2023年上海進(jìn)才中學(xué)東校教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年上海進(jìn)才中學(xué)東校教師招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.課程計劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會的要求。這體現(xiàn)了課程計劃的（）特點。A.合理性B.明確性C.和諧性D.簡約性【答案】：C2.素質(zhì)教育的時代特征是（）。A.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.面向全體學(xué)生D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】：D3.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.社會的整體道德水平B.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平C.學(xué)生已有品德的水平D.教師的道德教育水平【答案】：C4.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.名譽權(quán)C.公平評價權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D5.在教學(xué)中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實”概念。這是運用了（）。A.比較法B.直觀法C.變式法D.正例與反例配合法【答案】：C6.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.發(fā)展方向B.發(fā)展速度C.社會價值D.質(zhì)量規(guī)格【答案】：C7.優(yōu)秀教師的個性特征不包括（）。A.教學(xué)手段先進(jìn)B.學(xué)科知識豐富C.表達(dá)清楚D.組織得當(dāng)【答案】：A8.我國教育家葉瀾認(rèn)為，教育起源于人類的（）。A.生物B.交往C.模仿D.生產(chǎn)勞動【答案】：B9.臨近下課的交流環(huán)節(jié)上，小明問老師如何看待“內(nèi)卷”現(xiàn)象，老師不清楚什么是“內(nèi)卷“，所以課后很認(rèn)真地查閱資料并與學(xué)生探討，這主要說明（）。A.受教育者在教育活動中既承擔(dān)著教的任務(wù)也承擔(dān)著學(xué)的任務(wù)B.任何一項人類活動的內(nèi)容都可以構(gòu)成教育的內(nèi)容C.教學(xué)相長，教育者和學(xué)習(xí)者兩方相互促進(jìn)，共同提高D.所有的知識都可以成為課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容【答案】：C10.“教育的唯一工作和全部的工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德”，這個觀點出自（）。A.杜威B.洛克C.赫爾巴特D.康德【答案】：C11.（）提出“以學(xué)生為中心”的主張。A.魯賓斯坦B.羅杰斯C.布魯納D.杜威【答案】：D12.早在春秋戰(zhàn)國時期，孔子就已經(jīng)提出了因材施教的教育理論，時至今日，這一教育仍然在教育界的廣泛推崇，這主要體現(xiàn)了教育的（）。A.永恒性B.階級性C.繼承性D.歷史性【答案】：C13.下列關(guān)于中國萌芽階段的教育思想，說法錯誤的是（）。A.孟子提出了理想的“大丈夫”人格，即“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”B.墨家教育的內(nèi)容突破了儒家六藝教育的范疇，堪稱一大創(chuàng)造C.孔子學(xué)說的核心是“仁”和“禮”D.道家遵循儒家的禮教，主張培養(yǎng)“上士”或“隱君子”【答案】：D14.“勞動不只是鏟子和犁，而是一種思維。讓我們的學(xué)生們以親身的經(jīng)驗去理解思維是一種艱巨的勞動是多么重要，而恰恰是它的復(fù)雜性、艱巨性才給人們帶來巨大的歡樂”將勞動或勞動課作為一種德育活動形式，從學(xué)生自身的經(jīng)驗成長時代特點認(rèn)識勞動這一活動形式的教育性，提出這一觀點的教育家是（）。A.杜威B.盧梭C.涂爾干D.蘇霍姆林斯基【答案】：D15.提出“生活即教育”“社會即學(xué)?！钡慕逃沂牵ǎ.陶行知B.杜威C.盧梭D.蔡元培【答案】：A16.下列教育家中，主張從實物到定義的教學(xué)程序，認(rèn)為教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生對課堂上的實物感覺印象開始教學(xué)。學(xué)生的感知、觀察活動是學(xué)習(xí)的重要部分，只有將語言的引導(dǎo)與學(xué)生的觀察、經(jīng)驗結(jié)合起來，才能使他們獲得有關(guān)事物的正確概念的教育家是（）。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.杜威D.夸美紐斯【答案】：B17.圣彼得大教堂作為最杰出的文藝復(fù)興建筑和世界上最大的教堂，被視為天主教會最神圣的地點。它坐落在（）。A.印度B.法國C.瑞士D.梵蒂岡【答案】：D18.下列不屬于管理者需要的基本技能或者素質(zhì)的是（）。A.人際技能B.概念技能C.技術(shù)技能D.決策能力【答案】：D19.在用自己的計算機(jī)瀏覽Web網(wǎng)的過程中，如果你發(fā)現(xiàn)自己喜歡的網(wǎng)頁并希望以后多次訪問，最好的方法是把這個頁面地址（）。A.用腦子記憶下來B.