云南省昆明市六縣區(qū)2022-2023學年八年級上學期期末語文試題(原卷版)_第1頁
云南省昆明市六縣區(qū)2022-2023學年八年級上學期期末語文試題(原卷版)_第2頁
云南省昆明市六縣區(qū)2022-2023學年八年級上學期期末語文試題(原卷版)_第3頁
云南省昆明市六縣區(qū)2022-2023學年八年級上學期期末語文試題(原卷版)_第4頁
云南省昆明市六縣區(qū)2022-2023學年八年級上學期期末語文試題(原卷版)_第5頁
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昆明市縣市區(qū)20222023學年上學期期末檢測八年級語文試題卷(全卷四大題,共26個小題,共8頁;滿分100分,考試用時150分鐘)注意事項:1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后,請將試題卷和答題卡一并交回。一、語文知識積累(1~6題,每題2分,第7題8分,共20分)閱讀下面語段,完成下面小題。在這一學期的語文學習中,使我們懂得了很多人生道理和文化知識。我國航母艦載戰(zhàn)斗機在發(fā)動機的咆嘯聲中成功著艦,使我們心潮澎湃,也使我們認識到了在工作中的研究入員的偉大。慘絕人寰的南京大屠殺使我們悲憤,惡意篡(cuàn)改歷史的行徑更使我們憤慨。這讓我聯想到了魯迅先生與藤野先生的友誼。藤野先生雖是日本人,但對中國人沒有偏見,還激勵著魯迅先生寫出更多令“正人君子”之流的文字。我們也認識了同樣身為大文豪的列夫?托爾斯泰,他讓我們印象深刻的特點,不是那黝(yǒu)黑而又藏污納垢的皮膚、矮小如侏儒般的身軀,而是如的鋼刀般的犀利目光。重巖疊嶂、急湍甚箭的三峽讓我們印象深刻,味極鮮腴的牛肝菌、無可方比的雞樅讓我們垂涎,趙州橋巧妙絕倫的施工技術、盧溝橋上惟妙惟肖(xiào)的石獅子讓我們嘆為觀止,蘇州園林中俯仰生姿的樹木、的門窗設計讓我們得到美的享受,還有那巍峨雄偉的人民英雄紀念碑,長而不冗(rónɡ)、包羅萬象的《清明上河圖》,懲山北之塞而決心移山的愚公,受命軍細柳以備胡的周亞夫……閉眼回想,課本中的一幕幕浮現腦海,我們的人生將因它們而更加充實和精彩。1.文中注音不正確的一項是()A.篡(cuàn) B.黝(yǒu) C.肖(xiào) D.冗(rónɡ)2.文中加點詞語有錯別字的一項是()A.咆嘯 B.慘絕人寰 C.侏儒 D.急湍甚箭3.文中橫線處依次填入的詞語,最恰當的一項是()A.一絲不茍痛心疾首明亮別有用心B.一絲不亂深惡痛疾明亮別具匠心C.一絲不亂痛心疾首锃亮別有用心D.一絲不茍深惡痛疾锃亮別具匠心4.對文中劃線句子的修改,最恰當的一項是()A.在這一學期語文學習中,使我們懂得了很多文化知識和人生道理。B.在這一學期的語文學習中,我們懂得了很多人生道理和文化知識。C.這一學期的語文學習,使我們懂得了很多人生道理和文化知識。D.在這一學期的語文學習中,我們懂得了很多文化知識和人生道理。5.給下列句子排序中最恰當的一項是()①近期,一部講述8位“共和國勛章”獲得者事跡的連續(xù)劇《功勛》熱播。②這種用心用情用功的創(chuàng)作,讓劇中人物深入人心。③幾步路,幾秒鐘,人物走近觀眾,也呈現出獻給祖國的一生,真實場景還原在劇中處處可見。④《功勛》的不同凡響,從片頭就已開始。特寫“共和國勛章”后,演員徐徐走來,逐漸變成現實中的功勛人物。⑤全劇的藝術質感還體現在演員的出色表演上,屠呦呦“走路步伐很大、包在手腕上挎著”的細節(jié)還原,李延年處理小安東事件時16分鐘的精彩獨白……都令人印象深刻。A.①④⑤②③ B.①④③⑤② C.④①③⑤② D.④①②③⑤6.下列文學常識表述有誤的一項是()A.《史記》是我國第一部紀傳體通史,全書一百三十篇,作者是西漢史學家司馬遷。課文《周亞夫軍細柳》選自此部作品。B.所謂句子的主干是指把句子中的定語、狀語、補語壓縮掉后剩下的部分。例如“他給我揀定了靠車門的一張椅子?!边@句話的主干是“他揀椅子”。C.汪曾祺的散文往往選取生活中的細微事物,娓娓道來,如話家常,平淡自然,卻饒有趣味,如《昆明的雨》就是其代表作。D.