大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)又是一年，這一年時(shí)間我漸漸走向成熟，漸漸確立了明確將來方向，向幻想又邁進(jìn)了一步。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)重要性。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問黃金時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，用學(xué)問來武裝自己頭腦。為此我合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣時(shí)間。其次，保質(zhì)保量完成教師布置作業(yè)，仔細(xì)對(duì)待考試，大二學(xué)習(xí)中，我盡管進(jìn)步了，但離心中目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需要努力，抓緊自己學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，人進(jìn)展亦無止境。

思想上，思想端正，能吃苦耐勞，仔細(xì)學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)理論，努力學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)問來武裝自己充實(shí)自己，積極提升自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，為勝利奠定根底。多些與人為善為樂，用實(shí)際行動(dòng)來呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處非常融洽。在課余時(shí)間參與各種社會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)展兼職，學(xué)到了許多做人的道理。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。

在工作中，作為班里的宣傳委員，盡職盡責(zé)，仔細(xì)完成導(dǎo)員安排的各項(xiàng)工作，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，盡力搞好每一次團(tuán)日活動(dòng)。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)仔細(xì)真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在實(shí)際工作中，樹立劇烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)2

充實(shí)而歡樂的日子總是過的很快，大學(xué)四年馬上在我們的喜樂哀痛中從指尖滑過。回望我走過的四年，有過很多的回憶，既然能夠留下回憶，必定會(huì)對(duì)我以后的生活和工作產(chǎn)生影響，因此，對(duì)馬上過去的大學(xué)生活寫個(gè)總結(jié)，既是對(duì)自己的人生的一次升華提煉，也是對(duì)過去生活的一種緬懷。

在大學(xué)四年中我遇見過很多人，這些人有的像過客一樣在我面前一閃而逝，估量從今再也沒有交集，有的人則給了我深刻的印象，他們的談吐，學(xué)識(shí)和工作風(fēng)格都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。

一、不管是作為一個(gè)大學(xué)生，還是投入工作以后?？隙ㄒ３职簱P(yáng)的斗志，一種永不言敗的信念。在大學(xué)四年里，看到了太多的學(xué)生由于不愛學(xué)習(xí)，沉迷嬉戲中而是自己的生活陷入無盡的無聊之中，顛倒白天與黑夜，做事情漸漸偏離集體，辦事不分輕重，漸漸把自己引入一些瑣碎的細(xì)節(jié)之中，而對(duì)于宏觀的卻毫無把握。

二、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求，要經(jīng)得起考驗(yàn)，在大學(xué)里面尤其要經(jīng)得住孤獨(dú)，這給我的啟發(fā)則是進(jìn)入社會(huì)工作以后肯定在保持自己安靜的狀態(tài)下禁得住誘惑。在對(duì)社會(huì)的初步了解之中，我認(rèn)為一個(gè)人在學(xué)校中面臨的只是社會(huì)中的一小局部，假如在學(xué)校中都會(huì)由于這些而漸漸迷失方向，那進(jìn)入社會(huì)中則會(huì)變得更加失去自己，最終淪為別人的棋子。

三、始終保持自己勤奮好學(xué)的心態(tài)，不能由于一些瑣碎的事情而將自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃耽誤。在大學(xué)中，我們由于各種各樣的緣由不去上自習(xí)，由于各種無聊的會(huì)而將自己的整個(gè)時(shí)間段消磨在寢室中，等到我們畢業(yè)的時(shí)候我們才發(fā)覺自己在四年中只讀了多少本書，自己的規(guī)劃只有多少實(shí)現(xiàn)了，這時(shí)候已經(jīng)晚了。此時(shí)，我們做的不是埋怨，不是懊悔，也不是對(duì)自己的否認(rèn)，此時(shí)我們要反省，對(duì)自己的所作所為反省。自己好好想想，畢竟在哪兒錯(cuò)了，然后改正它。

四、保持深思的習(xí)慣，以強(qiáng)大自己的內(nèi)心。深思會(huì)讓一個(gè)人在紛繁簡(jiǎn)單的世界中保持糊涂的頭腦，從而借以排解外界的雜念。常常深思會(huì)讓一個(gè)人對(duì)自己的人生目標(biāo)更加明確，會(huì)讓自己對(duì)自己的熟悉更加清楚。我們總是努力熟悉別人，其實(shí)我們自己才是我們最該清晰熟悉的，花費(fèi)勁氣熟悉別人會(huì)漸漸迷失自我，而努力熟悉自己會(huì)讓自己的推斷力更加精確。

