甘肅省天水市甘谷縣第一中學(xué)2025屆生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

甘肅省天水市甘谷縣第一中學(xué)2025屆生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖甲表示能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動過程，其中A、B、C表示不同類型的生物。圖乙是B1中兩個種群的數(shù)量變化。下列說法正確的是（）A．圖甲中A、B、C共同組成一個群落，三者都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分B．圖乙中兩個種群之間的關(guān)系是競爭。種群②的數(shù)量會無限增加C．B2中動物的食性會影響種群①、②的數(shù)量變化，若B2中的生物大量死亡，短時(shí)間內(nèi)A中生物的數(shù)量增加D．若要使Be儲存的能量增加x，最多需要A固定太陽能的量為y，則x與y的關(guān)系式應(yīng)為y=100x2．如圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)的種群增長曲線。圖中曲線⑤是對照組，其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定，4種不同情況下酵母菌種群增長曲線。下列敘述不正確的是（）A．①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長曲線B．在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下，曲線①將保持“J”型增長C．造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等D．若用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量，不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進(jìn)行計(jì)數(shù)3．下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（）A．僅靠種群密度這一特征就能反映種群數(shù)量的變化趨勢B．在理想條件下，主要是環(huán)境容納量影響了種群數(shù)量的增長C．某群落中不同昆蟲的分布高度可能與其食物和棲息空間有關(guān)D．草原被火燒、退耕還林、農(nóng)田棄耕之后都會發(fā)生群落的初生演替4．CDK蛋白是一類調(diào)控細(xì)胞周期進(jìn)程的激酶。P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象，使細(xì)胞周期停滯于DNA復(fù)制前。研究發(fā)現(xiàn)，敲除小鼠的P27基因，基因敲除小鼠的體型和一些器官的體積均大于正常小鼠。以下推論不正確的是（）A．CDK蛋白可激活細(xì)胞有絲分裂B．P27蛋白是CDK蛋白的活化因子C．敲除P27基因可能引發(fā)細(xì)胞癌變D．P27基因表達(dá)能抑制細(xì)胞的增殖5．2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了在細(xì)胞核重編程研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。細(xì)胞核重編程是將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)，以發(fā)育成各種類型細(xì)胞的過程。下列敘述錯誤的是（）A．細(xì)胞核重編程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)B．“動物細(xì)胞的分化是一個不可逆的過程”將被改寫C．該項(xiàng)研究證明了動物細(xì)胞具有全能性D．該項(xiàng)研究為臨床上解決器官移植的排斥反應(yīng)帶來了希望6．下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述，正確的是（）A．本活動應(yīng)選擇洋蔥內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料B．第一次觀察時(shí)中央大液泡把細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核都被擠到四周，緊貼著細(xì)胞壁C．吸水紙的作用是吸除滴管滴出的多余液體D．細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液濃度可以大于外界溶液濃度二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是利用微生物制作葡萄酒的流程示意圖。請回答下列有關(guān)問題：（1）葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖，首先生成__________，該物質(zhì)在_________條件下，轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。（2）葡萄除梗應(yīng)在沖洗之__________（填“前”或“后”）完成，原因是__________。（3）制作果酒時(shí)，溫度應(yīng)該控制在__________（填溫度范圍）。若利用果酒發(fā)酵的裝置和條件，僅向發(fā)酵好的果酒中加入醋酸菌，醋酸菌__________（填“能”或“不能”）將果酒轉(zhuǎn)化為果醋，理由是_______。8．（10分）圖1是探究溫度對番茄光合作用和呼吸作用的影響時(shí)，由所測數(shù)據(jù)繪制的曲線圖，其中甲曲線為在適宜光照強(qiáng)度條件下測定的番茄的CO2吸收速率，乙曲線為黑暗條件下測定的番茄的CO2釋放速率（其他條件均相同且適宜）。圖2表示在適宜條件下測定的番茄葉片衰老過程中光合作用與呼吸作用的變化情況。請回答下列相關(guān)問題：（1）圖1中最適合該植物生長的溫度是__________℃。在溫度為5℃時(shí)，番茄葉肉細(xì)胞生成[H]的具體場所是____________。在A點(diǎn)時(shí)，若對番茄連續(xù)光照12h，黑暗處理12h后，有機(jī)物積累量___________（填大于0、等于0或小于0），原因是____________________________。（2）植物細(xì)胞的細(xì)胞器會隨細(xì)胞的衰老而逐漸解體，結(jié)合圖2信息，從細(xì)胞器的角度分析，葉齡在60天前的葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用呈現(xiàn)如圖2所示變化趨勢的原因是______________________。9．（10分）福壽螺為瓶螺科瓶螺屬軟體動物，1981年引入中國。其食量大且食物種類繁多，危害糧食作物、蔬菜和水生農(nóng)作物，已被我國列為外來入侵物種。為研究福壽螺對沉水植物的影響，科研人員進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2（圖中生物量是指某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生物體的有機(jī)物總量，對照組是無福壽螺組）。請回答下列問題：（1）從群落的種間關(guān)系分析，圖1與對照組相比低密度組中黑藻生物量增大的原因是____________。圖2表示狐尾藻各器官的干重，據(jù)圖分析，福壽螺最喜食狐尾藻的器官為_________。（2）關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用，美國生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”：食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合該理論？_________（填“是”或“否”）。（3）福壽螺作為“成功”的入侵物種，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性降低，說明該生態(tài)統(tǒng)的_________能力具有一定的限度，該能力的基礎(chǔ)是___________________________，與使用化學(xué)藥物防治福壽螺相比，采用養(yǎng)鴨取食福壽螺進(jìn)行防治的主要優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。10．（10分）圖甲為某魚塘能量流動圖（c、d、f為不同魚種，能量單位是J·m-2·a-1）。圖乙為某同學(xué)探究溫度對該魚塘小魚種群密度增長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答：（1）第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是__________________（保留一位小數(shù)）。（2）由圖乙可知，在30℃時(shí)，小魚種群數(shù)量呈“___________”型增長，第15天左右達(dá)到____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_____________是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度。（3）如果市場行情有較大變化，中魚d經(jīng)濟(jì)價(jià)值劇增，若要使魚塘獲得較大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，其措施是_________________________________________________________。11．（15分）根據(jù)孟德爾的兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）在孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，全為黃色圓粒，自交后代表現(xiàn)為9：3：3：1的性狀分離比，據(jù)此實(shí)驗(yàn)孟德爾提出了對基因自由組合現(xiàn)象的假說，其主要內(nèi)容是____________________，并通過_____________實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其假說，從而總結(jié)出了該定律。（2）有人提出孟德爾運(yùn)用自交的方法也可進(jìn)行驗(yàn)證，如下是相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案：方法一：將進(jìn)行自交，如果出現(xiàn)9：3：3：1的分離比，即可證明假說。方法二：將自交得，讓植株分別自交，單株收獲種子，并單獨(dú)種植在一起成為一個株系。觀察并統(tǒng)計(jì)的性狀。①你認(rèn)為方法一可行嗎？_____________（填“可行”或“不可行”），理由是：_______________________________________。②方法二實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：出現(xiàn)9：3：3：1的分離比，且的雙顯性植株自交后代中出現(xiàn)3：1的占_____________，出現(xiàn)9：3：3：1的占_____________；單顯性植株自交后代中出現(xiàn)性狀分離的占_____________，中雙隱性植株自交后代全部表現(xiàn)一致，則孟德爾的假說成立，若未出現(xiàn)上述情況則不成立。③已知上述假設(shè)成立，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)自交得到的過程中有1/4比例的個體不發(fā)生性狀分離；還有_____________（比例）的后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，與該比例相對應(yīng)的中共有___________種基因型。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

