小升初基礎(chǔ)知識專項-小升初語文《詞義》基礎(chǔ)知識專項提高卷

小升初基礎(chǔ)知識專項一小升初語文《詞義》基礎(chǔ)知識專項提高卷

姓名：班級：考號：

題號一二總分

評分

一、單選題（共18題；共46分）

1.選詞填空

只要你說得對，我們就（）。

A.改進B.改正

2.給加下劃線的字選擇正確的解釋。

疑是銀河落九天。（）

A.可是B.懷疑C.可能

3.陳小明在班上是個淘氣包，每次闖禍準是他"（）

A.我跟頭B.打頭陣C.開綠燈D.破天荒

4.下面句子中，下劃線詞語的近義詞有誤的一項是（）。

A.所有的綠弟生起來，擠在一起。（聚集）

B.綠得發(fā)黑、綠得出奇。（奇怪）

C.重疊在一起，靜靜地交叉在一起。（穿插）

D.所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍熟動在一起……（飄舞）

5.選擇正確答案，將序號填在括號里。

（1）（）期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。

A.鄰近

B.臨近

C.靠近

（2）流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛（）了。

A.溶化

B.融化

C.熔化

（3）下列與蒙古族族有關(guān)的是（）.

A.潑水節(jié)

B.那達慕大會

C.竹筒飯

（4）“華山自古一條道〃是說（）。

A.華山陡難以攀登

B.華山險不易攀登

C.解決問題只有一種方法

6.依次填入下面語段中橫線處的詞語最為恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大地，有哪一條江河能

如此深厚的文化？有哪一道大壩能如此眾多的智慧？有哪?座建筑能

此壯美的崇高？有哪一項工程能如此偉大的傳奇？

A.凝聚積淀寫滿見證B.積淀凝聚見證寫滿

C.寫滿見證凝聚積淀D.見證寫滿積淀凝聚

7.下列各句中，加點的詞語使用木格當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.樹上的鳥兒梅麗如生，似乎要展翅飛翔。

B.時間一長，這也就成了我們家藥比榕京的事了。

C.直到被逮捕，他才在或大格,原來自己也跟著犯了法。

D.我是一個足球迷，今天終于得到了大球星貝克?漢姆的簽名，我血荻至章，

8.選詞填空

敵人奪下附近的高地。（）

A.打算B.企圖C.愿望

9.給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。

（1）京口瓜洲一水間（）

A.珠江

B.長江

C.大運河

（2）鐘山只隔數(shù)重山（）

A.幾層

B.幾座

C.很多座

（3）但愛妒魚美（）

A.只

B.但是

C.可是

10.非常地相信叫（）

A.堅信B.自信C.誠信D.深信

11.下列句子中下劃線詞語的解釋，正確的一項是（）

鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方,又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。

A.對于財物不計較，不吝嗇。B.（言談、舉止）自然、不拘束。

C.：樣式、顏色等）不俗氣。D.指專家學(xué)者、內(nèi)行人。

12.下列句子中畫線的詞語運用錯誤的一項是（）

A.方才的那份小怨恨和沮喪化為烏直。

B.于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。

C.不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，廛戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。

D.只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全

神貫注，得意忘泡一點兒也沒注意到我們在偷看。

13.下列句中的下劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我們都希望過上國泰民安的日子。B.災(zāi)難深重的舊中國，民不聊生，哀鴻遍野。

C.戰(zhàn)爭年代有不少人妻離子散，夜不閉戶。D.我們家鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸，路不拾遺。

14.下列成語感情色彩不完全相同的?組是（）

A.百煉成鋼堅持不懈集思廣益發(fā)憤圖強B.迎難而上別有用心革故鼎新標新立異

C.獨出心裁舉一反三實事求是持之以恒D.不恥下問觸類旁通精益求精學(xué)貫古今

15.看到大家的傾情幫助，他________，流下眼淚。()

