中學(xué)教師聘任制度

第第頁(yè)中學(xué)老師聘任制度花雨中學(xué)老師聘任制度一、以雙方平等本身樂意、“雙向選擇”為依據(jù)。學(xué)?；蛘呓逃姓块T可依據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校教育教學(xué)、科研工作的需要，自主確定學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置和老師結(jié)構(gòu)的比例；老師有權(quán)依據(jù)本人的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)選擇適合于自身的工作崗位。二、學(xué)校和老師基于平等、合作的原則和意愿簽訂聘任合同，合同上明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。簽訂的聘任合同具有法律效力，對(duì)聘任雙方均有管束力，它以聘書的形式明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。老師按合同享有權(quán)利、履行義務(wù)；學(xué)校按合同為老師供應(yīng)教育教學(xué)、科學(xué)研究、進(jìn)修、溝通等條件，并支出酬勞。同時(shí)，學(xué)校有權(quán)對(duì)受聘老師的業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和成績(jī)進(jìn)行考核，作為提職、調(diào)薪、獎(jiǎng)懲和能否續(xù)聘的依據(jù)。在聘期間，無(wú)特殊理由和非依法定程序一般不能辭聘或解聘，確需更改時(shí)，應(yīng)提前與當(dāng)事人協(xié)議，雙方達(dá)成全都協(xié)議后，方可更改或解除。三、聘任雙方任職期限固定，任務(wù)與酬報(bào)明確。老師受聘后，依據(jù)聘任合同領(lǐng)取相應(yīng)的工資，在其職務(wù)發(fā)生更改后，其職務(wù)工資也相應(yīng)更改。聘任期滿后，雙方都有自由選擇的余地。校方可依據(jù)本人表現(xiàn)、工作本領(lǐng)及崗位需要等決議是否續(xù)聘；老師則依據(jù)單位工作情況、專業(yè)要求等決議去留，充分體現(xiàn)平等本身樂意的原則。老師聘任制依其聘任主體實(shí)施行為的不同可分為如下幾種形式：1.招聘。即用人單位面向社會(huì)公開、擇優(yōu)選拔具有老師資格的應(yīng)聘人員。程序一般是先由用人單位或地區(qū)經(jīng)人才溝通部門批準(zhǔn)，然后以廣告或啟事的形式提出所需人員的條件、工作性質(zhì)、任務(wù)及工資待遇等，通常都要對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行審查、考核（或考試），充分體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用的原則。對(duì)符合條件的人員進(jìn)行考察考核，擇優(yōu)聘用。2.續(xù)聘。即聘任期滿后，聘任單位與老師連續(xù)簽訂聘任合同。一般是在聘任期間，雙方合作愉快，聘任單位仍有工作需要，老師對(duì)所從事的工作滿意，雙方本身樂意簽訂續(xù)聘合同。續(xù)聘合同的有關(guān)規(guī)定和協(xié)議可與上次聘任相同，也可以依據(jù)實(shí)際需要更改。3.解聘。即用人單位因某種原因不適合連續(xù)聘任老師，雙方解除合同關(guān)系，解聘的原因較多，有的是用人單位在聘任后發(fā)現(xiàn)受聘者不符合原定聘用條件，有的是工作中不稱職或違反有關(guān)規(guī)定等等，已不適合連續(xù)聘任。由于聘任合同具有法律效力，因而，用人單位在聘用期限內(nèi)停止聘任合同、解聘老師時(shí)，除有正當(dāng)理由，否則應(yīng)承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。4.辭聘。即受聘老師自動(dòng)懇求用人單位解除聘任合同的法定行為。如上所述，聘任合同對(duì)聘任雙方均有法律管束力，老師因種種原因，不能連續(xù)履行聘任合同，給用人單位造成損失的，應(yīng)依照聘任合同的有關(guān)規(guī)定，承當(dāng)相應(yīng)法律責(zé)任?；ㄓ曛袑W(xué)篇2:三嶺學(xué)校教職工聘任制度三嶺學(xué)校教職工聘任制度第一條為加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍管理，優(yōu)化勞動(dòng)組合，調(diào)動(dòng)全體教職員工的樂觀性和創(chuàng)造性，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量，美化學(xué)校的社會(huì)形象與聲譽(yù)，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神并結(jié)合本校實(shí)際，訂立本制度。第二條組織領(lǐng)導(dǎo)成立本校教職工崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校黨支部、工會(huì)、校辦、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在報(bào)經(jīng)z區(qū)教育局批準(zhǔn)后，履行學(xué)校教職工崗位聘任工作的相關(guān)職責(zé)。第三條聘任范圍本校教育教學(xué)、行政管理和后勤服務(wù)等工作崗位。