對圖甲分析可知，A能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能，固定在其制造的有機(jī)物中，故A代表生產(chǎn)者。由“A、B、C表示不同類型的生物”，及A、B1、B2均有一部分能量流向C，可知C代表分解者，B為消費(fèi)者，進(jìn)一步可知B1為初級消費(fèi)者，B2為次級消費(fèi)者。對圖乙分析可知，開始時(shí)兩個種群的數(shù)量都增長，隨后②種群數(shù)量繼續(xù)增加，而①種群數(shù)量下降，說明兩個種群之間為競爭關(guān)系?！驹斀狻咳郝涫侵冈谝欢ǖ淖匀粎^(qū)域內(nèi)，所有生物的集合。由圖甲可知，A為生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者，C為分解者，故A、B、C共同組成一個生物群落。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石；消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；分解者能夠?qū)又参镞z體和動物排遺物分解為無機(jī)物。因此，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，A正確；對圖乙分析可知，開始時(shí)兩個種群的數(shù)量都增長，隨后②種群數(shù)量繼續(xù)增加，而①種群數(shù)量下降，說明兩個種群之間的關(guān)系為競爭。由于受到資源、空間和天敵的限制，因此種群②的數(shù)量不會無限增加，B錯誤；B2是B1的天敵，故B2中動物的食性會影響種群①和種群②的數(shù)量變化。B2中的生物大量死亡，短時(shí)間內(nèi)B1中生物的數(shù)量會增加，進(jìn)而導(dǎo)致A中生物的數(shù)量減少，C錯誤；按照最低能量傳遞效率來計(jì)算，消耗的生產(chǎn)者最多。因?yàn)锽2的同化量=自身呼吸作用散失的能量+B2生長、發(fā)育和繁殖的能量（儲存能量x），因此若要使B2儲存的能量增加x，最多需要消耗A固定的能量=B2的同化量÷10%÷10%=100×B2的同化量。因此，x與y的關(guān)系式應(yīng)y>100x，D錯誤。因此，本題答案選A。2、B【解析】