律詩通常每首八句,每兩句為一聯。每句有五個字或七個字,簡稱“五律”或“七律”。我們學過的《庭中有奇樹》就屬于五律。7.根據提示填空。(1)晴川歷歷漢陽樹,_________。(崔顥《黃鶴樓》)(2)__________,長河落日圓。(王維《使至塞上》)(3)感時花濺淚,________。(杜甫《春望》)(4)__________,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(5)“山川之美,古來共談?!比龒{景色奇絕,兩岸高山對峙,崖壁陡峭,江中水流湍急,險灘密布,歷代文人多有吟詠。酈道元在《三峽》中極盡夸張,從側面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是:____,____。(6)詩歌是語言最凝練、表達情感最真摯的文學體裁。陶淵明的《飲酒》中“___,_____”,一個“見”字寫出了詩人隱居田園的悠閑自適。二、綜合性學習(8~12題,共10分)(一)學習與探究(4分)“雙減”政策促進人的全面發(fā)展,落實立德樹人根本任務。為此全國的中小學都在全面貫徹“雙減”政策。8.請用一句話概括下面這則新聞重要內容。中國家庭報9月3日電2021年9月,“雙減”政策落地。落實“雙減”開篇,相關部門、學校和家庭要擔負起共同的責任,讓國家的決策部署及早落實到位,促進學生全面發(fā)展、健康成長。教育從來不是快的填充,而是慢的藝術。“雙減”之下,社會情緒減壓、孩子書包減重、家庭支出減負都值得期待。新學期迎來“雙減”新政,將如春風化雨、溫潤人心,國家給孩子們送來了新學期大禮包。9.“雙減”政策實施以后,各地各校迅速組織行動、積極貫徹落實,在減負的同時還要確保提高課堂質量,為此記者走進學校了解具體情況,請你根據情景補全對話。記者:___________老師:“雙減”政策實施后,老師們?yōu)榱藴p輕孩子作業(yè)負擔,嚴格控制作業(yè)的總量、分層設計作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)類型……這些方法都有利于教學的“減負增質”。(二)名著閱讀(4分)10.填寫讀書卡片《紅星照耀中國》作品通過一個外國人的所見所聞,客觀地向世界報道了中國共產黨和紅軍的真實情況,使西方人全面地了解到中國共產黨人的真實生活,這是美國記者埃德加·斯諾撰寫的一部A_______作品?!独ハx記》戲劇家羅斯丹評論說:“這個大科學家像哲學家一般地想,美術家一般地看,文學家一般地感受而且抒寫?!边@一評價準確地概括了《昆蟲記》堪稱B_____的典范,無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。11.小明同學在本學期閱讀《紅星照耀中國》這一本書時,對作品所寫的事實不能清晰把握,請你幫助他,給予閱讀方法上的指導。(三)臨寫與鑒賞(2分)12.請仔細觀察下面的字帖,從中挑出八個不同的漢字,用楷書將它們書寫在下面。三、閱讀(13~25題,共30分)漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!13.賞析“九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去”。14.結合詞作內容,分析作者所表達的情感。閱讀下面文言文,完成下面小題【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯?,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。(選自《周亞夫軍細柳》)【乙】項羽已殺卿子冠軍①,威震楚國,名聞諸侯。乃遣當陽君②、蒲將軍③將卒二萬渡河,救巨鹿。戰(zhàn)少利,陳余④復請兵。項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。于是至則圍王離,與秦軍遇,九戰(zhàn),絕其甬道,大破之,殺蘇角⑤,虜王離⑥。涉間⑦不降楚,自燒殺。(選自《史記?項羽本紀》)【注釋】①卿子冠軍:這里指宋義。