【黃水謠（論文）指揮案頭工作探析6700字】

第第頁《黃水謠》指揮案頭工作分析摘要合唱指揮的案頭工作，不僅要對(duì)原來的作品具備充足的認(rèn)識(shí)和了解，還要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、技巧，要在其開展的工作當(dāng)中盡可能靈活、變通，而且必須要準(zhǔn)確地表達(dá)和闡釋自己的音樂作品中主體或者作家的各種情感與想法，能夠最具有創(chuàng)造性地與原來的作品完全吻合。案頭的工作越做細(xì)致，那么排練的過程也就越順利，因此案頭的工作就是為了保障排練的順利進(jìn)行而設(shè)計(jì)的尤其重要。本文主要以黃水謠作品的合唱指揮案頭工作的意義及其重要性為研究切入點(diǎn)，以《黃水謠》合唱指揮案頭工作為例，深入研究分析了合唱指揮案頭工作的意義及其重要性。關(guān)鍵詞：音樂指揮；案頭工作；黃水謠；工作分析目錄TOC\o"1-3"\h\u13412摘要 I18299一、緒論 120875二、指揮案頭工作簡介 226785（一）指揮案頭工作的重要性 221759（二）指揮案頭工作的基本流程 2181031.選擇作品 2107602.研讀總譜 2327313.分析作品 3172794.藝術(shù)處理 371485.動(dòng)作設(shè)計(jì) 342346.制定計(jì)劃 316690三、指揮案頭工作分析 511039（一）定位不同的風(fēng)格 517237（二）案頭工作可以體現(xiàn)指揮者的素養(yǎng) 523473四、《黃水謠》指揮案頭工作分析 61751（一）《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景 68995（二）《黃水謠》的音樂分析 617850（三）《黃水謠》的指揮設(shè)計(jì) 717780（四）《黃水謠》的指揮案頭工作的一些巧妙處理 8261031.多元化處理 8252902.加入動(dòng)作設(shè)計(jì) 8227593.設(shè)計(jì)和演出的結(jié)合 822976結(jié)語 917691參考文獻(xiàn) 11一、緒論不同的處理時(shí)期，指揮官們?cè)谌绾螐氖掳割^的處理工作中也是不盡相同。但是隨著音樂改革和深化開放后，人們的音樂信息溝通更加便利，合唱音樂作品的歌曲數(shù)量和音樂種類也日益明顯增加，合唱家和其他的指揮者在創(chuàng)作音樂中對(duì)于案頭的準(zhǔn)備工作量和準(zhǔn)備也隨之變得發(fā)生了很大的重要變化，不僅僅是要求他們深刻了解和準(zhǔn)確分析其中一首合唱歌曲的自身音樂創(chuàng)作背景、內(nèi)容、音樂創(chuàng)作歷史和歌曲文化，還要針對(duì)其中一些合唱作者的自身音樂基本生活狀態(tài)和創(chuàng)作情況等重要因素對(duì)其進(jìn)行一些某種程度上的深入了解，這樣他們對(duì)此才能正確地深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握這些音樂作品的根本性和意義，更好地自己表現(xiàn)和的自己設(shè)計(jì)音樂風(fēng)格。所以，在好的專業(yè)音樂家和好的指導(dǎo)員給我們聽眾帶來優(yōu)秀的音樂作品時(shí)，我們很可能有必要針對(duì)這個(gè)案頭工作的重要意義和及其重要性而對(duì)其進(jìn)行某些深入而有系統(tǒng)的問題研究和信息傳達(dá)。

