常州大學(xué)單片機(jī)課程設(shè)計(jì)

常州大學(xué)單片機(jī)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.理解單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及功能特點(diǎn)；

2.掌握單片機(jī)編程的基本語(yǔ)法和常用指令；

3.學(xué)會(huì)使用單片機(jī)相關(guān)開(kāi)發(fā)工具和軟件；

4.了解單片機(jī)在嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用單片機(jī)編程解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)；

2.能夠使用相關(guān)軟件和工具對(duì)單片機(jī)程序進(jìn)行編譯、調(diào)試和下載；

3.能夠閱讀和理解單片機(jī)相關(guān)的技術(shù)文檔和電路圖；

4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生對(duì)單片機(jī)及嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域的興趣和熱情；

2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣；

3.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神，敢于挑戰(zhàn)困難；

4.強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

本課程旨在幫助學(xué)生在掌握單片機(jī)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，提升實(shí)際操作和編程能力，培養(yǎng)學(xué)生在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域的興趣和特長(zhǎng)。課程內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為核心。在教學(xué)過(guò)程中，教師需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在課程中取得實(shí)際的學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.單片機(jī)概述：介紹單片機(jī)的發(fā)展歷程、分類(lèi)及特點(diǎn)，使學(xué)生了解單片機(jī)的基本概念。

-教材章節(jié)：第一章單片機(jī)概述

2.單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)：講解單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器、I/O口、定時(shí)器等硬件資源。

-教材章節(jié)：第二章單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)

3.單片機(jī)編程語(yǔ)言：學(xué)習(xí)單片機(jī)編程基本語(yǔ)法、指令系統(tǒng)及程序設(shè)計(jì)方法。

-教材章節(jié)：第三章單片機(jī)編程語(yǔ)言

4.單片機(jī)開(kāi)發(fā)工具：介紹Keil、Proteus等開(kāi)發(fā)工具的使用方法，使學(xué)生能夠進(jìn)行程序編寫(xiě)、編譯、調(diào)試和下載。

-教材章節(jié)：第四章單片機(jī)開(kāi)發(fā)工具

5.單片機(jī)應(yīng)用實(shí)例：分析并實(shí)踐單片機(jī)在嵌入式系統(tǒng)中的典型應(yīng)用，如溫度控制、電機(jī)控制等。

-教材章節(jié)：第五章單片機(jī)應(yīng)用實(shí)例

6.課程設(shè)計(jì)實(shí)踐：分組進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

-教材章節(jié)：第六章課程設(shè)計(jì)實(shí)踐

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：本課程共計(jì)32學(xué)時(shí)，按照以上教學(xué)內(nèi)容分為六個(gè)部分，每部分4學(xué)時(shí)。教師需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生充分掌握各部分知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：教師以清晰、生動(dòng)的語(yǔ)言講解單片機(jī)的基本概念、原理和編程方法，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-與教材關(guān)聯(lián)：第一章至第四章，側(cè)重于單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及編程語(yǔ)法講解。

2.討論法：針對(duì)單片機(jī)應(yīng)用中的實(shí)際問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第五章單片機(jī)應(yīng)用實(shí)例。

3.案例分析法：通過(guò)分析具體單片機(jī)應(yīng)用案例，使學(xué)生了解單片機(jī)在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第五章單片機(jī)應(yīng)用實(shí)例。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，包括編程、調(diào)試和實(shí)物制作等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第四章單片機(jī)開(kāi)發(fā)工具及第六章課程設(shè)計(jì)實(shí)踐。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、協(xié)作完成，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第六章課程設(shè)計(jì)實(shí)踐。

6.情景教學(xué)法：模擬實(shí)際工作場(chǎng)景，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

-與教材關(guān)聯(lián)：第五章單片機(jī)應(yīng)用實(shí)例。

7.課后拓展法：布置課后拓展任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教學(xué)方法實(shí)施策略：

1.針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用以上教學(xué)方法，確保教學(xué)效果；

2.注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高課堂互動(dòng)性；

3.定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度；

4.結(jié)合學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀(guān)性、公正性和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占課程總評(píng)的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論和實(shí)驗(yàn)操作等方面。此部分旨在評(píng)估學(xué)生的課堂參與度、團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：各章節(jié)課堂講解、討論和實(shí)驗(yàn)操作。

2.作業(yè)：占課程總評(píng)的20%。布置課后作業(yè)，包括理論知識(shí)鞏固和編程練習(xí)。此部分主要評(píng)估學(xué)生對(duì)單片機(jī)知識(shí)的掌握程度和編程能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第一章至第四章的單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程語(yǔ)法。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：占課程總評(píng)的20%。要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、過(guò)程、結(jié)果和心得。此部分評(píng)估學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和問(wèn)題分析能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第四章單片機(jī)開(kāi)發(fā)工具及第六章課程設(shè)計(jì)實(shí)踐。

4.課程設(shè)計(jì)：占課程總評(píng)的20%。分組進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生完成實(shí)物制作、程序編寫(xiě)和演示。此部分旨在評(píng)估學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第六章課程設(shè)計(jì)實(shí)踐。

5.期末考試：占課程總評(píng)的10%。采用閉卷考試，測(cè)試學(xué)生對(duì)單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：第一章至第四章的單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

教學(xué)評(píng)估實(shí)施策略：

1.制定詳細(xì)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，確保評(píng)估的公正性和客觀(guān)性；

2.定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果；

3.注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和成長(zhǎng)；

4.結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，調(diào)整評(píng)估方式，確保全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；

5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)評(píng)估，提高學(xué)生的自我管理和自我評(píng)價(jià)能力。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：共計(jì)32學(xué)時(shí)，按每周2學(xué)時(shí)進(jìn)行安排，分為16周完成。

-與教材關(guān)聯(lián)：第一章至第六章，涵蓋單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、編程語(yǔ)法、開(kāi)發(fā)工具、應(yīng)用實(shí)例及課程設(shè)計(jì)實(shí)踐。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間，安排在每周的固定時(shí)間段進(jìn)行授課，確保學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：安排在多媒體教室，便于教師使用PPT、視頻等教學(xué)資源進(jìn)行授課；

-實(shí)驗(yàn)課：安排在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生能夠動(dòng)手實(shí)踐，提高實(shí)際操作能力。

教學(xué)安排具體細(xì)則：

1.第一章至第四章：共計(jì)16學(xué)時(shí)，其中理論課12學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課4學(xué)時(shí)。側(cè)重于單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、編程語(yǔ)法的講解和實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)。

2.第五章：共計(jì)8學(xué)時(shí)，其中理論課4學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課4學(xué)時(shí)。通過(guò)分析單片機(jī)應(yīng)用實(shí)例，使學(xué)生了解單片機(jī)在實(shí)際工程中的應(yīng)用。

3.第六章：共計(jì)8學(xué)時(shí)，全部為實(shí)驗(yàn)課。分組進(jìn)行課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

教學(xué)安排考慮因素：

1.學(xué)生的實(shí)際情況：根據(jù)學(xué)生的