2024春七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流教案新人教版

第一單元隋唐時(shí)期：旺盛與開放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化溝通1.了解遣唐使、鑒真東渡日本、玄奘西行取經(jīng)等史實(shí)，思索并相識(shí)外交的開放與唐朝國(guó)力強(qiáng)盛之間的關(guān)系。2.識(shí)讀《日本唐招提寺內(nèi)的鑒真塑像》《玄奘西行與回國(guó)路途圖》，獲得有效歷史信息，感知唐代中外文化溝通的發(fā)展。3.學(xué)習(xí)鑒真為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力、矢志不渝而六次東渡日本遠(yuǎn)播中華文化的品質(zhì)，學(xué)習(xí)玄奘西行和譯經(jīng)追求真知的精神﹔感受開放溝通、包涵汲取外來文化對(duì)于世界各國(guó)文明發(fā)展的重要作用。遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行。玄奘西行。同學(xué)們，今日我們將學(xué)習(xí)第4課唐朝的中外文化溝通。大家先聽兩段音樂。多媒體播放音樂導(dǎo)入新課，板書寫標(biāo)題：第4課唐朝的中外文化溝通（1）提問：《聰慧的一休》是哪個(gè)國(guó)家的人？日本（2）提問：《西游記》中的唐僧最終在哪里取得真經(jīng)？天竺我們今日要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就和這兩個(gè)國(guó)家有關(guān)?，F(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)來展示導(dǎo)學(xué)案，大家一起訂正一下。板書寫：一、遣唐使注音學(xué)問點(diǎn)1遣唐使接下來，我們學(xué)習(xí)第一個(gè)學(xué)問點(diǎn)“遣唐使”，那么，什么是遣唐使呢？就是日本派遣到中國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的使節(jié)。同學(xué)們看這張地圖——1.（多媒體展示《唐朝對(duì)外主要交通路途圖》）找出日本和天竺提問：從圖片上我們可以看出唐朝時(shí)與中國(guó)交往的國(guó)家和地區(qū)還有哪些？新羅、波斯。當(dāng)時(shí)的人怎樣從日原來中國(guó)呢？通過海上絲綢之路乘船來。而去天竺，既可以從廣州動(dòng)身走海路，也可以從長(zhǎng)安動(dòng)身，一路西行，通過陸上絲綢之路最終到達(dá)目的地。唐玄奘走的就是這條路。這些四通八達(dá)的道路說明唐朝交通狀況如何？（交通發(fā)達(dá)、便利）便利的交通使周邊各國(guó)的使臣和商人前來中國(guó)成為可能。（多媒體展示《建寧旅游圖》）例如現(xiàn)在我們建寧空氣清爽，風(fēng)景美麗，今年又被評(píng)為全一旅游縣城，來建寧的旅客許多，他們既可乘坐便利的高鐵，也可以通過便捷的高速馬路來。（多媒體展示《唐朝對(duì)外主要交通路途圖》）從圖上可以看出日本是一個(gè)島國(guó)，是我國(guó)一衣帶水的鄰邦。日本從漢代起先就與我國(guó)正式交往，唐朝時(shí)期的前后200多年間，日本天皇先后19次派出遣唐使團(tuán)到中國(guó)，有時(shí)還親自到海邊為他們送行；遣唐使團(tuán)先后2500多人冒著生命危急，舍身渡海到達(dá)中國(guó)。那么，日本為什么付出這么大的代價(jià)派遣唐使來中國(guó)呢？（為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化。）他們向我們學(xué)到了什么呢？2.（多媒體展示圖片）（文字、建筑、服飾）副板書：唐招提寺（鑒真建立、有鑒真坐像）除此之外，依據(jù)同學(xué)們的預(yù)習(xí)，你們還能說出唐文化對(duì)日本哪些影響？（先進(jìn)的制度、天文歷法、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等。）可以說從政治到社會(huì)生活，唐文化對(duì)日本都有深遠(yuǎn)的影響，即使是今日我們走在日本的街市，都會(huì)有一種似熟識(shí)的感覺。3.（多媒體展示圖片）現(xiàn)在我們一起來整理遣唐使的相關(guān)學(xué)問。其實(shí)，在中日交往中，不只是日本向唐朝派遣使節(jié)，唐朝赴日本去的使者和僧人也不少，其中最有影響的就是唐玄宗時(shí)期的聞名高僧鑒真。我們來觀看兩個(gè)視頻，然后清同學(xué)們結(jié)合課本，完成表格。板書寫：二、鑒真東渡和玄奘西游注音學(xué)問點(diǎn)2鑒真東渡和玄奘西游1.（多媒體展示鑒真東渡和玄奘西游）2.小組合作：結(jié)合課本，完成表格3.我們從他們身上能學(xué)到哪些珍貴的品質(zhì)呢？堅(jiān)持不懈、不怕苦、意志力堅(jiān)毅、目標(biāo)明確。合作探究1.唐朝中外文化頻繁溝通的緣由和影響：緣由：（1）唐朝的全面旺盛；（2）唐朝較為開放的政策；（3）唐朝發(fā)達(dá)的對(duì)外交通發(fā)達(dá)（陸上、海上絲綢之路）。唐朝國(guó)家安定強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)旺盛，文化昌盛，對(duì)各國(guó)產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力。唐朝比較開放、寬容的對(duì)外政策給各國(guó)友好溝通供應(yīng)了機(jī)會(huì)。陸路和海路交通比過去發(fā)達(dá)，為中外相互往來創(chuàng)建了條件。影響：（1）促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；（2）促進(jìn)了文化的旺盛?？梢姡訌?qiáng)對(duì)外文化溝通對(duì)于世界各國(guó)文明發(fā)展都有重要作用。課堂小結(jié)通過今日的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到了哪些收獲？中日、中印友好往來。唐朝這個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家具有強(qiáng)大的輻射力和吸引力，得到世界各國(guó)的敬重乃至仰慕，所以我國(guó)要努力提高經(jīng)濟(jì)文化水平，堅(jiān)持對(duì)外開放，激勵(lì)溝通，尤其是在我國(guó)落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家的現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)進(jìn)步。完成《高效課時(shí)通》對(duì)應(yīng)內(nèi)容本課要達(dá)到的教學(xué)效果是要讓學(xué)生明白今日的中國(guó)正處于改革開放、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期，我們能從唐朝的對(duì)外交往中得到許多啟迪。第一，我們必需具備安定團(tuán)結(jié)的、穩(wěn)定的政治局面，堅(jiān)持對(duì)外開放政策