五、正確對(duì)待失敗與勝利。何謂勝利與失敗，這本身就是自己的定義，我們?cè)谛惺庐?dāng)中免不了添加別人對(duì)我們的熟悉，以及別人對(duì)勝利和失敗的固定定義。這時(shí)候?yàn)槲覀円３趾康念^腦，不能始終沉醉在別人自己的定義，要有自己定義，切不行迷失自己。因此，這個(gè)問題就是如何達(dá)成自我目標(biāo)的問題。當(dāng)我們未能到達(dá)自己的目標(biāo)是，我們要靜下心來認(rèn)真分析緣由，而不是一味的唉聲嘆氣。相反，當(dāng)我們到達(dá)自己的目的是，也要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，為以后自己的能夠更好更快的行事供應(yīng)有益的參考。

六、做一個(gè)有責(zé)任的人。一個(gè)人過完了大學(xué)生活，在馬上步入社會(huì)的時(shí)候就已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了相當(dāng)?shù)呢?zé)任，不管是對(duì)自己，還是對(duì)自己的家人，朋友。我們這時(shí)要英勇的擔(dān)當(dāng)，我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下已經(jīng)走過了二十多個(gè)歲月，現(xiàn)在是我們英勇的擔(dān)當(dāng)責(zé)任的時(shí)候了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，我們更要以自己的士氣和力氣來展現(xiàn)我們。切忌不能對(duì)突如其來的責(zé)任一味的躲避，這樣只能會(huì)使事情越來越糟糕，如果等到事情超過了自己的預(yù)料范圍，也就免不了會(huì)消失破罐子破摔的境地（這是誰都不想消失的結(jié)果）。

七、要英勇地邁出自己的舒適區(qū)域。每個(gè)人都有自己的舒適區(qū)域，在自己的舒適區(qū)域，自己能夠?qū)σ磺锌赡芟У臓顩r坦然的處理。但是當(dāng)超出自己的舒適區(qū)域后，便會(huì)產(chǎn)生一些消極心情，影響自己的發(fā)揮。在將來的生活中，我們必將遇到各種各樣的問題，這些問題也必將有我們所未曾見過的，所以我們適時(shí)適地的進(jìn)展訓(xùn)練，走出自己的舒適區(qū)，以更好的適應(yīng)將來的未知大事。

八、自己以后做事莫要不顧及別人感覺，但是也不能因此而瞻前顧后，要形成堅(jiān)決而不武斷的性格特點(diǎn)。我們的性格特點(diǎn)打算我們對(duì)別人的第一印象（這是相當(dāng)重要的），而在這個(gè)關(guān)系世界中，第一印象也打算了我們?cè)趯淼牡缆飞系目部莱潭龋織l路都是坎坷的，只是程度不同而已）。固然我們可以完全不用管別人的感覺，一味的根據(jù)自己的需要行事，可是我們是有責(zé)任的人，我們要對(duì)自己肩膀上的東西負(fù)責(zé)。這些就是我在近期的思索，大學(xué)四年帶給我們的不僅僅是這些思索，有些已經(jīng)內(nèi)化在我們的身體和大腦里，深深地影響著我們。還有一些可能我們還不夠成熟，還不能夠抓住那些更深層的道理，或是我們自己的力量不夠，不能夠沿著那些若隱若現(xiàn)的線索始終思索下去，去尋找那些更為深刻的道理。

總之，大學(xué)教給我的不僅僅是書上的學(xué)問，更多的使我們?cè)诖髮W(xué)四年中所接觸的事情所帶給我們的思索，以及別人的思維方式，別人的行事方式，以及我們能夠通過他們捕獲到內(nèi)化為自己的行動(dòng)力的局部。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)3

一晃一學(xué)年就過去了，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨許多，大一學(xué)年我在教師指導(dǎo)下制定了規(guī)劃，所以在這一年里，我做到了除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還努力盡自己所能效勞同學(xué)，利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)拓展方面：學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本，所以我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，在大一這一學(xué)年里，我實(shí)現(xiàn)了自己的承諾：成績(jī)保持中上，不掛科。在課堂上，我也盡量緊跟教師，做到去聽、聽懂;在做作業(yè)上，做到?jīng)]有拖欠過一次作業(yè);在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題。

2、政治思想方面：

我在大一這一年，思想積極向上，緊跟團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)走，擔(dān)當(dāng)了學(xué)生干部，做好了自己的職責(zé)，效勞了同學(xué)們，也使自己的思想與力量方面有了很大的提升。主要有以下：

(1)校團(tuán)委素拓部擔(dān)當(dāng)了一年的干事，組織了大量活動(dòng)。如：排球賽的后勤工作，第七屆團(tuán)校培訓(xùn)的各類工作，第九屆團(tuán)干培訓(xùn)的各類工作，第22期、23期交誼舞的組織以及考評(píng)活動(dòng)，XX級(jí)素拓師的選拔活動(dòng)，一學(xué)年間班會(huì)的考評(píng)活動(dòng)

