敏試驗后凡接受該藥治療的患者，停用此藥3天以上，應(yīng)重做過敏試驗，方可再次用藥。（五）抗生素類藥物應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，特別是盤尼西林水溶液在室溫下極易分解產(chǎn)生過敏物質(zhì)，引起過敏反應(yīng)，還可使藥物效價降低，影響治療效果。（六）嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應(yīng)的發(fā)生，治療盤內(nèi)備腎上腺素1支。（七）藥物過敏試驗陰性，第一次注射后察看20～30min，注意察看巡察患者有無過敏反應(yīng)，以防發(fā)生遲發(fā)過敏反應(yīng)。處理流程詢問過敏史做過敏試驗陽性患者禁用此藥該藥標(biāo)記、告知家屬陰性患者接受該藥治療現(xiàn)用現(xiàn)配嚴(yán)格執(zhí)行查對制度首次注射后觀20～30min過敏性休克應(yīng)急預(yù)案（一）患者一旦發(fā)生過敏性休克，立刻停止使用引起過敏的藥物，就地?fù)尵?，并快速報告醫(yī)生。（二）立刻平臥，遵醫(yī)囑皮下注射腎上腺素1mg，小兒酌減。如癥狀不緩解，每隔30min再皮下注射或靜脈注射0.5ml，直至脫離不安全期，注意保暖。（三）改善缺氧癥狀，予以氧氣吸入，呼吸抑制時應(yīng)遵醫(yī)囑予以人工呼吸，喉頭水腫影響呼吸時，應(yīng)立刻準(zhǔn)備氣管插管，必需時搭配施行氣管切開。（四）快速建立靜脈通路，增補(bǔ)血容量，必需時建立兩條靜脈通路。遵醫(yī)囑應(yīng)用晶體液、升壓藥維持血壓，應(yīng)用氨茶堿解除支氣管痙攣，予以呼吸*，另外還可予以抗組織胺及皮質(zhì)激素類藥物。（五）發(fā)生心臟驟停，立刻進(jìn)行胸外按壓、人工呼吸等心肺復(fù)蘇的搶救措施。（六）察看與記錄，緊密察看患者的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床更改，患者未脫離不安全前不宜搬動。（七）按《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定6h內(nèi)及時、準(zhǔn)確地記錄搶救過程。處理流程:立刻停用此藥平臥皮下注射腎上腺素改善缺氧癥狀增補(bǔ)血容量解除支氣管痊孿發(fā)生心臟驟停行心肺復(fù)蘇緊密察看病情更改告知家屬記錄搶救過程停電和驀地停電的應(yīng)急預(yù)案及處理流程應(yīng)急預(yù)案（一）通知停電后,立刻做好停電準(zhǔn)備，備好應(yīng)急燈、手電、蠟燭等；如有搶救患者使用動力電器時，需找替代的方法。（二）驀地停電后，立刻使用搶救患者機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的動力方法，維持搶救工作，開啟應(yīng)急燈或點燃蠟燭照明燈。（三）與電工班聯(lián)系，查詢停電原因，盡早排出故障，或開啟應(yīng)急發(fā)電系統(tǒng)。（四）加強(qiáng)巡察病房，安排患者，同時注意防火、防盜。處理流程接到停電通知備好應(yīng)急燈準(zhǔn)備動力電器的應(yīng)急方案驀地停電后采取措施保證搶救儀器的運(yùn)轉(zhuǎn)開啟應(yīng)急燈與電工班聯(lián)系查詢停電原因加強(qiáng)巡察病房安排患者防火、防盜手術(shù)中驀地停電的應(yīng)急預(yù)案及程處理流程應(yīng)急預(yù)案（一）在手術(shù)過程中，假如驀地遇到意外停電、跳閘等緊急情況時，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)采取挽救措施，以保證手術(shù)的順利進(jìn)行。（二）假如是一個手術(shù)間停電，立刻檢查是否跳閘或保險絲有問題，針對相應(yīng)問題進(jìn)行解決。（三）假如是全科停電，立刻啟用各儀器的備用蓄電池暫維持功能，同時通知電工、總務(wù)科等相關(guān)科室，若無蓄電池裝置的儀器，可行手工操作。（四）停電期間，本手術(shù)間護(hù)士不得離開手術(shù)間，并緊密察看患者的病情更改，以便隨時處理緊急情況。（五）將各用電儀器關(guān)閉，以免驀地來電時損壞儀器。（六）來電后，打開手術(shù)所用儀器，并重新調(diào)整參數(shù)。（七）護(hù)理人員將停電經(jīng)過、時間、原因及患者的特殊情況，準(zhǔn)確的記錄于巡回記錄單上，或書寫報告交有關(guān)科室。（八）每位護(hù)士應(yīng)熟識電工的電話及各手術(shù)間線路走行情況。（九）儀器蓄電池應(yīng)保持長期備用狀態(tài)，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，以保持應(yīng)急使用。處理流程查找原因啟用蓄電池維持察看病情關(guān)閉各儀器參數(shù)來電后重新調(diào)整各參數(shù)記錄停電過程及患者情況并上報蓄電池充電備用停水和驀地停水應(yīng)急預(yù)案及處理流程應(yīng)急預(yù)案（一）接到停水通知后，做好停水準(zhǔn)備，給患者備好用水及飲水，衛(wèi)生員備好清潔病房用水。（二）驀地停水時，日間與總務(wù)科聯(lián)系，夜間與總值班聯(lián)系，匯報停水情況，查明原因，及時維護(hù)和修理。（三）加強(qiáng)巡察，做好解釋工作，隨時解決患者飲水和用水要求。驀地停水處理流程接到停水通知做好停水準(zhǔn)備給患者備好用水及飲水，衛(wèi)生員備好清潔病房用水驀地停水報告總務(wù)科加強(qiáng)巡察報告總值班解決患者用水和飲水需求發(fā)生輸液反應(yīng)時的應(yīng)急預(yù)案及處理流程應(yīng)急預(yù)案（一）立刻停止輸液或者保管靜脈通路，改換其他液體和輸液器。（二）報告醫(yī)生并遵醫(yī)囑給藥。（三）情況嚴(yán)重者就地?fù)尵?，必需時行心肺復(fù)蘇。（四）記錄患者生命體征、一般情況和搶救過程。（五）及時報告醫(yī)院感染科、藥劑科、消毒供應(yīng)中心、護(hù)理部。（六）保管輸液器和藥液分別送消毒供應(yīng)中心和藥劑科，同時取相同批號的液體、輸液器和注射器分別送檢。（七）患者家屬有異議時，立刻按有關(guān)程序?qū)斠浩骶哌M(jìn)行封存。處理流程立刻停止輸液更換液體和輸液器報告醫(yī)生遵醫(yī)囑給藥就地?fù)尵炔炜瓷w征記錄搶救過程及時上報保管輸液器和藥液送檢患者發(fā)生空氣栓塞的應(yīng)急預(yù)案及處理流程應(yīng)急預(yù)案（一）輸液前要排盡空氣，輸液過程中，值班護(hù)士要及時巡察緊密察看，及時更換液體，以免空氣進(jìn)入靜脈形成栓塞。（二）當(dāng)發(fā)現(xiàn)空氣進(jìn)入體內(nèi)時，立刻夾住靜脈管路，阻攔空氣進(jìn)一步進(jìn)入。（三）讓患者處于頭低足高左側(cè)臥位，使空氣進(jìn)入右心室，躲避肺動脈人口，由于心臟的跳動，空氣被混成泡沫，分次小量進(jìn)入肺功脈內(nèi)，同時通知醫(yī)生，搭配醫(yī)生做好應(yīng)急處理。（四）趕忙給患者吸純氧，有條件者可行高壓氧治療。（五）如有腦性抽搐可應(yīng)用安靖，也可應(yīng)用激素減少腦水腫、應(yīng)用肝素和小分子右旋糖酐改善微循環(huán)。