少兒美術(shù)課件教案8-12歲《漁船》

少兒美術(shù)優(yōu)秀課件教學(xué)對象幼兒園、小學(xué)漁

船8-12歲年齡參考教學(xué)目的教學(xué)工具教學(xué)總概述1.認(rèn)識漁船的造型及特點(diǎn)，并通過寫實(shí)的表現(xiàn)手法描繪出來。2.通過觀察和參考圖片素材，設(shè)計(jì)出漁船的外形，并用馬克筆進(jìn)行色彩搭配。3.了解各種漁船的功能和構(gòu)造特征，產(chǎn)生好奇和探索欲望。結(jié)合自己的想象，設(shè)計(jì)出漁船的外形，并用水彩筆進(jìn)行色彩搭配。4.借鑒和學(xué)習(xí)豐富的作畫形式來表現(xiàn)畫面，增強(qiáng)畫面的視覺沖擊力。5.通過臨摹寫生的方式表現(xiàn)出帆船的外形，運(yùn)用水彩筆營造出的視覺感受，讓畫面充滿視覺沖擊力?？?、馬克筆、記號筆、水彩筆、高光筆、丙烯馬克筆01觀察與討論形態(tài)

顏色習(xí)性

拓展綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1

說到船，我們可有說不完的話題。無論是過去，還是現(xiàn)在，甚至是將來，船只都是不可缺少的交通工具，它有著悠久的歷史年代，豐厚的文化底蘊(yùn)，不菲的研究價(jià)值。作為人類探索開發(fā)海洋的重要交通工具，船已經(jīng)陪伴人類有幾千年的歷史了，隨著科技的發(fā)展和造船工藝的進(jìn)步，船的形態(tài)與作用也越來越多，有漁船、貨船、軍艦、客運(yùn)船、破冰船······船的出現(xiàn)，緊密了世界的聯(lián)系，為海上的交通、運(yùn)輸、貿(mào)易、軍事、外交的發(fā)展起到了重要的作用，也為人類歷史做出了重要的貢獻(xiàn)。

綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)2在船只類型中，漁船是漁民捕食水產(chǎn)的主要交通工具。漁船一般由船體、船頭、船尾、船帆組成，小一些的漁船只有簡單的船艙，靠船槳或者小的發(fā)動機(jī)做動力驅(qū)使，大一些的漁船另會有甲板、駕駛艙、船舵等。有些漁船除配置一般船用設(shè)備外，還需配備捕撈設(shè)備、保鮮和加工設(shè)備、助漁和導(dǎo)航設(shè)備等。

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漁船是用以捕撈和采收水生動植物的船舶。也包括現(xiàn)代捕撈生產(chǎn)的一些輔助船只，如進(jìn)行水產(chǎn)品加工、運(yùn)輸、養(yǎng)殖、資源調(diào)查、漁業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練以及執(zhí)行漁政任務(wù)的船舶。

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船的種類有很多，我們小朋友見過的漁船是什么樣子的呢？這里有沒有大家認(rèn)識的船只？說一說古代船只與現(xiàn)代船只的區(qū)別。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)2

漁船，即漁業(yè)船舶，進(jìn)行魚類捕撈、加工、運(yùn)輸?shù)拇敖y(tǒng)稱，是捕撈和采收水生動植物的船舶，也包括現(xiàn)代捕撈生產(chǎn)的一些輔助船只，如進(jìn)行水產(chǎn)品加工、運(yùn)輸、養(yǎng)殖、資源調(diào)查、漁業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練以及執(zhí)行漁政任務(wù)等的船舶。同學(xué)們今天就讓我們通過照片寫生畫一畫漁民賴以生存的工具--漁船！

02圖片素材引導(dǎo)

參考引用創(chuàng)作圖片素材圖片素材圖片素材圖片素材圖片素材小朋友們見過哪些臉譜呢？可以使用一些好看的線描元素。03制作步驟材料

安全時(shí)長目的綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟1-2步驟一：觀察自己想繪畫的漁船，小朋友們觀察圖片，將船繪畫出來，注意船身與周圍物體的遮擋。步驟二：選用紅色馬克筆給漁船的紅旗，救生圈涂色。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟3-4步驟三：接著給船身上色局部上色。步驟四：選擇馬克筆涂上顏色，注意顏色的同色系深淺變化。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟5-6步驟五：豐富船的顏色，注意顏色過渡，用灰色和黑色勾欄桿細(xì)節(jié)，使畫面更豐富。步驟六：接著選擇船身的顏色開始鋪平，注意條紋的方向。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟7-8步驟七：繼續(xù)細(xì)化船身顏色，注意冷暖色的運(yùn)用，顏色深淺，暗部的處理，整艘漁船涂色完成。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟5-6步驟八：開始給漁船畫上海水和海浪，船身用黑色勾線筆，白色記號筆勾畫細(xì)節(jié)，寫上文字，處理好畫面后作品完成。作品完成圖點(diǎn)評方向及內(nèi)容:1、通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作能力。2、每個(gè)同學(xué)們給所畫物體注入生命、感情，主觀的進(jìn)行創(chuàng)作，讓畫面更加的精彩，同時(shí)激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情。3、在繪畫中，同學(xué)們描繪出了自己喜歡的帆船造型，在線條的運(yùn)用上非常的熟練，然后為它涂上非常美麗的色彩，讓每幅畫面充滿獨(dú)特感和視覺沖擊力，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)作能力。4、誰筆下的船有細(xì)節(jié)的刻畫，充滿自己的個(gè)性，并體現(xiàn)出了船的造型特點(diǎn)？5、誰的畫面體現(xiàn)出了船在大海上航行的情景？6、在畫面的色彩上，誰的