(2)在系學(xué)生會(huì)文建站擔(dān)當(dāng)女管，每個(gè)星期檢查衛(wèi)生(3)在數(shù)學(xué)建模社團(tuán)擔(dān)當(dāng)組織部干事，組織了大量活動(dòng)

3、獲得嘉獎(jiǎng)方面：

(1)其次十一期交誼舞培訓(xùn)結(jié)業(yè)

(2)第七期團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)業(yè)

(3)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)“數(shù)學(xué)學(xué)問競(jìng)賽”活動(dòng)中優(yōu)秀干部

(4)數(shù)學(xué)系大藝節(jié)演講競(jìng)賽獲得最正確人氣獎(jiǎng)

(5)黨校第十七期入黨積極分子培訓(xùn)結(jié)業(yè)

(6)第八期團(tuán)干學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)

(7)英語學(xué)問競(jìng)賽參加獎(jiǎng)

總結(jié)回憶大一，我百感交集,但是我堅(jiān)信我的大學(xué)將會(huì)由于我為幻想努力拼搏過而無怨無悔!盼望在教師的指導(dǎo)及自己的努力下，將來會(huì)更好!

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)4

從一開頭，我就告知自己在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的教師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是熬煉自己素養(yǎng)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！

時(shí)間像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺泻孟穸疾紳M新奇感，于是處處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長(zhǎng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)

一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本，我知道一個(gè)受社會(huì)確定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有共性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有學(xué)問文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多，正由于這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語和漢語作文，盼望以此可以提高自己的寫作力量。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最根本的方法，對(duì)我了解和熟悉不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了根底。我想這對(duì)我以后出來工作是有肯定幫忙的，究竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，把握肯定的經(jīng)濟(jì)學(xué)問是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我信任我都可以從這里得到肯定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比擬早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣！究竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)普及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是得過且過，不過現(xiàn)在好多了，我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過三人行，必有我?guī)?，我想道理就在這里。不懂就要問——這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的！

二、在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充分多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了很多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我熟悉到了在與生疏人相處時(shí)，公平是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是敬重別人。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)5

假如說第一學(xué)年就這樣走了的話，我情愿它是帶著歡樂，盼望還有感動(dòng)走的，靜靜的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。

這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺(tái)歷根本無法記載全部，就像那張薄薄的成績(jī)單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。

美妙的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時(shí)常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。

許多書里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁·伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國(guó)的柯碧舟，好像每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)受一番起伏波瀾，這樣看起來才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來回憶的么？由我們自己，還有他人。

雨果在《海上勞工》里說過，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈?！笔堑模髮W(xué)，或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)覺自己內(nèi)心的過程。

讓我們從大海開頭吧。

那里的天氣變化不定，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而晴空萬里，任何一個(gè)嫻熟的水手也估摸不到它的脾氣。然而不管天氣如何變化，海水永久是黑色而膚淺的，固然有時(shí)也會(huì)有一滴亮光掉進(jìn)海水，但是就如那滴進(jìn)一池清水的紅墨，瞬間它就消逝無蹤。假如我們用手去舀那海水，那我們的手也會(huì)沾上洗不掉的苦澀，若我們硬是忍不住伸出舌尖想嘗嘗，即使再怎么當(dāng)心，潘多拉盒子也會(huì)馬上翻開……

大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考完畢的那個(gè)暑假之前只能是一種夢(mèng)想，那種只能在夢(mèng)里夢(mèng)到的生活?？杀氖?，我真的在夢(mèng)里度過了我的夢(mèng)想。雨果有過關(guān)于兩者的描述：“夢(mèng)想就是模糊狀態(tài)下的.思想，它與睡眠毗鄰，但界限清楚，互不混淆。”稚嫩的我終究沒能搞清晰它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過來了，就像用90年月的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。

參與了團(tuán)學(xué)會(huì)，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無法像以前一樣淘氣的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己預(yù)備好打氣筒。被脫掉了那件家長(zhǎng)的外衣，才發(fā)覺自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。

不管我們相不信任，輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績(jī)單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不管自己多么清白拘束，也難逃《搜尋》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過很多的紙，但只有那張誕生證明可以說明我們真的來過，只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以，不管這過程中，消失什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫遺書的那一刻。

經(jīng)常在想象，假設(shè)約翰克里斯多夫沒了對(duì)音樂的敏感，福爾摩斯少了對(duì)神奇的思考，他們的生活將變成什么樣子?；?，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說過，學(xué)理科的人都喜愛說自己喜愛文學(xué)。我不敢說自己喜愛文學(xué)，只能說自己不喜愛理科，這好比屠格涅夫先生沒說自己喜愛新地主而只說不喜愛舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路，我就該仔細(xì)地走完，這也是一種責(zé)任。