A.百感交集B.深思熟慮C.驚慌失措D.知難而上

16.給加下劃線的詞選擇恰當?shù)囊馑肌?/p>

講究衛(wèi)生（）

A.講求、重視；B.值得注意或推敲的內(nèi)容；C.精美

17.下面詞語中帶橫線字正確的解釋是（）。

議論紛紛

A.分析；判斷B.文章C.按照D.說

18.選詞填空

這幾天，張老師病了，但他仍（）上課，今天上午數(shù)學(xué)課時，他終于（）不住，暈倒在講臺上。

A.特意支持B.執(zhí)意堅持C.特意堅持D.堅持支持

二、填空題（共18題；共74分）

19.解釋下列劃線字詞的意思。

西施病心而贊其里顰：

脅息然后帶脅息：

羌笛何須怨楊柳何須：

浪淘風(fēng)簸自天涯浪淘風(fēng)簸：

20.選擇是一對反義詞的。

熱鬧一一寂靜崎嶇一一平坦拘束一一大方遲緩一一緩慢

21.寫出下面詞語的近義詞。

躲避確信猛烈

輕盈急忙喧嚷

22.選擇句子中恰當?shù)脑~語。

（1）小嘎子已有些________（沉悶）不住氣。

（2）嚴監(jiān)生的病重得（一連三天接二連三）不能說話。

（3）那目光仔細（搜查搜索）刷子李的全身。

（4）他一聽這些話，態(tài)度（稍微微妙）改了一點兒。

23.選詞填空。

樸實樸素

①盡管張大爺很有錢，但是他的衣著仍然很。

②做個的人，才能得到人們的尊敬。

成功成就

③我國又地發(fā)射了多顆人造衛(wèi)星。

④改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)建設(shè)取得了巨大的。

24.根據(jù)意限寫詞語。

①愛得舍不得放下，形容極其喜愛，

②形容地方偏僻荒涼，見不到人家o

25.讀下面的句子，欣賞畫線的詞語。

①春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

"抽出"用得真好，它讓我仿佛看到了。

②早晨，簍從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。

"浸"字用得真妙，它讓我感受到o

③秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。

“飛舞”用得真生動，它讓我的眼前出現(xiàn)J'o

26.按課文，填寫量詞。

羊兒羊兒白云

27.讀下列詞語，并按要求分類?？梢栽诹?xí)作中使用哦！

①蹦蹦跳跳②呆若木雞③眉清目秀④能言善辯

⑤眉飛色舞⑥手舞足蹈⑦亭亭玉立⑧低聲細語

（1）描寫語言的詞語：

（2）描寫神情的詞語：

（3）描寫動作的詞話：

（4）描寫外貌的詞語：

28.選擇恰當?shù)牧吭~填空。

陣滴排顆片棵

一汗水-秋風(fēng)-谷粒

一葉子一大雁一大樹

29.讀《四時田園雜興》，給詞語選擇合適的解釋

耘田A.耕田和織布，泛指農(nóng)活兒。

績麻B.不懂。

未解C.除去田里的雜草。

耕織D.把麻搓成線。

30.寫出近義詞

臨時艱難一灰暗——

31.選詞填空。

（1）平靜安靜寧靜

①房間里非常，只聽見鐘表的嘀噠聲。

②幾只小船飄蕩在的湖面上。

③夜晚，的鄉(xiāng)間小路上連一個人影都沒有。

（2）斷定肯定

①雖然雨下得很大，但我不敢他就不來了。

②這場足球比賽，我中國隊會踢出好成績。

32.寫出下列詞語的意思。

山行；遠上；

寒山：石徑：

荷盡：菊殘：

傲霜：蕭蕭：

客情：促織：

33.寫出近義詞。

舒展--------迷戀---------

妨礙--------迫害---------

淘氣一一絞盡腦汁一一

34.選詞填空。

和河魚漁

①我爸爸去邊釣魚。

②民們正在打O

35.請用“激〃字組成四個不同的詞語恰當?shù)靥钤谙旅娴臋M線上。

紅軍爺爺站在鐵索橋上滿懷地向我們講述了紅四團為奪取瀘定橋與敵人進行戰(zhàn)斗的經(jīng)

