統(tǒng)編版語文二年級(jí)下冊(cè)-3開滿鮮花的小路-教學(xué)課件多篇

開滿鮮花的小路3語文二年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：和小動(dòng)物一起送春天的禮物和小動(dòng)物一起準(zhǔn)備禮物第一課時(shí)禮物

字詞音樂盒1pòyóudìguǒ

jìduī

xuànào

wèià

郵遞員包裹寄來郵局認(rèn)出禮物破漏懊喪刺猬jú一堆sàng啊絢麗多彩詞語我會(huì)認(rèn)rèn

lǐlòujǐng長(zhǎng)頸鹿啊à多音字我會(huì)讀1.啊（），祖國(guó)的河山真美?。ǎ?！2.?。ǎ吭趺磿?huì)突然陰天了呢？áaàaá鮮郵遞員原叔局堆認(rèn)禮點(diǎn)擊生字觀看生字視頻生字我會(huì)寫書寫指導(dǎo)xiān

“魚”作偏旁時(shí)，第八筆橫改提；右半部分的“羊”，豎要寫得直而正。yóu

“阝”的起筆略高于“由”的第二筆橫折，最后一筆豎收筆低于左邊。dì

先寫“弟”，再寫“辶”；“弟”的第一筆點(diǎn)在豎中線上，第五筆豎折折鉤緊貼橫中線；“辶”第二筆寫得要短小，最后一筆捺要舒展。yuán

“口”要寫扁，且內(nèi)收；“貝”撇從豎中線起筆，最后一筆是點(diǎn)。yuán

第二筆撇要寫得舒展，里面的“白”寫得寬、扁。shū左高右低相錯(cuò)位。第三筆橫略向上傾斜，第七筆橫撇起筆略高于第三筆橫。jú

第一筆橫折位置在上半格居中，內(nèi)部飽滿，第四筆橫折鉤稍微突出“包圍圈”。duī

“隹”的“亻”豎寫在豎中線上，直而長(zhǎng)，四橫之間等距，最后一橫稍長(zhǎng)。rèn

注意言字旁第二筆和“人”字第一筆的穿插。lǐ

第一筆點(diǎn)從左上格起筆，第二筆橫撇的橫段稍向上傾斜，最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。禮物

課文印象盒2朗讀課文，圈出課文中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物，再給自然段標(biāo)上序號(hào)。123456789101112填一填讀過課文，試著把下列動(dòng)物填寫到相應(yīng)的括號(hào)里。（只填序號(hào)）

郵遞員（）為（）送來了（）寄來的包裹單。（）不認(rèn)識(shí)包裹里的小顆粒，于是去問（），結(jié)果發(fā)現(xiàn)包裹破了，小顆粒漏在了來時(shí)的路上，（）很懊喪。

春天來了，通往（）家的路，成了一條開滿鮮花的路。（）和（）看到門前的鮮花，非常驚喜。原來，（）寄來的禮物是花籽。③①③③②②⑤⑥④④①②③④⑤⑥祝賀你把禮物都準(zhǔn)備好了。那么，我們就沿著開滿鮮花的小路去送禮物吧！開滿鮮花的小路3語文二年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)沿著開滿鮮花的小路送禮物

把課文中動(dòng)物們說的話找出來，并讀一讀，要讀出語句中角色的語氣！

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”“喊”的內(nèi)容讀得聲音響亮，“包裹單”讀音拉長(zhǎng)，可讀得稍微夸張一點(diǎn)兒。第1自然段送禮物時(shí)的說話語氣

他問松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”

讀出有禮貌的、詢問的語氣。鼴鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”第4自然段第8自然段第10自然段鼴鼠先生在快樂氛圍中疑惑不解，朗讀時(shí)，要讀出輕松、歡快、愉悅的語氣。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美?。　?/p>

疑問句讀出疑惑之感，感嘆句一字一頓，字字重讀，表現(xiàn)出刺猬太太、狐貍太太驚喜與贊美的情感。第7自然段第9自然段松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　薄拔抑懒恕闭Z調(diào)稍高，語速稍快，讀出恍然大悟的感受。感嘆句讀出對(duì)禮物的贊嘆。第12自然段送禮物的過程

