部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第12課《低碳生活每一天》精美課件

第12課低碳生活每一天第一課時(shí)

第四單元讓生活多一些綠色教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解氣候變暖，導(dǎo)致全球范圍內(nèi)的氣候異常，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類生存造成一系列影響和傷害。了解全球變暖的危害和原因，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，感受低碳生活的意義。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解全球變暖的危害和原因，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。新課導(dǎo)入同學(xué)們，一個(gè)人發(fā)燒了是什么癥狀呢？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。發(fā)熱、體溫升高……發(fā)燒的滋味很難受！那如果地球“發(fā)燒”了，會(huì)是什么癥狀呢？今天，我們就來(lái)探究一下這些問(wèn)題。

第12課低碳生活每一天第一課時(shí)第四單元讓生活多一些綠色知識(shí)窗

2013年9月，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）發(fā)布的報(bào)告中指出：觀測(cè)和研究證明，全球氣候在變暖。1880年—2012年，全球地表平均溫度約上升了0.85℃。1979年—2012年，北極海冰面積以每10年3.5%~4.1%的速度減少。地球“發(fā)燒”了1

地球“發(fā)燒”了1

氣候在悄悄地發(fā)生著變化。你感受到了嗎？最近晚上怎么總停電啊？天氣持續(xù)高溫，近幾年一到夏天就鬧電荒。氣象臺(tái)又發(fā)布高溫橙色預(yù)警了。

地球“發(fā)燒”了1

氣候在悄悄地發(fā)生著變化。你感受到了嗎？因連續(xù)40攝氏度高溫天氣，高速路旁的一塊廣告牌發(fā)生了自燃。因連續(xù)40攝氏度高溫天氣，工人們都停止了室外工作，怕中暑??！你還知道哪些地球“發(fā)燒”的癥狀呢？因?yàn)槿蜃兣?，南極的冰川融化了。我們重慶因連續(xù)40攝氏度高溫天氣，原本9月1日開(kāi)學(xué)延遲到了9月18日才開(kāi)學(xué)上課。因?yàn)檫B續(xù)高溫，好多地方都干旱了。因?yàn)槿蜃兣纸?jīng)常起火燃燒。地球“發(fā)燒”了1知識(shí)窗

氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇，干旱、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。氣候變暖的危害2氣候變暖的危害2全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山融化。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇。

你還知道哪些因氣候變暖而帶來(lái)的災(zāi)害嗎？氣候變暖的危害2全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致海平面上升，帶來(lái)沿海陸地面積縮小等問(wèn)題。氣候變暖的危害2氣候變暖的危害2氣候變暖不僅會(huì)使海平面升高，島國(guó)淹沒(méi)，更會(huì)導(dǎo)致各種異常氣候的發(fā)生和頻繁劇烈的自然災(zāi)難，而且氣溫升高，更適合病菌的滋生、傳播和變異，各種各樣的新型病毒不斷出現(xiàn)，直接危害人類的身心健康。地球“發(fā)燒”與什么有關(guān)呢？氣候變暖的原因3科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等“溫室氣體”有關(guān)。溫室氣體大家好！我們是“溫室氣體”，我們與其他很多兄弟一起組成了地球的大氣層，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)大氣層被地表嘆收。地表也自大氣層輻射熱量。這些熱量能被我們吸收，留在大氣層里、保持大氣的溫度。適宜的溫度給人類和其他生命提供了良好的生存環(huán)境。氣候變暖的原因3閱讀角溫室氣體但是，現(xiàn)代人不斷制造我們的同伴，打破了大氣系統(tǒng)的平衡。我們的同伴越來(lái)越多，吸收地表熱量就越來(lái)越多，就像暖房的玻璃罩一樣，熱量難以散發(fā)，加劇了全球氣候變暖。知識(shí)窗

