專題10文學(xué)作品閱讀（原卷版）－2022-2023學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末專題復(fù)習(xí)

專題10文學(xué)作品閱讀（一）（2022·江蘇南京·九年級期末）閱讀下面文章，完成小題。一株麥穗的尖銳和遼闊李良旭①接到高考錄取通知書，我興奮地向正在田里收割麥子的父親報喜去了。②田里的麥子一片金黃，像鋪上了一層金色的地毯。一陣風(fēng)吹來，麥穗笑彎了腰。③我揮舞著錄取通知書，激動地向父親高聲地呼喊著。父親直起了腰，臉上露出笑瞇瞇的笑容。他將汗?jié)n漬的雙手在身上擦了擦，接過錄取通知書，而后，忽然沖我肩膀上打了一拳，說道：“好小子，行啊，有出息啦！”④我猝不及防，往后倒退了幾步。父親見狀，大笑起來，說道：“嗯，身子骨還弱了些，還經(jīng)不起摔打?！雹菡f罷，父親撿起一株麥穗，輕輕地撫摸著這根麥穗，眼睛里泊滿了深情。只聽到他緩緩地說道：“孩子，你考上了大學(xué)，我就送給你這根麥穗做禮物，希望你的人生舞臺能像麥穗一樣尖銳和遼闊。”⑥我聽了，不禁啞然失笑道：“爸，它只是這么一株細細、軟軟的麥穗，還耷拉著腦袋，一點也不尖銳和遼闊??！”⑦父親聽了，臉色變得嚴峻起來，說道：“不，別小看了一株麥穗，它有著別樣的尖銳和遼闊的。它立在廣袤的田野里，堅強地托起了一片天空。無論狂風(fēng)和暴雨，它都堅守著自己的陣地，從不好高騖遠。它的目光是尖銳的、它的舞臺是遼闊的，尖銳的傲然屹立，遼闊成一片天空。”⑧我接過父親遞過來的麥穗，放在掌心，好像生平第一次認識了麥穗。瞬間，我對這株麥穗充滿了敬畏和感動。我要像它一樣，要有這么大的力量和生存的空間。⑨我?guī)е赣H送給我的這株麥穗，走進了大學(xué)，開始了一種全新的生活。但我的心漸漸地有了一種深深的失落感。與同學(xué)相比，我沒有背景、沒有金錢、沒有關(guān)系……沒有什么有特別的地方。⑩我在寫給父親的信中，有了隱隱的怨言和情緒。?父親看了信，風(fēng)塵仆仆地趕到城里來看我，見了我，沒有過多的言語，只是從包里拿出一株麥穗，深情地說道：“孩子，你還記得我給你說過的一株麥穗么？”?我疑惑地看著父親。父親說道：“一株麥穗，無依無靠，它在田野里，卻總是那么地喜悅、那么地自信，它的舞臺是那么地尖銳和遼闊，它用它的堅韌和努力，結(jié)出沉甸甸地麥穗。孩子，不要有什么怨言和情緒，就學(xué)一株麥穗吧?！?我接過父親手中那株麥穗，倍感振奮，突然覺得，只要擁有自信、堅韌和努力，我的舞臺就會寬大。?大學(xué)畢業(yè)后，我很快找到了一份工作。又是幾年過去了，當(dāng)父親得知我就要結(jié)婚了，興奮地連夜趕到城里來。他從包里拿出一個鏡框，說是送給我的禮物。?我接過一看，只見鏡框里鑲嵌著一株沉甸甸地麥穗。父親在鏡框里寫上這么一行字：一株麥穗的尖銳和遼闊。?瞬間，我仿佛讀懂了什么，我心靈溢滿了感動。我走上前，伸出雙手，生平第一次輕輕地擁抱著父親，喃喃地說道：“謝謝爸爸，我會將這種精神和力量傳遞下去，一株麥穗的尖銳和遼闊，它永遠是我人生的基石?！?聽了我一番話，父親的臉上露出欣慰的笑容，他突然伸出拳頭，在我肩膀上重重地擊了一拳。我站在那，一點反應(yīng)也沒有，父親卻往后踉蹌了幾步。?多熟悉又讓人向往的情景?。⊙矍罢归_：田野里，父親伸出拳頭，對著一個青澀小青年的肩膀上重重地擊打了一拳……這一刻，我的目光變得一片朦朧。（選自《寧夏日報》，有刪改）1．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面填空。內(nèi)容“我”的心理“我”的感悟第一次接過麥穗敬畏和感動（1）___________________________________。第二次接過麥穗（2）_____只要擁有自信、堅韌和努力，我的舞臺就會寬大。第三次接過麥穗感動（3）____________________________________。2．文中的父親是怎樣一個人？請結(jié)合文中具體情節(jié)做簡要分析。3．結(jié)合文章內(nèi)容，回答下面問題。（1）第二段運用了比喻和擬人的修辭手法，有何作用？（2）“說罷，父親撿起一株麥穗，輕輕地撫摸著這根麥穗，眼睛里泊滿了深情?！边@里的“泊”能換成“充”嗎？為什么？4．文章結(jié)尾“眼前展開”的情景和魯迅《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾“眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月”有相同作用，請做簡單闡述。（二）（2022·江蘇鹽城·九年級期末）閱讀下面文章，完成小題。護送旗子①氾城六月底的天，悶熱無風(fēng)，知了也扯著嗓子，直剌剌叫不停。老唐是氾城老地下交通員，昨夜他接到一條死命令：護送譯電員張弓去豫南根據(jù)地。②可不知怎么，消息被灰布褂（偵緝處）嗅到了，全城戒嚴。一時間，氾城，這個伏牛山麓的小城，風(fēng)聲鶴唳，像蓋著蓋子的大蒸籠，憋悶委屈。③翌日天剛放亮，老唐就挑兩捆旱煙葉子，去了北城門口，他想去探探風(fēng)聲。④需要臨時路條，偵緝處蓋紅戳，軍警處備案，核對氾城戶籍，還要對臉識別……⑤老唐眉頭擰成了疙瘩，心里反復(fù)揣摩各種出城方案。⑥對，用唐誠的路條！唐誠是他的獨苗，你瞧瞧，唐誠那身形個頭，稍微捯飭一下，和張弓還真有三分相像，也許就能蒙混過關(guān)。⑦可夕陽落山時，老唐又反悔了，他反復(fù)衡量還是覺得不妥，他不能把張弓置于危險之中，護送決不能有半點兒閃失，這是黨交給他的任務(wù)，即使搭上自己的老命也要護他周全。⑧想到這兒，老唐猛地從大紅石上站起來。時間已經(jīng)等不及了，他曉得，由地痞流氓無賴組成的民團為了十塊大洋，已經(jīng)像瘋狗一樣到處亂嗅，暴露那是遲早的事。⑨他鉚足勁兒猛吸兩口旱煙筒，又把煙屁股砸在地面上，用右腳尖狠命踩擰著，似乎要狠下心來，做一個能捅破天的決定。老唐仰起頭，透過茂盛的皂角樹葉縫，看那灰蒙蒙的天，沒有一顆星星，只有瀉下的灰白月光和無邊的煩悶。⑩說來也奇怪，那一夜夜半，天空突然狂風(fēng)大作，呼雷閃電，青澀皂角刮落滿地，黃土沙塵席卷整個氾城，卻沒有下一滴雨。?第二天早晨風(fēng)停雷息，一切又恢復(fù)如常。張弓拿了唐誠的路條，二人從西拐街步行，匆忙忙去了北城門。他們上穿粗布紐扣小褂，下著闊腿扎腳褲，頭戴一頂露頂破麥帽，一前一后宛然一對出城討生活的父子。?