過。圻完故事，同學(xué)們心情非常。在英雄精神的下，大家紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，努力

提高自己的素質(zhì)。

36.寫出句中劃線詞語的意思。

①其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猿盡力地刺去。

②便是現(xiàn)在也沒有知道一一只是硒地覺得狀如小狗而很兇猛。

③我素不知道天下有這許多新鮮事。

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】B

【考點】詞義

【解析】【分析】選B。本題主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。改正：是由錯改正，改進是

由好改到更好。改正，是針對錯誤的。改進：是指缺點和不足的?？傊?，這幾個詞語是近義詞，要結(jié)合

具體的語言環(huán)境來判定用哪一個詞語更恰當。

【點評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思一一對號入座。

2.【答案】B

【考點】詞義

【解析】【分析】“疑是銀河落九天”是（唐）李白《望廬山瀑布》中的詩句，詩句的大意思是：讓人恍惚以

為銀河從天上瀉落到人間。"疑"：懷疑。故選B。

【點評】首先理解詩句的意思，在此基礎(chǔ)上再理解字義。

3.【答案】B

【考點】詞義

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對詞義的掌握，本題中的名詞都有一些代稱，而不是其表面意思。它是隨

著社會的發(fā)展，被人們賦予了新的含義。所以這需要平時的積累。

A：栽跟頭：比喻失敗或丟丑。

B：打頭陣：比喻臨事當先。

C：開綠燈：比喻提供方便條件。

D：破天荒：指從來沒有出現(xiàn)過的事。

故答案為：B

【點評】解答本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生在日常生活中對詞語的積累與運用，了解詞義之后即可順利解答本

題。

4.【答案】B

【考點】詞義

【解析】【分析】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本

題，先結(jié)合語境理解詞語，再依據(jù)詞語的意思判斷所給詞語的近義詞是否正確。

A、C、D正確B錯誤；出奇：指特別地不尋常，十分離奇。近義詞是：稀奇

故答案為：B

【點評】主要測試學(xué)生對詞語的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯

量。

5.【答案】(1)B

(2)B

(3)B

(4)B

【考點】詞義，文學(xué)文化常識

【解析】【分析】(1)、(2)選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會

發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真

選擇恰當?shù)脑~語。

(3)、(4)解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧相有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。蒙古族族

有關(guān)的是那達慕大會?！叭A山自古一條道"是說華山險不易攀登。

故答案為：(1)B；(2)B；(3)B；：4)Bo

【點評】(1)、(2)說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言

環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累

等。(3)、(4)主要考查學(xué)生對文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積素。

6.【答案】B

【考點】詞義

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間

會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。

積淀：在長期積累中形成(多用于抽象事物)凝聚：氣體變濃或凝結(jié)。見證：親眼目睹并且可以用來證

明。

故答案為：B

【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意

義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

7.【答案】A

【考點】詞義

【解析】【分析】A項中，“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。

B項中，"約定俗成"意思是指事物的名稱或社會習(xí)慣往往是由人民群眾經(jīng)過長期社會實踐而確定或形成

的。

C項中，“恍然大悟〃形容一下子明白過來。

D項中，”如獲至寶〃指好像得到極珍貴的寶物。形容對所得到的東西非常珍視喜愛。

結(jié)合詞語含義和句子的語境，A項的詞語使用不恰當，“栩栩如生〃不能用來形容活物。

故答案為：A

【點評】本題主要考查學(xué)生對詞語含義的理解和運用。作答本題時，學(xué)生不僅要了解和掌握詞語的含義，

還需要結(jié)合句子的具體語境進行分析，平時更是需要多加詞匯的積累。

8.【答案】B

【考點】詞義

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。打算：心里有個計劃。是中性詞。

企圖：想法；打算。是貶義詞。愿望：去一件事物的美好希望、設(shè)想與期待.是褒義詞?？傊?，這幾個

詞語是近義詞，要結(jié)合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個詞語更恰當。根據(jù)句子的意思選B。

