上海市寶山區(qū)通河中學2025屆生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

上海市寶山區(qū)通河中學2025屆生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．細胞中各種細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工。以下對幾種細胞器的說法不正確的是（）A.①②③④都具有膜結(jié)構(gòu)B.①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動性C.人體的細胞中含有細胞器②④D.⑤是蛋白質(zhì)的合成場所2．觀察某家豬(2N=38)細胞中的染色體組成時，發(fā)現(xiàn)一個正在分裂的細胞中共有38條染色體，呈現(xiàn)19種不同的形態(tài)。下列敘述正確的是（）A.該細胞一定有同源染色體 B.該細胞一定有2個染色體組C.該細胞一定正在進行有絲分裂 D.該細胞一定存在姐妹染色單體3．“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”在世界科技界大佬、職業(yè)運動員中風靡。要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容。該活動旨在是讓更多人知道被稱為“漸凍人”的罕見疾病，同時也進行募款幫助治療該病。當一桶冰水從頭頂澆下，身體會出現(xiàn)一系列的反應，有關(guān)描述正確的是（）A.由于體溫不變，皮膚毛細血管及血流量沒有變化B.腎上腺素分泌量增加，甲狀腺激素分泌減少，骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增加C.由于體溫明顯下降，酶活性降低D.由于冰水刺激，散熱量會增加4．肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗是證實DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.R型細菌是導致小鼠患肺炎的病原體B.肺炎鏈球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)C.肺炎鏈球菌的離體轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)D.粗糙型（R型）菌株是唯一能夠引起肺炎或敗血癥的菌株5．科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是（）A.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配B.BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍C.CD階段完成DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成D.一個細胞周期（可表示為CD+DE）等于17．3h6．下圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖(a～e表示信息分子)，下列相關(guān)分析正確的是（）A.進入低溫環(huán)境后，圖中信息分子a、b、c、d的釋放量均有所增加B.圖示中a物質(zhì)涉及的調(diào)節(jié)過程，作用時間短暫、作用范圍大、反應迅速C.B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子e和抗原共同作用D.信息分子d若偏高，對下丘腦發(fā)揮負反饋調(diào)節(jié)，增加信息分子c二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）養(yǎng)生是人們的一種健康生活方式，其中一個重要的原理就是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。如圖為人體某些生理活動的過程示意圖，A、B、C、D、E為液體，①②為某種物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）養(yǎng)生主要就是科學合理地運用_____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機制使各器官、系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)、相互配合，達到維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的目的。圖示中E是指內(nèi)環(huán)境成分中______________。（2）蚊子在叮咬我們的皮膚進行吸血時，會把含有抗凝血劑、蟻酸以及多種成分的唾液注入圖中______（填圖中字母），有些物質(zhì)會引起免疫系統(tǒng)發(fā)生反應而釋放一種叫組胺的物質(zhì)，該物質(zhì)引起毛細血管__________、增加毛細血管壁的通透性，最終使圖中_____（填圖中字母）增加，造成被叮咬的地方出現(xiàn)又紅又癢的包。（3）在B中含有許多酸堿緩沖物質(zhì)，當肌肉產(chǎn)生的乳酸進入B中時，能與其中的_________發(fā)生作用。機體對乳酸的這種處理，維持了內(nèi)環(huán)境_______的相對穩(wěn)定，保證了細胞正常生理活動的進行。8．（10分）人血液中CO2含量變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)呼吸運動的頻率和強度。請回答下列問題：（1）人劇烈運動后產(chǎn)生的_____等酸性物質(zhì)進入血漿，并不會引起血漿pH值發(fā)生明顯變化，原因是_____。CO2含量變化使特定的感受器興奮，興奮以神經(jīng)沖動的形式沿傳入神經(jīng)傳至_____中的呼吸中樞，引起呼吸加深加快，肺的通氣量增加，加速排出CO2。（2）人深吸氣后肺擴張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳至呼吸中樞，會抑制吸氣，引起呼氣，這是一種_____（填“正”或“負”）反饋調(diào)節(jié)。