【一年級】下冊道德與法治-8《大自然謝謝您》（作業(yè)設計）-部編版道德與法治一年級下冊

教材版本及冊別部編版一班級下冊單元名稱第二單元第8課教材版本及冊別部編版一班級下冊單元名稱第二單元第8課課時名稱《大自然，感謝您》姓名班級基本信息姓名學校聯(lián)系電話學段小學學科道德與法治教材章節(jié)教材版本：部編版一班級下冊道德與法治單元：第二單元我和大自然章節(jié)：第8課《大自然，感謝您》作業(yè)類型課時作業(yè)單元作業(yè)學期作業(yè)作業(yè)功能課前預習課中練習課后復習作業(yè)目標1.了解大自然的基本概念和重要性。2.培育學生保護大自然的意識和責任感。題型選擇題、填空題、簡答題、探究題題量共（11）小題，其中基礎性作業(yè)（4）小題，拓展性作業(yè)（5）小題，實踐類（2）小題。第一部分基礎性作業(yè)（必做）題號作業(yè)內(nèi)容設計意圖1大自然包括下面哪些事物？A.石頭和泥土B.大海和湖泊C.電視和電腦D.小鳥和小動物設計意圖：通過選擇題的形式，引導學生思考大自然的構成和范圍，區(qū)分大自然和其他事物。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作2為什么我們要保護大自然？A.因為大自然對我們很重要B.因為大自然是我們的敵人C.因為大自然很丑陋D.因為大自然很無聊設計意圖：通過選擇題的形式，引導學生認識保護大自然的重要性，加深對環(huán)保意識的認識。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作3我們應當怎樣保護大自然？A.任憑亂扔垃圾B.任憑砍伐樹木C.少用塑料袋D.不需要做任何事情設計意圖：通過選擇題的形式，引導學生了解簡潔的環(huán)保措施，明確環(huán)保行動的重要性。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作4在我們的生活中，哪些事情與大自然有關？A.看電視和玩電腦B.吃水果和蔬菜C.乘坐汽車和地鐵D.看書和寫作業(yè)設計意圖：通過選擇題的形式，引導學生思考人類與大自然的關系，認識大自然對我們生活的影響。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作第二部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）題號作業(yè)內(nèi)容設計意圖1大自然包括海洋、山川、植物、動物等各種__________和__________。設計意圖：通過填空題的形式，引導學生對大自然范圍的理解和記憶，鞏固對大自然的認識。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作2我們應當從小事做起，比如少用塑料袋、節(jié)省用水、不任憑扔__________等。設計意圖：通過填空題的形式，引導學生思考環(huán)保措施的實踐意義，明確環(huán)保行動對環(huán)境保護的樂觀意義。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作3人類的生存和進展與大自然息息相關，我們需要保護大自然，才能保證我們的生存和__________。設計意圖：通過填空題的形式，引導學生思考人類與大自然的關系，理解人類與大自然的相互依存和關系。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作4你覺得大自然對我們有哪些作用？設計意圖：通過簡答題的形式，引導學生思考大自然對我們生活的重要性，加深對大自然的理解和感悟。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作5你認為保護大自然是我們每個人的責任嗎？為什么？設計意圖：通過簡答題的形式，引導學生思考保護大自然的責任和意義，培育學生的環(huán)保意識和責任感。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作第三部分實踐類（1必做，2選做）題號作業(yè)內(nèi)容設計意圖1依據(jù)本課所學內(nèi)容，做一個小海報，宣揚保護大自然的重要性。設計意圖：通過綜合實踐題的形式，引導學生將所學學問應用到實踐中，增加學生的環(huán)保意識和實踐能力。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作2在班級里組織一次環(huán)保行動，比如撿垃圾、節(jié)省用水等，寫一個行動計劃，并在班級里執(zhí)行。記錄行動過程，并寫下你的感受和體會。設計意圖：通過綜合實踐題的形式，引導學生在班級里組織環(huán)保行動，培育學生的團隊協(xié)作能力和領導能力，同時也加深學生對環(huán)保行動的認識和理解。學科素養(yǎng)：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態(tài)度與責任能力維度：了解理解應用操作參考答案與解析第一部分基礎性作業(yè)（必做）1.D。大自然包括各種植物和動物，小鳥和小動物屬于其中。2.A。保護大自然對我們很重要，因為大自然為我們供應了許多資源，如食物、水源、空氣等。3.C。少用塑料袋是一種簡潔而有效的環(huán)保措施。4.B。吃水果和蔬菜與大自然有關，因為它們是大自然供應的食物。第二部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）1.物質，生命。大自然包括各種物質和生命，如海洋、山川、植物、動物等。2.垃圾。我們應當從小事做起，比如少用塑料袋，節(jié)省用水，不任憑扔垃圾等。3.進展。人類的生存和進展與大自然息息相關，我們需要保護大自然，才能保證我們的生存和進展。4.大自然對我們的作用包括供應食物、水源、空氣、能源等資源，為我