老唐心想，我就不信這幫狗腿子就沒有打盹的時候。?正想著突然聽見噼啪一陣亂槍響，從城門口傳過來。張弓大吃一驚，神經(jīng)立刻要崩斷了似的，怎么了？暴露了嗎？只聽見有人喊：有人闖卡了，快追啊，是共匪，抓住獎十塊大洋啊。這一嗓子不當(dāng)緊，像攪屎棍一樣，一下子把城門樓攪亂了。?老唐急促促說，快，快趁亂出城。張弓像受驚的小牛犢，被老唐牽著韁繩向城外跑。果不其然，城門大開，白狗子一個個像瘋狗一樣，沒命似的向城外追去。?那個闖卡人還是被抓了，白狗子推搡著押他回城。?當(dāng)他們和老唐錯肩的時候，老唐下意識壓了壓麥帽沿兒，似乎生怕被認出來似的。張弓覷了一眼那闖卡人，個頭身形和自己無二，大腿上似乎中了槍，血順著褲管向下滴，頭上也許被槍托砸了，滿臉都是血，面目已經(jīng)分不清了。?張弓突然覺得很愧疚，可自己又無能為力，要不是這個年輕人闖卡，我怎么能趁亂出城？這年輕人是誰？是我們的人嗎？還是普通老百姓呢？?他緊走幾步追上老唐問，這個年輕人是咱們的人嗎？老唐猶豫一下，好半天才說，不，不是，可能是抓錯人了，別管閑事，趁亂趕緊出城。?出城順大路走不遠，他們便鉆進了煙海桑田。借著寬大翠綠的煙葉作掩護，他們順利抵達汝河北岸，那里早有小船接應(yīng)，這是老唐事先安排好的。坐小船橫渡北汝河，便是連綿起伏的伏牛山，進了山人就安全了。?一進龜山寨里，老唐便如釋重負，一屁股坐在大紅石上，大口吸著他自己卷的旱煙筒子。張弓不知怎地，又想起那個闖卡的年輕人，愧疚絞住他的心，生疼。?老唐，那個年輕人到底是不是咱們的人？?老唐聽了，突然渾身顫栗，他用右手使勁兒摁著雙眼，似乎怕那不爭氣的眼淚迸出來，可眼淚還是弄濕了他的雙手。?我的兒啊，爹對不住你?。?張弓猛地怔住了，半晌說不出一個字來。?紅太陽火球一樣升起，墨綠色的汝河水上，紅光碎銀子似的跳躍著，灑滿了整個河面……（選自《小小說月刊?下半月》2021年9期）5．請用簡潔的語言概括故事情節(jié)。開端：老唐需要將張弓帶出氾城，而城門戒備森嚴。發(fā)展：老唐想出不同的出城方法，沒有一個是合適的。高潮：_______________結(jié)局：_______________6．品析下列句中加點詞的表達效果。語句：他鉚足勁兒猛吸兩口旱煙筒，又把煙屁股砸在地面上，用右腳尖狠命踩擰著，似乎要狠下心來，做一個能捅破天的決定。7．閱讀結(jié)尾段，簡析環(huán)境描寫的意蘊。8．閱讀文中的畫線句和下列鏈接材料，回答問題。（武行者）又行了十?dāng)?shù)日，但遇村坊道店，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)城，果然都有榜文張掛在彼處捕獲武松。到處雖有榜文，武松已自做了行者，于路卻沒人盤詰他……當(dāng)日武行者一路上買酒肉吃，只是敵不過寒威……逕奔入那村酒店里坐下，便叫道：“店主人家，先打兩角酒來，肉便買些來吃。”（選自《水滸傳》32回）（1）改變妝容后的張弓和武松，作者對他們運用的表現(xiàn)手法有何異同？（2）文字表現(xiàn)出的張弓和武松心態(tài)有何不同？（三）（2022·江蘇蘇州·九年級期末）“詩江南”文學(xué)社的同學(xué)們還研讀了下面這篇文章，對江南文化進行了更深層次的討論，請你一起參與。夢里始終是江南①黎里是江南水鄉(xiāng)眾多古鎮(zhèn)中的一個，與同在蘇州的周莊、同里相比，黎里在前兩者的盛名之下，保有了古鎮(zhèn)更多的原味和本應(yīng)有的安靜與恬淡質(zhì)樸。②黎里古鎮(zhèn)的任何一條弄堂都可通往老街。弄堂兩邊是老屋的青磚墻，一粒草籽、一叢苔蘚都會趁著雨腳和弄堂風(fēng)來此歇腳。出弄堂，陽光傾泄，綠色的街河平靜得像打盹的老人，襯得石岸石橋更往幽深古老的歲月里去。③午后的老街安靜得只有知了在聲聲叫。本來就不多游客的老街，現(xiàn)在更是行人寥寥。④幾步就是一個河埠，幾步就是一頂石橋，幾步就是一座古宅舊居，若是真要細細地走遍看遍老街的每一個角落，大把的時間也是不夠的。河埠被清風(fēng)拂空了，原本是該有那洗衣汰菜的鄰家阿婆，在河灘石上開啟小鎮(zhèn)人家的尋常一天；石橋被河水流空了，原本是該有年輕的女子裊裊地走上臺階，走進一幅江南風(fēng)韻的畫面里；古宅舊居被時光捋空了，原本是該有書香門弟的翩翩公子在竹影清風(fēng)里，續(xù)一段文壇佳話，成就一番宏圖大業(yè)……⑤河埠還在，依著綠色的河水；石橋還在，橋身垂掛藤蔓；古宅舊居也還在，只是老宅的主人們已變成漫漶的黑白影像和史料深處的幾行文字。走在行人寥落的老街上，不知道有多少的歲月時光、風(fēng)云往事已沉積在我們走過的每一寸石板路上。⑥沿街老屋有一扇一扇深棕色的大門，保留著木質(zhì)的原貌。倚靠著木門，可以聞到久遠的桐油氣息。長長的木檐廊下，石板路向前延伸，目光順著木檐廊席、石板路向前望去，想像著身著一襲長衫的柳亞子，玉樹臨風(fēng)，氣宇軒昂地從這長長的木檐廊下走過。這位在黎里長大的現(xiàn)代政治家、詩人，想必走過老街上的每一座石橋，一生中寫下了大量聲情激越、意氣風(fēng)發(fā)的詩篇，義無反顧地走上民主救國的道路。那么我們也把每一座石橋走一走吧。石橋是老街的鋪與鋪、路與路、人與人的聯(lián)結(jié)，迎祥橋鐫刻的橋聯(lián)曰：“東西迎接川流水，南北常通行旅人?！闭麄€街巷，因為橋而鮮活生動。流轉(zhuǎn)聯(lián)結(jié)、互為一體。江南，因為橋而江南。⑦長長的老街上，有一座又一座的石橋，明月橋、接桂橋、鼎新橋、太平橋、梯云橋、道南橋、迎祥橋、青龍橋……每一座橋都有自己的形貌和姿態(tài)，梁式石橋有古樸的排柱式石墩。拱形石橋，有優(yōu)美的半圓形弧線。梁式橋也好，拱形橋也罷，都透著樸素與親和的質(zhì)地，石欄和石階沉淀著歲月的包漿，閃著溫潤的微光。黎里老街的每一座老石橋都像敦厚的長者，躬身在此，靜默無聲，每一位長者都有自己的風(fēng)雨歷程、故事人生。比如這座歷經(jīng)滄桑名為道南橋的單孔拱形古石橋，原本應(yīng)該叫永年橋。永年是一個人的名字，清康熙五十一年，此橋由里人陳永年捐建，鄉(xiāng)里百姓為感其思，將橋命名為永年橋。但是陳永年行善捐建，不為沽名釣譽，也不為鄉(xiāng)族里人銘記他的功德，故不肯以自己名為橋名，如此，橋乃以道南為名。從陳永年這里可見，江南人外在的軟糯溫和包裹著內(nèi)里金石般的風(fēng)骨。此后道南橋在光緒二十三年，由闔鎮(zhèn)士民重建。