本題考查種群數(shù)量相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形分析能力?！驹斀狻緼、培養(yǎng)液中有營養(yǎng)物質(zhì)，更換時(shí)間短種群因?yàn)闋I養(yǎng)豐富而發(fā)生數(shù)量增長，分析圖可知①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長曲線，A正確；B、在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下，曲線①不會呈“J”型增長，因?yàn)橛锌臻g的限制，B錯誤；C、造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等，C正確；D、如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量，應(yīng)搖勻后再取出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】K值變動的示意圖（1）同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下，K值會在平均值附近上下波動；當(dāng)種群偏離平均值的時(shí)候，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。（2）環(huán)境遭受破壞，K值會下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會上升。3、C【解析】

1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大??；年齡組成能預(yù)測種數(shù)量的變化趨勢；性別比例也能影響種群密度。種群密度是最基本的數(shù)量特征。2、群落演替包括初生演替和次生演替兩種類型。在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，叫做初生演替。例如，在冰川泥、裸巖或沙丘上開始的演替。在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，叫做次生演替。例如，火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替?！驹斀狻緼、種群密度能反映在一定時(shí)期、一定空間的種群數(shù)量，預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢的是年齡組成，A錯誤；B、在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是出生率和死亡率，B錯誤；C、某群落中不同動物的垂直分布與其食物和棲息空間有關(guān)，C正確；D、被火燒過的草原、退耕還林、農(nóng)田棄耕之后都會發(fā)生群落的次生演替，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量特征、群落的空間結(jié)構(gòu)、群落演替的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷問題的能力。4、B【解析】

根據(jù)題意：敲除小鼠的P27基因，基因敲除小鼠的體型和一些器官的體積均大于正常小鼠，說明P27基因可控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程?！癈DK蛋白是一類調(diào)控細(xì)胞周期進(jìn)程的激酶。P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象，使細(xì)胞周期停滯于DNA復(fù)制前”，說明CDK蛋白與間期DNA復(fù)制有關(guān)。【詳解】A、根據(jù)“P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象，使細(xì)胞周期停滯于DNA復(fù)制前”，說明CDK蛋白結(jié)構(gòu)改變，細(xì)胞分裂被抑制，由此可推測CDK蛋白可激活細(xì)胞有絲分裂，A正確；B、P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象，使CDK蛋白活性喪失，所以P27蛋白不是CDK蛋白的活化因子，B錯誤；C、敲除P27基因后小鼠的體型和一些器官的體積均大于正常小鼠，說明P27基因可控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程，該基因缺失后，可能會導(dǎo)致細(xì)胞的分裂失控，從而引發(fā)細(xì)胞癌變，C正確；D、P27基因表達(dá)形成的P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改變其構(gòu)象，使細(xì)胞周期停滯于DNA復(fù)制前，細(xì)胞停止分裂，所以P27基因表達(dá)能抑制細(xì)胞的增殖，D正確。故選B。5、C【解析】