用筆抄寫到筆記本上C.用Word文件保存下來D.添加到收藏夾中【答案】：D20.（）是愛國規(guī)范的延伸，它不僅僅是法律層面的要求，也是道德層面的要求。A.奉獻(xiàn)B.自強C.誠信D.守法【答案】：D21.在下列經(jīng)濟(jì)行為中，屬于貨幣執(zhí)行流通手段職能的是（）。A.顧客購買5斤蘋果，一周后付款10元錢B.顧客向水果店以每斤2元的價格預(yù)定5斤蘋果C.顧客用10元錢購買了5斤蘋果D.顧客用10元錢可購買5斤蘋果【答案】：C22.李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項是（）。A.同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人，’張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重??！”B.李明和同學(xué)一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’，太美了！”C.同學(xué)劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”D.李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“‘學(xué)而不思而罔’，你可不能總是淺嘗輒止?。　薄敬鸢浮浚篋23.上級機(jī)關(guān)向下級機(jī)關(guān)詢問問題，下級機(jī)關(guān)對此進(jìn)行回復(fù)時應(yīng)當(dāng)選擇的文種是（）。A.請示B.函C.批復(fù)D.報告【答案】：D24.紅細(xì)胞是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞，它在人體中的主要作用是（）。A.在血管破裂時大量聚集，起到凝血作用B.將氧氣從肺運送到身體各個組織C.作為免疫系統(tǒng)的一部分幫助身體抵抗傳染病以及外來感染D.促進(jìn)血液中的生物化學(xué)反應(yīng)，輔助生物體的新陳代謝【答案】：B25.工具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具)和認(rèn)識基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（）。A.小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢包B.同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過去C.夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走D.公路上兩車追尾，司機(jī)下來理論【答案】：A26.基多夫定理:是指最好的想法如果提出的時機(jī)選擇不當(dāng)，也會招致失敗，即一個決策正確與否不能離開具體的地點、時間、條件，如果脫離這些基本前提條件，真理就有可能成為謬誤。根據(jù)上述定義，下列不符合基多夫定理的是（）。A.20世紀(jì)80年代，世界爆發(fā)了嚴(yán)重的石油危機(jī)，丙汽車公司的董事長抓住這一時機(jī)，作出了汽車轉(zhuǎn)型決策B.近年，眾多熱水器廠在廣告上投人過大，導(dǎo)致價漲量滯，處于行業(yè)領(lǐng)先地位的丁公司立刻采取了降價政策C.甲公司原總裁對其繼任者說:在沒有獲得全部事實根據(jù)前，你不應(yīng)作出任何決策D.許多廠商紛紛報名參加在某市舉辦的機(jī)床博覽會，而乙機(jī)床廠經(jīng)理在收到邀請函時，就明確表示拒絕參加【答案】：C27.藝術(shù)通過它的藝術(shù)質(zhì)料反映現(xiàn)實的真實，是一種多棱鏡。繪畫、音樂、雕塑、語言藝術(shù)的目的就是反映人類經(jīng)驗的真實，把確實從經(jīng)驗中感受到的東西表達(dá)出來，真確地傳達(dá)出來，是一種長久的，幾乎是無窮無盡的努力。它通過高水平的讀者的鑒賞來檢驗，通過藝術(shù)批評家來總結(jié)規(guī)律和發(fā)現(xiàn)奧秘，剔除模仿而保留可貴的創(chuàng)新。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.我們在藝術(shù)探索的道路上不能拒絕批評和質(zhì)疑B.有獨創(chuàng)性的藝術(shù)作品能夠經(jīng)受住各種檢驗C.藝術(shù)反映現(xiàn)實的真實D.藝術(shù)質(zhì)料是藝術(shù)通往真實的物質(zhì)寄托【答案】：C28.數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識和獲取信息的重要途徑。然而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益，但當(dāng)開卷變成了開機(jī)，當(dāng)紙張變成了按鍵，當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個小小文檔，我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢？作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是（）。A.否定性B.批判性C.肯定性D.懷疑性【答案】：B29.從2005年7月開始，敦煌研究院對莫髙窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實施預(yù)約參觀辦法以來，來莫髙窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年45萬人次增加到2006年55萬人次。