【點評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思一一對號入座。

9.【答案】（1）B

（2）B

（3）A

【考點】詞義

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詩句理解字義。（1）京口瓜洲一水間:京口和瓜洲之間只隔著一條長江。

一水間:長江。（2）鐘山只隔數(shù)重山：鐘山就隱沒在幾座山巒的后面。數(shù)重：幾座。（3）但愛妒魚美：

只喜愛妒魚的味道鮮美。但：只。

故答案為：（1）B（2）B（3）A

【點評】主要考查學(xué)生結(jié)合詩句理解字義的能力。

10.【答案】D

【考點】詞義

【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意

思。

非常地相信叫（深信）；對自己懷有信心叫（自信）；堅塊地相信叫（堅信）；講究誠實和信用叫（誠

信）

故答案為：D

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。

1L【答案】B

【考點】詞義

【解析】【分析】這是一道"一詞多義"的練習(xí)題。同一個詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思，要把

詞語放在語境中去理解。

故答案為：B

【點評】主要考查學(xué)生對多義詞的理解，正確理解詞語的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細揣摩。

12.【答案】D

【考點】詞義

【解析】【分析】本題考查詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正

確與否.詞語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致.A、B、C項與對應(yīng)

的語境不符。D項“得意忘形〃形容高興得失去了常態(tài)。與對應(yīng)的語境不符。

故答案為：D

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注

重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪

個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

13.【答案】C

【考點】詞義

【解析】【分析】本題考查詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正

確與否.詞語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致.A、B、D項與對應(yīng)

的語境相符。C項“夜不閉戶”夜里睡覺不用閂上門。形容社會治安情況良好。與對應(yīng)的語境不符。

故答案為：C

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重

積累C積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個

更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

14.【答案】B

【考點】詞義

【解析】【分析】詞語按感情色彩分為：褒義詞、中性詞、貶義詞。詞義帶有贊揚、喜愛、肯定等感情色

彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。有的詞不表示褒貶，是中性

詞。

A："百煉成鋼、堅持不懈、集思廣益、發(fā)憤圖強”是褒義詞；

B：“迎難而上、革故鼎新〃是褒義詞；“標新立異〃有褒、貶雙重意思，“別有用心”是貶義詞；

C：“獨出心裁、舉一反三、實事求是、持之以恒〃是褒義詞；

D："不恥下問、觸類旁通、精益求精、學(xué)貫古今”是褒義詞；

故答案為：B

【點評】此題主要考查對詞語的理解能力，會給詞語按感情色彩分類。

15.【答案】A

【考點】詞形，詞義

【解析】【分析】本題考查詞語的運用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達更

準確c

A：百感交集：各種感觸交織在一起。形容感觸很多，心情復(fù)雜。

B：深思熟慮：反復(fù)深入地考慮。

C：驚慌失措：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。

D：知難而上：指的是一種不怕困難，勇往直前的精神品質(zhì)，我們要加以學(xué)習(xí)和發(fā)揚知難而上的精神。

故答案為：A

【點評】要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。

16.【答案】A

【考點】詞義

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語境理解詞義。祭器很祭器很講究講究：講求、重視。故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的理解。可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。

17.【答案】D

【考點】詞義

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語境理解詞語。議論紛紛:形容意見不一，議論很多。議論：說。故選D。

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的理解?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞語。

18.【答案】D

【考點】詞義

【解析】【分析】選D。本題主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。①堅持：堅決保持住或進行

下去c支持：勉強維持;支撐；給以鼓勵或贊助.②特意：不同的認識和看法；表示專為某件事。執(zhí)意：

堅持自己的意見、主張?？傊@幾個詞語是近義詞，要結(jié)合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個詞語更恰

