培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1

為期幾個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我的收獲將是無(wú)限的。學(xué)校給我供應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)研修機(jī)會(huì)讓我拉近了與每一位教化工作者的距離，在這次研修中我傾聽了各位指導(dǎo)老師們殷切的話語(yǔ)，浸透每一位專家老師的專業(yè)學(xué)問(wèn)，在這個(gè)平臺(tái)上，閃爍著老師們思想的火花，它為我們帶來(lái)的是充溢，是成長(zhǎng)，是不斷的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)中我充分相識(shí)了校本學(xué)問(wèn)，所謂校本探討就是為了改進(jìn)學(xué)校的教化教學(xué)，提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，依托學(xué)生的資源優(yōu)勢(shì)，特色進(jìn)行的教化教學(xué)探討。學(xué)校是校本探討的主陣地，老師是校本探討的'主體，教學(xué)問(wèn)題是校本探討的核心，行動(dòng)探討是校本探討的主要方式，課例研修是校本研的詳細(xì)形式。在實(shí)際教學(xué)中，校本要與詳細(xì)的教學(xué)活動(dòng)結(jié)合在一起，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校與學(xué)生的詳細(xì)狀況制定校本研修方案。這就須要老師有著良好的專業(yè)學(xué)問(wèn)，駕馭必要的業(yè)務(wù)實(shí)力，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

老師不僅要提高專業(yè)實(shí)力，更要具備良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，敬重學(xué)生，有劇烈的責(zé)任心。每位學(xué)生都渴望得到老師的敬重，我們要把學(xué)生當(dāng)作同等的人看待，敬重他們的人格，讓學(xué)生在課堂中做學(xué)習(xí)的主子。對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生德智體方面全面發(fā)展。以身作則，樹立良好的榜樣，學(xué)生都有向師性，我們必需留意自己的言行，嚴(yán)于利己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

不斷反思教學(xué)工作，終身學(xué)習(xí)。閱歷加反思等于成長(zhǎng)，老師須要不斷思索自己在教學(xué)中的不足，像別的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，聽取有閱歷老師的指導(dǎo)，不斷改正自己的不足，從而成長(zhǎng)。

感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)給我們供應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我受益匪淺，學(xué)到的將是我一生的精神財(cái)寶。只有將理論實(shí)踐與教學(xué)才能真正成長(zhǎng)，我肯定會(huì)將所學(xué)依據(jù)學(xué)生詳細(xì)狀況結(jié)合起來(lái)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2

為仔細(xì)落實(shí)這次小學(xué)班主任培訓(xùn)，切實(shí)提升小學(xué)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)力，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的重要作用，我有幸參與了班主任的培訓(xùn)，接觸到了教化方面的專家和班主任，通過(guò)傾聽、溝通，對(duì)自己今后的班主任工作真是受益匪淺，現(xiàn)對(duì)網(wǎng)上的培訓(xùn)作一下總結(jié)：

一、培訓(xùn)課程內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)

本次班主任培訓(xùn)了六個(gè)模塊，為了讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更貼近班主任工作實(shí)際，培訓(xùn)班還特地支配了一線班主任老師網(wǎng)上講解并描述了班主任的專業(yè)成長(zhǎng)路徑等問(wèn)題，大家共享了優(yōu)秀班主任的閱歷并同大家網(wǎng)上探討了班主任的專業(yè)化發(fā)展問(wèn)題，這些內(nèi)容得到了學(xué)員們的普遍歡迎，針對(duì)性和啟發(fā)性都很大。

二、培訓(xùn)工作的組織管理到位

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，人員到位，此次辦班，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。

2、打算充分，管理到位。此次辦班，組建了班委會(huì)，明確干部人選，提出工作要求，并責(zé)任到人，從組織管理上保證了培訓(xùn)工作的高效運(yùn)行。

3、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)到位。使培訓(xùn)工作更具針對(duì)性，以提高培訓(xùn)工作的有效性。