本課是一篇溫暖的童話故事，我們可對(duì)著課文插圖來講一講這個(gè)故事。提示：1.梳理故事的人物和內(nèi)容。2.想一想人物的語言和表情，試著講一講。3.結(jié)合插圖講一講，注意插圖中人物的表情、周圍的環(huán)境。例如：門前開著一大片五顏六色的鮮花。起因經(jīng)過結(jié)果郵遞員黃狗為鼴鼠先生送來了長(zhǎng)頸鹿大叔寄來的包裹單。鼴鼠先生不認(rèn)識(shí)包裹里的小顆粒，于是去問松鼠太太，結(jié)果發(fā)現(xiàn)包裹破了，小顆粒漏在了來時(shí)的路上。春天來了，通往松鼠太太家的路成了一條開滿鮮花的路。刺猬太太和狐貍太太看到門前的鮮花，非常驚喜。原來，長(zhǎng)頸鹿大叔寄來的禮物是花籽。梳理故事的人物和內(nèi)容

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊

。有一大片茂密的森林

山坡上

。長(zhǎng)著一大片綠油油的小草創(chuàng)意表達(dá)懂美好禮物的深意朋友們收到禮物很開心，他們明白這份禮物的深意嗎？試著說一說。1.讀讀松鼠太太的話：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”2.如果你是鼴鼠先生，看到這一路鮮花，你想對(duì)長(zhǎng)頸鹿大叔說些什么？

長(zhǎng)頸鹿大叔，您寄來的禮物給我們帶來了快樂與美好，謝謝您！3.生活中還有哪些美好的禮物？美好的禮物是能夠給他人帶去快樂，能夠溫暖人心的禮物。對(duì)有困難的同學(xué)伸出援助之手。為勞累的媽媽泡泡腳。點(diǎn)擊圖片，播放視頻從花籽到開花——向日葵眼觀世界練一練一、用“

”在下面的句子中畫出表示心情的詞語。1.看來都漏在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。2.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。3.她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”二、花籽漏在路上，成了一條開滿鮮花的小路，給大家?guī)砹嗣篮门c快樂。假如包裹沒有破，花籽沒有漏，會(huì)發(fā)生什么不一樣的故事呢？想一想，說一說。

長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一個(gè)包裹，鼴鼠先生不知道是什么東西，去問松鼠太太才知道是花籽。于是，鼴鼠先生開始在一片田野上撒花籽。大伙兒看見它一個(gè)人在那種花，頭上直冒汗，還摔倒了，都不忍心，就趕快把它扶起來了。大伙兒說：“我和您一起種花吧!多一個(gè)人多一份力量！”鼴鼠先生回答:“好，我們一起種花?！彼鼈冇械乃赏?，有的澆水，有的撥雜草。時(shí)間一天天地過去了。這天，鼴鼠先生請(qǐng)大伙兒一起來看花兒，發(fā)現(xiàn)田野成了花的海洋，大家在花海里蹦啊跳啊，好像是花海里的小魚。大伙終于知道了鼴鼠先生為什么要種花了。

長(zhǎng)頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹，鼴鼠先生不知道是什么東西就去問松鼠太太。松鼠太太熱心地說：“這是花籽?！饼B鼠先生說:“哦，我知道了。再見！”回到家，鼴鼠先生想：我要給你們一個(gè)大禮。于是，鼴鼠先生在花園里撒下花籽。春天來了！萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。鼴鼠先生趕緊打電話說:“鄰居們，我這里有好東西，大家來看一看吧！”松鼠太太她們開開心心地來到了鼴鼠先生的家。哇！一進(jìn)門香氣撲鼻。松鼠太太說：“原來你這幾個(gè)月就在忙這個(gè)?！弊詈?，大家都不約而同地笑了。大家圍著花園，盡情地唱呀，跳呀，花園成了歡樂的海洋。示例：開滿鮮花的小路第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級(jí)下冊(cè)3開滿鮮花的小路3你對(duì)課題有哪些疑問？第一課時(shí)朗讀課文：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）圈出生字，畫出新詞。（2）標(biāo)一標(biāo)段落序號(hào)。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻rèn123456789101112郵遞裹頸寄局堆認(rèn)yóu

pòdì

ɡuǒjìjú

duī

lǐlòu

sànɡ

wèi

xuàn

平舌音

ào破漏

懊喪啊猬絢禮邊音韻母“uī”cìwei刺猬學(xué)認(rèn)字lǐlòu

uī

wèi

sànɡ

à

rènjǐng多音字辨析：讀四聲的時(shí)候，表示應(yīng)諾或醒悟（音較短）；也表示驚異或贊嘆（音較長(zhǎng)）。讀輕聲的時(shí)候，用在感嘆句末，表示增強(qiáng)語氣。讀二聲的時(shí)候，是嘆詞，表示追問。鮮花郵遞員包裹長(zhǎng)頸鹿大叔寄來郵局一堆認(rèn)不出原來破了漏了

