廣東省江門市2025屆普通高中歷史高三調研測試無答案

高三歷史試題第1頁（共6頁）內部資料·注意保存試卷類型：A學生學生江門市2025屆普通高中高三調研測試歷史本試卷共6頁，20小題，滿分100分?？荚嚂r間75分鐘。注意事項：微信掃碼答案成績及時知1．答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．做選擇題時，必須用2B鉛筆將答題卷上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。3．答非選擇題時，必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆，將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。5．考試結束后，將答題卡交回。一、選擇題：本大題共有16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下表為中國黃河流域早期器物紋飾的發(fā)展歷程，這一變化反映出時間特點仰韶文化紋飾生動形象、靈動活潑，直接來源于真實事物。馬家窯文化（約公元前4200年-前3300年）紋飾大量采用幾何圖案，設計感強，簡約大方。商朝紋飾精致繁復，威嚴神秘、古樸莊重，造型龐雜，神秘莊重，高度幾何化。A.社會生產力不斷提高B.中國傳統(tǒng)文化傳承與嬗變C.紋飾社會功能的轉變D.早期國家政治制度的變化2．公元前542年，鄭國子產拜訪霸主晉平公時被拒絕接見。子產立刻派人拆毀客館外墻以供裝載貢品的車馬通行，以此抗爭晉國的怠慢，自覺理虧的晉平公最終按規(guī)格接待。這一現(xiàn)象表明A.傳統(tǒng)禮樂制度的影響仍在B.新興地主階層力量壯大C.華夏認同的觀念持續(xù)增強D.諸子力圖重構社會秩序3．漢景帝時期，蜀地太守文翁“選開敏有材者張叔等十余人，遣詣京師，受業(yè)博士，或學律令”。東漢名士鐘皓，設立學堂“教授門生，千有余人”。據(jù)此可知，漢代A.奉行“以法為教”治國理念B.學術和法律受到地方重視C.推行察舉制以選拔各級官員D.持續(xù)推動律令儒家化進程4．下表為唐代“絲綢外貿”簡表。由此可知，唐代絲綢外貿交易所獲主要商品主要用途邊疆諸州對外“互市”畜牧產品御馬、軍馬、驛站馬、監(jiān)牧種馬外國遣使“朝貢貿易”金銀珠寶、紡織品、香藥、酒、樂器等皇族消費、賞賜百官、諸藩使者高三歷史試題第2頁（共6頁）

A.藩鎮(zhèn)軍事實力急劇膨脹B.農業(yè)發(fā)展對馬的需求增長C.絲綢之路改變經濟結構D.絲綢兼具經濟與戰(zhàn)略職能5．澶淵之盟后，遼宋雙方致書“皆以南、北朝冠國號之上”。遼興宗說遼宋“兩朝事同一家”。遼道宗也明確說遼宋“雖境分二國······而義若一家”。據(jù)此可知，當時A.少數(shù)民族政權認同中原文化B.遼國照搬了中原政治制度C.遼宋隨著經濟交流趨向合并D.民族政權的對立逐漸消失6．雍正帝時期，考察地方官政績、實施升降黜陟的大計“四格”，從康熙時期的“守、才、政、年”，調整為雍正時期的“守、政、才、年”。其中代表施政效果的“政”的位置上升。這種變化A.擴大中樞行政機構的職能B.契合了賦稅等變革的需要C.推動近代文官制度的建立D.規(guī)范了地方官的考核方式7.1862年，廣州同文館成立，第一期僅有學生20名，起初主要教授英語、漢語和算學，后來增加了法語、德語、俄語、日語，且重視與社會掛鉤，注重學用結合。由此可知，該館A.沖破了科舉制度選官的壟斷B.推動了革命思想的傳播C.適應了近代對外交往的要求D.積極貫徹實業(yè)救國理念8．下圖為中國近代某報刊1914年4月刊登的外國仁丹廣告。在廣告中特意刊登的《愛國之歌》中有“愛我中國、奮發(fā)為疆”的字樣。這一做法A.緣于“收回利權”運動的推動B.推動了民族資本主義的發(fā)展C.試圖迎合“提倡國貨”的潮流D.抵制了西方列強的經濟侵略9．在德國發(fā)現(xiàn)的公元4世紀的地圖，囊括的地理范圍從不列顛延伸到印度，從北海延伸到撒哈拉沙漠，并標示了許多羅馬帝國的城鎮(zhèn)、村落和連接它們的道路以及道路的里程。這可用于佐證A.自然環(huán)境塑造文明形態(tài)B.羅馬帝國統(tǒng)治基礎逐漸擴大C.亞歐經濟一體化已啟動D.古代多元文明在交流中發(fā)展10．在拜占庭帝國的《法學階梯》寫到：皇帝不能根據(jù)任何缺少法之權威的文件取得某物，誠如塞維魯和安東尼努斯皇帝曾說“我們不受法律約束，但我們根據(jù)法律生活”。這反映出羅馬法A.注重保護私有財產B.著眼于維護君主權力C.具有一定理性色彩D.貫徹人人平等的理念11．古代英國的罰金卷軸記錄了封臣因換取特許令狀向國王繳納的罰金情況。1207-1208年，總計約有70份罰金與普通法法律訴訟下的令狀購買有關，而50年后相關罰金達到462份。據(jù)此可知高三歷史試題第3頁（共6頁）