地球變暖是人類活動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)量“溫室氣體”導(dǎo)致的。氣候變暖的原因3氣候變暖的原因3氣候變暖的原因3在生活中，你見(jiàn)過(guò)哪里在大量制造“溫室氣體”呢？我家附近電廠的大煙囪每天都在制造“溫室氣體”。汽車不斷增加，它們每天都在制造“溫室氣體”。氣候變暖的原因3過(guò)度砍伐樹(shù)木地球變暖不僅與這些大量排放的“溫室氣體”有關(guān)，還與人類對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐有關(guān)。因?yàn)樯衷獾酱罅靠撤?，減少了對(duì)二氧化碳的吸收。氣候變暖的原因3知識(shí)窗2014年11月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）發(fā)布的報(bào)告指出：“溫室氣體”排放以及其他人為因素已成為自20世紀(jì)中期以來(lái)氣候變暖的主要原因。2016年“氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”，那么到21世紀(jì)末，溫度上升幅度有可能超過(guò)4°C。全球升溫會(huì)使地球南北兩極的冰山融化,會(huì)造成海平面上升,海平面上升會(huì)導(dǎo)致低地被淹。全球升溫會(huì)使氣候異常,出現(xiàn)極端天氣的頻率變高。全球升溫會(huì)使地球上生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,某些動(dòng)植物會(huì)滅絕。全球升溫會(huì)使細(xì)菌病毒滋生,威脅人類健康。氣候變暖的原因3如果氣溫真的再升高4℃，會(huì)給地球生態(tài)和人類生活帶來(lái)什么樣的后果？氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。解決全球變暖問(wèn)題，需要我們每個(gè)人一起行動(dòng)起來(lái)，減少碳排放。課堂小結(jié)第12課低碳生活每一天第一課時(shí)

活動(dòng)一:地球“發(fā)燒”了

活動(dòng)二：氣候變暖的危害

活動(dòng)三：氣候變暖的原因課堂練習(xí)1、（氣候變暖）導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了（洪澇，干旱、高溫）等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的（影響和傷害）。2、

地球變暖是（人類活動(dòng)）產(chǎn)生的過(guò)量“（溫室氣體）”導(dǎo)致的。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上第12課低碳生活每一天第二課時(shí)

第四單元讓生活多一些綠色教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)身邊的碳排放，學(xué)會(huì)過(guò)低碳生活、綠色生活。樹(shù)立低碳生活理念，節(jié)能減排，能夠踐行低碳生活方式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：樹(shù)立低碳生活理念，節(jié)能減排，能夠踐行低碳生活方式。新課導(dǎo)入同學(xué)們，氣候變暖，導(dǎo)致全球范圍內(nèi)的氣候異常，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類生存造成一系列影響和傷害。所以，我們每個(gè)人要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，過(guò)低碳綠色的生活。

第12課低碳生活每一天第二課時(shí)第四單元讓生活多一些綠色

認(rèn)識(shí)身邊的碳排放1

近些年來(lái)，人們常常把“溫室氣體”的排放稱為“碳排放”。在我們的身邊有很多你意想不到的“碳排放”，讓我們一起來(lái)探究一下吧！過(guò)多排放二氧化碳等溫室氣體，會(huì)帶來(lái)以下危害：

碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)總稱或簡(jiǎn)稱。溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳，因此用碳一詞作為代表。在人類日常活動(dòng)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在排放二氧化碳。例如汽車燃燒汽油、居民使用天然氣等，這種通過(guò)直接燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳排放被稱為直接排放。而生活中電力、熱力等使用過(guò)程不產(chǎn)生二氧化碳，但在生產(chǎn)電力、熱力的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳(如火力發(fā)電)，因此被稱為間接排放。什么是碳排放?認(rèn)識(shí)身邊的碳排放1認(rèn)識(shí)身邊的碳排放1問(wèn)一下父母，家里一個(gè)月要用多少度電，用碳排放計(jì)算器計(jì)算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少呢？我們來(lái)算一算吧！一個(gè)月怎么用這么多度電？這要排放多少碳呀？一月份用了350度電，制造了280千克的碳排放。有很多電器，這些電器一開(kāi)，就會(huì)耗電，產(chǎn)生碳排放。算一算