宋義是上將軍,為軍中之冠,故稱“卿子冠軍”。“卿子”是尊稱。②當陽君:指英布,后來歸了劉邦,被封為淮南王。③蒲將軍:他與當陽君當時都是項羽的部下。④陳余:秦將。⑤⑥⑦蘇角、王離、涉間,此三人都是秦將。15.解釋下列句中加點詞的意思。(1)上自勞軍(2)軍士吏被甲(3)項羽乃悉引兵渡河(4)絕其甬道16.用現代漢語翻譯下列句子。(1)于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!保?)乃遣當陽君、蒲將軍將卒二萬渡河,救巨鹿。17.簡述【甲】文中漢文帝稱周亞夫為“真將軍”的原因。18.讀史使人明智,你從周亞夫和項羽身上分別獲得了怎樣的人生啟迪?閱讀下面文章,完成下面小題。一路“象”北何長歡①2021年上半年,最出圈的野生動物就是云南那15頭亞洲象了。它們一路北上“逛吃”,跋涉500多公里,這些亞洲象為什么會遠行呢?(一)象群是怎樣“出走”的?②被稱為“斷鼻家族”的北上象群,其實早在去年3月,它們就從云南西雙版納國家級自然保護區(qū)的勐養(yǎng)子保護區(qū),北上出發(fā)了。這群象一開始走得不快,到去年7月才來到普洱市。它們在普洱停留了半年多,期間還生下兩頭幼象。普洱也是野象的傳統分布區(qū),故此象群到來并未引發(fā)太多關注。③2021年4月,“斷鼻家族”除一頭公象外,舉家進入玉溪市元江縣。此后它們越走越快,一路北上走到了昆明郊區(qū)。到6月中旬,象群大部隊折回玉溪市易門縣。(二)④“斷鼻家族”為何離家北上,至今眾說紛紜。國內科學界主要有三種觀點。⑤一、棲息地減少。據北師大生科院研究團隊調查,過去40年間,整個西雙版納的亞洲象適宜棲息地減少了40%,橡膠、茶樹等經濟作物擠占了大片天然植被,一些象群的地盤已被隔絕成“孤島”。這可能促使部分大象離開,另謀生路。⑥二、保護區(qū)“森林保護太好”。大象的食物主要來自森林下層的草本植物、灌木和小樹。自然狀態(tài)的熱帶森林常有火災,燒死部分大樹形成“林窗”,使下層植物獲得陽光,野蠻生長。而在人工干預下的保護區(qū),受保護的大樹越長越密,林下植物卻難以生長,減少了大象的食物來源。⑦三、大象增多,正常擴散。經過多年保護,我國境內的亞洲象從30年前的約150頭,增加到現在的300多頭。光是北上象群的“原籍”勐養(yǎng)子保護區(qū),在1120平方公里范圍內就有約170頭亞洲象,種群密度已經很大。⑧其實亞洲象為了覓食,確實有整群四處游走的習性,但它們的游走范圍,通常半徑不超過30公里?!皵啾羌易濉?00多公里的“遠征”,在國內外都是首次記錄。(三)為什么不能麻醉象群?⑨為避免人象沖突,沿途各地政府采取了“堵+喂”的辦法:在路口調集數十上百臺重型貨車組成“車墻”,阻止象群進城、進村;同時給象群投喂食物,試圖把它們引入山區(qū)乃至引回原來的棲息地。⑩這期間,網上的“吃瓜群眾”也紛紛支招:能不能把象群集體麻醉,再運回保護區(qū)。想法很美好,但專家們很快否決了。首先給大象做麻醉,劑量小了沒用,劑量稍大就可能致命。其次麻醉一頭象已經挺難了,而象群團結互助,為保護小象會舍生忘死。要把十幾頭象一起“麻翻”,還不能驚嚇激怒到它們,幾乎沒法實現。(四)大象們都愛吃什么??吃貨們最喜聞樂見的劇情,就是“投喂大象”了。比如象群走到玉溪市紅塔區(qū)時當地政府為把它們引離市區(qū),投喂了近4噸的玉米、香蕉和菠蘿。一頓風卷殘云后大家發(fā)現,大象最愛吃的是玉米,而菠蘿剩下最多。沿途經過一個個村莊時,村民撤走時沒帶上的大米、面條甚至酒糟,都被象群吃了個精光。(五)大象這么萌,為啥還要躲??象群北上以來,萌態(tài)火遍全網,然而沿途各地政府卻枕戈待旦,如臨大敵,生怕出現人與大象互相傷害的慘劇。?大象警惕心強,帶仔母象、成年公象都有一定攻擊性。在西雙版納等保護區(qū),幾乎每年都有野象致人亡的事件發(fā)生。與象群保持安全距離,無關人員不圍觀,對人和大象都好。19.請根據文章內容,給文段(二)擬定一個小標題。20.第⑤段畫橫線部分使用了哪種說明方法?有何作用?21.下列說法,不符合文意的一項是()A.本文主要運用空間順序說明了云南象群北遷的過程、原因和人們的應對方法。