由此可以推出（）。A.預(yù)約參觀辦法實施前莫高窟的游客流量不均衡B.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利C.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價值D.合理配置人力、物力資源可以實現(xiàn)利益最大化【答案】：A30.據(jù)報道，美國宇航局的“雨燕”衛(wèi)星日前觀測到一個距地球約131億光年的天體。該天體形成于宇宙大爆炸后的6.4億年，是迄今人類觀測到的距離地球最遙遠(yuǎn)的天體。

此次觀測到的最遙遠(yuǎn)天體其實是一種伽馬射線暴。美國宇航局“雨燕”觀測衛(wèi)星最早于2009年4月23日觀測到這一伽馬暴，該伽馬暴也因此被命名為“GRB090423”。天文學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴大約距離地球131億光年。美國哈佛史密松森天體物理中心科學(xué)家伊多*伯杰是雙子星北座望遠(yuǎn)鏡觀測小組的成員，據(jù)伊多*伯杰介紹，“這是距離地球最遠(yuǎn)的伽馬暴，同時也是迄今為止人類在宇宙中發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)天體?！?/p>

為了計算090423伽馬暴與地球的距離，天文學(xué)家們首先通過膨脹空間方法測量了該伽馬暴的光線所延伸的距離以及變紅的程度。通過測量發(fā)現(xiàn)，該伽馬暴紅移值大約為8.2，比此前發(fā)現(xiàn)的所有伽馬暴的距離都要遠(yuǎn)。此前的紅移值記錄僅為6.7。如此遠(yuǎn)距離的伽馬暴也意味著，這顆已經(jīng)死亡的恒星應(yīng)該是自所謂的“重新電離時期”以來最早的天體。據(jù)了解，伽馬射線暴是宇宙中一種伽馬射線突然增強的現(xiàn)象。伽馬射線是波長小于0.1納米的電磁波，是比X射線能量還高的一種輻射，它的能量非常髙，能夠消滅臨近星體上的任何生命。在離地球6000光年范圍內(nèi)的任何伽馬射線暴都能夠摧毀臭氧層，從而破壞地球。忽略掉其金屬粒子的特性，這種毀滅每10億年就有可能發(fā)生，但可能是銀河系中的高金屬含量使得地球受到保護(hù)。

美國加利福尼亞大學(xué)天文學(xué)家約叔亞*布魯姆認(rèn)為，“對于天文學(xué)來說，這是一起分水嶺亊件。如果天文學(xué)家能夠發(fā)現(xiàn)更多更遠(yuǎn)距離的伽馬暴，他們或許可以通過光譜測定宇宙是如何快速變化的以及變化的原因。”要想繪制并形成早期宇宙的結(jié)構(gòu)圖，必須要首先發(fā)現(xiàn)更多更遙遠(yuǎn)的伽馬暴或其他瀑炸事件。然而，這一過程進(jìn)展較為緩慢?！坝暄唷毙l(wèi)星迄今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了120個可測距離的爆炸事件。不過，包括090423伽馬暴在內(nèi)，僅有三個是引爆于宇宙大爆炸之后的第一個十億年之內(nèi)。主要原因在于宇宙形成最早期，恒星光線的頻率不高，通常無法形成像伽馬暴那樣的爆炸事件。

此外，直到最近紅外探測器的敏感度才足以測量更為遙遠(yuǎn)而短暫的伽馬暴余輝。在多年的運行中，“雨燕”衛(wèi)星先后共10次捕扳到以極快角速度運行的伽馬射線暴，其中，最短的伽馬射線暴只持續(xù)了50毫秒。據(jù)估計，伽馬射線暴每年約有100次左右?？茖W(xué)家們表示，由這些觀測數(shù)據(jù)得出，短期伽馬射線暴的產(chǎn)生不同于長期伽馬射線暴。雖然在這兩個過程中都有黑洞的誕生，但短期伽馬射線暴比較接近于兩顆中子星合并的模型，而長期伽馬射線暴則比較符合恒星滅亡的過程。

從文中可以看出，天文學(xué)家尚未確證（）。A.伽馬射線是一種高能電磁波，會毀滅星體附近任何生命B.在發(fā)生短期伽馬射線暴過程中也會誕生出黑洞C.銀河系中的高金屬含量使得地球臭氧層免受摧毀D.通過測量伽馬暴的紅移值可以計算出其與地球之間的距離【答案】：C31.德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)研究人員模仿自然系統(tǒng)創(chuàng)建了一種分子化合物，當(dāng)添加燃料（一種稱為碳化二亞胺的高能分子）時，開始自由移動組裝成水凝膠。只要能源供應(yīng)持續(xù)，化學(xué)反應(yīng)能使該材料穩(wěn)定；當(dāng)能源耗盡，這些材料簡單的分解為基本分子。控制最初給定燃料的多少，研究者能按需設(shè)置，實現(xiàn)需要的有效智慧。研究人員說，這種技術(shù)近期內(nèi)就能用做靶向藥物的傳遞系統(tǒng)，以球狀結(jié)構(gòu)將藥物帶到身體各處，在需要的地方自動溶解，釋放有效載荷。另一個設(shè)想是設(shè)計成組織工程的支架結(jié)構(gòu)，植入身體來幫助愈合，并在身體自身細(xì)胞接管后降解。此外，可用這類材料制成塑料件或電子裝置，它們在垃圾填埋會自毀，避免堆積。

