




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第6課有理數(shù)的減法目標導航目標導航學習目標1.理解減法可以轉(zhuǎn)化為加法,掌握有理數(shù)的減法法則,會運用法則求兩個有理數(shù)的差.2.理解加減統(tǒng)一為加法并化為省略加號的和式,會進行若千個數(shù)的加減混合運算.3.會用加減混合運算解決簡單的實際問題.知識精講知識精講知識點01有理數(shù)的減法法則有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).知識點02有理數(shù)的加減混合運算有理數(shù)加減混合運算的一般步驟是先利用減法法則,將減法轉(zhuǎn)化成加法,再運用加法交換律和結(jié)合律,使計算簡便.能力拓展考點01有理數(shù)的減法能力拓展【典例1】計算:(1)(﹣5)﹣(﹣6)(2)(﹣5)﹣(+6)(3)(﹣11)﹣0(4)0﹣3【即學即練1】計算:(1)1.6﹣(﹣2.5);(2)0.4﹣1;(3)(﹣3.8)﹣7;(4)(﹣5.9)﹣(﹣6.1);(5)(﹣2.3)﹣3.6;(6)4.2﹣5.7;(7)(﹣3.71)﹣(﹣1.45);(8)6.18﹣(﹣2.93).考點02有理數(shù)的加減混合運算【典例2】計算:(1)4.7﹣(﹣8.9)﹣7.5﹣(+6);(2)3)+5+(﹣8);(3)2.7+(﹣8.5)﹣(+3.4)﹣(﹣1.2);(4)﹣0.6﹣0.08+﹣2﹣0.92+2.【即學即練2】計算:(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16)(2)+(﹣)﹣1+(3)(﹣26.54)+(﹣6.4)﹣18.54+6.4(4)(﹣4)﹣(﹣5)+(﹣4)﹣3(5)0+1﹣[(﹣1)﹣(﹣)﹣(+5)﹣(﹣)]+|﹣4|分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.計算﹣1﹣2=()A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.32.下列各式的計算結(jié)果為負數(shù)的是()A.|﹣2﹣(﹣1)| B.﹣(﹣3﹣2) C.﹣(﹣|﹣3﹣2|) D.﹣2﹣|﹣4|3.下列運算正確的是()A.﹣2+(﹣5)=﹣(5﹣2)=﹣3 B.(+3)+(﹣8)=﹣(8﹣3)=﹣5 C.(﹣9)﹣(﹣2)=﹣(9+2)=﹣11 D.(+6)+(﹣4)=+(6+4)=+104.2020年12月14日(周一)武漢市某學校操場上的氣溫為2℃,當時學校七年級1班教室內(nèi)的氣溫是20℃,此時這個教室的室外的氣溫比室內(nèi)氣溫低()℃.A.18° B.﹣18° C.22° D.﹣22°5.下列運算結(jié)果正確的是()A.﹣6﹣6=0 B.﹣4﹣4=8 C. D.6.下列算式中:①2﹣(﹣2)=0;②(﹣3)﹣(+3)=0;③(﹣3)﹣|﹣3|=0;④0﹣(﹣1)=1.其中正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7.寫成省略加號和的形式后為﹣6﹣7﹣2+9的式子是()A.(﹣6)﹣(+7)﹣(﹣2)+(+9) B.﹣(+6)﹣(﹣7)﹣(+2)﹣(+9) C.(﹣6)+(﹣7)+(+2)﹣(﹣9) D.﹣6﹣(+7)+(﹣2)﹣(﹣9)8.下列式子可讀作“負10、負6、正3、負7的和”的是()A.﹣10+(﹣6)+(+3)﹣(﹣7) B.﹣10﹣6+3﹣7 C.﹣10﹣(﹣6)﹣3﹣(﹣7) D.﹣10﹣(﹣6)﹣(﹣3)﹣(﹣7)9.計算:(1)16﹣47;(2)28﹣(﹣74);(3)(﹣37)﹣(﹣85);(4)(﹣54)﹣14;(5)123﹣190;(6)(﹣112)﹣98;(7)(﹣131)﹣(﹣129);(8)341﹣249.10.計算.(1)(﹣7)﹣(﹣14)﹣(﹣8);(2)﹣1﹣(﹣)﹣(+);(3)1.7﹣(﹣0.3)﹣(﹣2.5).11.用較為簡便的方法計算下列各題:(1)3﹣(+63)﹣(﹣259)﹣(﹣41);(2);(3)(4).題組B能力提升練12.墨爾本與北京的時差是+3小時(即同一時刻墨爾本時間比北京時間早3小時),班機從墨爾本飛到北京需用12小時,若乘坐從墨爾本8:00(當?shù)貢r間)起飛的航班,到達北京機場時,當?shù)貢r間是()A.15:00 B.17:00 C.20:00 D.23:0013.以下敘述中,不正確的是()A.減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù) B.兩個正數(shù)的和一定是正數(shù) C.兩個負數(shù)的差一定是負數(shù) D.在數(shù)軸上,零右邊的點所表示的數(shù)都是正數(shù)14.一個病人每天下午要測量一次血壓,下表是該病人星期一至星期六血壓變化情況(”+“表示比前一天升的部分;”﹣“表示比前一天降的部分).該病人上個星期日的血壓為160單位,則該病人星期五的血壓是()星期一二三四五六血壓變化+30﹣20+17+18﹣20﹣5A.25單位 B.135單位 C.185單位 D.190單位15.下列交換加數(shù)的位置的變形中,正確的是()A.1﹣4+5﹣4=1﹣4+4﹣5B. C.1﹣2+3﹣4=2﹣1+4﹣3D.4.5﹣1.7﹣2.5+1.8=4.5﹣2.5+1.8﹣1.716.23﹣|﹣6|﹣(+23)=.17.