高考物理 考前三個月專題訓(xùn)練1 受力分析物體的平衡 新人教版

專題一受力分析物體的平衡訓(xùn)練1受力分析物體的平衡一、單項選擇題1．(·廣東佛山市模擬)如圖1所示，A、B兩個相同的物塊緊靠豎直墻壁，在豎直向上的恒力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，A物塊受力的個數(shù)是 ()圖1A．2個 B．3個C．4個 D．5個2．(·課標(biāo)全國理綜·16)如圖2所示，一小球放置在木板與豎直墻面之間．設(shè)墻面對球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2.以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計摩擦，在此過程中 ()圖2A．N1始終減小，N2始終增大B．N1始終減小，N2始終減小C．N1先增大后減小，N2始終減小D．N1先增大后減小，N2先減小后增大圖33．(·河南省六市第二次聯(lián)考15題)如圖3所示，一吊床用AB、CD兩根輕繩懸掛起來，吊床靜止時，兩輕繩與豎直方向的夾角分別為45°和60°，則AB、CD兩繩的拉力之比為 ()圖3A.eq\r(3)∶eq\r(2) B.eq\r(2)∶eq\r(3)C．1∶eq\r(2) D.eq\r(2)∶14．(·湖北武昌區(qū)五月調(diào)研16題)如圖4所示，傾角為30°的光滑斜面上，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m的小球上，另一端固定在墻上的P點，小球在斜面上靜止時，彈簧與豎直方向的夾角為60°，則彈簧的形變量大小為()圖4A.eq\f(mg,k) B.eq\f(\r(3)mg,2k)C.eq\f(\r(3)mg,3k) D.eq\f(\r(3)mg,k)5．(·廣東深圳市一模)如圖5所示，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是 ()圖5A．增大斜面的傾角B．對木塊A施加一個垂直于斜面的力C．對木塊A施加一個豎直向下的力D．在木塊A上再疊放一個重物6．(·皖南八校第三次聯(lián)考14題)如圖6所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運(yùn)動的過程中(該過程小球未脫離球面)，擋板對小球的推力F、半球面對小球的支持力N的變化情況正確的是 ()圖6A．F增大，N減小 B．F增大，N增大C．F減小，N減小 D．F減小，N增大7．(·陜西師大附中模擬14題)如圖7所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計．如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角θ變化情況是 ()圖7A．F變大，θ角變大 B．F變小，θ角變小C．F不變，θ角變小 D．F不變，θ角不變8．(·福建晉江四校第二次聯(lián)考8題)A、B、C三個物體通過細(xì)線和光滑的滑輪相連，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖8所示，C是一箱沙子，沙子和箱的重力都等于G，動滑輪的質(zhì)量不計，打開箱子下端開口，使沙子均勻流出，經(jīng)過時間t0流完，則下列圖中哪個圖線表示在這過程中桌面對物體B的摩擦力f隨時間的變化關(guān)系 ()圖8二、雙項選擇題9．(·河南省豫北六校第三次精英聯(lián)考15題)圖9如圖9所示，質(zhì)量為M，半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B.以下說法正確的有 ()A．A對地面的壓力等于(M＋m)gB．A對地面的摩擦力方向向左C．B對A的壓力大小為eq\f(R＋r,R)mgD．細(xì)線對小球的拉力大小為eq\f(r,R)mg10．(·河南省三市第二次調(diào)研14題)如圖10所示，斜面體A靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的物體B在水平外力F的作用下沿斜面向下做勻速運(yùn)動，此時斜面體仍保持靜止，則下列說法中正確的是 ()圖10A．地面對A的摩擦力方向向左B．地面對A的摩擦力方向向右C．若撤去力F，物體B仍沿斜面向下勻速運(yùn)動D．若撤去力F，物體B沿斜面向下加速運(yùn)動11．(·吉林第二次模擬15題)如圖11所示，斜劈形物體的質(zhì)量為M，放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而斜劈始終保持靜止，物塊m向上、向下滑動的整個過程中 ()圖11A．地面對斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B．地面對斜劈M的摩擦力方向沒有改變C．地面對斜劈M的支持力等于(M＋m)gD．物塊m向上、向下滑動時加速度大小不同12．(·河北唐山市摸底測試18題)一套有細(xì)環(huán)的粗糙桿水平放置，帶正電的小球通過絕緣細(xì)線系在細(xì)環(huán)上，并將整個裝置放入一水平向右的勻強(qiáng)電場中，處于平衡狀態(tài)，如圖12所示．現(xiàn)將電場稍加大一些，小球再次平衡，下列說法正確的有()圖12A．細(xì)線對細(xì)環(huán)的拉力保持不變B．細(xì)線對帶電小球的拉力變大C．細(xì)環(huán)所受的摩擦力變大D．粗糙桿對細(xì)環(huán)的支持力變大13．(·山東德州市第二次模擬16題)如圖13所示，自動卸貨車始終靜止在水平地面上，車廂在液壓機(jī)的作用下可以改變與水平面間的傾角θ，用以卸下車廂中的貨物．下列說法正確的是 ()圖13A．當(dāng)貨物相對車廂靜止時，隨著θ角的增大貨物與車廂間的摩擦力增大B．當(dāng)貨物相對車廂靜止時，隨著θ角的增大貨物與車廂間的支持力增大C．當(dāng)貨物相對車廂加速下滑時，地面對貨車沒有摩擦力D．當(dāng)貨物相對車廂加速下滑時，貨車對地面的壓力小于貨物和貨車的總重力14．(·河南四所名校第一次聯(lián)考15題)如圖14所示，在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)行，三個木塊處于平衡狀態(tài)．下列結(jié)論正確的是 ()圖14A．2、3兩木塊之間的距離等于L＋eq\f(μmgcosα,k)B．2、3兩木塊之間的距離等于L＋eq\f(sinα＋μcosαmg,k)C