聘任對(duì)象以本校在職教職工為主；依據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，在報(bào)經(jīng)區(qū)教育局人事部門同意后，通過(guò)其他途徑和方式擇優(yōu)聘任個(gè)別的學(xué)科老師。第四條聘任原則（一）全員聘任。依照事業(yè)單位人事管理制度及相關(guān)原則，依據(jù)工作所需，對(duì)本校工作人員實(shí)行全員聘任，明確工作崗位及職責(zé)，發(fā)放聘任書，規(guī)定聘期。（二）雙向選擇。教職工和學(xué)校雙方，在地位平等的基礎(chǔ)上享有雙向選擇的權(quán)利：學(xué)校對(duì)教職工有權(quán)決議聘任或不聘任、聘作教學(xué)崗位或非教學(xué)崗位；教職工有權(quán)自主決議應(yīng)聘或拒聘。（三）因事設(shè)崗，按需定員。學(xué)校依據(jù)區(qū)編委辦對(duì)本校的核編數(shù)，依據(jù)“因事設(shè)崗，按需定員”的原則設(shè)定本次崗位聘任的崗位總數(shù)（對(duì)各個(gè)崗位確定相應(yīng)的崗位職責(zé)）向全體教職工公布以供選擇；教職工應(yīng)提出志愿承當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫还W(xué)校聘任時(shí)選擇參考。學(xué)校依據(jù)實(shí)際結(jié)合教職工志愿，依據(jù)受聘者的德、能、勤、績(jī)，參考其學(xué)歷、履歷、職稱等情況，按需、擇優(yōu)聘任。學(xué)校視實(shí)在情況，有權(quán)低職高聘或高職低聘或?qū)⒗蠋熎笧槁毠徫?。努力使每個(gè)教職工都能勝任本崗位工作，漸漸建立素養(yǎng)不適合的一線老師向職工崗位流動(dòng)、不稱職教職工下崗待業(yè)的淘汰機(jī)制，充分體現(xiàn)公開、公平、公正情況下的競(jìng)爭(zhēng)上崗。（四）統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持優(yōu)化組合，形成合理的人員結(jié)構(gòu)。既要任用年富力強(qiáng)的中年教職工，又要重視青年教職工的培養(yǎng)，還要注意保護(hù)工作態(tài)度好的老教職工的利益。（五）相互承諾。學(xué)校與受聘者之間建立相互承諾的關(guān)系：學(xué)校承諾在聘期內(nèi)為受聘者供應(yīng)符合規(guī)定的工作、環(huán)境條件和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)待遇不變（法定晉級(jí)、晉職按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，法定免責(zé)情況例外）；受聘者應(yīng)向?qū)W校承諾在聘期內(nèi)無(wú)條件遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定，忠實(shí)履行相關(guān)職責(zé)。第五條聘任程序（一）學(xué)校依據(jù)區(qū)編委辦對(duì)本校的核編數(shù)，設(shè)定本次崗位聘任的崗位總數(shù)（教學(xué)或后勤崗位職數(shù)等情況盡可能詳盡實(shí)在），提前向全體教職工公布聘任方案。（二）教職工對(duì)照崗位和聘任條件提出應(yīng)聘申請(qǐng)，填寫《教職工崗位選擇意向表》。（三）逐級(jí)介紹，整體優(yōu)化。1.主管德育副校長(zhǎng)向校長(zhǎng)室介紹政教主任人選；介紹團(tuán)委書記、大隊(duì)部輔導(dǎo)員（代理）人選，經(jīng)團(tuán)代會(huì)、少代會(huì)選舉后由校黨支部任命確聘。2.主管教學(xué)副校長(zhǎng)向校長(zhǎng)室介紹教務(wù)主任、教科室主任、課程辦負(fù)責(zé)人（視上級(jí)要求及學(xué)校實(shí)際確定是否設(shè)置）人選；3.主管后勤副校長(zhǎng)向校長(zhǎng)室介紹總務(wù)主任人選；4.校長(zhǎng)室提名校辦主任人選；提名工會(huì)主席（代理）人選，經(jīng)教代會(huì)選舉并報(bào)批后確聘。5.各處室主任向校長(zhǎng)室介紹所分管科室的副主任、干事或工作人員人選：其中包含：①政教主任與大隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)商向校長(zhǎng)室介紹安保處負(fù)責(zé)人、各年段班主任人選；②教務(wù)主任與教科室主任協(xié)商向校長(zhǎng)室介紹各班級(jí)段段長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)及各班級(jí)段的備課組組長(zhǎng)人選；6.教務(wù)處、年段長(zhǎng)和班主任依據(jù)老師教學(xué)常規(guī)考核、師德考核等結(jié)果，協(xié)商介紹各年段任課老師。政教、教務(wù)、教科研、總務(wù)四處經(jīng)協(xié)調(diào)后，將各級(jí)介紹人員名單提交校長(zhǎng)室，依照班級(jí)、處室優(yōu)化聽從于全校優(yōu)化的原則由校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究審定。聘任，按自上而下的程序，第一批次以中層、段長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、科任老師為序、第二批次為教學(xué)后勤及其他勤雜人員。