其實(shí)我們選擇了許多事，做了許多事，都不肯定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說過，原來許多事就不肯定是有結(jié)果的。這也無意中使我們的生活布滿了樂趣，由于未知帶給我們的不只有恐驚，還有如那呼吸著深夜嚴(yán)寒空氣時(shí)帶來的刺痛的新奇感。

我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面，四周奇形怪狀的東西飄來飄去，可是我們不能輕易亂碰，由于裝滿苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。

我們連續(xù)向下，向下，向下……

不知道你有沒有這個(gè)習(xí)慣，對(duì)于很苦的茶，我們總是漸漸的喝，細(xì)細(xì)的品嘗，可是喝汽水時(shí)我們總是大口大口，恨不得一飲而盡。這莫非是我們?nèi)祟惖耐ㄐ詥幔?/p>

入學(xué)的新奇，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的驕傲，專教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕，在眼前飛速的閃過，就像一條對(duì)著自己跑過來的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。

站在海底的我，捧著最終一個(gè)盒子，我知道里面裝的是盼望。

突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜，那個(gè)跳來跳去的女人，從沒這樣深深地站在這片大海的海底，從沒去找尋最終一個(gè)盒子，她漂在海面，固然她也只能永久地吞吐著無盡的苦水。

最終，用《末日危城》里杰森的一句話祝愿我馬上開頭的其次年。

“誠懇的勞動(dòng)中，士氣不滅”。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)6

大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)瞬之間就過去了，沒想到時(shí)間過得如此之快，頭腦中還清楚的記著剛來時(shí)的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在悠閑中我學(xué)會(huì)了與他人溝通，在勞碌中我學(xué)到了該學(xué)的學(xué)問。對(duì)于我來說在這逝去的一個(gè)學(xué)年中，感受是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)學(xué)問，但是這些根底學(xué)問也是特別重要的。在這里，雖然沒有哪一個(gè)教師手把手的指導(dǎo)我、教會(huì)我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)力量的重要性。而且，由于這樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我把握學(xué)問的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期性、終身性類型，沒有長(zhǎng)久力就不會(huì)有勝利。

在一個(gè)學(xué)年中雖然沒有掛科，但是拋棄全部的成績(jī)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)覺自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我始終覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否認(rèn)的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個(gè)例子，對(duì)我來說，英語的學(xué)習(xí)是個(gè)大難題，我一向恐驚英語，更不會(huì)學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績(jī)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我始終認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一完畢后，我才恍然發(fā)覺自己的無知，這樣的程度是很難達(dá)

到頂尖的。而對(duì)于專業(yè)的了解更是缺乏，一年了依舊是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì)科技的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。

細(xì)想起來緣由有兩點(diǎn)：一、自己沒有做更加充分和具體的規(guī)劃，沒有規(guī)劃就會(huì)盲目，不知要做什么自然無法做好;二、心理波動(dòng)起伏影響平常任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比擬良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的缺乏是無法達(dá)成外在成就的主要緣由。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，四周的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時(shí)常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的力量。

因此要在今后彌補(bǔ)自己的缺乏，就要從改善自己的內(nèi)在素養(yǎng)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)整是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒有這些，一切訂立的規(guī)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心安靜和理智才是持續(xù)勝利的保證。在大一學(xué)年我深深體會(huì)到，一切學(xué)問的學(xué)習(xí)、新奇事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是專心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想肯定會(huì)有很大的提高和升華。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)7

領(lǐng)到了xx學(xué)年度學(xué)生鑒定表，心情有所感動(dòng)了，又該對(duì)自己大二一整年的學(xué)習(xí)及生活作一個(gè)總結(jié)。成績(jī)是否有所進(jìn)步，力量是否有所提升，幻想是否清楚?

曾記起教師們說過：“大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，大四是《朝花夕拾》，”那么大二這一年我是否在吶喊呢?來分析一下吧。

記得去年面對(duì)這么一張白紙時(shí)，腦海里顯現(xiàn)的是大一新生拖著行李的情景，如今，不再是那樣了，許是心情安靜了，或是若有所思。盡管是大一玩了一年，彷徨了一年，但是我天性愛玩，好動(dòng)，所以大二還是一樣的積極。我喜愛干我自己喜愛干的事，因此，無論是舞臺(tái)上，還是球場(chǎng)上，甚至講臺(tái)上，都有我的身影。

球場(chǎng)上

籃球賽、乒乓球賽、排球賽，無一錯(cuò)過。競(jìng)賽過程中，找到了和自己志同道合的朋友，提高了自己的球技，懂得了合作的重要性，最重要的是進(jìn)展了自己的愛好，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。球，雖圓，但是它給人的啟發(fā)是不規(guī)章的，是散發(fā)性的。球場(chǎng)，以它那寬大的胸懷來包涵我的一切，從不會(huì)到會(huì)，從初始到最終，它始終在鼓勵(lì)著我進(jìn)步。