老橋歷經(jīng)了幾多風(fēng)雨，橋身已蒼潤斑駁，縫隙里長出野樹野藤，倍添古意滄桑。⑧施恩施惠者不汲汲于名利，受恩受惠者感其恩念其德，不忘銘記與紀(jì)念。黎里的悠遠時空里，那些早已不在的物、事、人卻是一刻也未曾消失。⑨老街上處處的堂、祠、莊、園、宅、居、社、館、廳……每一處都有著深深復(fù)深深的人文印記與歷史淵藪，可以讓人的腳步走得很慢很慢，若是走快了，便什么也見不到。⑩停駐腳步，擇一處木檐長廊，倚著暗紅色的美人靠坐下，看樹影倒映在如鏡的綠水里，看石牌坊沉穆矗立，廊下走過鎮(zhèn)上的老人，留下一個親切佝僂的背影，似是從前的鄰家好婆阿爹。偶有年輕人騎著電動車開過街面，響起一串石板的叩叩聲，老街愈發(fā)顯得清曠安靜。?通往周宮傅祠的寬弄兩邊，挨著墻種了幾叢抽著蓬蓬絨絨的淺黃穗花的蒲葦，蒲葦花原本要迎送不多的游客，此刻，更是安靜得連輪廓都清晰無比。除了蒲葦花，不能忘的還有街上那一缸睡蓮。醬褐色的大缸，不過是舊時人家戶戶都有的盛水之缸，缸里浮著一叢睡蓮，葉間斜伸出一枝盛開的紫花。日光透過樹葉，斑駁的光影投在睡蓮的葉上花上，鵝黃的花蕊點亮了整朵紫色的睡蓮。?“江南可采蓮”，盛開的紫睡蓮定格成黎里老街別在襟上的一朵花，靜美如夢，夢里始終是江南。9．小州對這篇散文的內(nèi)容和情感的理解有如下認識，你覺得哪一項不恰當(dāng)？（

）A．本文以細致的筆觸，描寫了游覽小鎮(zhèn)黎里的經(jīng)過，熔寫最、敘事、抒情與議論于一爐。B．本文以游覽小鎮(zhèn)黎里的見聞為線索，表達了對江南古老風(fēng)物只能留存在夢里的惋惜之情。C．作者在寫黎里古鎮(zhèn)時把平靜的綠色街河比喻成一位打盹的老人，襯托出老街的幽深和古老。D．“走過鎮(zhèn)上的老人”“偶有年輕人騎者電動車開過街面”等場景，表現(xiàn)了老街的清曠安靜。10．小州認為文中畫橫線的句子看似重復(fù)，但重復(fù)中卻有變化。你能推斷作者這樣寫的用意嗎？幾步就是一個河埠，幾步就是一頂石橋，幾步就是一座古宅舊居。11．文章最后一段很有意蘊。請你結(jié)合全文進行賞析。12．小州認為文中柳亞子、陳水年身上都具有江南文化的某些精神特質(zhì)，請你結(jié)合本文內(nèi)容以及【文化江南】材料一說說你的理解。13．【文化江南】的材料二中把江南文化比作一座橋，本文也寫列了黎里古鎮(zhèn)的許多橋。江老師要求大家結(jié)合本次“江南文化”綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對“橋”在江南文化中的作用進行合作探究。請代表你們小組寫出探究結(jié)果。（四）（2022·江蘇·景山中學(xué)九年級期末）閱讀下面的文章，完成各小題。磨刀匠進城肖國才①仲春的一個周末清晨，小區(qū)門口來了位衣著樸實、滿臉笑容的磨刀匠。身材魁偉，嗓音洪亮，一聲“磨——菜——刀喲”的吆喝，穿破晨霧，回聲不絕，引來小區(qū)居民和過往的路人駐足圍觀。②“磨把菜刀多少錢呀？”③“刀磨了不好用，怎么找你退錢呢？”④人們你一言我一語地發(fā)問，圍觀的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子，一臉和善地拱手作揖，然后笑盈盈地對圍觀者說：“老少無欺，明碼實價。每把刀十元。如果磨得不好，分文不收，再倒賠一把刀的錢。初來乍到，大家信不過我都正常。今天磨刀不收錢，用得好，下次給不遲。”⑤話音剛落，只聽人群里有人喊了聲“好”，然后說要用自家的刀先來試試磨刀匠的手藝。⑥圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區(qū)里那個面目清維、凡事喜歡較真的老鄒。⑦“磨刀真的不收錢？”老鄒問。⑧“當(dāng)然，手藝人說話做事不會虛頭巴腦訛人。”磨刀匠答。⑨約莫十分鐘后，老鄒就把兩把萊刀放在了磨刀匠的面前。⑩磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石。他把礦泉水瓶當(dāng)花灑。在一塊條磚型青石上只輕輕點了點，水珠就均勻地灑在條石上。然后，他就著水珠把萊刀按在青石上磨起來。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有個豆粒大的缺口，他又換上一塊有凹槽的青石，夾著缺口磨。最后，再用細膩的青石磨光刀口。所有程序完成后，他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口，用力一吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷。人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。?不需多言，老鄒拿著磨好的萊刀剛離開，幾把生銹的萊刀就立馬擺在了磨刀匠的面前。磨刀匠的臉上略過一絲笑容，接著打開了話匣子。他說他姓張，在鄉(xiāng)下磨刀三十多年了。兒子從小到大讀書的開銷，都是他走村串戶一把刀一把刀磨出來的。兒子研究生畢業(yè)后考進城里當(dāng)了公務(wù)員，去年有了孩子。他進城幫兒子媳婦帶孫子，剛來時很別扭，城里生活過不慣。于是，張師傅跟兒子媳婦說，周末他得出來透透氣，順帶跟別人說說話，干干他舍不得放棄的磨刀手藝。時間久了，來磨刀的都很愿意和張師傅說上幾句，聽他聊這樣那樣的故事。?又是一個周末的清晨，我去小區(qū)外面買菜。只見小區(qū)門口張師傅來得很早，正貓腰坐在一張條凳上磨菜刀。我問他生意怎么樣。他一臉喜色，下巴朝地上一堆待磨的萊刀點了點，說活兒多得出乎他的意料。他還告訴我，這些活兒都是前些日子來磨刀的顧客引薦來的，夠他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。說完，他得意地笑。?幾天后，張師傅身邊又多了一位中年漢子，幫著他一起磨刀。大家見了都問，張師傅你收徒弟了？張師傅笑呵呵地道出原委：不是徒弟，而是同行。這位中年磨刀匠也是初來乍到，人生地不熟，吆喝了半天，沒攬到一樁活兒。他主動跑來跟張師傅搭話。張師傅寬慰他：“不急，生意都是慢慢做出來的，堅持下去就會好起來的。”可他卻說：“等不起啊，一家人還等著我掙錢呢，沒活兒做怎么養(yǎng)家糊口?！睆垘煾德犓@么說，思忖了一下說道：“要不，你做我的活兒，做多少得多少。不過，我得把丑話說在前頭，你出的活兒我都要仔細檢查，如果達不到我的要求，這活兒就不能給你做?！敝心昴サ督诚仁怯行┰尞悾^而一臉感激，連聲稱謝。