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文檔簡介

2025屆山西省晉中市祁縣一中高三數學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設雙曲線的一條漸近線為,且一個焦點與拋物線的焦點相同,則此雙曲線的方程為()A. B. C. D.2.德國數學家萊布尼茲(1646年-1716年)于1674年得到了第一個關于π的級數展開式,該公式于明朝初年傳入我國.在我國科技水平業(yè)已落后的情況下,我國數學家?天文學家明安圖(1692年-1765年)為提高我國的數學研究水平,從乾隆初年(1736年)開始,歷時近30年,證明了包括這個公式在內的三個公式,同時求得了展開三角函數和反三角函數的6個新級數公式,著有《割圓密率捷法》一書,為我國用級數計算π開創(chuàng)了先河.如圖所示的程序框圖可以用萊布尼茲“關于π的級數展開式”計算π的近似值(其中P表示π的近似值),若輸入,則輸出的結果是()A. B.C. D.3.相傳黃帝時代,在制定樂律時,用“三分損益”的方法得到不同的竹管,吹出不同的音調.如圖的程序是與“三分損益”結合的計算過程,若輸入的的值為1,輸出的的值為()A. B. C. D.4.已知全集,集合,,則()A. B. C. D.5.中,,為的中點,,,則()A. B. C. D.26.已知集合,,則()A. B. C. D.7.已知函數()的最小值為0,則()A. B. C. D.8.對某兩名高三學生在連續(xù)9次數學測試中的成績(單位:分)進行統計得到折線圖,下面是關于這兩位同學的數學成績分析.①甲同學的成績折線圖具有較好的對稱性,故平均成績?yōu)?30分;②根據甲同學成績折線圖提供的數據進行統計,估計該同學平均成績在區(qū)間110,120內;③乙同學的數學成績與測試次號具有比較明顯的線性相關性,且為正相關;④乙同學連續(xù)九次測驗成績每一次均有明顯進步.其中正確的個數為()A.4 B.3 C.2 D.19.用數學歸納法證明1+2+3+?+n2=n4A.k2+1C.k2+110.若集合,,則()A. B. C. D.11.設為銳角,若,則的值為()A. B. C. D.12.設是定義在實數集上的函數,滿足條件是偶函數,且當時,,則,,的大小關系是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.函數的定義域為____.14.邊長為2的正方形經裁剪后留下如圖所示的實線圍成的部分,將所留部分折成一個正四棱錐.當該棱錐的體積取得最大值時,其底面棱長為________.15.已知,則_____16.直線是曲線的一條切線為自然對數的底數),則實數__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數),坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;(2)若曲線、交于、兩點,是曲線上的動點,求面積的最大值.18.(12分)如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是梯形.BC∥AD,AB=BC=CD=1,AD=2,,(Ⅰ)證明;AC⊥BP;(Ⅱ)求直線AD與平面APC所成角的正弦值.19.(12分)已知函數(1)求f(x)的單調遞增區(qū)間;(2)△ABC內角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若且A為銳角,a=3,sinC=2sinB,求△ABC的面積.20.(12分)已知函數.(1)時,求不等式解集;(2)若的解集包含于,求a的取值范圍.21.(12分)已知函數,其中e為自然對數的底數.(1)討論函數的單調性;(2)用表示中較大者,記函數.若函數在上恰有2個零點,求實數a的取值范圍.22.(10分)如圖,三棱臺的底面是正三角形,平面平面,.(1)求證:;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

求得拋物線的焦點坐標,可得雙曲線方程的漸近線方程為,由題意可得,又,即,解得,,即可得到所求雙曲線的方程.【詳解】解:拋物線的焦點為可得雙曲線即為的漸近線方程為由題意可得,即又,即解得,.即雙曲線的方程為.故選:C【點睛】本題主要考查了求雙曲線的方程,屬于中檔題.2、B【解析】

執(zhí)行給定的程序框圖,輸入,逐次循環(huán),找到計算的規(guī)律,即可求解.【詳解】由題意,執(zhí)行給定的程序框圖,輸入,可得:第1次循環(huán):;第2次循環(huán):;第3次循環(huán):;第10次循環(huán):,此時滿足判定條件,輸出結果,故選:B.【點睛】本題主要考查了循環(huán)結構的程序框圖的計算與輸出,其中解答中認真審題,逐次計算,得到程序框圖的計算功能是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎題.3、B【解析】

