北師版 七上 數(shù)學 第三章 整式及其加減《探索與表達規(guī)律-第2課時 規(guī)律的應用》課件_第1頁
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第三章整式及其加減3.3探索與表達規(guī)律第2課時規(guī)律的應用課時目標要點歸納達標訓練1.能用代數(shù)式表示具體問題中蘊含的一般規(guī)律或現(xiàn)象；2.能借助代數(shù)式的運算驗證所探索規(guī)律的一般性.1.探索與表達規(guī)律往往要用到數(shù)與____相結合的重要思想,關鍵是找到哪些發(fā)生變化,哪些不發(fā)生變化.2.探索規(guī)律問題要從給出的幾個有限的數(shù)據(jù)著手,認真觀察其中的變化規(guī)律,嘗試猜想、歸納其規(guī)律,并將特殊值代入驗證.形知識點

規(guī)律的應用1.觀察下圖中的圖形，根據(jù)圖中規(guī)律判斷，從左到右第2

024個圖形是(

)

DA.

B.

C.

D.

D

65易錯點

未驗證所找規(guī)律而出錯

5.（真實問題情境）魔術師為大家表演了一個魔術.他請觀眾想一個數(shù)，然后將這個數(shù)按以下步驟操作：魔術師立刻說出了觀眾想的那個數(shù).

（2）

如果小聰想了一個數(shù)并告訴魔術師的結果是105，那么小聰想的那個數(shù)是______；（3）

觀眾又進行了幾次嘗試，魔術師都能立刻說出他們想的那個數(shù)，請你通過計算說出其中的奧妙.

3（2）

如果小聰想了一個數(shù)并告訴魔術師的結果是105，那么小聰想的那個數(shù)是_____；100（3）

觀眾又進行了幾次嘗試，魔術師都能立刻說出他們想的那個數(shù)，請你通過計算說出其中的奧妙.

（1）

任寫一個小于200的“團結數(shù)”；（2）

請說明任意一個“團結數(shù)”一定是3的倍數(shù)．（1）

任寫一個小于200的“團結數(shù)”；解：根據(jù)“團結數(shù)”的定義，小于200的“團結數(shù)”有：111，123，135，147，159.（2）

請說明任意一個“團結數(shù)”一定是3的倍數(shù)．

（1）

最小的“對稱凸數(shù)”為________,最大的“對稱凹數(shù)”為________.（2）

試說明:任意一個“對稱凸數(shù)”減去它的各數(shù)位數(shù)字之和的差都能被9整除.

（1）

最小的“對稱凸數(shù)”為________,最大的“對稱凹數(shù)”為________.12

92189

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