就這樣，中年磨刀匠在張師傅身邊干開了。他磨一陣刀，就遞給張師傅看看，聽聽意見，再接著磨。張師傅認真地指點著他，即便是一點點瑕疵也不放過。?跟張師傅熟識的顧客老李，私下里悄悄地提醒道：“老張，關(guān)鍵技術(shù)可不能隨便傳人，小心搶了你的飯碗！”張師傅聽了嘿嘿一笑，說：“謝謝提醒，我不怕。”?張師傅把一份看似不起眼的磨刀活兒做得風(fēng)生水起，著實惠及了不少小區(qū)居民。一天，張師傅邊磨刀邊和顧客聊天：“再過兩年，等孫子上幼兒園了，我就去工商部門申請營業(yè)執(zhí)照，開個磨刀公司?！闭f完他把磨好的刀遞給顧客。顧客接過刀，看了看，拉長了聲音：“好——”（選自《人民日報》2021年5月12日，有刪改）14．根據(jù)文章內(nèi)容，將表格填寫完整。小說故事情節(jié)人們心理反應(yīng)張師傅在小區(qū)里吆喝磨刀半信半疑張師傅現(xiàn)場展示磨刀手藝①張師傅講述自己磨刀故事理解接受②（同行）詫異感激；（老李）擔(dān)心憂慮張師傅想開磨刀公司③15．根據(jù)要求回答問題。①從人物描寫角度賞析第⑩段畫線句。②賞析第?段加點詞的表達效果。16．老鄒在本文中有著重要作用，請簡要分析。17．結(jié)合全文，探究小說主旨。（五）（2022·江蘇鹽城·九年級期末）閱讀下面的小說，完成下面小題。誰的微信蒙福森①老高又在加班，晉升后他已許久沒有休過一天假。②突然，在上海讀大四的兒子發(fā)來一條短信：“老爸，下班了？”老高回復(fù)：“沒，正忙著呢?！薄澳屠蠇屵€好嗎？”老高募然一怔，回道：“好，都好。你呢？”“我啊，很好，我每天跑步，打球，上課……過幾天我要參加學(xué)?；@球比賽……”今天兒子咋回事了？太陽打西邊出來啦？老高有些茫然。兒子繼續(xù)發(fā)微信，一條接一條，老高讀得眼花繚亂。老高懵了。老高去了一趟衛(wèi)生間，洗了一把臉，思維清晰多了，腦海里突然間跳出一個念頭來——接下來，他該問錢了吧？“老爸，我想買臺電腦學(xué)習(xí)，給我打三千塊錢，好嗎？”老高竊笑，回道：“好啊。你什么時候要？”“當(dāng)然是現(xiàn)在啦?！薄艾F(xiàn)在我沒空，下班再打給你好嗎？”“好，你什么時候下班？”“十二點。”終于像一匹奔跑了很久的馬，暫時安靜下來了。③下班后，老高剛回到家，兒子的微信又來了：“老爸，怎么還沒打錢??？我在街上，等著買電腦呢?！崩细吡⒖袒亓艘痪洌骸暗鹊取！崩细邔掀殴鸱艺f：“兒子來微信了，要錢買電腦呢。”桂芬說：“那趕緊打給他呀?！崩细哒f：“可我懷疑這不是咱們兒子。和我微信聊天的，應(yīng)該是一個騙子，他撿到了咱兒子的，想騙一筆！”桂芬大吃一驚：“你打兒子??！”老高說：“打了，沒接。和他微信聊天，他就聊?！惫鸱艺f：“打兒子輔導(dǎo)員的，跟兒子聯(lián)系。”輔導(dǎo)員的打通了，兒子說，丟了，本想放學(xué)后再打告訴你們。老高說，有人撿到你的了，想詐騙。兒子“哦”了一聲，沒說幾句就掛掉了。老高說：“看見了吧，這才是咱兒子?！雹芄鸱矣X得奇怪，問老高：“你咋知道那不是咱們兒子？”老高打開微信給桂芬看：“這幾年兒子讀大學(xué)，他什么時候主動問候我、和我聊這么多話？每次，他都草草地簡單回復(fù)幾個字：“嗯”哦“知道了’等等。我第一次見到這么熱情的兒子！”桂芬嘆息：“誰讓你和兒子有代溝有隔間啊！從小到大，你和兒子說過多少句話？”⑤老高沉默下來，有些傷感。桂芬安慰他：“唉，現(xiàn)在的年輕人都這樣，你別往心里去?！崩细吆懿桓吲d：“年輕人就是這樣嗎？”“你發(fā)什么火？你不也是這樣——你跟你父母一年到頭聊過幾句話？你關(guān)心過他們嗎？你有多久沒去看望他們了？有多久沒和他們一起吃飯了？”桂芬瞪了老高一眼，老高的心突然痙攣了一下，像被予彈擊中一樣。⑥黃昏時，電閃雷鳴，大雨滂沱，老高的心里，像被雨水澆濕了似的，濕漉漉的。老高冒雨來到一棟舊樓，提著大包小包，上到五樓。昏暗的路燈下，老高望著那扇熟悉而又陌生的門，百感交集，少頃，輕輕地敲了一下，一下，又一下，“誰呀？”屋里，一個蒼老的聲音傳出來。那是老高年近八旬的老父親的聲音。⑦“爸，是我……”老高靠在門框上，不由自主地，臉上淚水肆意流淌。（選自《微型小說選刊》，有改動）18．寫出老高看到“兒子”微信后的心情。①________→②________→③________→冷靜19．下列理解和分析不正確的一項是（

）A．本文的寫作思路是：老高收到“兒子”的微信——老高識破騙局——老高在與妻對話中反者——老高雨夜回家探望父母。B．老高是一個渴望得到兒子的關(guān)愛，但又和兒子存在代溝與隔聞的父親形象。C．桂芬說：“你發(fā)什么火……”這句話是回應(yīng)老高的不悅的，因為此時她覺得很委屈。D．小說多用對話描寫，表現(xiàn)人物的心理活動，活動故事情節(jié)的發(fā)展。20．請賞析文中劃線句子。黃昏時，電閃雷鳴，大雨滂沱，老高的心里，像被雨水澆濕了似的，濕漉漉的。21．小明認為小說結(jié)尾還沒寫完，于是，他續(xù)寫了一小節(jié)。老父親推開門，他愣住了，他滿是皺紋的臉抽搐著，那枯枝似的手顫巍巍地伸向了老高。年屆半百的老高，此刻卻像小孩子一樣，一把抱住了老父親——多虧了這次微信事件啊，若到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”之時，就追悔莫及了！你喜歡哪一種結(jié)尾？請談?wù)勀愕睦碛伞?2．小說折射出怎樣的社會現(xiàn)象？請你寫一段文字給老高的兒子，提出你的建議。（六）（2022·江蘇泰州·九年級期末）閱讀石鐘山的《販夢者》，完成下面小題。①林又在講自己的夢，說的是一位盲人唱師帶著盲人徒弟走街串巷說書唱戲。一日，徒弟問：眼睛如何才能看到光明？師傅應(yīng)：等拉斷第一百根琴弦。小徒弟有了希望，隨師傅各處奔走演出。后來他有了自己的徒弟，為了一百根琴弦的目標(biāo)，他一如師傅帶著徒弟在執(zhí)念中拉琴。每一根被拉斷的弦，都刻在了他的心里。終于在一次演出中，第一百根琴弦斷了，然而，光明并沒有如約而至，他病倒了。在小徒弟悉心照料下，他痊愈了，也明白了師傅的用意。又一次走街串巷唱戲時，徒弟問：師傅，我什么時候才能看到光明呢？他學(xué)著師傅的口氣：拉斷一百二十根琴弦時，你自然會看到。徒弟咧開嘴，心里已經(jīng)亮了。他看不見，但他知道徒弟一定是這樣的。②講完故事，宿舍里所有人都沉默著，像做了一場夢。