部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)教案

人教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)（部編版）第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第二課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。（二）能力目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往中要遵守道德和法律。2.學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；掌握正確地傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的方法。（三）情感·態(tài)度·價(jià)值觀1.學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)交往中傳播正能量。2.形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識(shí)和習(xí)慣；養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識(shí)；養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)合理表達(dá)訴求的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的正面作用，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)正確上網(wǎng)。2.教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的網(wǎng)絡(luò)生活方式。三、教學(xué)方法情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、小組合作探究學(xué)習(xí)法四、教學(xué)過(guò)程（一）新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.網(wǎng)絡(luò)如何改變生活？2.網(wǎng)絡(luò)如何改變社會(huì)？3.網(wǎng)絡(luò)的弊端？通過(guò)上一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們知道網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要學(xué)會(huì)正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。今天我們就學(xué)習(xí)《合理利用網(wǎng)絡(luò)》（二）新課講授模塊一：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活活動(dòng)一：小軍的一天自從有了網(wǎng)絡(luò)，小軍忙了起來(lái)：天氣預(yù)報(bào)覺(jué)得很有趣，他收藏了起來(lái)，小學(xué)的知識(shí)很好，收藏起來(lái)；誰(shuí)整理的古代詩(shī)詞很好，收藏起來(lái)；這么美的圖片，收藏起來(lái)；這么多名人故事，收藏起來(lái)，初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)，收藏起來(lái)……在小軍的生活中，“收藏”成為主要方式。1．思考：初中生小軍這一天忙不忙？2．是什么原因造成的？教師指點(diǎn)：小軍的一天是忙碌的。小軍之所以這么忙是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)。不能辨別信息，大量有價(jià)值和無(wú)價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)信息讓小軍應(yīng)接不暇。網(wǎng)絡(luò)影響了他的生活。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通完善自我。注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)信息節(jié)食。練一練：提醒：1.提高自己的自控力；2.安排好自己的時(shí)間；3.暫時(shí)關(guān)閉斷掉網(wǎng)絡(luò)；4.讓父母進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)二：“謠言”來(lái)了1.思考：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該怎么做？教師指點(diǎn)：生活中網(wǎng)絡(luò)傳播的各種信息很多，今天某地發(fā)生了什么事，后天某地將發(fā)生什么事。我們要學(xué)會(huì)辨別，不要被謠言左右，成為謠言的傳聲筒。我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。社會(huì)案例典型案例近日，成都網(wǎng)警在巡查執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有人發(fā)布消息稱，“今天成都某地在19時(shí)左右發(fā)生搶小孩事件，犯罪分子從小橋下面駕駛一輛無(wú)牌照面包車搶了兩名孩子后又在某廣場(chǎng)搶走了一名4歲女孩?！泵窬⒓磳?duì)這一信息進(jìn)行核實(shí)。經(jīng)查，該內(nèi)容屬對(duì)一起小孩走失并被迅速找回的普通警情肆意歪曲夸大，涉嫌故意編造傳播謠言。公安機(jī)關(guān)隨即將嫌疑人李某抓獲，依法對(duì)李某處以了行政拘留處罰。1.了解這個(gè)案例后，對(duì)我們有什么警示？教師指點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)也要遵守規(guī)則，有道德規(guī)則，也有法律規(guī)則，只有自覺(jué)遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。不制造和傳播謠言、不泄露他人隱私、不惡意攻擊他人、不宣泄極端負(fù)面情緒。2.分析上面圖片的表現(xiàn)，談?wù)劄槭裁磿?huì)被禁止。教師強(qiáng)調(diào)：觸犯法律學(xué)生查閱課本，回答：1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？教師歸納：（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)再無(wú)關(guān)信息前面停留，不應(yīng)再無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)信息節(jié)食。（3）要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，只有自覺(jué)遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。活動(dòng)三：網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟一扇門2017年全國(guó)兩會(huì)期間，人民網(wǎng)推出“兩會(huì)來(lái)了我托書記省長(zhǎng)捎句話”建言征集活動(dòng)，許多網(wǎng)民踴躍參與，為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。該活動(dòng)“為網(wǎng)友暢敘心聲構(gòu)建了便捷通道，為了解網(wǎng)情民意提供了重要途徑，也為政府改進(jìn)服務(wù)、完善工作搭建了良好平臺(tái)”。學(xué)生查閱課本，回答：2.怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)？教師歸納：我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見(jiàn)和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智，促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。練一練：練一練：人們利用網(wǎng)絡(luò)傳播什么正能量？圖1利用網(wǎng)絡(luò)傳播了舞蹈，圖2利用網(wǎng)絡(luò)抓捕了逃犯，圖3利用網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)書畫文化，圖4利用網(wǎng)絡(luò)組織了青年志愿者，讓青年更好地服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師指點(diǎn)：培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。五、拓展訓(xùn)練1.我國(guó)多部門聯(lián)合啟動(dòng)掃黃打非、凈網(wǎng)行動(dòng)。作為個(gè)人,在網(wǎng)絡(luò)交往中要()A.遵守道德和法律 B.沉溺于虛擬空間C.瀏覽各類信息 D.隨意約會(huì)網(wǎng)友2.下面漫畫告訴我們()A.要想提高學(xué)習(xí)成績(jī),就必須遠(yuǎn)離電腦與網(wǎng)絡(luò)B.中學(xué)生上網(wǎng)有害無(wú)益,只會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降C.青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò),不利于自己的健康成長(zhǎng)D.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,弊大于利3.某市一名法律工作者萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他整天幫人家調(diào)解糾紛,自己卻被狡猾的騙子利用QQ截圖的方式,騙走了3000元錢。這啟示我們上網(wǎng)同陌生人聊天時(shí),要做到()①不輕易信任別人②不隨意泄露自己的個(gè)人信息③盡量滿足對(duì)方的要求④能及時(shí)、準(zhǔn)確地識(shí)別對(duì)方的虛假信息A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④4.漫畫中的內(nèi)容要求中學(xué)生應(yīng)該()①遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,傳播正能量②增強(qiáng)自我保護(hù)能力,拒絕上網(wǎng)③充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),過(guò)健康文明的生活④提高辨別能力和抗誘惑能力A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④5.某中學(xué)學(xué)生王某得了白血病,該學(xué)校在官方微博發(fā)布為她捐款的賬號(hào)信息。信息發(fā)布后很快在微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上被大量轉(zhuǎn)發(fā),許多官方微博也加入關(guān)注的行列,很快為這名學(xué)生籌集到了一筆治病的款項(xiàng)。這告訴我們()A.要在網(wǎng)上傳播正能量,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.互聯(lián)網(wǎng)募捐是捐款的最好形式C.要多關(guān)注微博,發(fā)表自己的觀點(diǎn)或看法D.互聯(lián)網(wǎng)帶給人們生活的便利六、課堂總結(jié)可以說(shuō)今天的生活即網(wǎng)絡(luò)生活，我們處于現(xiàn)實(shí)與虛擬之中，我們不僅要遵守現(xiàn)實(shí)社會(huì)的規(guī)則，更要遵守虛擬世界即網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)則，讓網(wǎng)絡(luò)為我所用，不要我為網(wǎng)絡(luò)所困；讓網(wǎng)絡(luò)助力生活，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，不要讓生活困于網(wǎng)絡(luò)，不要讓社會(huì)受阻于網(wǎng)絡(luò)。七、板書設(shè)計(jì)八、教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容主要是學(xué)生通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，從而樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念?？傮w教案設(shè)