二、指揮案頭工作簡介（一）指揮案頭工作的重要性每一個(gè)與指揮者配合得當(dāng)?shù)慕M織和合唱都往往離不開一個(gè)充分的組織和案頭性的工作，在整場(chǎng)演出當(dāng)中，即使是觀眾能夠聆聽到的二次作品，均只是完全地包含了藝術(shù)家和指揮者們通過案頭的工作來將藝術(shù)家的局部進(jìn)行修正、補(bǔ)充、選擇，同時(shí)也給人賦予了藝術(shù)家作品更明朗的意境和情感。因此，案頭人員的工作才能成為影響劇目演出失敗的重要原因。（二）指揮案頭工作的基本流程1.選擇作品作品的選擇應(yīng)考慮四個(gè)方面的問題:第一，作品對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。不同的合唱團(tuán)因?yàn)槠淠挲g、生活經(jīng)驗(yàn)和其文化基礎(chǔ)而所包含的音樂知識(shí)和基本素質(zhì)都各不相同，曲目的制作和選擇要求應(yīng)該充分考慮以上這些影響因素，在歌詞題材、體裁、內(nèi)容、形式、作品的困難和復(fù)雜程度等多個(gè)方面都必須符合本組織和團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，做到難易適度、準(zhǔn)確科學(xué)、合理有效地用自己的力量來選擇自己的作品，確定自己的曲目。第二，作品的具有藝術(shù)性。合唱音響藝術(shù)的最大特點(diǎn)音響藝術(shù)魅力，在于通過由一個(gè)集體的合唱人聲和個(gè)體歌唱聲音組合而成所構(gòu)成的合唱旋律美、和聲美、織體美及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)美相互地協(xié)調(diào)融合，從而達(dá)到能夠有效促進(jìn)個(gè)別合唱人的精神身體和心理精神健康得到效益最大化的音樂熏陶。第三，作品具有藝術(shù)性。這首歌曲的創(chuàng)作難度必須是否能夠符合合唱組和樂隊(duì)的要求，可以稍微高于當(dāng)前的水平，并且經(jīng)過努力也是可以輕易地達(dá)到。第四，作品風(fēng)格的多樣性。應(yīng)該通過選擇各種不同風(fēng)格的作品交替地在排練中展示和進(jìn)行，使得大家隨時(shí)都能夠具備一種新鮮感，從而讓每位參加的人員都能夠充分體驗(yàn)到整個(gè)排練所給他們帶來的愉悅，這便能夠大大提升整個(gè)排練工作的質(zhì)量和效率。2.研讀總譜研讀作品總譜時(shí)應(yīng)該能夠達(dá)到兩個(gè)主要目的，一個(gè)就是深入地了解作品的樂譜內(nèi)容與全貌，把握其作品的風(fēng)格，體味其作品所形成的整體性情緒和思想;二是要從縱、橫三個(gè)方面來認(rèn)識(shí)這首作品，并且要在自己的內(nèi)心和聽覺上確立該首作品所應(yīng)當(dāng)擁有的聲調(diào)和合唱音效?？梢酝ㄟ^歌曲演奏旋律、聆聽聲音、讀總譜三個(gè)步驟來完成。3.分析作品作品的分析包括兩個(gè)步驟與其內(nèi)容:一個(gè)就是調(diào)號(hào)、拍號(hào)、調(diào)式、調(diào)性及準(zhǔn)確的聲部作品進(jìn)行演唱的速度;二是這部作品以其主題為旋律的特點(diǎn);三種情緒為作品的全局心境情懷和段落心境;四是在樂譜上出現(xiàn)的所有標(biāo)志;五是根據(jù)基本的力度和速率來表現(xiàn)不同的段落、樂句之間的不同變化;六是對(duì)于作品的整體框架與段落以及高潮時(shí)期的布局(即技術(shù)層次與情感層次))。4.藝術(shù)處理藝術(shù)現(xiàn)象處理的基本構(gòu)思主要認(rèn)為包含著兩個(gè)重要的藝術(shù)方面:一個(gè)就是在對(duì)一首歌曲和音樂作品的基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)有了深刻地充分理解、正確地充分認(rèn)識(shí)和能夠精準(zhǔn)化地把握的基礎(chǔ)上，確定了歌曲音樂藝術(shù)表現(xiàn)的基本藝術(shù)構(gòu)思與細(xì)致地配合演唱者的時(shí)間順序安排，以期精準(zhǔn)地充分表現(xiàn)和突出每位或一位詞曲作者的音樂藝術(shù)創(chuàng)作思想意圖。