舞臺(tái)上

記得第一次上臺(tái)是在大一，然而有了第一次就會(huì)有其次次，結(jié)果真的制造了其次次上臺(tái)時(shí)機(jī)?；浾Z歌能讓我找到自信，雖說不能和誰誰比，但我的信念是比自己強(qiáng)就夠了，正所謂人外有人，天外有天，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)都不一樣，所以只要定位好自己的位置即可。站在燈光四射的舞臺(tái)上，你就是No.1。對(duì)于我來說，只要敢于站上臺(tái)下有觀眾的舞臺(tái)上，就勝利了。隨著音樂，你的心也就隨之飛揚(yáng)，毫不畏懼，永久布滿自信。

講臺(tái)上

《語文課程與教學(xué)論》這門學(xué)科給我供應(yīng)了一次講學(xué)的時(shí)機(jī)。從選課到備課，查資料，想方式，寫教案，終于經(jīng)受過了當(dāng)教師所要經(jīng)受的上課過程。站上講臺(tái)，拿起粉筆的那一刻，我沒有了緊急，話從嘴邊出來不再受阻。在課堂上能自信的講，自由的說，敏捷的應(yīng)答，這便是一位教師所要具備的。什么都要從小事做起，而做事的第一步就是練就自己的膽識(shí)。余興武教師說過這樣一句話：“我盼望我們?cè)谧母魑唬谶@門《教師職業(yè)力量訓(xùn)練》課完畢后能夠從站起來到走上來。”的確，從站起來回答下列問題，到走上講臺(tái)來講課，這是個(gè)過程，更是個(gè)進(jìn)步。

既然是吶喊，固然得為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)子挑起重?fù)?dān)，因此出去做兼職便是我的途徑。兼職期間，他們的信任，她們的關(guān)愛，給了我莫大的信念和士氣。同時(shí)在與客人的溝通中也懂得待客之道，更懂得語言的重要性。語言是一門藝術(shù)，一個(gè)意思可以有幾種表述，而不同的表述給人以不同的感受。

課余時(shí)間還喜愛練練筆，喜愛投稿，盡管文筆不是很好，但是我是用自己的心寫的，所以屬于個(gè)人的創(chuàng)作小天地。但是還是有一點(diǎn)小成績(jī)的。作品《聽說》在“暢游心海，導(dǎo)航將來”作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，第一部小說《水中月，鏡中花》在校園滄浪文學(xué)期刊發(fā)表。用我手，寫我心，抒我情。文字與我，有著不行分別的關(guān)系。她帶給我的不僅僅是情感的抒發(fā)，更多的是通過她來查找自己人生的價(jià)值，最終找到自己的幻想之路。喜愛文字，喜愛用文字來表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂。在文字里，有真實(shí)的自我，有放飛的靈魂，有尋找的夢(mèng)”。武漢作家協(xié)會(huì)會(huì)員曹麗春的這段文字正恰到好處的表達(dá)了我對(duì)文字的愛。一個(gè)字、一個(gè)詞組、一句話、一段文字、一篇文章，都有其獨(dú)有的韻味。從每個(gè)人的筆尖中所出來的文字，都毫不吝嗇的帶出了他或她的感情，這或許就是所說的感情流露。個(gè)人成長(zhǎng)的家庭環(huán)境不同，所受教育不同，所經(jīng)受的事情不同，出來的文字自然而然的就打上了屬于自己的烙印。我喜愛，由于擁有屬于我的文字。

這一年，差不多就是這樣過來的，很有激情，很有動(dòng)力，更加充實(shí)。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)8

一回到家就下雨，百無聊賴，于是乎，坐在電腦前寫下大一總結(jié)。

跌跌撞撞就進(jìn)了大學(xué)，匆忙忙忙就過了大一。

大學(xué)的時(shí)間永久是那么快，但并不是永久那么歡樂。相比高中而言自然是輕松些，但因此也更加簡(jiǎn)單墮落，很多學(xué)長(zhǎng)的“諄諄教導(dǎo)”，很多同輩的“現(xiàn)身說法”，讓我對(duì)自己的行為有一個(gè)省視的標(biāo)準(zhǔn)?？v觀本人大一學(xué)年，不行喜，亦不行悲。