通過(guò)計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？認(rèn)識(shí)身邊的碳排放1碳排放計(jì)算家居用電二氧化碳排放量（千克）=家庭用耗電度數(shù)×0.785我們家一個(gè)月用了350度電，會(huì)制造約275千克的碳排放。中國(guó)有很多個(gè)家庭，還有數(shù)不清的工廠、公司等，每年的碳排放太多了。350度電×0.785=274.75（千克）二氧化碳我們家一個(gè)月用了350度電認(rèn)識(shí)身邊的碳排放1在我們的身邊有很多你意想不到的“碳排放”認(rèn)識(shí)身邊的碳排放1在我們的身邊有很多你意想不到的“碳排放”認(rèn)識(shí)身邊的碳排放1生產(chǎn)一件衣服的“碳排放”原材料制成衣服，再運(yùn)送到不同商場(chǎng)，再到我們洗滌衣物需要耗費(fèi)水電等資源……一件衣服“一生”的碳排放積累起來(lái)，也是相當(dāng)驚人！知識(shí)窗很多“碳排放”容易被我們忽略。很多物品在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)產(chǎn)生“碳排放”。認(rèn)識(shí)身邊的碳排放1想要減少“碳排放”，就要從一些生活中的小事做起。為了減少碳排放，我們已經(jīng)在行動(dòng)。請(qǐng)圍繞家庭生活，在小組中交流你的低碳生活經(jīng)驗(yàn)！在吃飯的時(shí)候，我們應(yīng)該做到吃多少做多少，不浪費(fèi)。這樣就會(huì)減少“碳排放”！如果路途比較近，我們可以選擇騎自行車或者走路。爸爸媽媽少開(kāi)車，就減少了“碳排放”。我會(huì)在馬桶水箱內(nèi)放入一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶。這樣可以省水?？措娨晻r(shí)，我會(huì)調(diào)暗電視的亮度。既能省電又能保護(hù)視力。學(xué)會(huì)過(guò)低碳生活2學(xué)會(huì)過(guò)低碳生活2學(xué)會(huì)過(guò)低碳生活2原來(lái)一些不經(jīng)意的生活小事中都藏著綠色低碳的生活方式。家庭低碳生活新規(guī)范出行1.周末去奶奶家，媽媽建議乘公交車，讓家里的汽車也休假。2.__________________________________________________3.__________________________________________________外出時(shí)我選擇自帶水杯，少喝瓶裝水。減少塑料瓶的使用，就減少了“碳排放”。爸爸騎電瓶車去超市購(gòu)物，方便又環(huán)保。學(xué)會(huì)過(guò)低碳生活2原來(lái)一些不經(jīng)意的生活小事中都藏著綠色低碳的生活方式。家庭低碳生活新規(guī)范穿1.__________________________________________________2.__________________________________________________3.__________________________________________________每一件衣服的生產(chǎn)、洗滌等各個(gè)環(huán)節(jié)都有“碳排放”。所以我認(rèn)為我們的衣服夠穿就行了。舊衣翻新,這樣增加了衣服的利用率,減少添置新衣,從而減少碳排放。將衣服捐助或轉(zhuǎn)贈(zèng)給其他有需要的人，盡量少買衣服，或買棉質(zhì)的、樣式簡(jiǎn)單的衣服。學(xué)會(huì)過(guò)低碳生活2除了通過(guò)綠色低碳的生活來(lái)給地球降溫外，還可以參與碳補(bǔ)償?shù)幕顒?dòng)。什么是碳補(bǔ)償呢？人們計(jì)算自己日常活功直接或間接制造的二氧化碳排放量，然后通過(guò)植樹(shù)等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。給大家說(shuō)一說(shuō)你曾經(jīng)參加過(guò)的為地球降溫的綠化活動(dòng)吧！學(xué)會(huì)過(guò)低碳生活2春天，我們一起種樹(shù)，讓地球降溫。這是我們認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木。知識(shí)窗綠色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我們可以通過(guò)大力種草植樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，來(lái)減少大氣中的二氧化碳。只有每個(gè)人自愿地過(guò)綠色低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。學(xué)會(huì)過(guò)低碳生活2地球變暖與人類不健康的生活方式息息相關(guān)，只有每個(gè)人自愿地過(guò)綠色低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。課堂小結(jié)第12課低碳生活每一天第二課時(shí)

活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)身邊的碳排放

活動(dòng)二：學(xué)會(huì)過(guò)低碳生活課堂練習(xí)1、人們常常把溫室氣體的排放稱為“（碳排放）”，也許大家還不知道，在我們的身邊有很多你意想不到的（碳排放）。2、很多“碳排放”容易被我們忽略，很多物品在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)產(chǎn)生碳排放。3、除了通過(guò)（綠色低碳）的生活來(lái)給地球降溫外，還可以參與（碳補(bǔ)償）的活動(dòng)。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上部編版小學(xué)《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第四單元《讓生活多一些綠色》12.低碳生活每一天

——地球“發(fā)燒”了500IllustratioTeam

Good馬爾代夫大堡礁阿爾卑斯盧瓦圖全球近百年溫度變化統(tǒng)計(jì)圖活動(dòng)一：地球“發(fā)燒”我知道氣候變暖，持續(xù)高溫?zé)崂颂鞖猓瑢?duì)我們有什么影響？

2013年9月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)發(fā)布的報(bào)告中指出:

觀測(cè)和研究證明,全球氣候在變暖。1880—2012年全球地表平均溫度約上升了0.85℃。1979—2012年北極海冰面積以每10年3.5%—4.1%的速度減少。知識(shí)窗：2019年8月武漢氣溫統(tǒng)計(jì)活動(dòng)二：地球“發(fā)燒”危害大氣候變暖，持續(xù)高溫?zé)崂颂鞖猓瑢?duì)我們有什么影響？小組合作探