醒來盯著上方模糊的天棚，久久地思考著，卻想不到盡頭，越想不透就越想。不久，大家便陷入夢鄉(xiāng)，各自尋找自己的夢去了。③林卻沒有睡著。他還要想下一個故事，供明晚睡前講。他們已經(jīng)是大四學(xué)生了，這樣的睡前故事，他講了四年，就像故事中那個徒弟一樣，拉斷一根琴弦，又期待下一根。他不是盲人，是個貧困學(xué)生。很小的時候，父母跑運輸出了事故，再沒有回來，爺爺靠拾垃圾把他拉扯大。上大學(xué)后，他申請了助學(xué)貸款，一有時間就去打工還貸。④四年前入學(xué)時，一天下鋪的趙同學(xué)晚上睡不著，動員大家講故事，并說，誰的故事講得好，就把他明天的一日三餐全包下來。趙同學(xué)家境殷實，父親是開公司的，吃的用的自然是全宿舍最好的。于是大家為了明天的一日三餐，搜腸刮肚地拼湊故事，似乎這些故事總不能讓趙同學(xué)滿意，他仍然失眠，直到林開始講。故事還沒講完，有的同學(xué)便酣然入夢；故事講完后，趙同學(xué)也很快進入夢鄉(xiāng)。趙同學(xué)從不食言，承包了第二天的三餐，自己吃什么就讓林吃什么，有肉有菜，有時還有水果或者酸奶。⑤林節(jié)省了一日三餐的錢，生活自然輕松了不少。只是每日的故事要常新求變，不然覺得對不起趙同學(xué)。每天同學(xué)入睡時，他卻不能入睡，想著明晚的故事。⑥一日趙同學(xué)盯著他問：你怎么會有這么多故事？他沉吟一下，答：我講的不是故事，是自己的夢。趙同學(xué)啞然，同學(xué)們亦啞然。大家的夢往往有頭無尾，早晨一睜眼，夢境早忘光。而他每日的夢有頭有尾，還絲絲入扣，引人入勝，這是什么人才能做的夢呀。他在同學(xué)神秘又羨慕的目光中度過了四年。四年中，宿舍其他人都享受了他的“夢”，也有同學(xué)因此請他吃一日三餐，這時趙同學(xué)并不爭搶，沒有人請時，他才會出現(xiàn)。⑦一晃大學(xué)結(jié)束了，他和趙同學(xué)雙雙被保研，他們依然住一間宿舍，不再是上下鋪，兩人并排躺在各自床上。熄燈后，趙同學(xué)依然要他講故事，直到趙同學(xué)的呼吸均勻起來，進入夢鄉(xiāng)，他的故事才會戛然而止。⑧這期間，他也曾阻止趙同學(xué)請他一日三餐，但總會被駁回。趙同學(xué)感激地沖他說：你的故事治好了我的失眠，沒有它們，我會睡不著的。于是他的故事照講，趙同學(xué)有滋有味地聽。⑨終于他們研究生畢業(yè)了，趙同學(xué)留校，他聯(lián)系到家鄉(xiāng)省城的一個單位。分手時，趙同學(xué)擁抱了他，拍著他的后背說：“謝謝你每天講的故事。他想到這些年趙同學(xué)的每日三餐也不禁眼睛濕潤，感動地說，感謝的應(yīng)該是我?！眱扇嗽谟昧肀е蟹謩e。⑩后來他們偶有往來，聊工作，說生活。趙同學(xué)每次都說：“我懷念你的那些故事，有機會還想聽?！彼驮诶镄σ恍?，并不說什么。?又過去幾年，他突然接到趙同學(xué)的，說要到他在的城市出差。兩人約好相見。?他把地點定在了五星級飯店，沒到約定時間，他就站在了飯店門口。趙同學(xué)見到他吃了一驚，望著他身后的飯店責(zé)備道：“怎么定在這？就是老同學(xué)敘敘舊，何必這么破費?！彼徽f什么，領(lǐng)著老同學(xué)往里走。?偌大的包間就他倆，菜稱得上奢侈，酒也是頂級的。趙同學(xué)掃了一眼酒桌，正色道：“今晚我請?！彼徽f什么，只是笑一笑。兩人坐下。他端起酒杯道：“老同學(xué)，這些年我一直想找機會答謝你，是你讓我大學(xué)四年有飯吃。”說完一口喝光杯中的酒。趙同學(xué)凝視著他，半晌才道：“我不失眠，不聽故事也能睡著，但你的故事不是三頓飯能換來的?！?那天他們都喝多了，又一次擁抱在一起。一晚上他說得最多的就是：“謝謝老同學(xué)，我永遠記著你的一日三餐。也感謝你讓我講故事?！壁w同學(xué)突然想起什么似的說：“你怎么把研究所的工作辭了，現(xiàn)在靠什么生活？”他聽了又淡然一笑，“我現(xiàn)在是個販夢者。”看趙同學(xué)怔怔的眼神，他忙解釋道：“我現(xiàn)在是個網(wǎng)絡(luò)作家，每天在網(wǎng)上寫故事，簽名就叫‘販夢者’?！壁w同學(xué)如夢初醒，驚叫一聲，又一次狠狠地把他抱在懷里，小聲地說：“其實當(dāng)年你不講故事，我也會請你一日三餐，怕你不接受，才讓你每日講故事。”他推開老同學(xué)，沖他鞠了一躬道：“感謝你讓我成為現(xiàn)在的販夢者?！?那晚兩人走在街上，他又想起多年前講的故事道：還記得當(dāng)年那個拉斷一百根琴弦的小徒弟么？老同學(xué)望著天空悠長地說：當(dāng)然記得，人得有夢才美好。（選自2021年9月7日《今晚報》，有改動）23．關(guān)于本文的理解，下列選項中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小說以講故事為線索，介紹了一位貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并成為網(wǎng)絡(luò)作家的經(jīng)過。B．趙同學(xué)只有聽到林同學(xué)講故事才能很快進入夢鄉(xiāng)，可見林同學(xué)講的故事最精彩。C．第④段以插敘的方式交代了講故事的緣起，這樣使小說情節(jié)完整，行文富于變化。D．林同學(xué)將聚會地點選在五星級酒店，是為了表達對趙同學(xué)以往多方面幫助的感謝。24．根據(jù)要求回答下列問題。（1）第④段中加點詞“似乎”能否去掉？為什么？（2）閱讀第⑨段和第?段畫線句，分別說說趙同學(xué)兩次擁抱時的心情。25．閱讀全文，分析林同學(xué)稱自己為“販夢者”的原因。26．小說中林同學(xué)講了許多故事，但作者只詳細寫了盲人師徒的故事，為什么？27．12月25日，“2021年度好小說”在興化揭曉，《販夢者》入選。《小說月報》副主編徐福偉認為，好小說的標(biāo)準(zhǔn)是既有意思又有意義。請結(jié)合這個標(biāo)準(zhǔn)談?wù)勀銓Α敦湁粽摺返睦斫?。（七）?022·江蘇無錫·九年級期末）閱讀下面文章，完成小題。父愛晝夜無眠①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點惱火地說，那你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么話也沒說。