A.普通法律訴訟減少B.王室行政權力提升C.貴族的獨立性增強D.封建莊園規(guī)模擴大12.15世紀早期的意大利城市佛羅倫薩有多所專門教授算術和代數(shù)等數(shù)學知識的學校，教學內容涉及銀行柜臺的金錢兌換、商品重量、塔樓丈量和土地勘測等內容。這表明當時A.教育開始呈現(xiàn)世俗化趨勢B.人文主義思想廣泛傳播C.城市的商品經濟不斷發(fā)展D.意大利城市化進程加快13.1748年，法國統(tǒng)治者對伏爾泰《風俗論》的譴責使該書變得“非常昂貴和非常稀少”。1752年，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和權威說法的《哲學戰(zhàn)士》、《自然體系》等書籍的價格則從18蘇漲至100鋰。這表明法國A.新式思想契合社會需求B.書籍市場呈現(xiàn)繁榮局面C.精英階層引領社會風尚D.封建因素阻礙社會轉型14．下面兩幅圖為1750年（左）和1830年（右）從英國倫敦到達其他國內城市的時間。這主要反映了A.經濟發(fā)展改變生活方式B.世界各地之間聯(lián)系日益密切C.社會貧富差距有所縮小D.倫敦國際金融中心地位加強15.19世紀末，歐美競相熱衷于研究熱帶醫(yī)學，隨后，英國的兩所熱帶醫(yī)學院先后派出了十幾支科考探險隊伍前往西非進行實地考察，開展非洲瘟疫研究，并向政府提交了考察報告。這反映出此時期A.歐洲列強在非洲的競爭激烈B.熱帶醫(yī)學研究技術不斷進步C.西非瘟疫威脅歐美民眾健康D.英國加強對非洲的殖民統(tǒng)治16.20世紀初，德國大學進行了教學改革，課程上強調科學、技術、商業(yè)、現(xiàn)代外國語和管理學等；增設科學實驗室；教學方法上注意采用講座和報告、討論和練習、調查和實驗等。這折射出當時德國A.近代自然科學開始興起B(yǎng).科技創(chuàng)新水平領先于世界C.大學教育體制逐漸完善D.工業(yè)革命對社會影響深遠高三歷史試題第4頁（共6頁）

