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山東省東營(yíng)市河口區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)(上)期中考試物理試題五四學(xué)制)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.物理與生活密切相關(guān),下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是()A.完整播放一遍我國(guó)國(guó)歌的時(shí)間約為50minB.拇指甲的寬度約5cmC.人的正常步行速度約為1km/hD.天安門(mén)廣場(chǎng)的旗桿高約為28.3m2.如圖所示,與圖中情景相關(guān)的說(shuō)法中正確的是()A.機(jī)器上安裝消聲器是在噪聲產(chǎn)生處控制噪聲B.“土電話(huà)”利用了空氣作為傳播聲音的介質(zhì)C.在電話(huà)里通過(guò)對(duì)方的音調(diào)分辨出是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)D.宇航員在太空中可以通話(huà),證明聲音能在真空中傳播3.下列單位換算過(guò)程,表達(dá)正確的是()A.3.4dm=3.4dm×0.1m=0.34m B.6h=6×60min=3600C.18km/h=18÷3.6=5m/s D.4.下列實(shí)例是利用聲傳遞能量的是()A.超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行 B.利用超聲波清洗鏡片C.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病 D.古代水手通過(guò)號(hào)角的回聲判斷懸崖的距離5.《龜兔賽跑》的寓言故事,說(shuō)的是兔子瞧不起烏龜。它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后,途中兔子睡了一覺(jué),醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)。整個(gè)賽程中()A.兔子始終比烏龜跑得慢B.從全程看,烏龜?shù)钠骄俣雀驝.比賽采用相同路程比時(shí)間的方法D.以烏龜為參照物,睡中的兔子是靜止的6.如圖所示的圖像中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是()A.①與② B.③與④ C.①與③ D.②與③7.如圖所示,下列成語(yǔ)與其物理知識(shí)相符的是()A.鑿壁偷光﹣﹣光的折射 B.井底之蛙﹣﹣光的反射C.猴子撈月﹣﹣光的折射 D.杯弓蛇影﹣﹣光的反射8.清澈平靜的湖面上空,一只小燕子正向下俯沖捕食,下列說(shuō)法正確的是:A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的B.小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的C.俯沖過(guò)程中,小燕子在湖水中的像越來(lái)越大D.俯沖過(guò)程中,小燕子在湖水中的像越來(lái)越小9.在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大.在一根很長(zhǎng)的自來(lái)鐵水管一端敲一下另一端的人會(huì)聽(tīng)到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來(lái)的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是A.水、空氣、鐵 B.鐵管、水、空氣 C.水、鐵管、空氣 D.空氣、水、鐵管10.小文和同學(xué)去電影院觀看《開(kāi)國(guó)大典》,再次深深的感受到今天的幸福生活來(lái)之不易,一定要為建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)。在影院里,他們還感受許多物理知識(shí),如“影院的墻面有很多小孔”,你認(rèn)為這些小孔的主要作用是()A.增大響度 B.降低音調(diào) C.通風(fēng)換氣 D.減少回聲11.反射光線(xiàn)與鏡面的夾角是35°,則入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)的夾角是()A.110° B.120° C.65° D.70°12.我國(guó)的古詩(shī)詞文化有幾千年的燦爛歷史,很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列詩(shī)句從物理學(xué)的角度解釋正確的是()A.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,“猿聲”是發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的;“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以船上乘客為參照物的。B.“綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”,“濃陰”和“倒影”都是光的直線(xiàn)傳播形成的虛像。C.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”,“青山相對(duì)出”是以船為參照物的;“太陽(yáng)”是光源。D.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,聽(tīng)出“鐘”聲是根據(jù)響度來(lái)判斷的。13.如圖所示,是空中加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情景,我們說(shuō)加油機(jī)是靜止的,所選的參照物是()A.太陽(yáng) B.空中的云 C.戰(zhàn)斗機(jī) D.地面14.在百米短跑比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的速度為6m/s,中途的速度為9m/s,最后沖刺時(shí)的速度為10m/s,如果他的成績(jī)?yōu)?2.5s,則他跑完全程的平均速度為()A.9.67m/s B.8m/s C.9m/s D.6m/s15.以下研究方法與通過(guò)蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否可以傳遞能量的研究方法相同的是()A.研究聲音的傳播時(shí)進(jìn)行的真空鈴實(shí)驗(yàn)B.研究光的直線(xiàn)傳播時(shí)引入光線(xiàn)C.研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來(lái)控制音調(diào)D.研究通過(guò)乒乓球跳動(dòng)的遠(yuǎn)近反映出振幅大小二、填空題16.在筷子上捆一些棉花,做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中,用嘴吹管的上端,管內(nèi)空氣柱由于會(huì)發(fā)出悅耳的哨音;上下推動(dòng)活塞,因?yàn)榭諝庵拈L(zhǎng)短不同,而導(dǎo)致聲音的會(huì)不同,運(yùn)用這個(gè)特點(diǎn)就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的管樂(lè)器,這個(gè)管樂(lè)器發(fā)出的聲音與小提琴的聲音明顯不同,是因?yàn)樗鼈兊牟煌?。(后兩空均填“音調(diào)”“響度”或“音色”)17.所用刻度尺的分度值為mm;被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm18.光在真空中傳播的速度是m/s;現(xiàn)在已經(jīng)可以用激光測(cè)量月球與地球的間距,如果從地球向月球發(fā)射一束激光信號(hào),經(jīng)月球反射后返回地球,歷時(shí)約2.56s,則月球和地球之間的距離為km。19.一入射光線(xiàn)與鏡面的夾角是30°,則反射角是度,若入射光線(xiàn)與鏡面的夾角減小,則反射角將(填“增大”或“減小”或“不變”)。如果入射光線(xiàn)垂直入射到水面上,那么反射角是度,折射角為度。20.