懊喪刺猬絢麗禮物鮮花郵遞員包裹長(zhǎng)頸鹿大叔寄來郵局一堆

認(rèn)不出原來破了漏了

懊喪刺猬絢麗禮物yóu

pòdì

ɡuǒjìjú

duī

lǐlòu

wei

xuàn

ào讀詞語

sànɡ

rèn

jǐng換一換=誰-讠+土=坡-土+石堆duī

破pò識(shí)字方法裹ɡuǒ寄包裹收包裹聯(lián)系實(shí)際看來都漏在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。因事情不如意而情緒低落，精神不振。懊喪àosàng你是否見到過爸爸媽媽寄包裹、收包裹？你在生活中是否有過懊喪的時(shí)候？隊(duì)禮禮物禮品禮lǐ1.在升旗儀式上，少先隊(duì)員要先敬（）。2.今天是我的生日，我收到了很多（）。組詞造句隊(duì)禮禮物yóujú

郵局yóudìyuán

郵遞員圖片識(shí)記刺猬沙漏絢麗rèn讀課文，圈一圈：課文中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？整體感知根據(jù)提示，把小動(dòng)物填到對(duì)應(yīng)的括號(hào)里，說說課文主要講了一件什么事。郵遞員（）為鼴鼠先生送來了（）寄來的包裹單。鼴鼠先生不認(rèn)識(shí)包裹里的小顆粒，于是去問（），結(jié)果發(fā)現(xiàn)包裹破了，小顆粒漏在了來時(shí)的路上，（）很懊喪。春天來了，通往（）家的路，成了一條開滿鮮花的路。（）和（）看到門前的鮮花，非常驚喜。原來，（）大叔寄來的禮物是花籽。

自讀課文，把動(dòng)物們說的話用橫線畫下來，并試著讀一讀，讀出語句中角色的語氣吧！互動(dòng)課堂123456789101112rèn

“喊”的內(nèi)容讀得聲音響亮，“包裹單”讀音拉長(zhǎng)，可讀得稍微夸張一點(diǎn)兒。

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

讀出有禮貌的、詢問的語氣。鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”如果你是刺猬太太和狐貍太太，走出門，看到了如此絢麗多彩的鮮花，心里會(huì)想些什么？

疑問句讀出疑惑之感，感嘆句一字一頓，字字重讀，表現(xiàn)出刺猬太太、狐貍太太驚喜與贊美的情感。如果你是鼴鼠先生，看到眼前大片大片的鮮花，會(huì)怎么說？聽到刺猬太太和狐貍太太對(duì)鮮花的贊美，是怎樣的心情？鼴鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”

鼴鼠先生在快樂氛圍中疑惑不解，朗讀時(shí)，要讀出輕松、歡快、愉悅的語氣。

“我知道了”語調(diào)稍高，語速稍快，讀出恍然大悟的感受。感嘆句讀出對(duì)禮物的贊嘆。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說:“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”鮮左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)郵遞員叔局堆禮原半包圍結(jié)構(gòu)學(xué)寫字認(rèn)dì部首：辶結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：先里后外，“辶”第二筆寫得要短小，最后一筆捺要舒展。組詞：傳遞快遞yuán部首：廠結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：先外后里，第二筆撇要寫得稍舒展，里面的“白”寫得寬、扁。組詞：原來草原jú部首：尸結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：第一筆橫折位置在上半格居中，內(nèi)部飽滿，第四筆橫折鉤稍微突出“包圍圈”。組詞：結(jié)局局面yuán部首：口結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：“口”要寫扁，且內(nèi)收?！柏悺逼矎呢Q中線起筆，最后一筆是點(diǎn)。組詞：黨員會(huì)員郵局破了堆絢麗多彩懊喪包裹猬寄漏小小魔術(shù)師開始課堂演練懊喪郵局寄來破絢堆漏裹禮物刺猬67851234910復(fù)習(xí)第一關(guān)：卡片翻一翻第二課時(shí)復(fù)習(xí)第二關(guān)：借助圖片回憶課文內(nèi)容觀察課文插圖，在課文中畫一畫：你看到了怎樣的鮮花？互動(dòng)課堂

