Module4Unit2AtCenturyPark（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語四年級上冊

教學(xué)設(shè)計基本信息課名AtCenturyPark教師姓名學(xué)科（版本）滬教版章節(jié)M4U2課時第二課時年級四年級教學(xué)目標(biāo)1.能在語境中知曉單詞greenhouse,aviaries,musicfountain的音與義。2.能在語境中知曉、理解、初步運用核心詞匯greenhouse,aviaries,musicfountain。3.能正確識別地圖位置，運用核心句型Whereis/are…?It’s/They’re說出景點具體位置。4.能在語境中根據(jù)語言框架，描述某個喜歡的景點并說出理由，并嘗試?yán)L制自己的公園并簡單介紹。學(xué)習(xí)者分析四年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的語言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和思維品質(zhì)，課文中有限的語言要求外,需要老師加大語言的輸入量、提供有思維含量的課堂練習(xí)讓學(xué)生盡可能地把新學(xué)知識進行操練。本課“CenturyPark”在一年級到三年級的教材中都未出現(xiàn)過，對于四年級學(xué)生來說,是既感興趣,又感到陌生的，為了幫助學(xué)生掌握這一課的瀏覽思路，需要使用信息技術(shù)并提前做好精心的設(shè)計和準(zhǔn)備，以此培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點分析及解決措施重點：核心詞匯及句型掌握及運用解決措施：為了及時了解學(xué)生核心詞匯及句型掌握及運用情況，我使用了seewo課堂活動選詞填空和剝豆豆軟件中的測試功能，學(xué)生可以自我檢測；剝豆豆軟件中直觀的正確率統(tǒng)計方便了教師及時反饋，達到實時監(jiān)測及時評價的教學(xué)目的。難點：語用輸出，介紹MyPark解決措施：為了讓不同層次的學(xué)生通過本課時學(xué)習(xí)后達到學(xué)以致用的目的，我引入iPad上建立自己的公園這一環(huán)節(jié)，并提供了本課新單詞的圖片并結(jié)合學(xué)生熟悉的舊知圖片，學(xué)生可以自由選擇景點，進行虛擬公園的建造，學(xué)生通過不同景點在地圖上的擺放，不但讓學(xué)生復(fù)習(xí)了地理位置，而且?guī)椭麄冞M行語用輸出，激勵學(xué)生結(jié)合本課時思維導(dǎo)圖板書以及提示句型對自己的公園有什么景點，特色是什么等進行介紹，最終將班級中部分孩子的作品進行AirPlay投屏，讓學(xué)生樂于表達，體驗公園之美。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)起止時間（’”’”）環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動媒體作用及分析一、PrtaskActivities激趣引入，鞏固舊知（3’43”7’04”）用歌曲和出游計劃制定，讓他們逐漸進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，鞏固舊知。1.Singasong2.Makeaplan學(xué)生齊唱歌曲。學(xué)生在ipad上制定出游計劃。Seewo課件資料包（活動1）：為學(xué)生提供出游計劃的模板，讓學(xué)生在iPad上進行操作。Seewo克隆以及拖曳功能：將活動1中的必需品和交通工具拖曳至模板中便于學(xué)生進行口語表達和展示。Airplay投屏功能：將學(xué)生的出游計劃進行展示交流。二、WhiletaskActivities初讀課文、了解景點（7’05”7’24”）（7’34”7’54”）（7’56”8’14”）（8’39”9’53”）（10’00”11’31”）（12’55”13’11”）（13’43”13’59”）（14’30”14’41”）（15’10”15’41”）（16’57”17’11”）（17’16”18’16”）（18’19”18’49”）（20’20”24’44”）幫助學(xué)生在掌握本課重點詞匯和句型的基礎(chǔ)上，通過問答，聽力填空、朗讀兒歌、閱讀選擇等初步感受從世紀(jì)公園中的景點。