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景物描寫在小說中的作用——以第四單元魯迅小說《故鄉(xiāng)》為例學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):分析總結(jié)小說中景物描寫的主要作用。能力目標(biāo):明確并熟練運(yùn)用小說中景物描寫的答題模式。情感目標(biāo):抓住景物描寫,體悟作者情思,提高審美能力。景物描寫定義景物描寫又稱自然環(huán)境描寫,是指對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中風(fēng)景、物體的描寫。細(xì)節(jié)研討以《故鄉(xiāng)》為例,分析景物描寫在小說中的作用1.時(shí)候既然是深冬;漸進(jìn)故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。(課文第2自然段)2.瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著,正在說明這老屋難免易主的原因。(課文第6自然段)明確:渲染了一種荒涼、凄慘的氣氛。襯托出“我”悲涼的心情。暗示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝,農(nóng)民破產(chǎn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。點(diǎn)明了時(shí)間和地點(diǎn),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。3.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(課文第12自然段)明確:描繪的是“我”記憶中一幅明麗的神異圖畫.為下文”我”與少年閏土的相識(shí)營(yíng)造出一種和諧,自由,愉快,幸福的氛圍.與眼前的故鄉(xiāng)形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)了“我”對(duì)童年美好記憶的懷戀,對(duì)記憶中故鄉(xiāng)的熱愛。4.我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。明確:用以強(qiáng)調(diào)和突出“我”對(duì)美好希望的想象和憧憬起到深化主題的作用。四、景物描寫作用1、環(huán)境本身的作用①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn);②渲染氣氛,奠定基調(diào);為刻畫人物作鋪墊;③暗示或象征社會(huì)環(huán)境,交代人物活動(dòng)背景(背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等)2、對(duì)人物的作用①襯托(襯托)人物心情,反映人物的性格、品質(zhì)等;②暗示人物身份、命運(yùn);3、對(duì)情節(jié)的作用①推動(dòng)故事情節(jié)開展;②為后面XX情節(jié)的開展作鋪墊或埋下伏筆4、對(duì)主題的作用深化文章主旨;②揭示
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