（六）患者病情穩(wěn)定后，認(rèn)真、據(jù)實的記錄空氣進(jìn)入原因、空氣量及搶救處理過程。（七）連續(xù)察看并記錄，直至證明患者完全脫離不安全為止。處理流程立刻夾住靜脈通路頭低左側(cè)臥位通知醫(yī)生吸氧或高壓氧藥物治療察看生命體征告知家屬記錄原因及搶救過程連續(xù)察看篇2:學(xué)校地震應(yīng)急疏散預(yù)案學(xué)校關(guān)于防地震應(yīng)急疏散預(yù)案為了保證破壞性地震臨震預(yù)警發(fā)布后，快速全面地做好各項抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作及破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作，最大限度地減輕地震禍害，減少人員傷亡，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特訂立本預(yù)案。一、總則（一）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》《破壞性地震應(yīng)急條例》《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》，訂立本預(yù)案。（二）適用范圍本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中學(xué)校學(xué)校、幼兒園處理發(fā)生或可能發(fā)生地震禍害的應(yīng)急活動。（三）工作原則1、防備和處理學(xué)校突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)及時布置及時處理。防備和處理學(xué)校突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握自動，加強(qiáng)宣傳，從細(xì)節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平。二是地震發(fā)生后，要快速反應(yīng)，緊急疏散，快速判明性質(zhì)，并報告本地抗震救災(zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法做事，注意方法，及時決斷處理。三是地震平定后，要全面排查，妥當(dāng)布置，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，樂觀做好災(zāi)后重修和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。2、地震禍害事件發(fā)生后，各中學(xué)校、幼兒園立刻依照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要堅固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在顯現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、中青年老師確定要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn)，勇敢堅強(qiáng)，受苦耐勞的精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。二、機(jī)構(gòu)和職責(zé)（一）鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)部署、指揮本地學(xué)校突發(fā)性地震事件的防備和處理工作。1、鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：依據(jù)地震發(fā)生的實在情況，由組長統(tǒng)一指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集所屬學(xué)校人員幫助重災(zāi)學(xué)校，可調(diào)用物資，所屬學(xué)校必需予以全力支持和搭配。2、緊要職責(zé)：（1）普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識；（2）開展抗震救災(zāi)強(qiáng)化宣傳工作，提高廣闊師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的本領(lǐng)。（3）接受和快速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項指令。組織實施本預(yù)案，發(fā)布各項搶險救災(zāi)指令、批示、通知等。確定重點救災(zāi)地方、范圍、部署抗震救災(zāi)隊伍，實施搶救行動。組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)。收集上報災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中學(xué)校學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重點學(xué)校突發(fā)性地震事件的實在工作。中心學(xué)校財務(wù)室負(fù)責(zé)搶險救援資金的籌集，救助裝備的準(zhǔn)備工作，辦公室負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作，中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人，完全學(xué)校教導(dǎo)主任、幼兒園副園長負(fù)責(zé)傷員的救助和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作。各完全學(xué)校、幼兒園要成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防備和處理本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件，各處室實在職責(zé)如下：1、校（園）長室必需加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的訂立和各項措施的落實。2、教導(dǎo)處、政教處要充分利用各種渠道進(jìn)行地震禍害知識的宣傳教育，組織、引導(dǎo)全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震禍害中的自救和互救訓(xùn)練，不絕提高廣闊師生防震抗震的意識和基本技能。3、總務(wù)處要認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求樂觀籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，校長室要保證各項經(jīng)費的落實，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。