IntroduceCenturyParkIntroducethemapofCenturyParkShowthepositionofthegreenhouseTeachthewordgreenhouseAskandanswerReadthefirstpartofthestoryAskandanswer:Whereisthefountain?SpellthewordfountainEnjoythevideoReadarhymeaboutthemusicfountainListenandpleteIntroduceaviariesReadandchoose學(xué)生欣賞世紀(jì)公園。學(xué)生朗讀themapofCenturyPark。學(xué)生回答溫室的具體位置。學(xué)生在ipad上觀看溫室VR全景。學(xué)生回答問題。學(xué)生在ipad上朗讀故事的第一部分學(xué)生回答噴泉的具體位置。學(xué)生拼讀單詞。學(xué)生欣賞音樂噴泉。學(xué)生朗讀兒歌。學(xué)生在ipad上完成聽力填空并核對答案。學(xué)生回答故事人物所在場所。學(xué)生在ipad上完成閱讀選擇。Seewo擦除功能：引出地圖。Seewo移動功能：引出位置。VR全景功能：優(yōu)化學(xué)生課堂體驗。Airplay投屏功能：將學(xué)生看到的溫室VR景色與大家做分享，從而更好地激發(fā)學(xué)生感受溫室和公園的美。Seewo擦除功能：引出答案。Seewo課件資料包（故事1）：為學(xué)生提供故事1文本，朗讀故事1。Seewo移動功能：找出噴泉的位置。Seewo擦除功能：幫助學(xué)生掌握拼讀規(guī)律。Seewo視頻播放功能：播放視頻。Seewo音樂播放功能：有節(jié)奏感地朗讀兒歌。Seewo課件資料包（活動2）：為學(xué)生提供聽力題目，讓學(xué)生在iPad上操作。Seewo課堂活動功能：學(xué)生完成選擇填空并自行核對答案。Seewo音頻播放功能：聽聲音回答問題。剝豆豆調(diào)查功能：完成選擇題，并統(tǒng)計正確率。Seewo圈畫功能：找出文章中的句子。三、PosttaskActivities綜合運用、鞏固提升（26’37”32’25”）（32’26”34’31”）（34’32”36’20”）（36’21”40’33”）通過繪制并介紹屬于自己的公園讓學(xué)生懂得欣賞美景，享受美好生活的道理。1.ChooseonepartofthestoryandreaditFinishthemindmapMake‘MyPark’Introduce‘MyPark’Concludethestoryandassignhomework學(xué)生兩人小組在iPad上通過曉黑板app進行故事朗讀并錄音，然后聽其他小組的錄音進行點贊評價。學(xué)生在ipad上完成故事的思維導(dǎo)圖。學(xué)生在seewo課件中先完成公園的設(shè)計。學(xué)生通過提示句型介紹公園。學(xué)生課后根據(jù)seewo課件包完成作業(yè)。Seewo課件資料包（故事13）：朗讀故事13。曉黑板曉討論和點贊功能：學(xué)生將小組朗讀進行錄音上傳；學(xué)生互評班中學(xué)生的朗讀；教師播放并評價學(xué)生點贊數(shù)多的錄音。Seewo課件資料包（活動3）：提供學(xué)生思維導(dǎo)圖模板。Seewo思維導(dǎo)圖功能：通過思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)，將這節(jié)課的內(nèi)容與方法以思維導(dǎo)圖的形式加以呈現(xiàn)，幫助學(xué)生理清思路、進行總結(jié)。Seewo課件資料包（活動4）：提供學(xué)生公園建造的模板。Seewo克隆、拖曳和編輯功能：學(xué)生在iPad上完成公園建造和口頭介紹。Airplay投屏功能：學(xué)生介紹公園。教學(xué)流程圖英語素養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)英語素養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)視頻播放電子白板視頻播放電子白板學(xué)習(xí)興趣語言表達學(xué)習(xí)興趣語言表達一、激趣引入鞏固舊知課件資料包克隆拖曳投屏移動終端課件資料包克隆拖曳投屏移動終端擦除擦除圈畫音頻播放組合動畫剝豆豆反饋電子白板電子白板二、初讀