二十三條正是在這種可能基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充分挖掘出了各種能夠逐步提高和不斷增進(jìn)對(duì)于合唱的作品表現(xiàn)音樂效果的其他各種可能，將合唱指揮對(duì)于合唱音樂的各種理解、詮釋乃至各種新的音樂創(chuàng)作全部充分融入涉及到對(duì)于合唱音樂細(xì)節(jié)處理的一種音樂整體概念建立上的構(gòu)思與音樂布局上的安排之中，使該合唱類音樂作品的合唱表演者最終能夠在嚴(yán)格遵守并很好地充分表達(dá)其指揮原作的各種創(chuàng)造性和意圖的基礎(chǔ)上，獲得更加新穎的、也就是愈加更具體的個(gè)性化和有特色的新型合唱音樂表演。5.動(dòng)作設(shè)計(jì)通過對(duì)整個(gè)作品進(jìn)行深入而細(xì)致地分析和研究，并以整個(gè)研究的成果為基礎(chǔ)，在產(chǎn)生了針對(duì)整個(gè)作品的藝術(shù)處理思路之后，就需要針對(duì)所有人指揮的技巧、手法及其動(dòng)作按照整個(gè)作品所呈現(xiàn)的流動(dòng)性來進(jìn)行必要的設(shè)計(jì)和安排。例如在這里我們應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)"點(diǎn)"，那里我們也應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)"線";這里叫做合拍那里叫做分拍;這里用兩只手那里是使用的左手;這里使用一個(gè)跟隨旋律曲線的低位;那里使用一個(gè)跟隨旋律曲線的高位;這里是使用大動(dòng)作那里是使用小動(dòng)作;開始時(shí)的預(yù)示如何提供;最后一個(gè)結(jié)尾是怎么收拍這樣等。6.制定計(jì)劃排練作業(yè)方案的擬定制訂工作應(yīng)以充分體現(xiàn)展示排練作業(yè)勞動(dòng)力的整體工作效率和體現(xiàn)展示排練藝術(shù)品的整體表現(xiàn)藝術(shù)質(zhì)量要求作為首要質(zhì)量前提，那種一味地過分重視工作效率而過分忽略了工作質(zhì)量或者一味地過分強(qiáng)調(diào)了工作質(zhì)量而又不充分考慮工作效率的顧此失彼的這種做法均認(rèn)為是不可取的。在本次排練工作計(jì)劃中我們首先應(yīng)該明確地要求涵蓋這些主要內(nèi)容:包括排練的工作日程、排練目的內(nèi)容、主要工作任務(wù)、排練的組織方式和對(duì)于每一次具體排練目的要求所必須需要達(dá)到的最后一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而所有的演出計(jì)劃都必須規(guī)定要切實(shí)做到更加科學(xué)、合理，切合實(shí)際，盡最大的限度可能地充分體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)演出工作人員本身應(yīng)有的演出工作效率和演出藝術(shù)工作質(zhì)量，為了及時(shí)確保演出排練準(zhǔn)備工作的正常有序順利進(jìn)行和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演出準(zhǔn)備工作的有效監(jiān)督執(zhí)行等都做好了充分的事前準(zhǔn)備。三、指揮案頭工作分析（一）定位不同的風(fēng)格這些藝術(shù)作品可以劃分為古典、流行歌唱、戲曲和歌劇的合奏、現(xiàn)代作品及后現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作等。而且不同的制造工藝對(duì)于音響與聲音都有著不一樣的要求。哪怕這些作品相同或者是古典作品，根據(jù)各自不同的歷史文化背景它們之間也可能會(huì)有很大的區(qū)別。