（3）“春捂秋凍，不生雜病”是一條保健防病的諺語?！按何妗盻____（填“會”或“不會”）使人體體溫升高；“秋凍”的感覺是在_____形成的。在寒冷的環(huán)境中，人體通過_____方式調(diào)節(jié)維持體溫恒定，該過程中體內(nèi)_____（填激素名稱）的分泌量增加，代謝增強，產(chǎn)熱增加。9．（10分）20世紀50年代，科學家廣泛開展動植物育種研究。甲、乙圖分別表示培育棉花、小麥新品種的過程，請分析回答：（1）甲圖中，用60Co處理棉花種子，提高了_____________。棕色棉抗蟲能力強，低酚棉產(chǎn)量高，可從甲圖中選擇表現(xiàn)型為____________和____________的植株作為親本，利用____________育種方法快速獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種。（2）乙圖中，把兩種來源不同的DNA整合在一起，需要用的工具酶是__________；抗蟲小麥并不是一個新的物種，因為它與原種小麥不存在__________________。（3）與甲圖60Co處理的方法相比，乙圖采用的技術(shù)的最顯著的優(yōu)點是____________。10．（10分）下圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的凈化示意圖，該河流生態(tài)系統(tǒng)中植食性魚類大致的能量流動情況如下表所示。請回答下列問題：項目.能量/KJ魚吃掉的浮游植物所含能量468魚糞便中含的能量228魚呼吸作用散失的能量163①77（1）調(diào)查該河流周邊土坡中小動物的豐富度，常用的豐富度的統(tǒng)計方法有_______________和__________________。（2）當河流受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學分解和__________________，很快消除污染，河流中生物的種類和數(shù)量不會受到明顯影響。（3）圖中BC段，藻類大量增加的主要原因是_________________。（4）表中魚糞便中的能量屬于________________（填“第一”或“第二”）營養(yǎng)級的同化量，植食性魚的同化量為___________KJ。（5）表中①表示植食性魚______________________________________的能量。11．（15分）某二倍體雌雄異株植物的性別決定方式為XY型。該植物的某一相對性狀中野生型對突變型為隱性，由一對等位基因(B、b)控制?；卮鹣铝袉栴}：（1）若這對等位基因位于常染色體上，現(xiàn)用純合突變型雄株與野生型雌株雜交，子代中偶然發(fā)現(xiàn)一雄株基因型為Bbb，分析認為該異常雄株出現(xiàn)的原因有兩種：一是________(填“父本”“母本”或“父本或母本”)減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異，該結(jié)構(gòu)變異類型屬于___________________；二是某一親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生染色體數(shù)目的變異，則該變異發(fā)生在__________________________分裂。（2）若這對等位基因位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段(位于X染色體上的基因在Y染色體上有相應的等位基因)，現(xiàn)用某正常突變型雄株與野生型雌株雜交，若子代中雌株全為野生型，雄株全為突變型，則該突變型雄株的基因型為____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】分析題圖：圖中①為高爾基體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為葉綠體，⑤為核糖體?！驹斀狻緼、細胞器中核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含有單層膜，線粒體和葉綠體含有雙層膜，因此①②③④都具有膜結(jié)構(gòu)，A正確；B、生物膜都有一定的流動性，①（高爾基體）與③（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動性，B正確；C、②為線粒體，④為葉綠體，人體的細胞中不含有④葉綠體，人體的細胞中含有細胞器②線粒體（除了成熟的紅細胞），C錯誤；D、合成蛋白質(zhì)的場所為⑤核糖體，D正確。故選C。2、B【解析】分析題干：家豬體細胞有38條染色體，2個染色體組，雌家豬體細胞中含有19種不同的染色體形態(tài)（18種常染色體+X），雄家豬體細胞中含有20種不同的染色體形態(tài)（18種常染色體+XY）。觀察家豬細胞中的染色體組成時，發(fā)現(xiàn)一個正在分裂的細胞中共有38條染色體（染色體數(shù)目與體細胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第二次分裂后期），呈現(xiàn)19種不同的形態(tài)，說明每種形態(tài)相同的染色體為2條，說明該家豬細胞中含有2個染色體組，雌家豬的細胞可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期；也可能是雄家豬的細胞處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻緼D、由分析可知，該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期，該細胞中不含有同源染色體，也不含有姐妹染色單體，AD錯誤；B、該細胞中共有38條染色體，呈現(xiàn)19種不同的形態(tài)，說明每種形態(tài)相同的染色體為2條，因此該細胞中含有2個染色體組，B正確；C、由分析可知，該細胞可能處于有絲分裂前期、中期，也可能處于減數(shù)第二次分裂后期，C錯誤。故選B。