當。

【點評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思一一對號入座。

二、填空題

19.【答案】皺眉；屏住呼吸；何必要；黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動的樣子,形容風(fēng)大浪大

【考點】詞義

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解話語的意思。西施病心而塑其里顰：皺眉。脅息然后帶脅息：

屏住呼吸。羌笛何須怨楊柳何須：何必要。浪淘風(fēng)簸自天涯浪淘風(fēng)簸：黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動的樣

子，形容風(fēng)大浪大。

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。

20.【答案】熱鬧-寂靜、崎嶇---平坦、拘束---大方

【考點】詞義，虎口藏寶

【解析】【分析】反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后選出所給詞語

的反義詞。

故答案為：熱鬧寂靜、崎嶇平坦、拘束大方。

【點評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞

匯量C

21.【答案】躲藏：堅信；劇烈；輕巧；匆忙；喧嘩

【考點】詞形，詞義

【解析】【分析】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本

題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。

躲避：隱匿避開，以免遇到某些情況。

震撼：指心理受到強烈沖擊;憾動。

輕盈：姿態(tài)、動作輕巧優(yōu)美。

喧嚷：喧嘩，大聲吵鬧。

故答案為：躲藏、震驚、扭轉(zhuǎn)、輕快、號叫、宣泄

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞

匯量C

22.【答案】（1）沉

（2）一連三天

（3）搜索

（4）稍微

【考點】詞義，詞語搭配

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間

會有細微差別。因此,選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。

（1）“沉、悶”從詞語的搭配分析，應(yīng)是“沉不住氣"；

（2）一連三天：連續(xù)不斷。接二連三：一個接著一個。

（3）搜查的對象既可以是犯罪嫌疑人,也可以是其他可能隱藏罪犯或者犯罪證據(jù)的人;既可以是人身，也可

以是住所、物品和其他場所。搜索：仔細尋找。

（4）稍微：表示數(shù)量少或程度淺。微妙：深奧玄妙。

故答案為：（1）沉；

（2）一連三天；

（3）搜索；

（4）稍微；

【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意

義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

23.【答案】樸素；樸實；成功；成就

【考點】詞義，將心比心

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間

會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~

語。

樸素：是描寫人物的作風(fēng)或衣著的。如①。

樸實：是描寫人物性格的。如②。

成功：是把事情做成，達到目標，或自我價值得到別人的承認，有“心想事成"的意味。如③。

成就：是創(chuàng)造的果實，它一定跟生活的目的有關(guān)，一定跟人的幸福關(guān)聯(lián)，也一定是心靈里離功利很遠很

遠的欲念。成就值得我們用一生去追求，因為追求成就的過程就是一個制造快樂與幸福的過程。如④。

【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意

義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

24.【答案】愛不釋手；荒無人煙

【考點】詞義，一本男孩子必讀的書

【解析】【分析】愛不釋手；拼音：aibushishou：釋義：釋：放下。喜愛得舍不得放手。出處：南朝?梁?蕭

統(tǒng)《陶淵明集序》：“余愛嗜其文，小能釋手?！崩洌弘m是小合他的路數(shù)，可奈文有定評，他看了也知道

愛不釋手。清?文康《兒女英雄傳》第三十五回?；臒o人煙：拼音：huangwurenyan；釋義：人煙：指住

戶、居民，因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見不到人家。出處：穆欣《南線巡回?解放西

昌之戰(zhàn)》：“部隊指戰(zhàn)員忍饑受寒，翻越高達四千二百多米荒無人煙的大山?！崩洌哼^去荒無人煙的北大

荒；如今變成了米糧倉。

【點評】本題考查學(xué)生對文中重點詞語掌握。注意“釋”和"荒"的寫法。

25.【答案】枝條快速而有力長出來；森林就像一幅水墨畫，畫面有一種朦朧美，非常生動；落葉隨著秋

風(fēng)悠悠飄落的情景

【考點】詞義，美麗的小興安嶺

【解析】【分析1此題是煉字題，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時要把這個字得放在

具體的語言環(huán)境中，并結(jié)合意境情感來分析。本題型的答題思路為：解釋該字在句中的含義。展開聯(lián)