②第二天，我睡到下午４點才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩小麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。③父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進父親碗里，讓他注意加強營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。④轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠，他們用車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵剡\作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報酬時，我們的目光相遇了?！鞍职郑　蔽沂暯辛顺鰜?，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料這么巧……⑤朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？⑥我說是。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩詫懽鳎箯奈戳粢飧赣H的房間里沒有鼾聲?、呶译S父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重地說：“我想幫你早點兒把房債還上?！雹嘣谝慌赃f毛巾的老大爺對我說，你就是小尤??？你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進來問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護蒙上了眼睛。⑩“好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時候經(jīng)常幫我擦背呢?！?父親以享受的表情躺下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。28．文中的“我”一定給你留下了深刻的印象，請簡要概括“我”這一人物形象。29．賞析文章中畫波浪線的句子，體會人物的情感。（1）父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。（2）我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。30．文章以“父愛晝夜無眠”為題，有什么好處？（八）（2022·江蘇淮安·九年級期末）閱讀下面的文章，完成各題。那夜的歌聲鄒冰①我至今還清晰記得，那一夜的戈壁灘很冷。爐膛的火苗跳躍著，把鐵皮做的煙管燒得通紅，坐在爐子上的鋁壺在夜里依舊歡快地唱歌。②臨睡前，我將一壺冷水坐在爐子上，無人搭理的水壺在后半夜燒開了，便自顧自鳴唱，四周水蒸氣彌漫。在戈壁灘上寒冷、干燥的冬夜里，一壺滾開的水就是房間的加濕器。我躺在床上迷迷糊糊，卻聽到隔壁女兵們在唱熟悉的軍歌:“十八歲，十八歲，我參軍到部隊……生命里有了當(dāng)兵的歷史，一輩子也不會感到懊悔?！雹畚乙彩鞘藲q參軍的，后來我當(dāng)了主任，手下四個年輕女兵。每晚臨睡前，我像幫助小妹一樣，幫她們加好煤，封好爐子，再在爐子上坐一壺水。女兵們不明白個中道理，向我抱怨那個鋁壺半夜鳴叫，她們一夜沒有睡好。我說，鋁壺在夜里唱歌就是媽媽的搖籃曲。她們卻笑著說，自己已經(jīng)不是流鼻涕的小孩了。④那晚直到后半夜，我依舊迷迷糊糊聽見有人在唱歌，歌曲一首接著一首，朦朦朧朧。后來愈來愈真切，是女兵們在夜里唱歌，是壓低聲音在唱的。天亮后，住在我隔壁的女兵們就要退伍回老家了。那夜是她們在團里的最后一晚。⑤我起來加水，聽到那若有若無的歌聲依舊執(zhí)拗、倔強地從隔壁屋子傳過來。我用火鉗子勾開一圈一圈的爐圈，“當(dāng)啷”的聲音很響，“哐里哐啷”加煤，用火鉗子捅開爐子。房間里的鋁壺續(xù)了新水不再鳴唱了，隔壁屋子的歌聲也戛然而止。過了一陣，她們聽見我房間沒有動靜，歌聲又響起來，還是那熟悉的軍歌。⑥那一夜女兵們的歌聲有點特別，柔軟牽腸，如一泓清泉慢悠悠流淌，一朵潔白的云彩緩緩飄移。⑦我坐起來在屋里踱步，盡量不發(fā)出聲響。看來，今夜，我肯定是睡不著覺了。讓她們盡情唱吧。⑧“十八歲，十八歲，我參軍到部隊……生命里有了當(dāng)兵的歷史，一輩子也不會感到懊悔。”差不多也是十八歲的年紀(jì)，這些女兵們移防到塞外軍營，當(dāng)時是我去接站的。她們一下火車，就被十月的寒風(fēng)打了一個跟頭。夜里爐膛的火滅了，凍得她們蜷縮著不肯出被窩，幾個人在夜里唱歌，互相鼓勵，我披著軍大衣頂風(fēng)過去給她們引火。第二天，我教她們?nèi)绾卧谂R睡前封爐子，才不至于爐火在半夜熄滅。她們學(xué)會了，但沒過多久她們便不愿再在爐子上坐水了，理由是已經(jīng)聽?wèi)T了我在隔壁房間里咳嗽、喝水、看書、朗誦，聽我房間的鋁壺整夜的鳴唱，不需要再放一個壺在爐子上面了。⑨天開始泛白，女兵們在唱《戰(zhàn)友之歌》，歌聲非常整齊。我人在屋子里，心卻好像飄到了隔壁，和著女兵的歌也在低聲的合唱。隔壁的女兵歌曲接龍:“戰(zhàn)友，戰(zhàn)友!為祖國的榮譽，為人民的利益，我們要并肩戰(zhàn)斗奪取勝利，奪取勝利!”⑩我的淚水掛在腮邊。?是的，這些移防過來的女兵們，很快就適應(yīng)了戈壁灘上的惡劣氣候。她們也愛美，偷著改肥大的軍褲，讓我訓(xùn)得滿臉淚花。但她們的堅強與樂觀超出了她們的年齡。她們也經(jīng)常向我抱怨，皮膚粗糙了，嘴唇干裂了。當(dāng)真正要離開的時候，她們卻萬般不舍，一夜未眠，唱歌到天亮。?清晨，歡送老兵的火車站臺上歌聲一片。軍歌嘹亮，聲音大得讓人聽不見火車汽笛聲。哭紅眼睛的女兵們向我敬禮，然后和男兵一起唱軍歌。火車站的軍歌和昨晚女兵們唱的軍歌不太一樣，有男兵加入的軍歌顯得雄壯激昂。?四個女兵站在月臺上，大方地唱起《相逢是首歌》:“你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……”.?這件事情已經(jīng)過去許多年了，現(xiàn)在想起那夜女兵們唱了一夜的軍歌，熟悉的旋律仿佛就在昨天。(選自《短小說》，有刪改)31．請簡要分析開頭環(huán)境描寫的作用。32．請從修辭的角度賞析選文第⑥段畫線的句子。