市場(chǎng)調(diào)研方法課程設(shè)計(jì)

市場(chǎng)調(diào)研方法課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解市場(chǎng)調(diào)研的基本概念、目的和重要性。

2.學(xué)生能掌握市場(chǎng)調(diào)研的主要方法，包括問卷調(diào)查、訪談、觀察法等，并了解各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.學(xué)生能掌握數(shù)據(jù)收集、整理和分析的基本技巧，能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單市場(chǎng)調(diào)研問卷的能力，能根據(jù)研究目的選擇合適的調(diào)研方法。

2.學(xué)生能獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和初步整理，具備基本的數(shù)據(jù)分析能力，能提出基于數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單結(jié)論。

3.學(xué)生通過實(shí)際操作，提高問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生能認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)研在商業(yè)決策中的重要作用，培養(yǎng)對(duì)市場(chǎng)變化敏感的洞察力。

2.學(xué)生通過參與市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐操作的興趣，培養(yǎng)積極主動(dòng)的探索精神。

3.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)尊重他人意見，培養(yǎng)良好的溝通能力和合作精神。

4.學(xué)生在分析市場(chǎng)現(xiàn)象時(shí)，能夠秉持客觀、公正的態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程以市場(chǎng)調(diào)研的基本理論和方法為核心，結(jié)合以下教學(xué)內(nèi)容：

1.市場(chǎng)調(diào)研概述：市場(chǎng)調(diào)研的定義、目的、分類及作用。

-教材章節(jié)：第一章市場(chǎng)調(diào)研導(dǎo)論

2.市場(chǎng)調(diào)研方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等。

-教材章節(jié)：第二章市場(chǎng)調(diào)研方法

3.數(shù)據(jù)收集與整理：數(shù)據(jù)收集的途徑、數(shù)據(jù)整理的方法和技巧。

-教材章節(jié)：第三章數(shù)據(jù)收集與整理

4.市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)分析：描述性統(tǒng)計(jì)分析、推斷性統(tǒng)計(jì)分析等。

-教材章節(jié)：第四章市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)分析

5.市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告撰寫：調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和撰寫技巧。

-教材章節(jié)：第五章市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

教學(xué)進(jìn)度安排如下：

1.第一周：市場(chǎng)調(diào)研概述，理解市場(chǎng)調(diào)研的基本概念和作用。

2.第二周：市場(chǎng)調(diào)研方法，學(xué)習(xí)并實(shí)踐各種調(diào)研方法。

3.第三周：數(shù)據(jù)收集與整理，掌握數(shù)據(jù)收集和整理的方法。

4.第四周：市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)分析，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的基本技巧。

5.第五周：市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告撰寫，學(xué)會(huì)撰寫高質(zhì)量的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。

教學(xué)內(nèi)容確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性，使學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握市場(chǎng)調(diào)研的理論與實(shí)踐。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師以講解、示范等方式，系統(tǒng)地傳授市場(chǎng)調(diào)研的基本理論知識(shí)，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-相關(guān)章節(jié)：第一章至第四章的理論知識(shí)部分

2.討論法：針對(duì)市場(chǎng)調(diào)研中的實(shí)際問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析能力。

-相關(guān)章節(jié)：第二章、第三章、第四章的案例分析部分

3.案例分析法：選擇經(jīng)典的市場(chǎng)調(diào)研案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解市場(chǎng)調(diào)研在實(shí)際中的應(yīng)用，提高學(xué)生的問題解決能力。

-相關(guān)章節(jié)：第五章市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的案例分析

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地市場(chǎng)調(diào)研，讓學(xué)生親身體驗(yàn)問卷調(diào)查、訪談等調(diào)研方法，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

-相關(guān)章節(jié)：第二章市場(chǎng)調(diào)研方法

5.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分為若干小組，完成市場(chǎng)調(diào)研的全過程，包括問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、整理分析及報(bào)告撰寫，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-相關(guān)章節(jié)：整個(gè)課程內(nèi)容

具體教學(xué)方法實(shí)施如下：

1.講授法與討論法相結(jié)合：在講解理論知識(shí)時(shí)，穿插實(shí)際問題進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

2.案例分析法：定期引入市場(chǎng)調(diào)研案例，組織學(xué)生分析、討論，總結(jié)案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

3.實(shí)驗(yàn)法：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

4.小組合作學(xué)習(xí)：全程采用小組合作模式，鼓勵(lì)學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)、進(jìn)步，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估將采用多元化、全過程的方式進(jìn)行，以確保評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，具體包括以下方面：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：占總評(píng)的30%，主要包括課堂參與度、小組討論表現(xiàn)、實(shí)地調(diào)研積極性等。

-課堂參與度：鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，參與課堂討論，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言情況進(jìn)行評(píng)分。

-小組討論表現(xiàn)：評(píng)估學(xué)生在小組合作中的貢獻(xiàn)，包括觀點(diǎn)闡述、協(xié)作能力等。

-實(shí)地調(diào)研積極性：評(píng)估學(xué)生在實(shí)地調(diào)研中的參與程度，如問卷發(fā)放、訪談等。

2.作業(yè)評(píng)估：占總評(píng)的20%，主要包括市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、數(shù)據(jù)分析報(bào)告等。

-市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告：評(píng)估學(xué)生撰寫報(bào)告的能力，包括報(bào)告結(jié)構(gòu)、內(nèi)容完整性、數(shù)據(jù)分析等。

-數(shù)據(jù)分析報(bào)告：評(píng)估學(xué)生對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)的處理和分析能力，以及結(jié)論的合理性。

3.考試評(píng)估：占總評(píng)的50%，主要包括期中考試和期末考試。

-期中考試：以選擇題、簡(jiǎn)答題等形式，測(cè)試學(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)研理論知識(shí)的掌握。

-期末考試：以案例分析、論述題等形式，綜合評(píng)估學(xué)生在整個(gè)課程中的學(xué)習(xí)成果。

4.過程性評(píng)估：在課程進(jìn)行過程中，教師將定期檢查學(xué)生的調(diào)研進(jìn)度，及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生提高。

教學(xué)評(píng)估具體操作如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：教師記錄學(xué)生在課堂、討論和調(diào)研活動(dòng)中的表現(xiàn)，并在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

2.作業(yè)：教師根據(jù)作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告和數(shù)據(jù)分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)分。

3.考試：期中、期末考試按照統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保評(píng)估的公正性。

4.反饋：教師及時(shí)向?qū)W生提供反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)15周，每周2課時(shí)，共計(jì)30課時(shí)。

-前四周：市場(chǎng)調(diào)研概述、市場(chǎng)調(diào)研方法的學(xué)習(xí)與討論。

-第五至八周：數(shù)據(jù)收集與整理、市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

-第九至十二周：市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告撰寫、小組合作完成實(shí)地市場(chǎng)調(diào)研。

-最后三周：復(fù)習(xí)、期中和期末考試。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在每周的固定時(shí)間進(jìn)行授課，確保學(xué)生能夠合理安排時(shí)間，避免與其他課程沖突。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論授課：安排在教室進(jìn)行，便于教師講解和演示。

-實(shí)地調(diào)研：選擇校內(nèi)或周邊的合適地點(diǎn)進(jìn)行，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)地操作。

4.調(diào)研實(shí)踐：在課程中安排至少2次實(shí)地市場(chǎng)調(diào)研，讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-第一次調(diào)研：在學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研方法后，組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)地調(diào)研，如問卷調(diào)查、訪談等。

-第二次調(diào)研：在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集與整理、市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)分析后，組織學(xué)生完成一次較為完整的市場(chǎng)調(diào)研