4、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必需手段，組織各方面氣力全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震禍害造成的損失降到最低點。5、調(diào)動一切樂觀因素，快速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。四、應(yīng)急行動的實施（一）正常抗震救災(zāi)工作各校（園）在每年春季開校初訂立抗震救災(zāi)工作計劃，布置部署全年的抗震知識宣傳和演練工作。通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強(qiáng)對地震基本知識、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣闊師生的安全防范意識。引導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性、引導(dǎo)性和應(yīng)用性。（二）臨震應(yīng)急行動1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立刻進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，宣布進(jìn)入臨震預(yù)警期，布置防震工作，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。各校要采取緊急措施快速有序地在教職工的率領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關(guān)地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。（二）震后應(yīng)急行動1、無論是否有預(yù)告、警報，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各級領(lǐng)導(dǎo)小組立刻趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必需在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。2、各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，快速組織本部門搶險救災(zāi)。（1）快速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的全部人員撤離。（2）快速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后繁殖其它禍害。（3）快速開展以搶救人員為緊要內(nèi)容的現(xiàn)場救助工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至相近救助站搶救。（4）加強(qiáng)對緊要設(shè)備、緊要物品和歷史文物的救助和保護(hù)，加強(qiáng)學(xué)校值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、樂觀做好廣闊師生的思想宣傳教育工作，快速恢復(fù)正常教學(xué)秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。4、快速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況，及時匯總上報。五、應(yīng)急保障措施（一）應(yīng)急通訊保障進(jìn)入防震應(yīng)急狀態(tài)后，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式轉(zhuǎn)達(dá)各種命令、指示，并依據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關(guān)信息。（二）生命線工程設(shè)施搶修、次生禍害源遏制保障。由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查和加固，準(zhǔn)備必需的確定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備，安裝各種自動保護(hù)裝置，并訂立相應(yīng)的購置、保管、維護(hù)、使用制度。對本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生禍害暴發(fā)區(qū)認(rèn)真監(jiān)護(hù)，采取切實可行的防災(zāi)減災(zāi)措施，對職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護(hù)裝置。對各關(guān)鍵部位定期認(rèn)真進(jìn)行檢查和維護(hù)和修理。（三）緊急避亂場合保障各學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避亂場合進(jìn)行規(guī)劃。六、嘉獎與責(zé)任追究制度破壞性地震發(fā)生后，鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應(yīng)急處理欠妥，造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。篇3:學(xué)校一學(xué)期消防安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)校********學(xué)年第一學(xué)期消防安全應(yīng)急預(yù)案梁安武安全至上，防范于未然。為了廣闊師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強(qiáng)重點部位的管理，配備好必需的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患除去在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處理本領(lǐng)，依據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門的要求，特訂立本預(yù)案。一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因開學(xué)初正值冬春季節(jié)交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設(shè)備，試驗操作欠妥、易燃易爆物品使用、保管欠妥，違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。二、防備措施1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)；后勤副校長、總務(wù)主任實在負(fù)責(zé)，依據(jù)消防法律、法規(guī)，訂立學(xué)校消防安全管理體制，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃命方法，學(xué)期中至少舉辦一次消防安全疏散演練。3、加