2024年《籠中鳥》教案

2024年《籠中鳥》教案

《籠中鳥》教案1

目的：

能按規(guī)則進行游戲。

體驗游戲的樂趣。

準備：

對兒歌已經(jīng)會念了

玩法：

指導(dǎo)大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。

大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。

唱到"猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。

被猜中者換在中間做籠中鳥。

"籠中鳥，籠中鳥，"關(guān)在籠中的小小鳥，”何時出來跳一跳。

■夜過去，天亮了，"與仙鶴烏龜一起逃。

■猜猜身后誰在鬧？

規(guī)則及注意事項幼兒知道游戲的規(guī)則，明白在兒歌的哪部分應(yīng)該怎樣。

《籠中鳥》教案2

游戲目標：

1.發(fā)展反應(yīng)能力和奔跑能力。

2.能根據(jù)聲音辨別同伴，感受與同伴游戲的快樂。

3.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

4.喜爰參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

游戲準備:

1.面罩一個2.學(xué)會兒歌：籠中鳥，籠中鳥，關(guān)在籠中的.小小鳥，何時出來跳一跳。夜過

去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身后誰在鬧？

游戲玩法：

大家手拉手圍成一圈兒籠中鳥用面罩捂住自己的雙目圃尊在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn),

一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"的時候，籠中鳥要

猜出身后的人，并叫出他的名字。摘下面罩，被猜中者換在中間做籠中鳥。沒有猜中的兩人沿圈

進行追逐，追到的幼兒做籠中鳥，沒追到的幼兒繼續(xù)做籠口鳥。

《籠中鳥》教案3

活動目標：

1、根據(jù)手型展開聯(lián)想，運用點、線畫出手掌鳥的美麗造型。

2、體驗手型添畫活動帶來的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、讓幼兒體瞼自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

活動準備：

1、手掌五彩鳥ppt課件（有關(guān)各種鳥的連環(huán)圖）

2、五彩鳥裝飾進程畫三幅。

3、彩色蠟筆、記號筆、白紙人手一份，

4、教師事先畫好的”手掌五彩鳥"圖一幅

活動過程：

一、聽聲音導(dǎo)入，引發(fā)興趣。

播放ppt課件，師：聽這是什么聲音?小鳥喳喳叫著要到森林里參加選美比賽了，它們都想

成為那只最美的鳥。師：會有哪些鳥呢？

二、感受鳥兒的羽毛色彩的豐富和美麗。

播放ppt課件中各種鳥的連環(huán)圖看你們認不認識它們。鸚鵡（尖尖嘴會說話）、丹頂鶴（腿長）、

孔雀（會開屏）、貓頭鷹（眼睛大）孔雀（會開屏）、燕子

三、引出.手掌鳥二

1、師：小朋友你們見過這樣的鳥嗎?”它和以前我們見過的'、畫過的〃國有什么不同?”（特

別、有趣、好玩）"像什么?"請你給它取個好聽的名字吧。.你認為手掌鳥能得第一嗎?..為什么?”

幼兒討論。

師："是呀，手掌鳥也覺得自己不美，所以它要好好打扮自己。

（出示五彩鳥圖片二）于是它用三角形、圓形、長方形、半圓形等裝飾身體.打扮翅膀、尾巴等。

”這樣能得第一嗎?"幼兒："漂亮是漂亮，就是沒顏色J（出示五彩鳥圖片三）：老師提問：”是啊,

這只小鳥還覺得自己不夠美，看，它又給自己穿上了五彩衣。""仔細看看，它的衣服上有哪些漂

亮的顏色?”"請你用一個詞來形容一下!■幼兒：五顏六色。幼兒：五彩繽紛。

2.幼兒展開想象，畫出自己心目中最美的五彩鳥。

"如果你是一只美麗的手掌鳥，你會怎樣打扮?（2）好!現(xiàn)在"我們一起來用筆畫出我們心目中的

五彩鳥!”

四、幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回觀察并指導(dǎo).我們畫小鳥的時候啊，先畫小鳥，用左手按在畫

紙上擺好造型不動，右手拿筆沿著左手的外圍畫出鳥的外形，再添畫小鳥的嘴巴、眼睛，然后,

我們用各種線條和圖案來裝飾。注意：裝飾的時候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。

"重點指導(dǎo)：用各種圖形裝飾鳥，注意色彩的協(xié)調(diào)。作品可以和老師的不一樣，漂亮就行。

五、展示幼兒的作品，觀賞評析作品。

小結(jié)："小朋友的手掌鳥真的很美，鳥身上的花紋都非常漂亮，誰的手掌鳥最美呢？

3.中班體育游戲活動籠中鳥教案

籠中鳥，籠中鳥，

關(guān)在籠中的小小鳥，

何時出來跳一跳。

夜過去，天亮了，

與仙鶴烏龜一起逃。

猜猜身后誰在鬧？

游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍

著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"

的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜口者換在中間做籠中鳥。

《籠中鳥》教案4

目標

1、學(xué)念兒歌，練習(xí)圍圈走、跑的動作。

2、感受同伴之間的爰，大家一起做游戲的快樂。

玩法

大家手拉手圍成一圈兒,籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央.大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，

一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"的時候，籠中鳥要

猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠口鳥。

游戲規(guī)則：

1、如果誰在游戲過程中出聲音或者說出籠中鳥身后的人就算違規(guī)，不可在進入游戲場地。

2、被猜中的人換做籠中鳥，重新游戲。

建議

1、準備鳥頭飾一個，塑膠場地。

2、教師可先扮演籠中鳥，進行一邊游戲。讓幼兒熟悉游戲規(guī)則。

3、游戲開始前，幼兒提前熟悉兒