2024-2025學(xué)年新教材高中物理第3章相互作用力4力的合成和分解課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修1

PAGE8-力的合成和分解1.如圖所示，三個(gè)共點(diǎn)力作用在同一個(gè)物體上，物體處于平衡狀態(tài)。已知，之間的夾角為。則第三個(gè)力的大小和方向分別是（）ccA.5N，西偏北 B.5N，東偏南 C.7N，西偏北 D.7N，東偏南2.物體在同一平面內(nèi)受三個(gè)共點(diǎn)力的作用處于平衡狀態(tài)，當(dāng)把的方向在同平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí)（大小不變，大小方向都不變）。則三力的合力大小為（）A.0 B. C. D.3.如圖所示，將光滑斜面上的物體的重力分解為兩個(gè)力，下列結(jié)論正確的是（）A.就是物體對(duì)斜面的正壓力B.物體受三個(gè)力作用C.物體受四個(gè)力作用D.二個(gè)分力共同作用的效果跟重力的作用效果相同4.如圖所示，一個(gè)半徑為r、重為G的光滑勻稱球，用長(zhǎng)度為r的細(xì)繩掛在豎直光滑的墻壁上，則繩子的拉力和球?qū)Ρ诘膲毫Φ拇笮》謩e是（）A. B. C. D.5.在力的分解中，已知合力，分力的方向與合力的夾角為，如圖所示，則當(dāng)另一分力取最小值時(shí)，分力的大小為（已知，）（）A.24N B.30N C.32N D.50N6.是作用于同一物體上的三個(gè)共點(diǎn)力，已知，下列矢量圖中這三個(gè)力的合力最大的是（）A. B.C. D.7.有兩個(gè)大小恒定的共點(diǎn)力，它們的合力大小F與兩力之間夾角θ的關(guān)系如圖所示，則這兩個(gè)力的大小分別是（）A.6N和3N B.9N和3N C.9N和6N D.12N和6N8.下列哪組力作用在物體上，有可能使物體處于平衡狀態(tài)（）A.3N，4N，8N B.7N，9N，6N C.4N，7N，8N D.3N，5N，1N9.一個(gè)力F分解為兩個(gè)力和，下列說(shuō)法中正確的是（）A.F是物體實(shí)際受到的力 B.物體同時(shí)受到和F三個(gè)力的作用C.和共同作用的效果與F相同 D.和F滿意平行四邊形定則10.將力F分解成和，若已知的大小和與F的夾角θ（θ為銳角），則（）A.當(dāng)時(shí)，有兩解 B.當(dāng)時(shí)，有一解C.當(dāng)時(shí)，有兩解 D.當(dāng)時(shí)，無(wú)解11.明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬(wàn)緡不行。一游僧見(jiàn)之曰：無(wú)煩也，我能正之?！庇紊刻鞂⒛拘◤乃韮A斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為，現(xiàn)在木楔背上加一力，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力，則()A.若肯定，大時(shí)大 B.若肯定，小時(shí)大C.若肯定，大時(shí)大 D.若肯定，小時(shí)大12.某同學(xué)做“探究求合力的方法”的試驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，和為細(xì)繩。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）試驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是_____________；采納的科學(xué)方法是___________。（2）圖乙是測(cè)量中某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，該力大小為_(kāi)_______N。（3）下列措施中能減小試驗(yàn)誤差的是_______。A.兩條細(xì)繩必需無(wú)彈性且材質(zhì)相同B.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍短些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)間距要與細(xì)繩長(zhǎng)度一樣D.試驗(yàn)前先把試驗(yàn)所用的兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動(dòng)，檢查示數(shù)是否相同，若不同，則進(jìn)行調(diào)整使之相同13.如圖所示,質(zhì)量的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力拉著小球并帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中木塊和小球的相對(duì)位置保持不變,。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求:(1)輕繩與水平方向的夾角θ。(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