入學(xué)不到兩天便領(lǐng)一處分，遵指導(dǎo)員旨意，奉上檢討書800字。入學(xué)不到兩個(gè)月，又領(lǐng)一處分，再次奉上檢討書1000字，并與同寢另兩位“可憐娃”獲得大學(xué)第一份中隊(duì)處分，同扣A分（思想道德、生活作風(fēng)評(píng)分）0.5，幸未張貼通報(bào)，內(nèi)心至今仍對(duì)導(dǎo)員懷感謝之情。此外本人大一學(xué)年得“差個(gè)”數(shù)累計(jì)32次，開頭疑心自己是否有疊被天賦，無顏見江東父老，由此可見本人生活態(tài)度確有問題，但正所謂“江山易改，本性難移”，因而也不想改了。因果循環(huán)，國(guó)慶期間就“患上”了當(dāng)時(shí)很流行的感冒，幸無大礙，區(qū)區(qū)“禁閉”十幾天能奈我何？

大一上學(xué)期，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘，而未申請(qǐng)任何“官位”，造成如今A分倒數(shù)，實(shí)屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評(píng)分規(guī)章欠公正，便不在總結(jié)中贅述。

自覺兩年的高三生活對(duì)大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)忍；學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)與人共享；學(xué)會(huì)“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”；學(xué)會(huì)適時(shí)放下，快速刪除記憶中苦痛的“緩存”，歡樂地生活；學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù)，分清輕重緩急，建立了自己的一套原則。信任在以后的大學(xué)生活中，“墮落”、“空虛”永久從我的字典中抹去！

本人對(duì)自己大一的學(xué)習(xí)生活比擬滿足，沒有荒廢學(xué)業(yè)，同時(shí)多項(xiàng)“體育技能”得到進(jìn)展，旅游城市——大連也為生活增色不少。生活充實(shí)歡樂，已然知足。站在海邊，面對(duì)蒼茫大海，內(nèi)心豁然開朗，感悟天、海、人的和諧，為這美妙寶貴的人生而慶幸。歡樂永久是這樣，總在你不經(jīng)意間降臨，又在不經(jīng)意間溜走，就像黃昏時(shí)的一匹金色馬車在你面前疾馳而過，你夢(mèng)寐已久想要搭乘，可她確一去不復(fù)返，于是你懊悔、難過，當(dāng)你垂頭喪氣地尋找車轍時(shí)，驀然拾得一根金鬃毛，此時(shí)你已驚喜萬分，之前的不快早已灰飛煙滅，你拿著鬃毛，站在夕陽下，遐想……

人總是這樣，失去后才知道珍惜；錯(cuò)過了太多，才知道活在當(dāng)下的意義；經(jīng)受了努力奮斗的苦痛，才最能體會(huì)收獲的興奮與歡樂。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)9

大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆奇怪和期盼的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡樂，有淚水，有失敗，有收獲。

在學(xué)習(xí)中，對(duì)我們每個(gè)人來說都應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)視的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)門檻的學(xué)子來說都有些措手不及，我也不例外。轉(zhuǎn)瞬間，入大學(xué)已經(jīng)一年了，經(jīng)過第一學(xué)期的適應(yīng)，根本已經(jīng)熟識(shí)了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，與此同時(shí)也產(chǎn)生不少思想問題。一方面，剛上大學(xué)的那種新穎感慢慢消逝，最初的雄心壯志也隨著時(shí)間的推移消磨了不少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動(dòng)力缺乏，學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面，有了上個(gè)學(xué)期的”閱歷”，心中難免產(chǎn)生一種”大學(xué)不過如此”的想法，以前對(duì)大學(xué)的神圣感已漸漸丟失，在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對(duì)這樣一個(gè)新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個(gè)新的環(huán)境里自己難免會(huì)覺得迷茫，似乎一切都無法規(guī)劃，隨便的學(xué)習(xí)，隨便的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學(xué)的過渡期。然而，大一其次學(xué)期慢慢的適應(yīng)了四周的環(huán)境，慢慢的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也慢慢消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來。兼職之路，也讓我漸漸的成熟起來，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。讓我再一次明白：之后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的仆人！

在生活中，自從我踏入大學(xué)門檻的那一刻起，就注定我要為之轉(zhuǎn)變。由于這個(gè)生疏的環(huán)境需要一個(gè)更頑強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。從那一刻起，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了家人的嘮叨，沒了教師的吩咐，凡事可由自己打算了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與苦惱。生疏的人、生疏的事、生疏的環(huán)境，一切都是那么的生疏。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個(gè)人都走著不同的路，但是每個(gè)人都必需為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告知你應(yīng)當(dāng)做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中漸漸適應(yīng)，去查找、去探究自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。

大一已經(jīng)過去了，是不斷充實(shí)自己，不斷探究的一年，這一年里我有過迷茫，也有過絕望。人生總是有失有得，過去的一年里我的力量方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對(duì)人生有所了解，漸漸接近現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，缺點(diǎn)也漸漸凸顯。