因此，定位不同類型的風(fēng)格就必須在認(rèn)真設(shè)計(jì)了總譜后再進(jìn)行認(rèn)真的確定。比如，遇到與少數(shù)民族歌曲的合唱作品時(shí)就會(huì)嚴(yán)格地要求，舞臺(tái)的表現(xiàn)形式不光是要穿上少數(shù)民族的服裝、運(yùn)用當(dāng)?shù)氐钠鞑?，還要充分融入那些能夠代表自己藝術(shù)特色的舞臺(tái)藝術(shù)表演，讓其更好地能和當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代流行創(chuàng)意作品一起進(jìn)行各種多元化的結(jié)合。（二）案頭工作可以體現(xiàn)指揮者的素養(yǎng)指揮家既要必須具備深厚的音樂理論知識(shí)、良好的音樂藝術(shù)素養(yǎng)，又要必須懂得作曲、中西方的歷史文化、民俗音樂，既要充分地注意音樂的審美，又要對(duì)許多技術(shù)手法加以了解和熟悉。案頭的工作中，指揮者需要付出"匠人精神"般的努力，用心地去研究分析這首作品創(chuàng)造性的各個(gè)方方面面，理清所有的觀點(diǎn)與理念，把自己的獨(dú)到之悟都詮釋出來送給了合唱家。如果我們沒有了指揮家的案頭作業(yè)，一個(gè)好的詞曲就無法通過藝術(shù)以及各種多元化的表演形式融合地呈現(xiàn)在廣大觀眾的面前，也就無法給我們一個(gè)帶來別樣的視聽盛宴。

四、《黃水謠》指揮案頭工作分析（一）《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景1938年9月12日武漢地區(qū)發(fā)生重大城市規(guī)模淪陷后，詩人中國光未然先生率領(lǐng)在位于陜西宜川縣壺口附近的中日抗敵演劇隊(duì)第三隊(duì)因?yàn)榇┰揭粭l黃河向東北方遷移而來到了山西呂梁山下的抗日革命根據(jù)地。在途中親眼目地見證了一條黃河上的一位老漁人船夫和一位暴風(fēng)雨船工做出的激烈斗爭(zhēng)，并仔細(xì)細(xì)地傾聽了高亢而悠揚(yáng)的一位老漁夫船工和他的號(hào)子。《黃河大合唱》這部著名音樂劇演唱作品以清代中國黃河地區(qū)來作為整個(gè)故事劇情發(fā)生地的背景，由七種不同的音樂演唱演奏方式和不同形式的七首詩詞所組合構(gòu)成，熱情地贊美歌頌了我國中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和悠久歷史，控訴了日本侵略者的殘酷，并充分真實(shí)展現(xiàn)了一幅中國大地各族人民與反大日本帝國侵略者軍隊(duì)進(jìn)行激烈抵抗斗爭(zhēng)的英勇真實(shí)表現(xiàn)和慘烈場(chǎng)面，勾畫了一幅中國大地各族人民在辛亥革命中英勇保衛(wèi)自己的中華祖國、頑強(qiáng)地英勇抗擊著大日本帝國侵略者的偉大美好歷史畫卷。（二）《黃水謠》的音樂分析《黃水謠》組曲作為大型的民族聲樂混合組成曲是套曲《黃河大合唱》的第四十三部分，這套曲是一首典型具有中國敘事現(xiàn)實(shí)主義音樂性質(zhì)并且同時(shí)又是帶有中國傳統(tǒng)漢族民謠伴奏音樂風(fēng)格的小型大合唱伴奏樂曲，共101個(gè)主要音樂小節(jié)，是一個(gè)具有三段體音樂結(jié)構(gòu)的即a-b-a-e宮調(diào)，基本的三種情緒狀態(tài)表達(dá)方式分別為喜-憤-悲。具體結(jié)構(gòu)框架:前奏(5小節(jié))﹢A(34小節(jié))﹢間奏(4小節(jié))﹢B(12小節(jié))﹢間奏(4小節(jié))﹢A’(14小節(jié))﹢尾聲(5小節(jié))。a段e為降大調(diào)，2/4拍。明亮親切的四首音樂曲調(diào)，作品中都具有一種旋律層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，其中四首曲調(diào)樂句的旋律變化也比較多，旋律和音樂結(jié)構(gòu)豐富多樣。