33．閱讀文章第⑩段，并結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，將“我”此刻的心理描寫出來。不超過60字。34．文章以“那夜的歌聲”為題，有何妙處？（九）（2022·江蘇·沭陽期末）閱讀下面文章，完成下面小題。向往鄉(xiāng)村的鞋匠布拉斯科①好事的讀者可以把這個故事應(yīng)用到生活的各個方面。從前有一個鞋匠，住在自家門窗緊閉的鞋店里。所謂鞋店，不過是一間閣樓。他一邊干活，一邊透過僅有的一扇窗戶望著太陽，也唯有這扇窗戶，才給這位不幸的鞋匠師傅送來光線。②我講的這個故事，發(fā)生在南方的一個城鎮(zhèn)?？墒瞧照沾蟮氐奶?，一天里只有兩三個鐘頭的時間給窮鞋匠的家送進去一條窄窄的陽光。③可憐的鞋匠通過小窗戶，遙望著蔚藍的天空，一面做活，一面嘆息，他向往著未曾見過面的大自然。④“多好的天氣，能出去走走該有多好??！”他時常大聲地說。⑤當(dāng)某位顧客給他送來住在對面的馬車夫的一雙骯臟的皮靴時，他總要問，“外面天氣好嗎？”⑥“好極了！四月艷陽天，不冷不熱。”⑦鞋匠師傅的嘆息更加深沉了，接過靴子，狠狠地往角落里一扔，說，“你們運氣真好，星期六來取靴子吧！”⑧他試圖用歌聲來解悶，他不停地哼哼呀呀，一直唱到天黑下來：“向往自由，而又得不到自由的人，無異于死亡，其實他早已不復(fù)存在了?！雹崦刻焖伎释啬曋炜?，長吁短嘆，直到夜幕降臨。這個不幸的人倒很喜歡黑夜，因為他那悲慘的命運使他在黑夜來臨之前是呼吸不到新鮮空氣的。⑩一天，一個同樓住的主顧，帶著一雙要修的皮鞋，來到他的閣樓。見面以后，由于鞋匠向他訴苦，說他總也見不到所渴望的鄉(xiāng)村，那人便對他說：“是啊，加斯帕爾。所以我認為趕驢的人是世界上最幸福的人?！薄摆s驢的人？”“對。他們來來往往，飽享著新鮮的空氣，聞著芳馨的花草。他們是大自然的主人。那確實是一種最美好的工作。”?主顧走后，加斯帕爾陷入沉思，一夜沒有睡著，第二天一清早下定了決心。?“讓侄子照管店里的事，我要用攢下的50元錢買一頭驢，做一個趕驢的人。”?于是他便照著想的做了，八天后他成了一個搬運夫。?“多好的天氣！空氣多么新鮮??！現(xiàn)在才是過真正的生活，才是沒有讓我在那屋頂下的黑洞里枉過一生的大好時光?！奔铀古翣栭_始了第一次出行，他一邊采擷路旁的花朵，一邊放聲歌唱。?他走了將近一英里，也沒有見到一個人。加斯帕爾如愿以償，成了田野的獨一無二的主人。?在他拐彎的時候，突然竄出三個人來，大聲喊道：“不許動！”一個人把驢搶去騎上倉惶逃走了。第二個人抓住他，第三個人把他剝個精光，怕他追趕，又用棍子狠狠地打了他50下，打得他渾身青一塊紫一塊的。要是在城里，肯定會有人聽到他的呼救聲，然而在這里卻沒人聽得見。?在光天化日之下，歹徒竟敢這樣膽大妄為。他拼命地呼喊：“救命??！救命??！我要死了！”將近五分鐘的時候，一個農(nóng)夫趕著馬車打這里經(jīng)過，把他救起來，用毯子裹上，拉進城去，送到他家門口。?他的侄子和鄰居見狀大驚，紛紛前來尋問，但他一言不發(fā)，有許多天沒有聽到他講過一句話。?有一天下午三點多鐘的時候，樓梯上忽然傳來要到鄉(xiāng)間去旅行一趟的聲音：“咱們一會兒就動身?！?“多好的天氣！叫表兄也一塊去吧！”?加斯帕爾一個人呆在閣樓里，輕蔑地抬頭望了一眼天空說：“天氣好！挨一頓狠揍就更妙了！”35．結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。鞋匠忙碌于鞋店，向往大自然→①__________________→②__________________→不再向往鄉(xiāng)村生活36．請從人物描寫的角度，賞析第⑦段劃線部分句子。37．聯(lián)系全文，分析第⑧段的作用。38．結(jié)合作品，請簡要分析加斯帕爾這一人物形象。39．文章開頭第一句說“好事的讀者可以把這個故事應(yīng)用到生活的各個方面”，請你根據(jù)加斯帕爾的故事，聯(lián)系現(xiàn)實生活，選擇一個角度，談?wù)勀愕玫降膯l(fā)。（十）（2022·江蘇泰州·九年級期末）閱讀蘆芙葒的《兄弟》，完成下面小題。兄弟①得知哥哥生病，每個周末，他都開著車從城里回到鄉(xiāng)下去陪哥哥。他知道，哥哥得了這種病，日子不多了。或許兩個月，或許三個月，之后他要再想見到哥哥，恐怕只有在夢里了。②父母去世后，哥哥的家就是他的家。哥哥常會打給他，“櫻桃熟了，回來吃櫻桃吧?！薄暗乩锏狞S瓜能吃了，回來摘些吧?！彼偸翘ぶ依锕雍颓f稼成熟的節(jié)奏回家。其實那些東西城里到處都有，可他卻樂意帶著家人回去，坐在院子里，坐在靜靜的陽光里，吃著從樹上剛摘下的果子，和哥哥有一搭沒一搭地說說話。聽到從灶房里傳出的群里啪啦的炒菜聲，日子好像一下子就踏實了，心也踏實了。③那些日子，他能明顯地感覺到，哥哥的身體是越來越差了。有時候，吃完飯，兩個人坐在院子里說話，說著說著，哥哥就閉上眼睡著了。④他看著哥哥那憔悴的臉，心里有點兒酸。哥哥還不到六十歲，他的頭發(fā)還黑黝黝的，他清瘦的臉上竟然沒有一絲皺紋。如果不知道他有病的話，誰也不會相信他在這個世上的日子已不多，⑤那個周末回家，他還沒走進院子，就聽見院子里傳來一陣嘰嘰喳喳的叫聲，接著，一只雞從院子里飛了出來，正好落在他的面前，他看見哥哥手里提著一把刀從院子里一跳一跳地追了出來。⑥哥哥看見他，一臉欣喜，說：“咱晚上吃雞湯?！彼粗绺?，心想，哥哥這是怎么了？一點兒不像個病人的樣子。吃了晚飯，陪哥哥說了會兒話，他就回到屋子里。這時，門被推開了，進來的是哥哥。他有些奇怪，說：“哥，有事嗎？”⑦哥哥站在門口，突然表情變得有些羞澀，說：“弟弟，今晚能和你睡嗎？”他一下子沒弄明白哥哥的意思。哥哥說：“我們幾十年都沒在一張床上睡過了?！彼灿行┎缓靡馑计饋?，心想，哥哥這是怎么了？都幾十歲的人了還要他陪著睡，就笑著說：“哥，你還是去陪嫂嫂睡吧。我一個人都睡習(xí)慣了。”⑧哥哥沒理他，脫鞋上了床。被子和床單都是新?lián)Q的，白天嫂嫂又抱到院子里放在太陽下曬過，熱烘烘的，還散發(fā)著陽光的味道。⑨小時候，他一直和哥哥睡一張床，兩個人只有一床被子，經(jīng)常為被子爭爭吵吵，但哥哥總是讓著他。特別是冬天，屋里冷，他一上床就把一雙凍得冰塊一樣的腳塞在哥哥的肚子上。哥哥開始不愿意，感覺放在肚子上的不是一雙腳，而是一塊冰。哥哥就拿手指去撓他的腳板心，撓得他嘿嘿地笑個不停，不得不把腳收回來?？刹灰粫?，他又把一雙腳架在哥哥的肚子上。