1。在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，熟悉到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思索。逐步發(fā)覺了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開頭思索人生。

2。在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培育自己的人際交往的力量。

3。在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)力量，承受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。

大一的生活在悄然中離去，不管是滿意還是圓滿，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望布滿盼望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信念和理想踏上新的征途，走好人生下一站途程！我只有一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地去努力，堅(jiān)持不懈。由于我知道，付出并非有所得。上大學(xué)就是來學(xué)習(xí)學(xué)問，在迷惘時(shí)，應(yīng)當(dāng)回想一下出門時(shí)家長(zhǎng)的囑托，重溫一下剛上大學(xué)時(shí)的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn)，不能輕易放棄。上課時(shí)學(xué)不進(jìn)去了，想出去玩一會(huì)兒，這時(shí)不妨問一問自己：”不出去玩，莫非就坐不住嗎？”一個(gè)合格的大學(xué)生，必定是一個(gè)有著很強(qiáng)自控力量的學(xué)生；一個(gè)精彩的人必定是對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨大的，放心地給自己施加壓力，不必?fù)?dān)憂自己會(huì)承受不了，沒有壓力就沒有動(dòng)力，也就不會(huì)進(jìn)步。如果掌握不了自己，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈，人生將面臨一場(chǎng)失敗。

在過去的一年里我也有許多感悟：現(xiàn)在的許多人，上了大學(xué)，以前的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，精神支柱沒有了。所以，許多的同學(xué)就放松了，學(xué)會(huì)了無所事事和無聊。如果我們找到了追求的目標(biāo)，隨著目標(biāo)前行，我們都會(huì)有這樣的體會(huì)：勞碌了一天，很累，但是覺得很充實(shí)。但是人如果沒有了目標(biāo)，便無事可做，無事可做便是空虛。在這里我很想告知來大學(xué)成天無所事事和無聊的同學(xué)們，我們現(xiàn)在很年輕，不能停頓奮斗，前方的困難險(xiǎn)阻許多，現(xiàn)在正是打根底、練本事時(shí)，不能讓自己像”三月的柳絮，隨風(fēng)漂浮”；不能像”水上的落葉，隨波逐流”。人的一生，屬于”年輕”的這一段并不是很長(zhǎng)，鋪張不起。時(shí)常想一想：自己曾經(jīng)失去了什么？正在追求什么？不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態(tài)，要早日找到自己的抱負(fù)，并用以支持個(gè)人的精神世界，不屈不撓、自強(qiáng)不息。勝利的距離對(duì)每個(gè)人都并不遙遠(yuǎn)。誰能付出足夠的汗水，誰就有相應(yīng)的收獲。人生是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的賽跑，誰能堅(jiān)持，誰就能超越。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)10

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)瞬我們大一馬上完畢了，首先，很感謝教師和同學(xué)們的關(guān)心，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有時(shí)機(jī)為班級(jí)效勞，盡管奉獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)兔σ约皩?duì)我提出批判的教師和同學(xué)，使我懂的了許多。

回憶這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球競(jìng)賽，拔河競(jìng)賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)學(xué)問競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不行。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡快。但還是沒有轉(zhuǎn)變我們之間的友情，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡快，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不一樣的工程里體驗(yàn)其歡快之余還曾進(jìn)我們的友情。在參與班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參加讓班上添加許多顏色。

經(jīng)受過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)熬煉，使我學(xué)到了不少學(xué)問。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。

在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。

卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時(shí)間的邊緣，回頭看看：從身前消逝的這一學(xué)期，不禁想好好的回憶：什么自己抓住了，什么自己錯(cuò)過了……

我喜愛幫忙他人，由于在他人布滿謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我喜愛承受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)受，讓人回味咀嚼的真的許多，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了“制造自己確定自己超越自己“.

我班擁有許多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫忙、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，盼望大家能夠進(jìn)步。最終，我工作缺乏，盼望同學(xué)們向我提議，賜予我改正進(jìn)步的時(shí)機(jī)。

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美妙的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我非常清晰要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。

回憶昨天，我百感交集；面對(duì)今日，我信念百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)11

不知不覺大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃跟生活做一個(gè)自我鑒定。

暮然回首，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時(shí)間過的太快了，總是覺得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?？偸菬o法動(dòng)筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，由于只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。

勝利、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，或許人在最苦痛的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來的。

在思想成長(zhǎng)方面，我很喜愛每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，才智的的思想不斷的撞擊，由于每一位優(yōu)秀的人身上都有許多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。特殊是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永久有我學(xué)不完的東西。對(duì)全心全意為同學(xué)效勞這句話有了更深的熟悉，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不管工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織力量也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有許多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及教師總結(jié)時(shí)說的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆尋常心、時(shí)刻保持一顆忍急躁、時(shí)刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)悟，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的熟悉，自身素養(yǎng)也提高了許多。每次會(huì)議完畢后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)展編輯，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。

