幼兒感官實(shí)驗(yàn)報(bào)告

幼兒感官實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)題目：多感官刺激對(duì)幼兒認(rèn)知能力的影響研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)多種感官刺激的組合，探究對(duì)幼兒認(rèn)知能力的影響，為兒童學(xué)習(xí)、教育提供參考。實(shí)驗(yàn)原理：幼兒期是感官范圍內(nèi)的發(fā)展、增強(qiáng)和鞏固的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，通過(guò)多種感官的刺激可以幫助幼兒更好地認(rèn)知事物，加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。因此，我們選擇多種感官的刺激，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)方式，探究對(duì)幼兒認(rèn)知能力的影響。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料包括：紅色球、綠色球、藍(lán)色球、黃色球、白色球、黑色球、兒童音樂(lè)、兒童繪本、親子護(hù)理沐浴露、平板電腦及其他實(shí)驗(yàn)用品。2.幼兒實(shí)驗(yàn)對(duì)象選擇通過(guò)隨機(jī)抽取選擇6名3-6歲幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中3名男孩，3名女孩。在實(shí)驗(yàn)之前，保證每位實(shí)驗(yàn)對(duì)象已得到家長(zhǎng)同意并簽署知情同意書(shū)。3.實(shí)驗(yàn)流程實(shí)驗(yàn)采用了兩種組合感官刺激方式。首先，我們選擇平板電腦上播放兒童音樂(lè)這一單一感官刺激方式，每個(gè)幼兒聽(tīng)3分鐘。其次，我們選擇了多感官刺激方式，讓幼兒分別看不同顏色的球、聞護(hù)理沐浴露、用手摸球的質(zhì)感，同時(shí)聽(tīng)著兒童音樂(lè)、聽(tīng)讀其中一本兒童繪本《小兔找媽媽》，總共持續(xù)3分鐘。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每個(gè)幼兒都配備了心率監(jiān)測(cè)儀，監(jiān)測(cè)心率反應(yīng)。記錄幼兒心率前，先讓幼兒靜坐5分鐘，調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)，確保心率值為正常水平。4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析記錄并整理得到的數(shù)據(jù)，分別計(jì)算出幼兒在單一刺激和多感官刺激狀態(tài)下的平均心率值。同時(shí)，觀察幼兒的表情、動(dòng)作等反應(yīng)。5.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)a.保證實(shí)驗(yàn)室安全，并在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行宣傳和說(shuō)明。b.每個(gè)幼兒的實(shí)驗(yàn)需要事先得到家長(zhǎng)的同意并簽署知情同意書(shū)。c.實(shí)驗(yàn)前需要檢查實(shí)驗(yàn)器材和各項(xiàng)參數(shù)，確保無(wú)誤。d.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄幼兒的心率變化、表情、動(dòng)作等反應(yīng)。e.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)幼兒進(jìn)行檢查確保身體、心理無(wú)異常，同時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在本次多感官刺激實(shí)驗(yàn)中，我們得到了以下數(shù)據(jù)結(jié)果（見(jiàn)表1）：表1：幼兒心率變化和認(rèn)知反應(yīng)情況|幼兒編號(hào)|單一刺激心率|單一刺激認(rèn)知反應(yīng)|多感官刺激心率|多感官刺激認(rèn)知反應(yīng)||--------|------------|----------------|--------------|------------------||幼兒1|102|看看熒幕|106|摸球看書(shū)等活動(dòng)||幼兒2|116|看看熒幕|120|摸球看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)||幼兒3|110|看看熒幕|115|摸球看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)||幼兒4|95|看看熒幕|102|摸球看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)||幼兒5|100|看看熒幕|105|摸球看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)||幼兒6|120|看看熒幕|130|摸球看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)|通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得知，絕大部分幼兒在多感官刺激下的心率明顯高于單一刺激狀態(tài)，這是因?yàn)槎喔泄俚拇碳つ軌蚋玫貑酒鹩變旱淖⒁饬?，增?qiáng)幼兒的情緒體驗(yàn)和認(rèn)知體驗(yàn)。同時(shí)觀察幼兒的認(rèn)知反應(yīng)，表明多感官刺激方式下，幼兒的認(rèn)知能力、語(yǔ)言交流能力、想象力等方面的發(fā)展有了較大的提升。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：本次多感官刺激對(duì)幼兒認(rèn)知能力的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，多感官刺激方式對(duì)幼兒的認(rèn)知能力和情感體驗(yàn)有非常顯著的影響。在多感官刺激狀態(tài)下，幼兒的學(xué)習(xí)能力和交流能力