2023年福建廈門上塘中學(xué)教師和產(chǎn)假頂崗教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年福建廈門上塘中學(xué)教師和產(chǎn)假頂崗教師招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.道德意志【答案】：D2.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：C3.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程B.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程C.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程D.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程【答案】：A4.學(xué)生在教育過程中，處于（）。A.輔助地位B.主導(dǎo)地位C.主體地位D.被動(dòng)地位【答案】：C5.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.注重教材教法分析B.相互觀摩、切磋C.互相觀摩，從而變得善良D.互相觀察，互相模仿【答案】：B6.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.動(dòng)作記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：D7.教育社會(huì)性是教育的根本屬性，其最主要表現(xiàn)形式是（）。A.教育的發(fā)展性B.教育的社會(huì)制約性C.教育的公平性D.教育的客觀性【答案】：B8.在原始社會(huì)時(shí)期，教育主要是“生活教育”，在生產(chǎn)生活中進(jìn)行；在封建社會(huì)時(shí)期，提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，從而實(shí)行思想專制主義教育；在20世紀(jì)以后，提出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，根據(jù)不同時(shí)期教育所具有的自身特點(diǎn)，說明教育的（）社會(huì)屬性。A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.繼承性【答案】：B9.首次在科學(xué)分類中將“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.培根D.洛克【答案】：C10.備課的要求不包括（）。A.了解學(xué)生B.鉆研教材C.設(shè)計(jì)教法D.批改作業(yè)【答案】：D11.中國歷史上最早提出“教學(xué)相長”的著作是（）。A.《春秋》B.《學(xué)記》C.《大學(xué)》D.《中庸》【答案】：B12.學(xué)期初，學(xué)生還沒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，朱老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，將班級(jí)學(xué)生按去年學(xué)期末的成績從高到低進(jìn)行分組，一、二名為一組，三、四名為組，以此類推，共分成二十五組。每組的兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行比賽，以第一次月考成績?yōu)闇?zhǔn)，贏得比賽的學(xué)生將會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。為了贏得比賽，大家學(xué)習(xí)更加積極，成績也有所提高。這一案例體現(xiàn)了教育具有（）功能。A.正向隱性B.負(fù)向顯性C.正向顯性D.負(fù)向隱性【答案】：C13.下列不屬于儒家代表人物的是（）。A.荀子B.孟子C.孔子D.老子【答案】：D14.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.布魯納D.斯金納【答案】：B15.需要的根本特性是（）。A.心理性B.目的性C.生理性D.動(dòng)力性【答案】：D16.“教育是學(xué)生的生活過程”這屬于哪一流派的觀點(diǎn)（）。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.批判教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.文化教育學(xué)【答案】：A17.強(qiáng)化主體功能定位，優(yōu)化國土空間開發(fā)格局，不屬于積極實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略的是（）。A.區(qū)域規(guī)劃編制.重大項(xiàng)目布局必須符合主體功能定位B.明確禁止開發(fā)區(qū)域.限制開發(fā)區(qū)域準(zhǔn)入事項(xiàng)C.編制實(shí)施全國國土規(guī)劃綱要，加快推進(jìn)國土綜合整治D.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理，維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性.嚴(yán)肅性【答案】：D18.世稱“昌黎先生”，唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一，代表作為《師說》的是（）。A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.杜甫【答案】：B19.會(huì)議記錄的組成是（）。A.會(huì)議組織情況+會(huì)議發(fā)言情況B.會(huì)議組織情況+會(huì)議基本內(nèi)容C.標(biāo)題+會(huì)議基本內(nèi)容D.標(biāo)題+會(huì)議六要素【答案】：B20.甲將筆記本電腦借給乙使用，乙以市場價(jià)賣給丙，丙不知該筆記本電腦非乙所有。甲發(fā)現(xiàn)后要求丙返還原物。針對此案下列說法正確的是（）。A.從乙處要回價(jià)款后，丙才有返還義務(wù)B.