讀一讀，注意加點(diǎn)的部分。再觀察課文插圖，用下列句式說說你還看到了什么。（課后第2題）

門前開著一大片五顏六色的鮮花?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

房子旁邊

。有一大片茂密的森林

山坡上

。長(zhǎng)著一大片綠油油的小草

。小路上開滿了五彩繽紛的鮮花課文插圖中出現(xiàn)了很多小動(dòng)物，這些小動(dòng)物都做了什么事呢？一起來連一連，說一說吧！郵遞員黃狗鼴鼠先生長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來包裹給鼴鼠先生送包裹單去松鼠太太家做客看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花看到門前開著一大片五顏六色的鮮花發(fā)現(xiàn)鼴鼠先生的包裹破了知道了去年的禮物是什么松鼠太太刺猬太太狐貍太太根據(jù)小動(dòng)物做的事情，借助課文插圖講故事。1.記住人物角色。2.借助插圖，從人物所處的環(huán)境、說話時(shí)的神態(tài)等方面展開想象與聯(lián)想。3.仿照課文例句“一大片……的……”進(jìn)行表達(dá)。你覺得課文中“美好的禮物”是什么？（課后第3題）

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。

這是多么美好的禮物啊!”美好的禮物是

。花籽這么美好的禮物是誰送的？長(zhǎng)頸鹿大叔，您寄來的禮物給我們帶來了快樂與美好，謝謝您！如果你是鼴鼠先生，看到這一路鮮花，你想對(duì)長(zhǎng)頸鹿大叔說些什么？想一想：生活中還有什么也是美好的禮物？（課后第3題）為勞累的媽媽泡泡腳貧困山區(qū)的孩子在寒冬收到熱心人的捐款能夠給他人帶去快樂，能夠溫暖人心的禮物就是美好的禮物。xiān部首：魚結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：“魚”作偏旁時(shí)，第八筆橫改提；右半部分的“羊”，豎要寫得直而正。組詞：鮮花鮮血重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yóu部首：阝（雙耳旁）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：“阝”的起筆略高于第二筆橫折，最后一筆豎收筆低于左邊。組詞：郵遞員郵局shū部首：又結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：左高右低相錯(cuò)位。第三筆橫略向上傾斜，第七筆橫撇略高于第三筆橫。組詞：叔父大叔duī部首：土結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：“隹”的“亻”豎寫在豎中線上，直而長(zhǎng)，四橫之間等距，最后一橫稍長(zhǎng)。組詞：一堆沙堆lǐ部首：礻結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)從左上格起筆，第二筆橫撇的橫段稍向上傾斜，最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。組詞：禮物禮貌結(jié)構(gòu)梳理本文寫了

寄給鼴鼠先生一包

，被鼴鼠不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上

.

，給大家?guī)砘ㄏ愫涂鞓返墓适?。表現(xiàn)了小動(dòng)物之間和諧相處的美好。長(zhǎng)頸鹿大叔花籽鮮花開滿了課文小結(jié)描寫花的詞語寫顏色的：絢麗多彩五彩繽紛

萬紫千紅五顏六色寫花多的：繁花似錦百花齊放

花團(tuán)錦簇百花爭(zhēng)艷拓展延伸一、仿照例句寫一寫。例：門前開著（一大片）（五顏六色）的鮮花。墻上爬滿了（）（）的爬山虎。綠油油課堂演練一大片二、你能和同學(xué)一起演一演這個(gè)故事嗎？1.表演之前，做好角色分工，熟記人物對(duì)話，根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)表情、動(dòng)作。2.準(zhǔn)備一些道具，如頭飾、服裝、鮮花等。開滿鮮花的小路第一課時(shí)3同學(xué)們，看看我們課本第7頁的插圖，說說都畫了哪些小動(dòng)物，猜猜他們?cè)谧鍪裁矗孔屛覀円黄鹱x一讀小動(dòng)物的名字吧。鼴鼠yǎnshǔ讀的時(shí)候，鼴要變成二聲，讀一讀吧。狐貍刺猬húlicìwei你知道反犬旁的字和什么有關(guān)吧。這兩個(gè)詞的“貍”和“猬”要讀輕聲。和動(dòng)物有關(guān)，利用形聲字的特點(diǎn)我認(rèn)識(shí)了“猬”字。xiān“魚”作偏旁時(shí)，第八筆橫改提；右半部分的“羊”，豎要寫得直而正。左右兩部分等高。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)和老師一起寫課題。

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻鮮花郵遞員包裹長(zhǎng)頸鹿大叔寄來郵局一堆認(rèn)不出原來破了漏了