根據(jù)題干信息，“將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)”類似于脫分化過程，干細(xì)胞可再分化形成多種類型細(xì)胞，為器官移植提供了供體，由于供體來自自身細(xì)胞，不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能?！驹斀狻緼、“細(xì)胞核重編程”即將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)，類似于植物組織培養(yǎng)過程的脫分化，與基因的選擇性表達(dá)密切相關(guān)，A正確；B、細(xì)胞分化是一種持久性變化，一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡，而題干中能將人類成熟的體細(xì)胞誘導(dǎo)回干細(xì)胞的狀態(tài)，所以“動物細(xì)胞的分化是一個不可逆的過程”將可能被改寫，B正確；C、細(xì)胞全能性的體現(xiàn)必須是由細(xì)胞發(fā)育成完整個體才能體現(xiàn)，而由細(xì)胞發(fā)育成組織或器官不能體現(xiàn)全能性，C錯誤；D、將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)，并能再分化形成多種類型細(xì)胞，通過該技術(shù)獲得的器官進(jìn)行移植屬于自體移植，沒有免疫排斥反應(yīng)，D正確。故選C。6、D【解析】

1.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)步驟如圖：實(shí)驗(yàn)選擇紫色特別深的洋蔥外表皮為實(shí)驗(yàn)材料，具有紫色大液泡便于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；裝片制作后先進(jìn)性第一次觀察，觀察液泡的位置和質(zhì)膜與細(xì)胞壁的位置關(guān)系；然后用引流法滴加30%的蔗糖溶液，低倍鏡下觀察大液泡的顏色和體積變化以及原生質(zhì)層和細(xì)胞壁位置關(guān)系的變化；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后接著用引流法滴加清水，在低倍鏡下觀察質(zhì)壁分離的復(fù)原過程。2.成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)選擇的是洋蔥外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)檠笫[外表皮細(xì)胞的液泡中含有紫色的物質(zhì)便于實(shí)驗(yàn)觀察，A錯誤；B、第一次觀察時(shí)可看到洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的大液泡，同時(shí)還能觀察到質(zhì)膜及其以內(nèi)部分緊緊貼著細(xì)胞壁，B錯誤；C、吸水紙是起引流的作用，C錯誤；D、細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度，此時(shí)細(xì)胞處在質(zhì)壁分離復(fù)原過程，但其較原來狀態(tài)相比，依然為質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、酵母丙酮酸無氧后避免除梗時(shí)引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機(jī)會18~25℃不能因?yàn)榇姿峋枰谟醒跚覝囟茸詈檬?0~35℃條件下，才能將果酒轉(zhuǎn)化成果醋，而此時(shí)發(fā)酵裝置中的條件是無氧且溫度是18~25℃【解析】

分析題圖：圖示表示果酒的制作流程，酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活，在有氧時(shí)，酵母菌大量繁殖，但是不進(jìn)行酒精發(fā)酵；在無氧時(shí)，繁殖速度減慢，但是此時(shí)可以進(jìn)行發(fā)酵。在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)，最好是先通入足夠的無菌空氣，使其在有氧環(huán)境下大量繁殖，再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵。20℃左右最適合酵母菌繁殖，酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃，pH最好是弱酸性。【詳解】（1）葡萄酒釀造的原理是利用酵母菌在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸可產(chǎn)生酒精，無氧呼吸第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸，而后在無氧條件下生成酒精和二氧化碳。（2）葡萄除梗應(yīng)在沖洗之后進(jìn)行，避免除梗時(shí)引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機(jī)會。（3）酵母菌的最適生長溫度為18~25℃。醋酸菌是需氧型微生物，而釀制果酒時(shí)發(fā)酵裝置中為無氧環(huán)境，且溫度不適合醋酸菌生存，醋酸菌不能將果酒發(fā)酵為果醋?！军c(diǎn)睛】本題考查果酒與果醋制作的知識，意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8、25細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、類囊體薄膜等于0A點(diǎn)時(shí)，該植物連續(xù)光照12h積累的有機(jī)物量等于黑暗處理12h細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量。葉片衰老的過程中，葉綠體結(jié)構(gòu)解體先于線粒體結(jié)構(gòu)解體【解析】