那時，哥哥總是在穿著的鞋里填上玉米殼來保暖，他喜歡抱著哥哥那帶著玉米殼香味的腿入睡。有時候，他也覺得奇怪，不明白為什么哥哥的腳心總是熱乎乎的，而他的腳總像塊冰坨坨。⑩幾十年過去了，兩個人重新睡到一張床上，他感到了一種不適和陌生，那是一種熟悉的陌生。他先是把腿試探性地往哥哥身邊靠了靠，他想讓自己的腿去嗅嗅那還是不是以前的那個味道。這時，他發(fā)現(xiàn)哥哥的腿也在往他腿邊貼，緊張而惶恐，就像兩個剛談戀愛的人都帶著幾分羞怯、幾分試探，還有點兒偷偷摸摸的意思。?他希望找到曾經(jīng)的那種熟悉的感覺，還有那種熟悉的玉米殼的味道，當(dāng)兩只腿觸碰到一起的瞬間，他卻什么感覺也沒找到。時間沖淡了一切，記憶也有些蒼白了。?都老了，他想，現(xiàn)在兩個人的腿架在一起就如同枯朽的柴。有好長時間，兩個人都沒有說話。?他的心猛然跳了幾下，哥哥不會就這樣走了吧？他伸手將哥哥的一只腳抱在了懷里，然后彎起指頭在哥哥的腳板心撓了一下，又撓了一下。?窗外起風(fēng)了，樹葉發(fā)出嘩嘩的一片響。有一陣，院子里的狗突然叫了幾聲。世界一下子就變得安靜了下來。（選自2021.4《故事會》文摘版，有改動）40．根據(jù)文章①—⑩的內(nèi)容，補全方框內(nèi)的內(nèi)容。41．品味語句。（1）賞析文中第⑩段“他先是把腿試探性地往哥哥身邊靠了靠，他想讓自己的腿去嗅嗅那還是不是以前的那個味道”中加點詞“嗅嗅……味道”的表達效果。（2）第?段中，他為什么要“將哥哥的一只腳抱在了懷里，然后彎起指頭在哥哥的腳板心撓了一下，又撓了一下”？42．根據(jù)知識小卡片和示例，結(jié)合文意再寫兩個句子。知識小卡片：反差，就是不同事物或同一事物的不同方面對比的差異程度?！皵⑹路床睢保１憩F(xiàn)為讀者預(yù)先的期待意圖與閱讀文本后的閱讀現(xiàn)實之間的不同。例：兄弟倆在院子里說著話，本該有聊不完的話，但哥哥說著說著就睡著了。（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________43．文章最后一段是如何寫景的？有什么作用？（十一）（2022·江蘇泰州·九年級期末）閱讀龐余亮的《老校長的雨靴》，完成下面小題。①一個人的身份與穿著絕對有關(guān)系，比如我們校長曾經(jīng)到村里的裁縫店做過一套西裝。瘦瘦的校長穿起來就不倫不類，反倒是他穿上藍卡其的中山裝好看些。②不過他到鄉(xiāng)里開會到城里辦事還是穿上了他的寶貝西裝，又穿上了他的老皮鞋——怕有很多年了，有一只已經(jīng)歪斜了。看得出他穿上西裝的感覺并不好，可是他說有什么辦法呢，上次進城，人家都以為他是個老古董，還是穿西裝好些，穿西裝人家的目光就少了，走路就輕松些，城里人就喜歡穿西裝。③穿西裝也就穿西裝吧，可是一到下雨天，穿上西裝的他偏偏又蹬上了一雙中幫雨靴，這就更加不倫不類了，怎么看怎么別扭。④每當(dāng)他穿上這件衣服，學(xué)生們就在背后叫他“德國鬼子”。但鄉(xiāng)下土路一下雨就泥濘不堪，一走路就是一腳的爛泥，想甩都甩不掉，真是固執(zhí)的壞脾氣。如果還想“甩”的話——用校長的話說就是想耍派頭的話——皮鞋一會兒就變成了小泥船，所以雨靴還是更適合于土路?？磥硇ｉL穿雨靴還是穿得理直氣壯的，既然穿著理直氣壯，別人怎么看也就無所謂了。他心安理得地穿著后擺有點吊的西裝和粘著爛泥的雨靴到鄉(xiāng)里或進城辦事?；貋頃r他樂呵呵的，他似乎沒少了什么，實際上雨靴上已少了許多爛泥，而原黑色的泥漬變成了白色的泥斑，像踩了一腳的雪。⑤本來我早已不用雨靴了，過去在上師范前下雨赤腳；上師范時下雨也無所謂，到處都是水泥路?？墒堑轿覀儗W(xué)校就行不通了，爛泥似乎見皮鞋見得不多，反而親昵得太過分了，開始我還“甩”，下雨穿皮鞋，后來再也不行了，我心疼。鄉(xiāng)里經(jīng)費緊，工資不僅發(fā)得遲還總打折，我不能死要面子活受罪，所以我托穿雨靴的校長到鄉(xiāng)供銷社買回了一雙雨靴。⑥新雨靴锃亮锃亮的，亮得能照見人的臉，雨珠滴在上面一會兒就滾走了。我走路時覺得有人在看我的腳。不過雨靴老得很快，不出幾個雨天，雨靴就老得和校長腳上的雨靴差不多。似乎只有老了的雨靴才更和泥土親近些，老了的雨靴更協(xié)調(diào)些。⑦每年開學(xué)前我們學(xué)校里的老師都要乘船到城里新華書店一趟。⑧我們在城里往船上搬書，搬完書后一起去一家餛飩店吃餛飩——校長說這是城里最好吃的餛飩。⑨吃餛飩時還可以在碗里多撂一些辣椒，那個香啊，那個辣啊，吃得鼻子上都冒汗。吃完了我們一身輕松，校長還脫掉了西裝，露出兩種不同顏色織的毛衣，然后我們再一起乘船回去。有一次開學(xué)前去城里，正好早晨下雨，我們都穿了雨靴，然后又一起穿著雨靴上了船。上了船校長還指揮我們在船幫上把雨靴上的泥洗掉，用校長的話說，要讓城里人認為我們穿的是馬靴，而不是雨靴。虧他想得出來。到了城里，太陽升上來了，城里的水泥路不像鄉(xiāng)下的泥路，鄉(xiāng)下泥路要曬兩個晴天才能曬干，而城里的水泥路只要一個鐘頭就干了。穿著雨靴的我們幾個好像是“德國鬼子進城”。雨靴底在水泥路上總是要沉悶地發(fā)牢騷。天不熱，我身上全是虛汗，到了新華書店，上樓梯時營業(yè)員都哧哧地發(fā)笑。如果這還不算尷尬的話，我在回船的路上居然遇到了我城里的同學(xué)。同學(xué)笑瞇瞇的，目光卻朝下，他看到了我的雨靴，我們的雨靴。⑩后來好不容易同學(xué)走了，我覺得滿街上的人都在看我。我躲到校長他們中間走，他們走路聲居然那么響，都有點步調(diào)一致了，我都感到全城人的目光在喊口令了：“一二一、一二一、一二……”可校長和其他同事并沒意識到這些，他們旁若無人“一二一”地走著，他們要帶我一起去吃餛飩。?回去的路上，校長首先把那雙在水泥馬路上叫了一天的雨靴脫下來，然后就躺到了我們剛從新華書店買回來的書捆上，我們也相繼把雨靴脫下來。河上的風(fēng)吹過來，吹得我們雙腳那么舒坦，校長一會兒就在新書捆上睡著了。搖船的節(jié)奏好像在催眠，他還發(fā)出了呼嚕聲，而他的舊雨靴，一前一后地站著，像哨兵一樣守衛(wèi)著他的夢鄉(xiāng)。（選自《廣西文學(xué)》2018年第5期）44．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格。情節(jié)“我”的感受（1）感到別扭、不倫不類我穿雨靴走在街上被同學(xué)看到（2）（3）產(chǎn)生敬意45．按要求回答下面兩小題。（1）簡要說說你對“爛泥似乎見