根據循環(huán)語句,輸入,執(zhí)行循環(huán)語句即可計算出結果.【詳解】輸入,由題意執(zhí)行循環(huán)結構程序框圖,可得:第次循環(huán):,,不滿足判斷條件;第次循環(huán):,,不滿足判斷條件;第次循環(huán):,,滿足判斷條件;輸出結果.故選:【點睛】本題考查了循環(huán)語句的程序框圖,求輸出的結果,解答此類題目時結合循環(huán)的條件進行計算,需要注意跳出循環(huán)的判定語句,本題較為基礎.4、B【解析】

直接利用集合的基本運算求解即可.【詳解】解:全集,集合,,則,故選:.【點睛】本題考查集合的基本運算,屬于基礎題.5、D【解析】

在中,由正弦定理得;進而得,在中,由余弦定理可得.【詳解】在中,由正弦定理得,得,又,所以為銳角,所以,,在中,由余弦定理可得,.故選:D【點睛】本題主要考查了正余弦定理的應用,考查了學生的運算求解能力.6、D【解析】

先求出集合B,再與集合A求交集即可.【詳解】由已知,,故,所以.故選:D.【點睛】本題考查集合的交集運算,考查學生的基本運算能力,是一道容易題.7、C【解析】

設,計算可得,再結合圖像即可求出答案.【詳解】設,則,則,由于函數的最小值為0,作出函數的大致圖像,結合圖像,,得,所以.故選:C【點睛】本題主要考查了分段函數的圖像與性質,考查轉化思想,考查數形結合思想,屬于中檔題.8、C【解析】

利用圖形,判斷折線圖平均分以及線性相關性,成績的比較,說明正誤即可.【詳解】①甲同學的成績折線圖具有較好的對稱性,最高130分,平均成績?yōu)榈陀?30分,①錯誤;②根據甲同學成績折線圖提供的數據進行統計,估計該同學平均成績在區(qū)間[110,120]內,②正確;③乙同學的數學成績與測試次號具有比較明顯的線性相關性,且為正相關,③正確;④乙同學在這連續(xù)九次測驗中第四次、第七次成績較上一次成績有退步,故④不正確.故選:C.【點睛】本題考查折線圖的應用,線性相關以及平均分的求解,考查轉化思想以及計算能力,屬于基礎題.9、C【解析】

首先分析題目求用數學歸納法證明1+1+3+…+n1=n4【詳解】當n=k時,等式左端=1+1+…+k1,當n=k+1時,等式左端=1+1+…+k1+k1+1+k1+1+…+(k+1)1,增加了項(k1+1)+(k1+1)+(k1+3)+…+(k+1)1.故選:C.【點睛】本題主要考查數學歸納法,屬于中檔題./10、B【解析】

根據正弦函數的性質可得集合A,由集合性質表示形式即可求得,進而可知滿足.【詳解】依題意,;而,故,則.故選:B.【點睛】本題考查了集合關系的判斷與應用,集合的包含關系與補集關系的應用,屬于中檔題.11、D【解析】

用誘導公式和二倍角公式計算.【詳解】.故選:D.【點睛】本題考查誘導公式、余弦的二倍角公式,解題關鍵是找出已知角和未知角之間的聯系.12、C【解析】∵y=f(x+1)是偶函數,∴f(-x+1)=f(x+1),即函數f(x)關于x=1對稱.

∵當x≥1時,為減函數,∵f(log32)=f(2-log32)=f()且==log34,log34<<3,∴b>a>c,

故選C二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】由題意得,解得定義域為.14、【解析】

根據題意,建立棱錐體積的函數,利用導數求函數的最大值即可.【詳解】設底面邊長為,則斜高為,即此四棱錐的高為,所以此四棱錐體積為,令,令,易知函數在時取得最大值.故此時底面棱長.故答案為:.【點睛】本題考查棱錐體積的求解,涉及利用導數研究體積最大值的問題,屬綜合中檔題.15、【解析】

化簡得,利用周期即可求出答案.【詳解】解:,∴函數的最小正周期為6,∴,,故答案為:.【點睛】本題主要考查三角函數的性質的應用,屬于基礎題.16、【解析】

根據切線的斜率為,利用導數列方程,由此求得切點的坐標,進而求得切線方程,通過對比系數求得的值.【詳解】,則,所以切點為,故切線為,即,故.故答案為:【點睛】本小題主要考查利用導數求解曲線的切線方程有關問題,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2).【解析】