懊喪刺猬絢麗禮物鮮花郵遞員包裹長(zhǎng)頸鹿大叔寄來郵局一堆

認(rèn)不出原來破了漏了

懊喪刺猬絢麗禮物yóu

pòdì

ɡuǒjìjú

duī

lǐlòu

wei

xuàn

ào讀詞語

sànɡ

rèn

jǐng多音字讀四聲的時(shí)候，表示應(yīng)諾或醒悟（音較短）；也表示驚異或贊嘆（音較長(zhǎng)）。讀輕聲的時(shí)候，用在感嘆句末，表示增強(qiáng)語氣。讀二聲的時(shí)候，是嘆詞，表示追問。啊啊()，祖國(guó)的河山真壯美啊()!啊()？怎么會(huì)突然陰天了呢？àaá郵遞裹頸寄局堆認(rèn)yóu

pòdì

ɡuǒjìjú

duī

lǐlòu

sànɡ

wèi

xuàn

平舌音

ào破漏

懊喪啊猬絢禮邊音韻母“uī”cìwei刺猬學(xué)認(rèn)字lǐlòu

uī

wèi

sànɡ

à

rènjǐng換一換=誰-讠+土=坡-土+石堆duī破pò識(shí)字方法裹ɡuǒ寄包裹收包裹聯(lián)系實(shí)際看來都漏在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。因事情不如意而情緒低落，精神不振。懊喪àosàng

你是否見到過爸爸媽媽寄包裹、收包裹？

你在生活中是否有過懊喪的時(shí)候？隊(duì)禮禮物禮品禮lǐ1.在升旗儀式上，少先隊(duì)員要先敬（）。2.今天是我的生日，我收到了很多（）。組詞造句隊(duì)禮禮物刺猬沙漏絢麗圖片識(shí)記朗讀課文1-3自然段，圈畫詞語“郵遞員、郵局、包裹、包裹單”。你在生活中見過哪一個(gè)？郵遞員包裹快遞郵局包裹單快遞單快遞員長(zhǎng)頸鹿叔叔寄來了（），（）黃狗讓鼴鼠先生帶著（）到（）領(lǐng)取。請(qǐng)你填一填吧?！昂啊钡膬?nèi)容讀得聲音響亮，“包裹單”讀音拉長(zhǎng)，可讀得稍微夸張一點(diǎn)兒。

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”同學(xué)們，長(zhǎng)頸鹿大叔的包裹里有什么呢？堆一堆一堆小顆粒一個(gè)小顆粒兩個(gè)堆的意思一樣嗎？哪個(gè)多？哪個(gè)少？

鼴鼠先生不知道小顆粒是什么，來到松鼠太太家，請(qǐng)朗讀第4—5自然段。鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”讀出有禮貌的、詢問的語氣。郵遞員（

）為鼴鼠先生送來了（）寄來的包裹單。鼴鼠先生不認(rèn)識(shí)包裹里的小顆粒，于是去問（），結(jié)果發(fā)現(xiàn)包裹破了，小顆粒漏在了來時(shí)的路上，（）很懊喪。自讀課文1—5自然段，試著填一填。認(rèn)鮮左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)郵遞員叔局堆禮原半包圍結(jié)構(gòu)學(xué)寫字dì部首：辶結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：先里后外，“辶”第二筆寫得要短小，最后一筆捺要舒展。組詞：傳遞快遞yuán部首：廠結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：先外后里，第二筆撇要寫得稍舒展，里面的“白”寫得寬、扁。組詞：原來草原jú部首：尸結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：第一筆橫折位置在上半格居中，內(nèi)部飽滿，第四筆橫折鉤稍微突出“包圍圈”。組詞：結(jié)局局面yuán部首：口結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：“口”要寫扁，且內(nèi)收?！柏悺逼矎呢Q中線起筆，最后一筆是點(diǎn)。組詞：黨員會(huì)員同學(xué)們，把今天學(xué)過的生字、詞語和課文讀給爸爸媽媽聽。復(fù)習(xí)作業(yè)開滿鮮花的小路第二課時(shí)3懊喪郵局寄來破絢堆漏裹禮物刺猬67851234910復(fù)習(xí)第一關(guān)郵局破了堆絢麗多彩懊喪包裹猬寄漏小小魔術(shù)師開始復(fù)習(xí)第二關(guān)春天來了，鼴鼠先生去松鼠太太家做客，他看到了什么？心情如何？啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。朗讀7—10自然段，想一想寫了什么內(nèi)容。主要寫了鼴鼠先生路過刺猬太太和狐貍太太家的情景。她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”讀一讀，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？鼴鼠先生回答：“我不知道！”疑惑疑惑鼴鼠這時(shí)是疑惑不解的，朗讀時(shí)，要讀出驚訝、歡快的語氣。讓我們分角色讀一讀吧。贊美贊美鼴鼠先生回答：“我不知道