在學(xué)習(xí)和生活中。本人對(duì)待生活的態(tài)度仔細(xì)，做什么事情都會(huì)盡到自己的全力。我是一個(gè)喜愛忙勞碌碌的人，總喜愛充實(shí)的過好每一天，由于工作，學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部，就應(yīng)當(dāng)品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽擱了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長(zhǎng)，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)12

大二的學(xué)習(xí)生活完畢了，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大一雖曾迷茫過，但還是做出了不錯(cuò)的成績(jī)，大二在已打下的根底上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)打下更加堅(jiān)實(shí)的根底而不懈努力。本年的校園生活主要由二個(gè)局部組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活.

一、學(xué)習(xí)方面。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老，對(duì)于學(xué)生更是如此。在我看來作為學(xué)生，不管你是大學(xué)生也好甚至是討論生也罷，學(xué)習(xí)永久是第一位的。我對(duì)學(xué)問、對(duì)專西歐你過來都是業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上始終名列前茅，成績(jī)也始終是班上最文帝你的一個(gè)，每學(xué)年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)留意對(duì)專業(yè)書籍的討論，課余時(shí)間常常做做調(diào)查，也作為業(yè)余愛好學(xué)習(xí)了一些，常常幫忙同學(xué)和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業(yè)學(xué)問得到了實(shí)質(zhì)性的擴(kuò)展，同時(shí)增大了學(xué)問面。

二、積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)。雖然我在體育方面沒有什么特長(zhǎng)，但每次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那拉拉隊(duì)長(zhǎng)肯定是我，可別小

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)13

在校學(xué)習(xí)的這1年時(shí)間里，我對(duì)生活有了不一樣的看法：一些細(xì)小的事物上也讓我覺得到做人要踏實(shí)進(jìn)取，英勇頑強(qiáng)。

xx年x月，我懷著喜悅的心情踏入了大學(xué)的校門，開頭了我的大學(xué)生涯。我始終以為，大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)壓的我喘不過氣來。但我卻發(fā)覺，它并不像我想象的那樣。真正的大學(xué)生活，其實(shí)很輕松，很歡樂。輕松的讓人無法想象，歡樂的讓人艷羨之極?？梢哉f1年的大學(xué)生涯是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的幻想打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我始終都認(rèn)為“人應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對(duì)學(xué)問的渴望之心。應(yīng)此，在xx年時(shí)學(xué)校也賜予了我確定，獲得過*等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金。

有著廣泛興趣愛好的我在美術(shù)與主持方面特殊擅長(zhǎng)，曾在校外的公共活動(dòng)中充分呈現(xiàn)過自我。這雖然與我的專業(yè)不對(duì)口，可從中依舊讓我受益良多。

身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)，也很注意于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。平常的空閑時(shí)間里也會(huì)間或出去打打臨工體驗(yàn)一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學(xué)會(huì)了：待人要真誠，可親;做事要仔細(xì)，踏實(shí)。本著學(xué)以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型物流公司里實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，把握了根本的操作流程。

本人注意團(tuán)隊(duì)合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織宣傳力量，具有肯定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意。我的大學(xué)生活自我鑒定將在一個(gè)歡樂和諧的音調(diào)中收筆，請(qǐng)各位同學(xué)和教師見證我的成長(zhǎng)。

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)14

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間就度過了一學(xué)年的大學(xué)生活。當(dāng)時(shí)帶著新奇與奇怪踏入大學(xué)，茫然與生疏也悄然而至，在勞碌而又充實(shí)的大學(xué)生活中，在勝利與失敗的陪伴下，我慢慢地成長(zhǎng)起來?；貞涍@一年的學(xué)習(xí)、工作與生活的經(jīng)受，我的感悟許多，收獲也許多。我熟悉到作為學(xué)生干部為班級(jí)同學(xué)效勞的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的暖和和彼此間的友愛，從班級(jí)日常工作中得到熬煉，讓我對(duì)學(xué)習(xí)、工作有了更深層次的熟悉。

對(duì)于我的學(xué)習(xí)，在大一上學(xué)期時(shí)，由于對(duì)上課時(shí)間安排和課程難度的不適應(yīng)，對(duì)大學(xué)上課方式的不習(xí)慣，我學(xué)得很吃力，學(xué)習(xí)效率也不高，對(duì)學(xué)習(xí)效果很不滿足。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我始終認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一完畢后，我才恍然發(fā)覺自己的無知，這樣的程度是很難到達(dá)頂尖的。而對(duì)于專業(yè)的了解更是缺乏，一年了依舊是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì)科技的進(jìn)展動(dòng)