二、非選擇題：共52分。17．水運關乎國計民生。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（14分）材料一北宋水路運輸情況表主體任務人員組成船夫和纖夫來源官方以水路（即漕運）運輸官方糧餉共計需要船夫22萬人左右，以及押綱使臣和綱官數(shù)千乃至萬人以廂軍為主，兼雇傭民夫。官府常征調百姓服役運輸除糧餉以外的其他官方物資船夫超過10萬人民間為商人運貨民間纖夫，數(shù)量十分龐大雇傭-據(jù)黃純艷《造船業(yè)視域下的宋代社會》整理材料二據(jù)顧炎武的書籍記載，太湖上的船舶種類眾多。景泰元年（1450年），明朝政府為了向長江流域過往船只收取稅金，向湖廣省的金沙洲以及江西省九江府派遣了負責稅收的官員。成化七年（1471），明朝向長江流域的安徽省蕪湖、湖廣省的沙市以及長江河口以南的杭州也派遣了對商品流通征收稅金的官員。以九江為中心的長江中游地區(qū)，自18世紀中葉起，每年大概有4萬只帆船通過。-摘編自松浦章《清代內河水運史研究》（1）根據(jù)材料一，指出北宋水路運輸所反映的社會問題，并簡析當時社會經濟的新變化。（8分）（2）根據(jù)材料二，說明明代內河水運發(fā)展帶來的影響。（6分）18．創(chuàng)辦于1872年的《申報》猶如一面多棱鏡，折射出近代上海社會的方方面面。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（14分）材料一時間部分《申報》廣告內容1916年《請用國貨老虎牙粉》“近日人心通市，決烈抵制日貨，但愿久長維持國貨，挽回利權”1926年廣告：“一路電車：上海的第一條有軌電車，連接城市中心與郊區(qū)”1933年中國國貸公司刊登了絲綢促銷廣告“國貨，得以代替舶來品，請到中國國貨公司，聽到有國貨而無買處者，請到中國國貨公司。”-引自《申報》《申報月刊》等材料二（某戰(zhàn)爭期間）《申報》報道戰(zhàn)爭消息可謂浩如煙海，如戰(zhàn)爭、黨派活動、后方救助、募捐、難民收容、外國難民避難、社會秩序、慈善事業(yè)、國際救助、暗殺、物價漲跌、敵偽活動、漢奸政策等，內容豐富，應有盡有?！?摘編自傅德華、龐榮棣及楊繼光《史量才與＜申報＞》高三歷史試題第5頁（共6頁）

（1）根據(jù)材料一，概括《申報》廣告所呈現(xiàn)的特點，并簡析這些廣告帶來的影響。（8分）藏品簡介八里爾銀幣（1573-1598藏品簡介八里爾銀幣（1573-1598年）西班牙錢幣，鑄造于玻利維亞波托西（南美洲國家）16世紀70年代首次鑄造后，在25年內便傳遍了亞洲、歐洲、非洲和美洲，曾發(fā)揮全球貨幣的作用。北美鹿皮地圖（1774-1775年）由美洲原住民繪制。該地圖呈現(xiàn)出英法七年戰(zhàn)爭后，英國新占領的部分土地。小獵犬號上的黃銅精密計時器（1800-1850年）制作于英格蘭；不受溫度、濕度變化影響和船只持續(xù)起伏的干擾，始終都能準確計時。它能廣泛地影響各領域。（2）根據(jù)材料二，簡要說明《申報》對于研究這場戰(zhàn)爭的的史料價值。（6分）19．每一件藏品都在訴說人類文明發(fā)展的故事。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（12分）材料高三歷史試題第6頁（共6頁）

愛德華七世便士（1903-1908愛德華七世便士（1903-1908年）來自英格蘭；硬幣有兩面，刻有不列顛女神像形象的一面沒有受到損毀：刻有愛德華七世的一面則被敲上大字母“VOTESFORWOMEN”（女性要有選舉權）?！洞笥⒉┪镳^世界簡史》的部分藏品表-整理自尼爾·麥格雷戈《大英博物館世界簡史》請從以上藏品中，任選兩件或以上進行主題展覽，設計一個展覽主題，并對所選藏品進行解說。（要求：主題明確，展品選取恰當，解說準確，史論結合）20．使命是指使者所奉的命令和應盡的責任。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（12分）材料一元朝建立后，中西交流進入一個新的階段，歐洲與中國的交往開始正式見諸歐洲人的游記、書信，這些游記、書信的作者既有教皇的使者，也有個人游歷者如馬可·波羅、鄂多立克等。他們對中國形象的塑造，主要集中于繁榮富庶的城市經濟和令人羨慕的百姓生活。毫無疑問，他們在游歷中國的過程中，都把目光投向中國各地城市，中國城市不同于歐洲城市的布局和活力，深深地吸引著他們，也讓他們把優(yōu)美的詞匯放在了對這些城市繁榮富庶的描寫上。-摘自趙鳳玲、鄭涵語《13-14世紀歐洲游歷者筆下的“中國形象”》材料二馬戛爾尼使團原來打算調查中國的科學和工藝，因種種限制，沒有獲得成功，開放通商的目的也沒有達到，無疑