工程結(jié)算課程設(shè)計(jì)

工程結(jié)算課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解工程結(jié)算的基本概念、原則和方法。

2.學(xué)生能夠掌握工程量清單的編制和計(jì)價(jià)方法。

3.學(xué)生了解工程變更、索賠及價(jià)款調(diào)整的相關(guān)知識(shí)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用工程結(jié)算方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的工程結(jié)算計(jì)算。

2.學(xué)生能夠獨(dú)立編制工程量清單，并進(jìn)行合理的計(jì)價(jià)。

3.學(xué)生能夠分析工程變更、索賠情況，進(jìn)行價(jià)款調(diào)整。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)工程結(jié)算工作的尊重和責(zé)任感。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)在工程結(jié)算中與他人溝通、協(xié)作。

3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，激發(fā)為國(guó)家和地方建設(shè)做貢獻(xiàn)的意愿。

課程性質(zhì)：本課程為工程專業(yè)基礎(chǔ)課程，旨在使學(xué)生掌握工程結(jié)算的基本知識(shí)和技能。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的建筑基礎(chǔ)知識(shí)，但工程結(jié)算實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)案例分析和實(shí)際操作，提高學(xué)生的工程結(jié)算能力。將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便于教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程結(jié)算概述

-工程結(jié)算的定義、作用和基本原則

-工程結(jié)算的程序與流程

2.工程量清單編制與計(jì)價(jià)

-工程量清單的概念、組成和編制方法

-工程量清單計(jì)價(jià)的基本原理和技巧

-工程量清單計(jì)價(jià)案例分析

3.工程變更、索賠與價(jià)款調(diào)整

-工程變更的原因、類型及處理方法

-工程索賠的條件、程序和計(jì)算方法

-價(jià)款調(diào)整的原因、原則和操作方法

4.工程結(jié)算案例分析

-實(shí)際工程結(jié)算案例的解析

-案例分析中的關(guān)鍵問(wèn)題及解決方法

5.教學(xué)實(shí)踐與操作

-模擬實(shí)際工程結(jié)算過(guò)程，進(jìn)行分組討論和操作

-學(xué)生獨(dú)立完成工程量清單編制和計(jì)價(jià)練習(xí)

-學(xué)生針對(duì)工程變更、索賠案例進(jìn)行價(jià)款調(diào)整分析

教學(xué)大綱安排：

第一周：工程結(jié)算概述

第二周：工程量清單編制與計(jì)價(jià)

第三周：工程變更、索賠與價(jià)款調(diào)整

第四周：工程結(jié)算案例分析與實(shí)踐操作

教學(xué)內(nèi)容與教材關(guān)聯(lián)性：教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞教材，按照教材章節(jié)順序組織，確保學(xué)生系統(tǒng)掌握工程結(jié)算知識(shí)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例和操作，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例，系統(tǒng)地講解工程結(jié)算的基本概念、原則、流程等理論知識(shí)，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.案例分析法：結(jié)合教材內(nèi)容和實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析討論工程結(jié)算中的關(guān)鍵問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對(duì)工程結(jié)算的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行工程量清單編制、計(jì)價(jià)和價(jià)款調(diào)整的實(shí)際操作，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握工程結(jié)算的方法和技巧。

5.情景教學(xué)法：模擬實(shí)際工程結(jié)算場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)工程結(jié)算的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

6.互動(dòng)式教學(xué)：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的思考能力和課堂氛圍。

7.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)與討論，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，提高教學(xué)效果。

具體教學(xué)方法實(shí)施：

1.講授法：占總課時(shí)40%，主要用于講解基本理論和概念。

2.案例分析法：占總課時(shí)20%，通過(guò)分析實(shí)際案例，使學(xué)生更好地理解工程結(jié)算知識(shí)。

3.討論法：占總課時(shí)10%，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：占總課時(shí)20%，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。

5.情景教學(xué)法：占總課時(shí)5%，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)工程結(jié)算的直觀認(rèn)識(shí)。

6.互動(dòng)式教學(xué)：貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

7.線上線下相結(jié)合：占總課時(shí)5%，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀、公正和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%

-課堂出勤：考察學(xué)生按時(shí)參加課堂學(xué)習(xí)的情況。

-課堂參與：評(píng)估學(xué)生在課堂討論、提問(wèn)和回答問(wèn)題等方面的積極性。

-小組討論：評(píng)價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，包括觀點(diǎn)闡述、溝通協(xié)作等。

2.作業(yè)與練習(xí)：占總評(píng)成績(jī)的30%

-課后作業(yè)：針對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容，布置相關(guān)習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-實(shí)踐操作：完成工程量清單編制、計(jì)價(jià)等實(shí)際操作練習(xí)，評(píng)估學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.考試：占總評(píng)成績(jī)的40%

-期中考試：考察學(xué)生對(duì)前半學(xué)期知識(shí)的掌握程度，包括選擇題、計(jì)算題和案例分析等。

-期末考試：全面考察學(xué)生本學(xué)期所學(xué)工程結(jié)算知識(shí)，包括理論知識(shí)、實(shí)際應(yīng)用和綜合分析能力。

4.附加評(píng)估：

-案例分析報(bào)告：學(xué)生針對(duì)實(shí)際案例撰寫分析報(bào)告，評(píng)估其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-線上互動(dòng)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，評(píng)價(jià)學(xué)生在論壇討論、提問(wèn)和解答等方面的參與度。

教學(xué)評(píng)估原則：

1.公平性：確保評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一致，對(duì)所有學(xué)生公平對(duì)待。

2.客觀性：根據(jù)明確的標(biāo)準(zhǔn)和量化指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，減少主觀因素影響。

3.全面性：結(jié)合不同評(píng)估方式，全面考察學(xué)生在知識(shí)掌握、技能應(yīng)用和情感態(tài)度等方面的表現(xiàn)。

4.動(dòng)態(tài)性：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)努力，不斷提高。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：工程結(jié)算概述，包括基本概念、原則和流程。

-第二周：工程量清單編制與計(jì)價(jià)，以及案例分析。

-第三周：工程變更、索賠與價(jià)款調(diào)整，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

-第四周：工程結(jié)算綜合案例分析與實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-第五周：期中考試，考察前半學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)。

-第六周至第七周：深入學(xué)習(xí)工程結(jié)算實(shí)踐操作，完成相關(guān)作業(yè)和練習(xí)。

-第八周：期末復(fù)習(xí)，總結(jié)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。

-第九周：期末考試，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周2課時(shí)，共計(jì)18課時(shí)。

-課余時(shí)間安排2次實(shí)踐操作輔導(dǎo)，共計(jì)4課時(shí)。

-考試周安排期中、期末考試各1次。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：學(xué)校多媒體教室，便于使用課件和實(shí)例講解。

-實(shí)踐操作：學(xué)校計(jì)算機(jī)房，提