b第三部分的這是關(guān)于整首中國歌曲的最后一個(gè)音樂高潮，較為緩慢速度4/4拍，描述了隨著日寇的血腥入侵，國土上的陷落和民族淪喪，黃河長江兩岸的中國人民都變得妻離子散、痛不欲生的各種悲劇生活慘景。長短的音符和長短符點(diǎn)被廣泛地結(jié)合應(yīng)用發(fā)展到了各個(gè)樂段中，音樂被逐漸改變?yōu)樯畛?、疼痛、悲憤、激?dòng)，旋律慢慢低沉，滿載的是一種人民對(duì)抗日本侵略者的強(qiáng)烈怨恨，與其他a段音樂形成了一種鮮明的強(qiáng)烈對(duì)比。a-a段雖然可說是其他a段文學(xué)主題的一種高度縮減和二次再現(xiàn)，但是它卻對(duì)于人的生活世界進(jìn)行了更深刻地抽象概括、情感世界進(jìn)行了更高度地深化升華，情緒則依然是深沉、痛苦，與其他a段主題形成了一種鮮明的強(qiáng)烈對(duì)比。《黃水謠》這首漢族民歌演唱作品在本身進(jìn)行語言演唱時(shí)一定是需要充分考慮結(jié)合它的自身歷史背景，b段"奸淫者被燒殺一片凄涼"中的"奸淫燒殺"兩個(gè)字字頭被咬盡并略微延長，要唱出滿懷憤恨的聲音和效果。"遺棄了自己的母親爹娘，回去能得到我的家鄉(xiāng)"中"農(nóng)"兩個(gè)字就成了需要一個(gè)硬咬牙寫下去的關(guān)鍵詞，并且再次刻意加重這篇文章的兩個(gè)字頭，漸漸地完全改變了讀者轉(zhuǎn)入熱烈哀悼和大聲哭訴中的狀態(tài)，突出了悲慘的哀悼場(chǎng)面和對(duì)殺害日本人的幽靈和中國鬼子的深深怨恨。（三）《黃水謠》的指揮設(shè)計(jì)揮拍動(dòng)作的圖示是一種具有指示外部肢體語言和人物情感的一種具有審美價(jià)值意義的表現(xiàn)，合唱的表現(xiàn)就是在其指揮下，將一首合唱歌曲作品中的思想和人物情感表達(dá)出來。指揮者的動(dòng)作和揮拍的變化，表達(dá)了對(duì)于合唱作品的深刻情感認(rèn)識(shí)和理解，指揮者的動(dòng)作和語言是指導(dǎo)了合唱團(tuán)的一種真情表現(xiàn)和演唱，并且也是傳播了合唱團(tuán)創(chuàng)造性地產(chǎn)生了《黃水謠》這首歌曲的一種情感和思想。在合唱中，指揮者的手勢(shì)幅度大小根據(jù)歌曲的情感變化而變化，因此，合唱成員可以根據(jù)指揮者的手勢(shì)幅度大小的變化來調(diào)動(dòng)合唱旋律所要表達(dá)的情感變化。合唱《黃水謠》這首歌的a部分主要是抒情的，描繪了黃河的波瀾壯闊和中國勞動(dòng)人民的艱苦勞動(dòng)生活場(chǎng)面，麥田肥、豆花香的美麗場(chǎng)景。在合唱歌曲中的人物情緒變化也就沒那么嚴(yán)重，主要目的就是為了表達(dá)快樂。所以，在指揮中的方向和幅值變化都可能并非最小。對(duì)a部分，主要是描繪了一個(gè)妻離子散的場(chǎng)景，并且在指揮方位角的變化很小，默認(rèn)情況下，使用了四拍子和圖標(biāo)動(dòng)作來喚起了合唱團(tuán)的情緒，由于本調(diào)女聲二十三人一個(gè)的主音調(diào)為女高音段聲部同時(shí)進(jìn)行具有跳躍性的節(jié)奏演唱，女低聲段全部則主要特點(diǎn)是用堅(jiān)定有力的兩個(gè)聲調(diào)節(jié)奏來形象地演唱贊美自己的家鄉(xiāng)母親河，指揮員的圖示為左右手同時(shí)主動(dòng)揮拍的節(jié)奏提示，左手同時(shí)揮拍的節(jié)奏提示為女高音段聲部的兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行演唱，右手同時(shí)揮拍的節(jié)奏提示為女低聲段全部同時(shí)進(jìn)行演唱。b節(jié)故事中的士兵揮拍射擊動(dòng)作及其技術(shù)充分表達(dá)了他們對(duì)于德國侵略者的強(qiáng)烈怨恨。