三、培訓(xùn)成效顯著

培訓(xùn)形式與教學(xué)質(zhì)量獲得普遍認(rèn)可。班主任工作理念和方法得以更新。做好班主任工作的信念更加堅(jiān)決。

1、要敬重學(xué)生。讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的敬重。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是人與人相互交往的場(chǎng)所。老師與學(xué)生同等的基礎(chǔ)便是敬重。敬重學(xué)生獨(dú)立的人格，老師的`言談舉止都要為人師表、堪為表率，都要體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)、對(duì)學(xué)生的敬重。敬重學(xué)生特性的差異，學(xué)生不是一個(gè)模式制造出來(lái)的工業(yè)產(chǎn)品。敬重學(xué)生，就要承認(rèn)和接受他們身心發(fā)展、認(rèn)知規(guī)律的差異，不能強(qiáng)求一樣。對(duì)學(xué)生的敬重，也應(yīng)包括保守學(xué)生的隱私。

2、多激勵(lì)，少指責(zé)，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的觀賞。培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3

11月27日到30日有幸參與了在石家莊實(shí)行的河北省其次屆校本課程課堂教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)。幾天的學(xué)習(xí)聽了三十一節(jié)各地的校本課程說(shuō)課，內(nèi)容基于各地各校特色，課堂上以學(xué)生的探究和體驗(yàn)為學(xué)習(xí)方法，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)自主的學(xué)習(xí)空間，都很值得學(xué)習(xí)。其中《嬉戲和思維》《英語(yǔ)繪本故事》《避暑山莊湖濱閑逛》等校本課程都給我留下了深刻的印象。

值得學(xué)習(xí)的是每位校本課程的說(shuō)課老師都有一個(gè)說(shuō)課的流程?；经h(huán)節(jié)是說(shuō)課程產(chǎn)生的背景、校本教材分析、內(nèi)容介紹、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、教學(xué)過(guò)程、課后反思。兩天多的時(shí)間聽了31節(jié)校本課程的說(shuō)課，受益匪淺，感受頗豐。

校本課程它打傳統(tǒng)教化原有的單一、教條的教學(xué)模式，構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的全新理念，為了每一位學(xué)生的發(fā)展，這是新一輪課程改革的'的核心理念，也是最高層次的核心目標(biāo)，新課程培育出來(lái)的不再是高分低能，而是全面發(fā)展的“整體的人”。

校本課程中老師的角色發(fā)生了根本的變更。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向同等中的首席;由學(xué)問(wèn)的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ捊煌?由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構(gòu)者，由實(shí)施者變?yōu)殚_發(fā)者。

校本課程給了我們老師機(jī)遇，同時(shí)對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)。要求老師必需更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。校本課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使老師更新自己原有的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，一方面精確把課程中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能;另一方面通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)存。校本課程還要求老師必需有開發(fā)課程的實(shí)力。教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的以教材為中心的單一書本學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充溢教材內(nèi)容。老師還必需發(fā)展整合課程內(nèi)容的實(shí)力。

總之，我們要努力開設(shè)本校校本課程，形成學(xué)校特色，構(gòu)建學(xué)校文化，為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4

執(zhí)行力，始終是困擾企業(yè)發(fā)展的重要問(wèn)題。一個(gè)企業(yè)管理的好與壞，關(guān)鍵在于上級(jí)傳達(dá)的指標(biāo)，支配的工作任務(wù)夏季是否能夠剛好有效地完成，而不拖泥帶水。企業(yè)不缺乏制度，不缺乏有效的管理，而是缺乏一種精神——復(fù)命精神。因此如何提升執(zhí)行力，如何提升團(tuán)隊(duì)活動(dòng)力成為企業(yè)發(fā)展必需解決的問(wèn)題。因此，學(xué)習(xí)與勝利對(duì)駕馭執(zhí)行力有著重要的意義。

要想在事業(yè)上，工作中獲得勝利，就必需留意三件事：

1、要具備專業(yè)學(xué)問(wèn)，信任自己有實(shí)力勝任。

2、是要學(xué)會(huì)合理的支配時(shí)間。

3、是要學(xué)會(huì)限制自己，不能因?yàn)楣ぷ黧@慌而有沉重的心理壓力。

而且還有七條是須要我們明白的：

1、要有條不紊地支配工作，召開會(huì)議前要有充分的打算。發(fā)言時(shí)要運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行敘述。說(shuō)話要大膽，不能吞吞吐吐，同時(shí)要留意不要讓別人打斷你的講話。

