講故事活動(dòng)過(guò)程小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)方案

?講故事活動(dòng)過(guò)程小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)方案在這個(gè)充滿想象力的時(shí)代，講故事比賽是培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力的絕佳方式。下面，就讓我們一起策劃一場(chǎng)精彩的小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)吧！一、活動(dòng)目的1.提高小學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。2.培養(yǎng)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3.增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，營(yíng)造和諧的校園氛圍。二、活動(dòng)主題本次比賽以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，鼓勵(lì)同學(xué)們講述自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)時(shí)光、感人故事，以及激勵(lì)自己前進(jìn)的美好瞬間。三、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間2023年10月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校多功能廳六、活動(dòng)流程1.開(kāi)場(chǎng)致辭活動(dòng)開(kāi)始前，由主持人簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)目的、主題和比賽規(guī)則，然后邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表開(kāi)場(chǎng)致辭，為比賽拉開(kāi)序幕。2.講故事比賽（1）選手按順序上臺(tái)，每人限時(shí)5分鐘，超時(shí)將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。（2）選手需脫稿講述，可以使用道具、PPT等輔段，但不得抄襲。（3）評(píng)委根據(jù)選手的故事內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、情感傳遞等方面進(jìn)行評(píng)分。3.互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）觀眾互動(dòng)：觀眾可以隨時(shí)為喜歡的選手加油鼓勁，也可以在互動(dòng)環(huán)節(jié)發(fā)表自己對(duì)故事的看法。（2）評(píng)委互動(dòng)：評(píng)委在比賽過(guò)程中可以隨時(shí)對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和建議。4.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后，評(píng)委根據(jù)選手的得分，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.提前征集選手：各班班主任負(fù)責(zé)在本班選拔選手，并通知選手參加比賽。2.比賽場(chǎng)地布置：提前準(zhǔn)備好音響、話筒、投影儀等設(shè)備，確保比賽順利進(jìn)行。3.評(píng)委邀請(qǐng)：邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文老師、家長(zhǎng)代表等擔(dān)任評(píng)委，保證比賽的公平、公正。4.宣傳工作：利用校園廣播、海報(bào)、班級(jí)群等多種渠道，廣泛宣傳本次活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。5.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，以及參賽選手的紀(jì)念品。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確保選手在比賽前熟悉比賽規(guī)則，避免出現(xiàn)失誤。2.評(píng)委在評(píng)分過(guò)程中要客觀、公正，確保比賽結(jié)果的公正性。3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要確保秩序井然，避免出現(xiàn)混亂。九、活動(dòng)效果預(yù)期1.提高小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，使他們更加自信。2.培養(yǎng)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)。3.增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，營(yíng)造和諧的校園氛圍。讓我們攜手策劃這場(chǎng)充滿歡樂(lè)與感動(dòng)的講故事比賽，為孩子們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加自信、勇敢！注意事項(xiàng)一：選手準(zhǔn)備不足解決辦法：提前開(kāi)展輔導(dǎo)，確保每個(gè)選手都有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間?？梢宰屨Z(yǔ)文老師或志愿者對(duì)學(xué)生進(jìn)行講故事技巧的培訓(xùn)，幫助他們克服緊張情緒，提升表達(dá)能力。注意事項(xiàng)二：比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂解決辦法：安排專門(mén)的工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，提前劃分觀眾區(qū)和選手區(qū)，確保選手和觀眾各司其職。同時(shí)，主持人要時(shí)刻提醒觀眾保持安靜，避免干擾比賽。注意事項(xiàng)三：評(píng)委評(píng)分不公平解決辦法：在比賽前，對(duì)評(píng)委進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一致性和公正性。設(shè)立評(píng)分監(jiān)督小組，監(jiān)督評(píng)委的評(píng)分過(guò)程，確保比賽結(jié)果公正。注意事項(xiàng)四：選手超時(shí)問(wèn)題解決辦法：在比賽前，明確規(guī)定選手超時(shí)將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并在比賽過(guò)程中設(shè)置計(jì)時(shí)器，提醒選手注意時(shí)間。主持人也可以在選手講述過(guò)程中適時(shí)提醒。注意事項(xiàng)五：比賽場(chǎng)地設(shè)備故障解決辦法：提前檢查音響、話筒、投影儀等設(shè)備，確保比賽當(dāng)天設(shè)備正常運(yùn)行。同時(shí)，備用一套設(shè)備以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確保比賽順利進(jìn)行。注意事項(xiàng)六：選手抄襲問(wèn)題解決辦法：在比賽前，強(qiáng)調(diào)選手需原創(chuàng)故事，不得抄襲。比賽過(guò)程中，設(shè)立專門(mén)的監(jiān)督小組，對(duì)選手的故事進(jìn)行審核，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消選手比賽資格。注意事項(xiàng)七：活動(dòng)宣傳不到位解決辦法：充分利用校園廣播、海報(bào)、班級(jí)群等多種渠道進(jìn)行宣傳，提前告知師生比賽時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容，確?；顒?dòng)通知到位。要點(diǎn)一：關(guān)注選手心理狀態(tài)在比賽前后，要關(guān)注選手的心理狀態(tài)，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。對(duì)于緊張或焦慮的選手，可以通過(guò)心理輔導(dǎo)幫助他們調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信。要點(diǎn)二：增加家長(zhǎng)參與度鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與比賽活動(dòng)，比如設(shè)置家長(zhǎng)觀摩區(qū)，讓他們親眼見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委，增加比賽的公正性和透明度。要點(diǎn)三：注重故事內(nèi)容的質(zhì)量在比賽規(guī)則中明確，故事內(nèi)容要積極向上，富有教育意義。對(duì)于內(nèi)容不合適的選手，要提前溝通，指導(dǎo)他們修改故事，確保比賽的健康性。要點(diǎn)四：多元化獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置除了傳統(tǒng)的名次獎(jiǎng)項(xiàng)，還可以設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)等特色獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰在不同方面表現(xiàn)出色的選手，讓更多孩子感受到榮譽(yù)和鼓勵(lì)。要點(diǎn)五：強(qiáng)化后續(xù)跟進(jìn)比賽結(jié)束后，要對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行后續(xù)跟進(jìn)，比如組織他們參加更高級(jí)別的比賽，或者給予他們?cè)趯W(xué)校的其他活動(dòng)中展示自己的機(jī)會(huì)，持續(xù)培養(yǎng)他們的興趣和能力。要點(diǎn)六：建立選手檔案為參賽選手建立檔案，記錄他們的成長(zhǎng)過(guò)程和比賽表現(xiàn)，這不僅能幫助他們回顧自己的成長(zhǎng)