(1)在曲線的參數方程中消去參數,可得出曲線的普通方程,將曲線的極坐標方程變形為,進而可得出曲線的直角坐標方程;(2)求出點到直線的最大距離,以及直線截圓所得弦長,利用三角形的面積公式可求得面積的最大值.【詳解】(1)由曲線的參數方程得,.所以,曲線的普通方程為,將曲線的極坐標方程變形為,所以,曲線的直角坐標方程為;(2)曲線是圓心為,半徑為為圓,圓心到直線的距離為,所以,點到直線的最大距離為,,因此,的面積為最大值為.【點睛】本題考查曲線的參數方程、極坐標方程與普通方程之間的相互轉換,同時也考查了直線截圓所形成的三角形面積最值的計算,考查計算能力,屬于中等題.18、(Ⅰ)見解析(Ⅱ).【解析】

(I)取的中點,連接,通過證明平面得出;(II)以為原點建立坐標系,求出平面的法向量,通過計算與的夾角得出與平面所成角.【詳解】(I)證明:取AC的中點M,連接PM,BM,∵AB=BC,PA=PC,∴AC⊥BM,AC⊥PM,又BM∩PM=M,∴AC⊥平面PBM,∵BP?平面PBM,∴AC⊥BP.(II)解:∵底面ABCD是梯形.BC∥AD,AB=BC=CD=1,AD=2,∴∠ABC=120°,∵AB=BC=1,∴AC,BM,∴AC⊥CD,又AC⊥BM,∴BM∥CD.∵PA=PC,CM,∴PM,∵PB,∴cos∠BMP,∴∠PMB=120°,以M為原點,以MB,MC的方向為x軸,y軸的正方向,以平面ABCD在M處的垂線為z軸建立坐標系M﹣xyz,如圖所示:則A(0,,0),C(0,,0),P(,0,),D(﹣1,,0),∴(﹣1,,0),(0,,0),(,,),設平面ACP的法向量為(x,y,z),則,即,令x得(,0,1),∴cos,,∴直線AD與平面APC所成角的正弦值為|cos,|.【點睛】本題考查異面直線垂直的證明,考查直線與平面所成角的正弦值的求法,解題時要認真審題,注意向量法的合理使用,難度一般.19、(1)(2)【解析】

(1)利用降次公式、輔助角公式化簡解析式,根據三角函數單調區(qū)間的求法,求得的單調遞增區(qū)間.(2)先由求得,利用正弦定理得到,結合余弦定理列方程,求得,由此求得三角形的面積.【詳解】(1)函數,,由,得.所以的單調遞增區(qū)間為.(2)因為且為銳角,所以.由及正弦定理可得,又,由余弦定理可得,解得,.【點睛】本小題主要考查三角恒等變換,考查三角函數單調區(qū)間的求法,考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查三角形的面積公式,屬于中檔題.20、(1)(2)【解析】

(1)代入可得對分類討論即可得不等式的解集;(2)根據不等式在上恒成立去絕對值化簡可得再去絕對值即可得關于的不等式組解不等式組即可求得的取值范圍【詳解】(1)當時,不等式可化為,①當時,不等式為,解得;②當時,不等式為,無解;③當時,不等式為,解得,綜上,原不等式的解集為.(2)因為的解集包含于,則不等式可化為,即.解得,由題意知,解得,所以實數a的取值范圍是.【點睛】本題考查了絕對值不等式的解法分類討論解絕對值不等式的應用,含參數不等式的解法.難度一般.21、(1)函數的單調遞增區(qū)間為和,單調遞減區(qū)間為;(2).【解析】

(1)由題可得,結合的范圍判斷的正負,即可求解;(2)結合導數及函數的零點的判定定理,分類討論進行求解【詳解】(1),①當時,,∴函數在內單調遞增;②當時,令,解得或,當或時,,則單調遞增,當時,,則單調遞減,∴函數的單調遞增區(qū)間為和,單調遞減區(qū)間為(2)(Ⅰ)當時,所以在上無零點;(Ⅱ)當時,,①若,即,則是的一個零點;②若,即,則不是的零點(Ⅲ)當時,,所以此時只需考慮函數在上零點的情況,因為,所以①當時,在上單調遞增。又,所以(?。┊敃r,在上無零點;(ⅱ)當時,,又,所以此時在上恰有一個零點;②當時,令,得,由,得;由,得,所以在上單調遞減,在上單調遞增,因為,,所以此時在上恰有一個零點,綜上,【點睛】本題考查利用導數求函數單調區(qū)間,考查利用導數處理零點個數問題,考查運算能力,考查分類討論思想22、(Ⅰ)見證明;(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)取的中點為,連結,易證四邊形為平行四邊形,即,由于,為的中點,可得到,從而得到,即可證明平面,從而得到;(Ⅱ)易證,,兩兩垂直,以,,分別為,,軸,建立如圖所示的空

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