關(guān)于這種能自毀的材A.研發(fā)過程B.自毀原理C.化學(xué)成分D.應(yīng)用前景【答案】：C32.我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須清醒地認(rèn)識到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實現(xiàn)股東利益的最大化，但是，企業(yè)在獲得社會資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時，也就承擔(dān)了對社會各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。是否充分考慮了這些利益相關(guān)者的利益，已日益成為評價企業(yè)績效和企業(yè)倫理的重要尺度。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）A.股東利益的重要性與其他社會利益相關(guān)者相當(dāng)B.評價企業(yè)績效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化C.企業(yè)在獲取利益時更要承擔(dān)各種社會責(zé)任D.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.編制課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.以高難度內(nèi)容為主【答案】：ABC34.隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外還體現(xiàn)出（）的發(fā)展趨勢。A.教育國際化B.教育終身化C.教育全民化D.教育現(xiàn)代化【答案】：ABCD35.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系B.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持C.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)D.個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補充【答案】：ABCD36.教師與家庭法律糾紛的特點有A.復(fù)雜性B.客觀性C.單一性D.艱巨性【答案】：ABD37.全民教育作為21世紀(jì)教育發(fā)展的趨勢之一，越來越引起國際社會的廣泛關(guān)注。關(guān)于全民教育的基本含義，下列說法正確的是（）。A.全民教育與全納教育的基本內(nèi)涵是一致的B.全民教育的范圍從學(xué)前教育到繼續(xù)教育、終身教育C.全民教育包括正規(guī)教育、非正規(guī)教育和不定形教育D.全民教育既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，又是道德發(fā)展的需要【答案】：ABCD38.做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作，能使幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想包括（）。A.整體性而非單項性B.長期性而非突擊性C.家、園、校的一致性而非孤立化D.培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化【答案】：ABCD39.下列哪個教學(xué)原則或思想出自世界上最早的教育專著《學(xué)記》？（）A.教學(xué)相長B.藏息相輔C.因材施教D.預(yù)時孫摩【答案】：ABD40.下列關(guān)于古代教育的表述，正確的有（）。A.中國早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)B.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征C.西方封建社會出現(xiàn)了兩種類型的教育：教會學(xué)校和騎士學(xué)校D.原始社會的教育活動是在生產(chǎn)和生活實踐中進(jìn)行的【答案】：AC41.夸美紐斯是17世紀(jì)的偉大的教育家，代表作有《大教學(xué)論》《世界圖解》，其主要教育思想有（）。A.教育有享受性和現(xiàn)實性，通過教育享受現(xiàn)實的福，為來世轉(zhuǎn)世做準(zhǔn)備B.提出普及教育，一切人都要受教育，都要受到百科全書式的教育，提倡建造泛智學(xué)校，編寫統(tǒng)一“泛智”教材C.教育的社會作用體現(xiàn)在改造社會建設(shè)國家D.主張建立資產(chǎn)階級的“理性王國”，提出“天賦人權(quán)說”提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展【答案】：ABC42.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題C.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神D.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值【答案】：ABCD43.社會主義精神文明在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要戰(zhàn)略地位和作用表現(xiàn)在（）。A.為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境B.為現(xiàn)代化建設(shè)的正確發(fā)展方向提供思想保證C.是構(gòu)成綜合國力的重要方面D.為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動力和智力支持【答案】：ABCD44.我國的商業(yè)銀行有國有獨資商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行兩大類，下列哪幾家屬于國有獨資商業(yè)銀行？（）。A.中國工商銀行B.交通銀行C.中國人民銀行D.中國建設(shè)銀行【答案】：AD45.“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁出的一小步，真理便會變成錯誤?！边@句話意味著（）。A.任何真理都有自己適用的條件和范圍B.真理和謬誤的對立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對的意義C.任何真理都不存在絕對的因素D.真理和謬誤是認(rèn)識過程中的兩個階段【答案】：AB46.北京故宮是中國古代官廷建筑之精華，下列朝代中，（）將它作為皇宮。A.清代B.唐代C.明代D.宋代【答案】：AC47.興樂鎮(zhèn)擁有常住人口5876人，其中選民4145人。在選舉新一屆人民代表大會代表的過程中，有2273人參加投票。宮某作為代表候選人得票最多，共獲得選