某糧店出售三種品牌的大米,袋上分別標有質(zhì)量為(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字樣,其中任意拿出兩袋,它們最多相差kg.18.計算:(1)0﹣1+2﹣3+4﹣5;(2)﹣4.2+5.7﹣8.4+10.2;(3)﹣30﹣11﹣(﹣10)+(﹣12)+18;(4)(+)﹣(﹣)+(﹣)﹣(+)+(﹣);(5)|﹣7+4|+(﹣18)+|﹣6﹣|;(6)3﹣(﹣2)+(﹣)﹣0.25+(+).19.某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路,約定前進為正,后退為負,某天自A地出發(fā)到收工時所走路線(單位:km)為:+10,﹣3,+4,+2,﹣8,+13,﹣2,+12,+8,+5.(1)收工時距A地多遠?(2)若每千米耗油0.07L,從A地出發(fā)到收工時共耗油多少升?題組C培優(yōu)拔尖練20.若|m|=5,|n|=2,且mn異號,則|m﹣n|的值為()A.7 B.3或﹣3 C.3 D.7或321.下列結(jié)論不正確的是()A.若a>0,b<0,則a﹣b>0 B.若a<0,b>0,則a﹣b<0 C.若a<0,b<0,則a﹣(﹣b)>0 D.若a<0,b<0,且|b|>|a|,則a﹣b>022.若|m|=5,|n|=7,m+n<0,則m﹣n的值是()A.﹣12或﹣2 B.﹣2或12 C.12或2 D.2或﹣1223.大家都知道,七點五十可以說成差十分鐘八點,有時這樣表達更清楚,這也啟發(fā)了人們設(shè)計了一種新的加減記數(shù)法.比如:8寫成1,1=10﹣2;189寫成29=200﹣20+9;7683寫成13=10000﹣2320+3.按這個方法請計算52﹣31=()A.2408 B.1990 C.2410 D.302424.試用“+”“﹣”號將+3,﹣8,﹣10,+12四個有理數(shù)連接起來,使其運算結(jié)果最大,這個最大值是.25.(1)有1,2,3,…,11,12共12個數(shù)字,請在每兩個數(shù)字之間添上“+”或“﹣”,使它們的和為0;(2)若有1,2,3,…,2007,2008共2008個數(shù)字,請在每兩個數(shù)字之間添上“+”或“﹣”,使它們的和為0;(3)根據(jù)(1)(2)的規(guī)律,試判斷能否在1,2,3,…,2012,2013,共2013個數(shù)字的每兩個數(shù)字之間添上“+”或“﹣”,使它們的和為0?若能,請說明添法;若不能,請說明理由.26.計算:|﹣|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣|27.如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動.它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走均為正,向下向左走均為負.如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(﹣1,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版七年級地理下冊 第七章 第4節(jié) 歐洲西部 教學設(shè)計
- 第15課 兩漢的科技和文化(教學設(shè)計)-2023-2024學年七年級歷史上冊新課標核心素養(yǎng)一站式教與學(部編版)
- 第1課 生活處處有算法(教學設(shè)計)2024-2025學年五年級上冊信息技術(shù)人教版
- 中職獸醫(yī)面試試題及答案
- 【柳州】2025年廣西柳州市事業(yè)單位招聘中高級(急需緊缺)人才43人(第一批)筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 小自考行政管理知識建構(gòu)試題及答案
- 2025年文化、體育及娛樂用品批發(fā)服務(wù)項目建議書
- 2023三年級數(shù)學下冊 三 美麗的街景-兩位數(shù)乘兩位數(shù) 綜合練習課第2課時教學設(shè)計 青島版六三制
- 2024年武義縣教育系統(tǒng)教師招聘考試真題
- 2024年小自考市場營銷重要知識點與試題及答案
- 2025-2030中國銀杏葉提取物行業(yè)現(xiàn)狀供需分析及重點企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 上海楊浦區(qū)社區(qū)工作者考試真題2024
- 2024年烹飪與營養(yǎng)關(guān)系試題及答案
- 【公開課】語法填空真題分析及命題嘗試課件-2025屆高三英語二輪復習
- 2025年標準家政服務(wù)合同范本
- 2025年入團相關(guān)考試題型及答案
- 如何在小學英語課堂教學中創(chuàng)設(shè)真實場景
- 校園全民國家安全教育日童你一起共護國安主題班會課件
- 2025年北京市房山區(qū)事業(yè)單位招考自考難、易點模擬試卷(共500題附帶答案詳解)
- 70歲以上的換領(lǐng)駕駛證三力測試題答案
- 2025年二手車交易補充協(xié)議
評論
0/150
提交評論