B.被稱為“斷鼻家族”的北上象群,從今年5月中旬開始“火出圈”。但其實早在去年3月,它們就從勐養(yǎng)子保護區(qū)北上出發(fā)了,只是最初并未引發(fā)太大關注。C.云南象群北遷事件“出圈”后,網友們麻醉象群的辦法被專家們很快否決了,原因主要是麻醉劑量難以控制、象群團結互助容易受驚和缺乏運送經驗。D.第?段“投喂了近4噸的玉米、香蕉和菠蘿”一句中的“近”字,體現了說明文語言的準確性與嚴密性。閱讀下面文章,完成下面小題。青春之歌(節(jié)選)楊沫①午后三個人都疲憊地睡覺了。道靜在睡夢中被推醒。鄭瑾低聲對她說:②“林道靜同志,我必須告訴你兩句話,我也許活不過今天了。請你以后有機會轉告黨:我真名是林紅,去年十月間從上海調來北平工作。不幸叛徒告密,剛剛工作沒多久就被捕了。我沒有辱沒黨,盡我一切力量斗爭到最后……我希望黨百倍擴大紅軍,加緊領導抗日斗爭,勝利一定是我們的。親愛的同志,也希望你堅決斗爭到底,爭取做個堅強的布爾塞維克黨員……”林紅美麗的大眼睛在薄暗的囚房里閃著熠熠耀人的光輝,多么明亮、多么熱烈呵!她不像在談死——在談她生命中的最后時刻,而仿佛是些令人快樂、令人興奮和最有意思的事使她激動著。她疲憊地閉著眼睛喘了幾口氣休息了一會,忽然又睜開那熱情的大眼睛問道靜:“林,你保證能夠把我的話帶給組織嗎?”③道靜不能再說一句話。她流著淚使勁點著頭。然后伸過雙手緊握住林紅雪白的手指,久久不動地凝視著那個大理石雕塑的絕美的面龐……她的血液好像凝滯不流了,這時只有一個朦朧的夢幻似的意象浮在她腦際:“這樣的人也會死嗎?……”④夜晚,臨睡覺時,林紅脫下穿在身上的一件玫瑰色的毛背心遞給道靜:“小林,你身體很壞,把這件背心穿在身上吧。”她又拿著枕邊一把從上海帶來的精美梳子對小俞笑笑,“小妹妹,你喜歡這把梳子嗎?我想送給你留做紀念?!雹菪∮嵋呀浺庾R到事情的不妙,她和道靜兩個同時哭了。夜是這樣黑暗、陰沉,似乎要起暴風雨。多么難挨的漫漫長夜啊?、抟拱霑r分,鐵門開了。林紅被用一扇門板抬了出去。臨出門口,她在門板上向兩個難友伸出手來,雖然握不到她們的手,卻頻頻熱情地說:“告別啦,小妹妹們!好好保重!”⑦門板剛剛抬出病囚房,一陣急雨似的聲音,猛然激蕩在黑暗的監(jiān)獄的屋頂,激蕩在整個監(jiān)獄的夜空:“打倒反動的國民黨!”“中國共產黨萬歲!”“共產主義是不可戰(zhàn)勝的!”“同志們,為我們報仇呀!”……⑧聲音開始是林紅一個人的,以后變成幾個人的,再以后變成幾十個、幾百個人的了。這口號聲越來越洪大、壯烈、激昂,好像整個宇宙全充滿了這高亢的英勇的呼聲。⑨道靜倒在木板床上呼喊著。她抱住那件玫瑰色的毛背心,拼著全部肺腑的力氣,和著監(jiān)獄的全體囚犯一同呼喊著。她清醒地意識到反動派的殘忍,她一定要反抗、要呼喊——雖然她微弱的聲音也許誰也聽不出來。⑩小俞沒有喊。她像一個被人搶走了媽媽的孩子,看見林紅被人用木板向門外一抬,她就跳下床來撲向她去:“鄭姐姐!鄭姐姐!你別走!你別走呀!……你不能死,你不該死呀!”她的后腦碰到墻壁上,她的腰部被衛(wèi)兵的大皮靴狠狠地踢了一腳。她流著滿臉淚水昏了過去。?并沒有槍聲。這一夜,林紅犧牲的這一夜,又有十個不屈的戰(zhàn)士同時被活埋了。?囚房里冷清清,只剩下道靜和小俞兩個人了。她們互相摸索著,緊緊地把瘦削的手指握在一塊兒,好像兩個失掉了母親的孤兒互相偎依在一起。?“林姐姐,現在就剩下咱兩個啦,我,我,……我只有你一個親人啦!”?小俞抱住道靜的頭痛哭著。她哭林紅,也哭自己明白這世界上的事太晚了。雖然她才只有十六歲,但是她卻慚愧自己過去糊里糊涂什么也不懂。?“小俞,好妹妹,不要哭啦!”道靜含著滿眶熱淚在黑暗中溫存地撫摸著她的頭發(fā),“記住這一夜,永遠記住這一夜!永遠記住鄭姐姐的血……”?林紅一死,不知不覺地,道靜竟自動代替了她的任務。對于小俞,她懷著母性的也是同志的感情,把教育她、關懷她的責任擔負到自己的肩上來。22.青年知識分子林道靜在獄中經歷了思想成長三個階段。閱讀全文,根據提示,填寫下表。時間點思想狀態(tài)

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