合唱作品《黃水謠》中的三個(gè)句子都是表達(dá)著不同的人物情緒，手型改變引起了合唱團(tuán)其他成員的情緒發(fā)生變化。a部分的動(dòng)作手型是采用大自然的抒情態(tài)，并以柔軟的握拍手勢(shì)進(jìn)行揮拍。其主要目標(biāo)是為了提醒樂隊(duì)合唱團(tuán)的成員們歌著美麗的祖國和人們快樂的場(chǎng)面，而b段的手型則是采用強(qiáng)有力的動(dòng)作和手勢(shì)，主要是表達(dá)了日本對(duì)入侵中國的憤恨和面對(duì)日本侵略者燒殺搶掠的控訴。再現(xiàn)a段采用了自然、舒緩的手型，并用沉穩(wěn)而有力的揮拍來激發(fā)勇敢中華兒女的愛國情懷。（四）《黃水謠》的指揮案頭工作的一些巧妙處理1.多元化處理在我們進(jìn)行這些作品多元化的處理時(shí)，要對(duì)這些作品具備深刻的認(rèn)識(shí)和了解，準(zhǔn)確地正當(dāng)把握這些作品的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與其創(chuàng)作目標(biāo)和意圖，在我們充分確定了這些作者所具備的歷史、文化背景與以上幾個(gè)方面之后，就已經(jīng)可以開始進(jìn)行這些作品多元化的處理。指揮人員可以將自己的演繹與運(yùn)用、對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)與理解應(yīng)用以及對(duì)不同合唱技巧與方法所能夠帶來的不同展示效果的綜合運(yùn)用，進(jìn)行一次藝術(shù)性的處理與加工。2.加入動(dòng)作設(shè)計(jì)這里的一個(gè)旋律線就是需要用曲線來表演低音、另一個(gè)女性的旋律線則是需要用曲線來表演分拍、不同的感覺需要添加不同大小的動(dòng)作等。指揮人員會(huì)在不同的位置和地方向合唱人員傳達(dá)各種不同的提示，直到最終指揮人員給出接下來收拍子的提示，合唱才告終。3.設(shè)計(jì)和演出的結(jié)合增加了對(duì)指揮的組織設(shè)計(jì)，相當(dāng)于給保證整場(chǎng)排練順利完成演出增添了籌碼。最重要的是做好樂曲開始時(shí)所需要準(zhǔn)備的標(biāo)注，即預(yù)示。只有準(zhǔn)確地預(yù)示，合唱團(tuán)的成員們才能正確、無錯(cuò)地開始表演。表演時(shí)還嚴(yán)格地要求各位指揮人員動(dòng)作要協(xié)調(diào)一致，不能按照有著不一樣的節(jié)奏，這樣才可以使合唱音樂達(dá)到盡快更優(yōu)美的效果。

結(jié)語《黃水謠》實(shí)際上也就是一首非常優(yōu)秀的十分具有抒情故事象征意義的民謠歌曲，其寫在詩句中的篇幅雖然不小，但卻十分精致。通過筆者上文的問題研究和材料分析，我們確實(shí)可以清楚地明顯看出，案頭的現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備音樂活動(dòng)雖然繁瑣，但是經(jīng)過細(xì)致的材料研究和再分析與認(rèn)真的的準(zhǔn)備，就一定能夠給每個(gè)合唱團(tuán)成員帶來更加別致突出生心畫面的音樂效果?？偠灾笓]工作人員在開始進(jìn)行音樂排練之前就需要首先做好充足的案前排練準(zhǔn)備，該工作將對(duì)完成整場(chǎng)音樂演唱以及順利進(jìn)行的音樂表演過程具有事半功倍的積極促進(jìn)作用。所以，多元化的現(xiàn)場(chǎng)表演案頭效果往往必然離不開一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)指揮工作人員全面的表演案頭工作準(zhǔn)備。

參考文獻(xiàn)趙越.淺談合唱指揮綜合能力的培養(yǎng)[J].中小企業(yè)管理