答案以及解析1.答案：A解析：由平衡條件可知，第三個(gè)力與和的合力等大反向，依據(jù)平行四邊形定則可知，和的合力，方向?yàn)闁|偏南，則第三個(gè)力是5N，方向?yàn)槲髌?，故選A。2.答案：D解析：依據(jù)共點(diǎn)力平衡的特點(diǎn)可知，的合力與大小相等，方向相反，當(dāng)把的方向在同平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí)，就相當(dāng)于計(jì)算兩個(gè)大小相等的力，在夾角為時(shí)的合力的大小，依據(jù)平行四邊形定則可知，此時(shí)合力的大小為，故選D。3.答案：D解析：是重力的一個(gè)分力，不是物體對(duì)斜面的壓力，故A錯(cuò)誤；物體受重力和支持力兩個(gè)力，故B、C錯(cuò)誤；是重力的兩個(gè)分力，所以其共同作用的效果與重力的作用效果相同，故D正確。4.答案：D解析：由題意可知：細(xì)繩與墻間的夾角為，將重力按效果分解，如圖5.答案：C解析：合力為，一個(gè)分力與水平方向的夾角是，依據(jù)平行四邊形定則作圖，如圖所示，當(dāng)與垂直時(shí)，最小，此時(shí)分力，故選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤。6.答案：A解析：依據(jù)平行四邊形定則或三角形定則，A中三個(gè)力的合力大小為；B中三個(gè)力的合力為0；C中三力合力為；D中三力合力也為。，故A滿意題意。7.答案：B解析：設(shè)兩個(gè)力大小分別為，由圖得到：當(dāng)兩力夾角為0時(shí)，，當(dāng)兩力夾角為時(shí)，，聯(lián)立解得：，，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。8.答案：BC解析：物體處于平衡狀態(tài)，合力為零，A中3N、4N的合力范圍是，8N不在其范圍內(nèi)，故A錯(cuò)誤。B中7N、9N的合力范圍是，6N在其范圍之內(nèi)，故B正確。C中4N、7N的合力范圍是，8N在其范圍之內(nèi)，故C正確。D中3N、5N的合力范圍是，1N不在其范圍之內(nèi)，故D錯(cuò)誤。9.答案：ACD解析：在力的分解中，合力是實(shí)際存在的力，故A正確；和是力F分解的兩個(gè)分力，分力不是物體實(shí)際受到的力，故B錯(cuò)誤；和是力F的分力，共同作用的效果與F相同，其關(guān)系滿意平行四邊形定則，故C、D正確。10.答案：BCD解析：當(dāng)時(shí)，依據(jù)平行四邊形定則，如圖所示，有兩組解，若，只有一組解，故A錯(cuò)誤、C正確；當(dāng)時(shí)，與方向垂直，有唯一解，故B正確；時(shí)，分力和合力不能構(gòu)成三角形，無(wú)解，故D正確。11.答案：BC解析：如圖所示，依據(jù)力的作用效果，把力分解為垂直于木楔兩側(cè)方向的分力，則，由表達(dá)式可知，若肯定，越小，越大，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；若θ肯定，越大，越大，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.答案：（1）橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)同一長(zhǎng)度；等效替代法（2）2.40（2.38~2.42均可）（3）BD解析：（1）該試驗(yàn)采納了等效替代法，即合力與分力的關(guān)系是等效的，前后兩次要求橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)同一長(zhǎng)度。（2）題圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.40N。（3）兩條細(xì)繩有無(wú)彈性，材質(zhì)是否相同，均不會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；拉力和紙面不平行，畫(huà)出的力就不是實(shí)際作用力大小，B中做法可以減小試驗(yàn)誤差，B正確；細(xì)繩應(yīng)稍長(zhǎng)些，這樣在描點(diǎn)畫(huà)力的方向時(shí)，誤差較小，C錯(cuò)誤；試驗(yàn)前調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)，使得兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)標(biāo)準(zhǔn)相同，這樣畫(huà)出的平行四邊形才精確