3、D【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、寒冷條件下，皮膚毛細血管收縮，血流量減少，A錯誤；B、骨骼肌和肝臟是主要的產(chǎn)熱來源，寒冷條件下，為了維持體溫的穩(wěn)定，機體通過增加甲狀腺激素和腎上腺素分泌量，使骨骼肌和肝臟的細胞代謝增強來增加產(chǎn)熱，B錯誤；C、寒冷條件下，機體通過體溫調(diào)節(jié)維持體溫的穩(wěn)定，不會明顯下降，酶活性不變，C錯誤；D、挑戰(zhàn)者接觸冰水，體內(nèi)溫度與體外溫度的溫差增大，散熱量會增加，D正確。故選D。4、C【解析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，但并不知道該“轉(zhuǎn)化因子”是什么，而體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、S型細菌是導致小鼠患肺炎的病原體，A錯誤；B、肺炎鏈球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子，可以將無致病性的R型細菌轉(zhuǎn)化為有致病性的S型細菌，B錯誤；C、肺炎鏈球菌的離體轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)，C正確；D、光滑型（S型）菌株能使人和小鼠患肺炎，小鼠并發(fā)敗血癥死亡，D錯誤。故選C。5、B【解析】1、細胞周期是連續(xù)分裂的細胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期，包括分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時間比分裂期長，分裂間期完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配。2、分析題圖：題圖是科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)圖，根據(jù)題意和圖示分析可知AB、CD、EF段表示分裂期，BC、DE段表示分裂間期?！驹斀狻緼、DE階段為分裂間期，而遺傳物質(zhì)的平均分配發(fā)生在分裂期，A錯誤；B、BC階段為分裂間期，此期間發(fā)生了DNA的復制，該階段結(jié)束時DNA含量增加一倍，B正確；C、CD階段為分裂期，CD階段之前就完成了DNA的復制與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，C錯誤；D、一個細胞周期應先是分裂間期、后是分裂期，圖中的細胞周期可用BC+CD或DE+EF表示、不能用CD+DE表示，D錯誤。故選B。6、C【解析】據(jù)圖分析，a是神經(jīng)遞質(zhì)，b是抗利尿激素，c是促甲狀腺激素，d是甲狀腺激素，e是淋巴因子。【詳解】A、分析圖示可知，進入低溫環(huán)境后，通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，圖中的信息分子a神經(jīng)遞質(zhì)、c促甲狀腺激素、d甲狀腺激素的釋放量均有所增加，但b抗利尿激素的釋放量減少，A錯誤；B、圖中a是神經(jīng)遞質(zhì)，其調(diào)節(jié)過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)，作用時間短暫、作用范圍小、反應迅速，B錯誤；C、B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子e（淋巴因子）和抗原的共同作用，C正確；D、信息分子d甲狀腺激素若偏高，對下丘腦發(fā)揮負反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦和垂體的分泌，c促甲狀腺激素分泌減少，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.神經(jīng)－體液－免疫②.淋巴液（2）①.B②.擴張③.D（3）①.NaHCO3（或HCO3-）②.pH（或酸堿度）【解析】分析圖示可知A為消化液、B是血漿、C是細胞內(nèi)液、D是組織液、E是淋巴液。B、D、E構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境?！拘?詳解】養(yǎng)生就是主要科學合理地運用神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機制使各器官、系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)、相互配合，達到維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的目的。因為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。由分析可知其中E是指內(nèi)環(huán)境成分中的淋巴液?！拘?詳解】蚊子在叮咬我們的皮膚時，口器會刺透毛細血管進行吸血，同時會把含有抗凝血劑、蟻酸以及多種成分的唾液注人血漿，有些物質(zhì)會引起免疫系統(tǒng)發(fā)生反應而釋放一種叫組胺的物質(zhì)，組織胺使毛細血管擴張，并增加毛細血管壁的通透性，血漿更多地流人組織液，使D(組織液)的含量增加，造成被叮咬的地方出現(xiàn)又紅又癢的包?！拘?詳解】乳酸主要與B(血漿)中的NaHCO3發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸，乳酸鈉經(jīng)腎臟排出體外，碳酸可分解為二氧化碳，經(jīng)呼吸系統(tǒng)排出體外，機體對乳酸的這種處理，維持了內(nèi)環(huán)境PH的相對穩(wěn)定，保證了細胞正常生理活動的進行?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成部分及各部分的關(guān)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于人體細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程的綜合理解是解題的關(guān)鍵。