依據(jù)善意取得相關(guān)條款，丙沒有返還義務(wù)C.乙的行為屬于表見代理，丙沒有返還義務(wù)D.乙的行為屬于無權(quán)處分，丙有返還義務(wù)【答案】：B21.雙向管理溝通的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.比單向溝通更有秩序B.比單向溝通速度快C.條理性比單向溝通強(qiáng)D.溝通內(nèi)容的真實(shí)性強(qiáng)于單向溝通【答案】：D22.下列有關(guān)正義的表述中，不正確的是（）。A.正義是相對的、歷史的，具有階級(jí)性的概念B.一般來說，社會(huì)根本不存在判斷是否正義的客觀標(biāo)準(zhǔn)C.正義是人類普遍認(rèn)為的崇高價(jià)值，是具有公正性、合理性的事物D.正義是建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的觀念形態(tài)【答案】：B23.故意傷害自己的肉體以騙取敵方信任的計(jì)策常被稱為（）?！度龂萘x》中“周瑜打黃蓋”典故就是對這一計(jì)策的使用。A.“欲擒故縱”B.“空城計(jì)”C.“苦肉計(jì)”D.“暗度陳倉”【答案】：C24.環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞，如土地沙漠化、森林破壞等。下列措施中，不會(huì)對環(huán)境造成危害的是（）。A.將生活垃圾倒入河道B.在河道中大量引進(jìn)外來生物C.推廣使用無磷洗衣粉D.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田【答案】：C25.一位長者對一個(gè)青年人說:“批評和侮辱，跟泥巴沒什么兩樣。你看，我大衣上的泥點(diǎn)，是剛過馬路濺上的。當(dāng)時(shí)擦一定會(huì)很糟，所以就等到泥巴干了再去處理。”但是，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點(diǎn)變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會(huì)打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.批評與侮辱B.生活中的邏輯不是單一的C.事物具有辯證性D.異雜邏輯【答案】：D26.“進(jìn)去，只留下腳?。怀鰜?，只帶走照片”，這句話看似簡單，但卻包含了一個(gè)重要的道理，它直觀地提示我們，依托生態(tài)發(fā)展旅游，必須___自然規(guī)律，_______保護(hù)生態(tài)環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.遵循注重B.遵照強(qiáng)調(diào)C.尊重重點(diǎn)D.遵守注意【答案】：A27.像其他國家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠，大城市的喧囂生活（）給人以繁華之感，（）難免隨時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.盡管、也B.即使、也C.即使、但D.盡管、但【答案】：D28.幾乎所有人都討厭惡補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認(rèn)知技能——尤其是運(yùn)動(dòng)之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣與周圍環(huán)境的變化也會(huì)促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進(jìn)而解決問題。

這段文字意在說明：A.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率B.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法C.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效D.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)【答案】：C29.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性B.說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能C.闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.評價(jià)體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義【答案】：C30.語言是不斷____的，我們的語言生活早已離不開字母詞，許多字母詞源于生活也____了我們的生活。漢語是我們的母語，但這并不代表我們必須____英文字母詞。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.進(jìn)化___豐富___濫用B.發(fā)展___方便___排斥C.變化___改變___抵制D.進(jìn)步___簡化___抗拒【答案】：B31.①這些年，我們的日子過好了，于是有人就以為物質(zhì)富足，即意味著絕對的幸福②原因之一，恐怕在于動(dòng)物保護(hù)雖有相關(guān)法律③更重要的，恐怕是許多人還沒有生態(tài)文明的概念④為什么許多人知道天鵝、白鸛等是國家保護(hù)的動(dòng)物，仍要尋尋覓覓、捕食后快⑤這是“窮出身”的想法，所以才會(huì)有求食天鵝肉的“暴發(fā)戶”作為⑥但現(xiàn)實(shí)中執(zhí)行力差，懲處力度低，缺乏震懾力和約束力將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.④②①⑥③⑤B.④②⑥③①⑤C.④③②⑥①⑤D.④⑥②⑤①③【答案】：B32.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①契訶夫這篇小說所表現(xiàn)的思想是相當(dāng)復(fù)雜的：既嘲笑了當(dāng)時(shí)的所謂“上流社會(huì)”，也_了一些虛無思想②她是理財(cái)?shù)暮檬?