想，把該字放入原句中描述景象。點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。

①春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

“抽出〃用得真好，它讓我仿佛看到了枝條快速而有力長出來。

②早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。

“浸〃字用得真妙，它讓我感受到森林就像一幅水墨畫，畫面有一種朦朧美，非常生動。

③秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞.

“飛舞”用得真生動，它讓我的眼前出現(xiàn)了落葉隨著秋風(fēng)悠悠飄落的情景

【點評】本題考查學(xué)生賞析煉字妙處的能力。

26.【答案】一只；一群；一朵

【考點】詞義，草原的早晨

【解析】【分析1量詞是在形容名詞數(shù)量時，必須要用到的詞語，掌握量詞的說法，并準確使用，是學(xué)習(xí)

語文必須掌握的知識；羊兒在課文中出現(xiàn)了兩次，分別用一只、一群來分別形容的，一只是指單只的

羊，一群則是指成群的羊；白云則是指一朵朵的。

【點評】在閱讀及解答問題時，一定要注意量詞的使用，并對各種數(shù)量的單、多個的量詞，都要進行熟

悉，并牢固記憶，并能組詞，才能更好地把握。

27.【答案】⑴④⑧

（2）②⑤

⑶①⑥

（4）③⑦

【考點】詞義，成語

【解析】【分析】本題考查分類掌握成語的能力。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。要依據(jù)詞語

的意思來記憶。①蹦蹦跳跳：正在蹦跳嬉戲的;喜歡蹦跳的2.精力充沛的，生氣勃勃的。②呆若木雞：

呆得像木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。③眉清目秀：形容人容貌清秀不俗氣。④能言

善辯：形容能說會道，有辯才。⑤眉飛色舞：形容人得意興奮的樣子。⑥手舞足蹈：兩手舞動，兩只

腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。⑦亭亭玉立：亭亭：高聳直立的樣子。

形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。⑧低聲細語：形容小聲說話。

故答案為：⑴④⑧⑵②⑤⑶①⑥⑷③⑦

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積

累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。

28.【答案】滴；陣；顆；片；排；棵

【考點】詞形，詞義

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物

或動作的數(shù)量單位的詞，填空時要按語言習(xí)慣合理搭配。

故答案為：滴、陣、顆、片、排、棵

【點評】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累和運用。

29.【答案】C；D；B；A

【考點】詞義，鄉(xiāng)村四月

【解析】【分析】詞語理解的考查。認真理解詩句的意思，聯(lián)系上下句，正確理解詞義。

耘田C.除去田里的雜草?？兟镈.把麻搓成線。未解B.不懂。耕織A.耕田和織

布，泛指農(nóng)活兒。

故答案為：C、D、B、Ao

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解?？山Y(jié)合詩句、課后注釋或查字典理解詞義。

30.【答案】暫時；艱苦；暗淡

【考點】詞義，番茄〃太陽

【解析】【分析】臨時：是指事到臨頭，表示事情將要發(fā)生的時候。艱難：困難：行動］生活］不畏~

險阻c灰色：誠懇、沉穩(wěn)、考究。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如"美好”和"美

妙”、"懶惰〃和"怠惰”、"枯萎〃和"干枯"、"寬敞〃和“寬闊〃。

31.【答案】（1）安靜；平靜；寧靜

（2）斷定；肯定

【考點】詞義，語言表達

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間

會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。

平靜：是形容心情的寧靜。

安靜:可以用來形容環(huán)境不吵雜，或者用又形容人不說話。

寧靜:主要用于形容環(huán)境很靜。

肯定：確定，一定。對事物持認可的