2、不要過(guò)多的運(yùn)用肢體語(yǔ)言，那樣只會(huì)給人載歌載舞的感覺(jué)。

3、不要裝作對(duì)自己的下屬你都一樣喜愛(ài)，要學(xué)會(huì)“對(duì)事不對(duì)人”。要把精力集中在本公司要完成的工作任務(wù)上，不要把精力分散到員工們之間的關(guān)系或他們的'家庭私事上去。

4、不要裝作“萬(wàn)事通”應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)。只要有利于實(shí)力你的威信，是人感到親善可親。因?yàn)樵诖蠹已壑?，你并不是一個(gè)無(wú)懈可擊的人。

5、工作中與人接觸要有幽默感，這樣有利于緩解驚慌的氣氛。

6、不要多談自己的私生活，以免造成誤會(huì)。不要聽信謠言，更不能捕風(fēng)捉影，否則將會(huì)影響公司的人際關(guān)系，從而嚴(yán)峻危害公司形象。

7、對(duì)于你下屬人員的工作，要努力做成客觀評(píng)價(jià)。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)學(xué)問(wèn)、文化高度發(fā)展的時(shí)代，缺乏學(xué)問(wèn)、文化你將追不上時(shí)代的腳步，必需將被社會(huì)淘汰。要想在工作中獲得勝利，你就須要不斷學(xué)習(xí)“充電”。適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5

五天的培訓(xùn)結(jié)束了，時(shí)間雖短，但自己的收獲和感悟頗多。

這幾天，我覺(jué)得自己最大的轉(zhuǎn)變就是從學(xué)生到員工的心態(tài)轉(zhuǎn)變，之前的自己生活在父母長(zhǎng)輩的羽翼之下，學(xué)習(xí)在無(wú)憂無(wú)慮的校內(nèi)象牙塔中，可以各種疲懶，沒(méi)有絲毫的壓力。然而經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，公司的前輩們讓我勝利的學(xué)會(huì)了作為員工的職責(zé)，體會(huì)到了工作的壓力和責(zé)任，感受到了團(tuán)隊(duì)的力氣。

短短五天，經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目并不多，然而每一項(xiàng)對(duì)我都是前所未有的歷練，甚至每天早上照鏡子都能看到自己的成長(zhǎng)。個(gè)人演講讓我第一次感受到了工作的壓力，為此我熬夜去打算三份不同的演講稿，不停地一遍遍反復(fù)練習(xí)，可結(jié)果又給了自己一次完全失敗的打擊，這讓我懂得了工作的確不易，讓我明白了沒(méi)有最專心只有更專心，失敗不行怕，可怕的'是不敢面對(duì)失敗。

體能戶外拓展，真兒真兒的讓我體會(huì)到了企業(yè)機(jī)關(guān)的親和，原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)也不全是肅穆的，他們更像我們的長(zhǎng)輩親人，職場(chǎng)也像一個(gè)大家庭，給了我們新人足夠大的平臺(tái)和足夠強(qiáng)大的平安感，我覺(jué)得，只要心態(tài)端正，主動(dòng)樂(lè)觀的生活，工作也可以很歡樂(lè)。

再后來(lái)的素能訓(xùn)練《責(zé)任》對(duì)我無(wú)疑是最有觸動(dòng)的，幾個(gè)簡(jiǎn)潔的嬉戲，真實(shí)的讓我感受到了團(tuán)隊(duì)凝合力、執(zhí)行力，領(lǐng)隊(duì)決策力、管理實(shí)力的重要性。更讓我懂得了責(zé)任和堅(jiān)持的意義。做一件事情往往都是越到后來(lái)越困難，尤其是最終一步，就像豎在自己面前的一座高峰，只有堅(jiān)持才能迎來(lái)最美的光景，而責(zé)任就是我們