，我讓她?fù)責(zé)日常生活的開支，她答應(yīng)了；從那以后，我們不僅過得很_，而且還能每月存點(diǎn)錢③現(xiàn)在加德滿都河谷地區(qū)還處在初春時(shí)節(jié)，早晚比較涼，在中午暖和的陽光下，_穿著毛衣也不會(huì)覺得熱A.寄寓富裕即使B.寄予富余雖然C.寄寓富余即使D.寄予富裕雖然【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.完全民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：ABD34.德國教育家赫爾巴特傳統(tǒng)教學(xué)理論中，強(qiáng)調(diào)的“三中心”是（）。A.課堂中心B.教材中心C.生活中心D.教師中心【答案】：ABD35.對教師道德評價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為評價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做B.教師道德評價(jià)通過社會(huì)評價(jià)和自我評價(jià)的形式進(jìn)行C.教師道德評價(jià)既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用D.教師道德行為評價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行【答案】：ABCD36.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運(yùn)動(dòng)B.哭泣C.大笑D.傾訴【答案】：ABCD37.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求C.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD38.在教育與生活關(guān)系的歷史考察中，形成的觀點(diǎn)有（）。A.教育即成長B.教育即生活C.教育與生活若即若離D.教育非生活【答案】：BCD39.屬于義務(wù)教育特點(diǎn)的是（）。A.公共性B.公益性C.義務(wù)性D.統(tǒng)一性【答案】：ABCD40.文明職工的基本要求是（）。A.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律D.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求【答案】：BC41.人的心理是（）。A.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品B.腦的功能C.主觀映象D.客觀現(xiàn)實(shí)的反映【答案】：BCD42.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的作用表現(xiàn)為（）。A.有助于降低經(jīng)營成本B.有利于提高生產(chǎn)效率C.有利于提供良好的服務(wù)D.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品【答案】：BC43.下列計(jì)入國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）核算的有（）。A.國家獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).某公司凈出口額C.中國企業(yè)在境外創(chuàng)造的年產(chǎn)值D.二手房交易中支付的中介費(fèi)【答案】：BD44.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括（）。A.財(cái)產(chǎn)性收入B.經(jīng)濟(jì)賠償收入C.工資性純收入D.家庭經(jīng)營純收入【答案】：ACD45.減少大氣中二氧化碳含量，行之有效的措施是（）。A.全面禁止使用氟氯烴制冷物質(zhì)B.植樹造林，增加綠地面積C.開發(fā)新能源，減少化石能源的使用D.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料【答案】：BC46.國家賠償?shù)念愋陀校ǎ?。A.行政賠償B.司法賠償C.刑事賠償D.公務(wù)賠償【答案】：ABC47.以善惡為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠（）來維系的。A.內(nèi)心信念B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.社會(huì)輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABC48.下列文書中，（）具有強(qiáng)制執(zhí)行效力。A.仲裁調(diào)解協(xié)議B.法院判決C.仲裁裁決書D.基層調(diào)解協(xié)議【答案】：ABC49.某城區(qū)從事老人服務(wù)的六位社會(huì)工作者每月都聚在一起開督導(dǎo)會(huì)議。討論在老人服務(wù)中遇到的困難、障礙及其應(yīng)對方法，每次會(huì)議推選一位成員輪流主持，每位成員都有主持會(huì)議的機(jī)會(huì)。這種督導(dǎo)形式的特點(diǎn)包括（）。A.成員可以來自不同機(jī)構(gòu)B.成員以同等地位參與C.成員應(yīng)是機(jī)構(gòu)督導(dǎo)D.成員在專業(yè)上有共同需求【答案】：ABD50.下列屬于勞動(dòng)法上的工作時(shí)間的有（）。A.工作交接時(shí)間B.午休時(shí)間C.行政出差時(shí)間D.女職工哺乳嬰兒時(shí)間【答案】：ACD51.構(gòu)成消防責(zé)任事故罪的要件是（）。A.危害了公共消防安全B.行為人是對改正違法行為負(fù)有直接責(zé)任的人員C.發(fā)生了具有違反消防管理法規(guī)，經(jīng)消防救援機(jī)構(gòu)通知采取改正措施而拒絕執(zhí)行的行為并造成嚴(yán)重后果D.行為人對嚴(yán)重危害結(jié)果的發(fā)生，在主觀上出于過失【答案】：ABCD52.地方性法規(guī)可以設(shè)定的行政強(qiáng)制措施有（）A.查封場所、設(shè)施或者財(cái)物B.凍結(jié)存款、匯款C.扣押財(cái)物D.限制公民人身自由【答案】：AC53.有（）行為之一的，應(yīng)當(dāng)按照《治安管理處罰法》的規(guī)定處罰。A.阻礙消防救援