分析圖1，甲曲線為光照下番茄CO2吸收速率，為凈光合速率；乙曲線為黑暗條件下番茄CO2釋放速率，為呼吸速率。根據(jù)圖2中兩曲線的結(jié)果可知，隨著細(xì)胞的衰老，光合作用逐漸減弱，說明葉綠體逐漸解體；而呼吸作用基本沒有發(fā)生變化，說明此時(shí)線粒體還未發(fā)生解體?！驹斀狻浚?）分析圖1，甲曲線為光照下番茄CO2吸收速率，表示凈光合速率；乙曲線為黑暗條件下番茄CO2釋放速率，表示呼吸速率。由圖1可知，最適合該植物生長的溫度為甲曲線CO2吸收速率最大值時(shí)的溫度，即25℃；在溫度為5℃時(shí)，凈光合速率大于0，光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生[H]的場所是類囊體薄膜，細(xì)胞呼吸生成[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)；在A點(diǎn)時(shí)，凈光合速率與呼吸速率相等，若對番茄連續(xù)光照12h，黑暗處理12h后，番茄連續(xù)光照12h積累的有機(jī)物恰好用于黑暗時(shí)的呼吸作用消耗，即有機(jī)物總的積累量等于0。（2）根據(jù)圖2中兩曲線的結(jié)果可知，隨著細(xì)胞的衰老，光合作用逐漸減弱，說明葉綠體逐漸解體；而呼吸作用基本沒有發(fā)生變化，說明此時(shí)線粒體還未發(fā)生解體。因此，從細(xì)胞器角度分析在葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用呈現(xiàn)如圖2所示的變化趨勢的原因可能為：在細(xì)胞逐漸衰老的過程中最先解體的是葉綠體，而此時(shí)線粒體還未發(fā)生解體，所以番茄葉片的光合作用速率逐漸下降，而呼吸作用不變?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是正確地分析題中各曲線的含義，特別是凈光合速率的判斷，并且應(yīng)用所學(xué)生知識結(jié)合題中的信息進(jìn)行解題。9、福壽螺攝取了較多的苦草和狐尾藻，與對照組相比低密度組中苦草和狐尾藻的生物量減少更多，而黑藻與苦草、狐尾藻具有競爭關(guān)系，因此黑藻生物量增大葉否自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)可減少對環(huán)境的污染【解析】

分析圖示：分析圖1：隨著福壽螺密度增加，苦草、狐尾藻的生物量顯著降低，黑藻的數(shù)量總體增加；分析圖2：隨著福壽螺密度增加，各個器官的干重都減少，但葉的減少量尤其多，可見福壽螺更喜食狐尾藻的器官為葉?！驹斀狻浚?）分析圖1，從群落的種間關(guān)系分析，與對照組相比，低密度組中黑藻生物量增大的原因是福壽螺攝取了較多的苦草和狐尾藻，與對照組相比低密度組中苦草和狐尾藻的生物量減少，而黑藻與苦草、狐尾藻具有競爭關(guān)系，因此黑藻生物量增大；圖乙表示狐尾藻各器官的干重，據(jù)圖分析，福壽螺最喜食狐尾藻的器官為葉。（2）圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)了某種生物優(yōu)勢遠(yuǎn)大于其他競爭物種的情況，不符合美國生態(tài)學(xué)家斯坦利提出的“收割理論”。（3）福壽螺作為“成功”的入侵物種，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性降低，說明該生態(tài)統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，與用化學(xué)藥物防治福壽螺相比，釆用養(yǎng)鴨取食福壽螺進(jìn)行防治的主要優(yōu)點(diǎn)是可減少對環(huán)境的污染?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；能正確分析題圖，從中提取有效信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、1．8％SK值20℃減少大魚f的數(shù)量【解析】

分析圖甲，浮游植物為第一營養(yǎng)級，浮游動物a和b為第二營養(yǎng)級，小魚c和中魚d為第三營養(yǎng)級。中魚d和小魚c都捕食浮游動物a，同時(shí)中魚d也捕食小魚c，兩者既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系。由圖乙可知，不同溫度對小魚種群密度的影響不同。10℃時(shí)種群密度的最大值最小，其次是30℃時(shí)種群密度約在第15天左右達(dá)到最大值，20℃時(shí)種群密度在培養(yǎng)的時(shí)間內(nèi)還沒有達(dá)到最大值?！驹斀狻浚?）第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量÷第一營養(yǎng)級的同化量×l00％=（3700+4200）÷40000×l00％=1．8％。（2）由圖乙可知，在30℃時(shí)小魚種群數(shù)量先增加后保持穩(wěn)定，為“S”型增長，第15天左右達(dá)到K值（環(huán)境容納量），由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知20℃時(shí)在培養(yǎng)的時(shí)間內(nèi)種群密度還沒有