8、①.乳酸②.乳酸等酸性物質(zhì)能與血漿中HCO3-反應③.腦干④.負⑤.不會⑥.大腦皮層⑦.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)⑧.甲狀腺激素和腎上腺素【解析】體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學物質(zhì)（如激素、二氧化碳、代謝產(chǎn)物等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運輸。達到全身的組織細胞或某些特殊的組織細胞，通過作用于細胞上相應的受體，對這些細胞的活動進行調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）人因劇烈運動，部分細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，乳酸等酸性物質(zhì)能與血漿中HCO3-反應，使血液中CO2含量升高。CO2濃度變化可以使一些特定的感受器興奮，興奮以神經(jīng)沖動（動作電位）的形式沿傳入神經(jīng)傳導至腦干中的呼吸中樞，使呼吸運動加深加快，加速CO2的排出。（2）深呼吸后肺擴張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣，是一種負反饋調(diào)節(jié)，糾正、減弱控制信息，防止肺擴張的過度，有助于維持正常呼吸節(jié)律。（3）由于機體自身調(diào)節(jié)，“春捂”不會使人體體溫升高；“秋凍”的感覺是在大腦皮層中形成的。在寒冷的環(huán)境中，人體會通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式調(diào)節(jié)以維持體溫恒定，該過程中體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加，代謝增強，產(chǎn)熱增加。【點睛】本題考查體液調(diào)節(jié)的知識點，要求學生掌握體液調(diào)節(jié)的概念和實例是解決該題的重點。理解CO2引起的體液調(diào)節(jié)過程是突破該題的關(guān)鍵，同時要求學生能夠獲取題干的信息，利用獲取的信息和CO2的調(diào)節(jié)過程的知識是解決本題難點的方法。9、①.基因突變的頻率（突變率）②.棕色高酚③.白色低酚④.單倍體⑤.限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶⑥.生殖隔離⑦.可以定向改造生物的性狀【解析】雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）。誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得。單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離?；蚬こ逃N原理：DNA重組技術(shù)（屬于基因重組范疇）方法：按照人們的意愿，把一種生物的個別基因復制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達等。舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉(zhuǎn)基因動物等?！驹斀狻浚?）甲圖中，用60Co處理棉花種子，提高了基因突變的頻率（突變率），棕色棉抗蟲能力強，低酚棉產(chǎn)量高，圖甲中的兩種誘變性狀個體自交后都發(fā)生性狀分離，說明棕色對白色為顯性，高酚對低酚為顯性，因此可從圖甲中選擇棕色高酚和白色低酚個體進行雜交，然后利用單倍體育種的方法快速獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種。（2）乙圖為轉(zhuǎn)基因獲得抗蟲小麥的過程，該技術(shù)的核心步驟為獲目的基因表達載體，把兩種來源不同的DNA整合在一起，需要用的工具酶是限制酶和DNA連接酶；抗蟲小麥并不是一個新的物種，因為它與原種小麥不存在生殖隔離，即二者雜交產(chǎn)生的后代可育。（3）與甲圖60Co處理的方法為誘變育種，乙圖采用的技術(shù)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，后者最顯著的優(yōu)點是能根據(jù)人們的需要定向改造生物的性狀?！军c睛】熟知圖中的生物學原理是解答本題的前提，掌握各種育種方法的原理及其操作流程是解答本題的關(guān)鍵，各種育種方法的優(yōu)點以及它們之間的區(qū)別也是本題的考查點。10、(1).記名計算法(2).目測估計法(3).微生物的分解(4).有機物分解后形成大量的NH4+等無機鹽離子，有利于藻類的大量繁殖(5).第一(6).240(7).用于生長、發(fā)育和繁殖的【解析】據(jù)圖分析可知，圖中的細菌屬于分解者，可以將有機物分解為無機物；藻類屬于生產(chǎn)者，能夠利用無機鹽離子。污水排放進入河流，在該河的AB段，藻類減少，需氧型細菌大量繁殖，分解污水中的有機物，溶解氧大量消耗；BC段，藻類大量繁殖，通過光合作用釋放氧氣，有機物減少，需氧型細菌數(shù)量下降，因而對溶解氧的消耗量減少，水中溶解氧含量逐漸恢復?！驹斀狻浚?）調(diào)查土壤小動物類群的豐富度時，常用取樣器取樣法進行采集、調(diào)查，計數(shù)的方法是目測估計法和記名計算法。（2）當河流受到輕微污染時，能通過物理降解、化學分解和微生物的分解，污染很快被消除，河流中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響。這也說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，該能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)。（3）細菌可以將有機物分解為NH4+等無機鹽離子，而藻類能夠利用NH4+等無機鹽離子進行生長繁殖，故BC段藻類大量增加的主要原因是有機物分解后形成大量的NH4+等無機鹽離子，有利于藻類的大量繁殖。（4