我國(guó)古代就有光現(xiàn)象的描述,如“撈不到的是水中月,摘不到的是鏡中花”、“潭清疑水淺”.其中“水中月、鏡中花”是光的現(xiàn)象形成的,“疑水淺”是光的現(xiàn)象形成的.21.身高1.75m的小剛站在豎直放置的平面鏡前2m處,他在鏡中的像距離他m;如果他向鏡面移動(dòng)1m,他的像高1.75m(選填“大于”“小于”或“等于”)。22.我們看到紅色的桃花,是因?yàn)樘?yáng)光照射到桃花上(填“反射”或“吸收”)紅光的緣故;能夠從不同方向看到紅色的桃花,是因?yàn)楣庠诩t色的桃花表面發(fā)生的緣故,晴天曬被子能殺菌是利用太陽(yáng)光中的。(填“紅外線(xiàn)”或“紫外線(xiàn)”)三、作圖題23.一條光線(xiàn)照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光的入射光線(xiàn)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它到水面后的折射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)的大致方向.()24.在圖中作出物體AB在平面鏡中所稱(chēng)的虛像A′B′。25.如圖所示,AB、CD是點(diǎn)光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中作出點(diǎn)光源S并完成光路圖。26.如圖所示,一束與水平面成夾角的太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后豎直射入井中,請(qǐng)你通過(guò)作圖畫(huà)出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)。27.如圖甲所示,水中有一條魚(yú)S,小明看到的魚(yú)的像的位置為S′,請(qǐng)你在圖中做出一條S發(fā)出的入射光線(xiàn),及其經(jīng)過(guò)水面折射后射入人眼的折射光線(xiàn)。四、實(shí)驗(yàn)題28.在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線(xiàn)ON垂直于鏡面,如圖甲所示;B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線(xiàn)EO和反射光線(xiàn)OF的徑跡,改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡;C.取下硬紙板,用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在下表中;D.紙板ENF是用兩塊紙板A和B連接起來(lái)的,把紙板B向前折或向后折,如圖乙所示,觀察反射光線(xiàn)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角∠i反射角∠r130°30°240°40°350°50°(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B各前或向后折,目的是探究反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否在內(nèi);向前或向后折的過(guò)程中,在紙板B(選填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn);(2)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是反射角(選填“>”“=”或“<”)入射角;(3)在甲圖中,如果將光線(xiàn)沿著FO射向平面鏡時(shí),可看到反射光線(xiàn)沿OE射出,這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中;(4)如果實(shí)驗(yàn)中硬紙板放得沒(méi)有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)后,在硬紙板上(選填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn)。29.如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),不采用平面鏡面采用透明薄玻璃板,不僅能觀察到蠟燭的像,也便于。(3)點(diǎn)燃蠟燭A,透過(guò)玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置,觀察到B與像完全重合,說(shuō)明像與物。(4)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像,取一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。在比較物與像的大小關(guān)系時(shí),蠟燭B替代的是(選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”),從玻璃板上看到蠟燭是由光的(填“反射”或“折射”)形成的。(5)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像。(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上,而是如圖乙所示傾斜,蠟燭A的像應(yīng)是圖中的(選填“A1”、“A2”或“A3”)。(7)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較環(huán)境下進(jìn)行(選填“暗”或“亮”)。30.聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)中,研究“響度與什么因素有關(guān)”時(shí):(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí),乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的,說(shuō)明響度與有關(guān);(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,到與音叉不同距離的地方,聽(tīng)到音叉的聲音的響度不同,說(shuō)明響度與有關(guān);(3)小華在課外完成了以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1.在音箱上放一些小紙球,小紙球會(huì)隨著音樂(lè)起舞實(shí)驗(yàn)2.把一支短鉛筆固定在大鐘上,敲響大鐘,拿一張紙迅速?gòu)墓P尖劃過(guò),紙上留下鋸齒狀的細(xì)線(xiàn)實(shí)驗(yàn)3.敲鐵管的一端,在另一端聽(tīng)到兩次敲擊聲實(shí)驗(yàn)4.把敲響的音叉接觸懸掛著的乒乓球,乒乓球被彈起他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有三次實(shí)驗(yàn)可以得出同一個(gè)結(jié)論,則與這三次實(shí)驗(yàn)不同的是實(shí)驗(yàn)(填數(shù)字序號(hào))。(4)圖示為敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的聲波圖,下列說(shuō)法正確的是。A.甲比乙的音調(diào)小
B.甲比乙的響度小C.甲比乙的音調(diào)大
D.甲比乙的響度大五、計(jì)算題31.國(guó)慶長(zhǎng)假,小明乘坐爸爸的汽車(chē)到外地游玩,細(xì)心的他觀察到汽車(chē)速度計(jì)的指針一直停在如圖所示的位置?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)此時(shí)汽車(chē)的速度是多少km/h,合多少m/s?(2)汽車(chē)以這樣的速度行駛30min,通過(guò)的路程是多少?(3)汽車(chē)在勻速行駛過(guò)程中向前面遠(yuǎn)處的大山鳴笛,6s聽(tīng)到回聲,求鳴笛時(shí)距離大山多遠(yuǎn)?(聲速為340m/s)參考答案:1.D2.A3.D4.B5.B6.D7.D8.A9.B10.D11.A12.C13.C14.B15.D16.振動(dòng)音調(diào)音色17.12.6518.3×1083.84×10519.60增大0020.
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