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究確定，提交學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審核決議后，由校長(zhǎng)室公布聘任通知，同意受聘的教職工，在與校長(zhǎng)（或?qū)W校法人代表）簽訂聘任協(xié)議后，由校長(zhǎng)發(fā)給聘書以確聘。第六條聘任期內(nèi)，被聘人員必需講究職業(yè)道德，認(rèn)真完成應(yīng)聘崗位之職責(zé)。第七條聘任期內(nèi)，被聘人員未經(jīng)學(xué)校同意不得到校外兼職或兼課，若有違反，則學(xué)校有權(quán)視實(shí)在情況予以片面解除聘用關(guān)系。第八條聘任期內(nèi)，被聘人員享受學(xué)校實(shí)行的績(jī)效工資及其他福利待遇。第九條每次聘任的期限為一年。第十條關(guān)于不聘、拒聘、待聘和試聘。（一）不聘：有下列情況之一者，學(xué)校不予聘任：1、聘任期滿后不在本校應(yīng)聘，要求調(diào)離本校的。（此種情況要求當(dāng)事人應(yīng)在每年6月末前向校長(zhǎng)室遞交書面報(bào)告，經(jīng)學(xué)校同意并報(bào)教育局批準(zhǔn)，方可辦理相關(guān)手續(xù)。）2、因業(yè)務(wù)素養(yǎng)不宜在一線任教并拒絕聘作本校后勤崗位的。（此類情況，向當(dāng)事人建議調(diào)離學(xué)校）3、因體弱多病，不能堅(jiān)持正常工作的，符合病退條件者可以辦理病退手續(xù)的。（二）拒聘：教職工因無(wú)法定理由拒聘的，即停發(fā)一切工資和福利待遇。（三）待聘：有下列情況之一者，學(xué)校予以待聘處理。1、對(duì)因個(gè)人主觀原因未被聘用的人員，報(bào)教育局同意后，原則上作校內(nèi)待聘處理。2、各主管科室對(duì)受聘后的教職工，不履行工作職責(zé)或老師崗位工作中教學(xué)常規(guī)、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)效果問題嚴(yán)重的，上報(bào)校長(zhǎng)室及學(xué)校老師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定予以解聘的。3、待聘期間績(jī)效工資中的基本工資（崗位工資、薪級(jí)工資、崗位津貼、浮動(dòng)工資、教齡津貼）、教工齡補(bǔ)貼、基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼照發(fā)，節(jié)日費(fèi)依照1/2發(fā)放，待崗期為六個(gè)月至一年。4、待聘對(duì)象可以參加下個(gè)學(xué)年老師崗位聘任，但需本人在下一學(xué)年度聘任錢的一個(gè)月向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，假如仍未被聘任或聘任后經(jīng)學(xué)校老師聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定該老師仍在學(xué)生評(píng)教、教學(xué)效果、教學(xué)常規(guī)顯現(xiàn)問題的，學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況，供應(yīng)后勤崗位，由該老師申報(bào)。5、凡兩次由一線老師崗位被調(diào)整至后勤崗位的，不再參加老師崗位的聘任。（四）試聘：有下列情況之一者，學(xué)校予以試聘處理。對(duì)個(gè)別不能勝任應(yīng)聘崗位工作的人員實(shí)行試聘。試聘期間績(jī)效工資中的基本工資部分照發(fā)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資及目標(biāo)考核獎(jiǎng)按實(shí)際工作量計(jì)發(fā)。試聘期間邊工作邊學(xué)習(xí)，試聘期原則上為一個(gè)學(xué)期，最長(zhǎng)不超出一年。試聘期滿后經(jīng)考核合格則轉(zhuǎn)為正式聘用，如考核不合格或其他原因仍不能被正式聘用者，作校內(nèi)待聘處理。第十一條有下列情形之一，并經(jīng)區(qū)教育行政部門同意的，在教職工聘任期間內(nèi)可以解除或更改聘任關(guān)系：（一）聘任雙方協(xié)商達(dá)成全都看法的；（二）經(jīng)組織同意調(diào)動(dòng)工作的；（三）有特殊困難不能履行崗位職責(zé)，不適應(yīng)教育教學(xué)工作的。（四）嚴(yán)重失職，發(fā)生較大責(zé)任事故的；（五）嚴(yán)重違反師德規(guī)范或嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，在老師中造成很壞影響的；（六）發(fā)生刑事案件的。第十二條聘任爭(zhēng)議仲裁：當(dāng)聘任關(guān)系發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，由學(xué)校聘任仲裁小組進(jìn)行調(diào)解。學(xué)校聘任仲裁小組由黨支部、行政代表、工會(huì)委員、老師代表共57人構(gòu)成。不服學(xué)校聘任仲裁的，上報(bào)區(qū)教育行政主管部門進(jìn)行裁定或申請(qǐng)勞動(dòng)人事部門裁定。本制度經(jīng)校教代會(huì)通過(guò)后并報(bào)區(qū)教育局同意后試行。三嶺學(xué)校篇3:泰州試驗(yàn)中學(xué)教職工聘任制度州泰試驗(yàn)中學(xué)教職工聘任制度1.認(rèn)真搞好核編定員，確定老師的教學(xué)工作量和行政人員的崗位職責(zé)。2.校長(zhǎng)聘任教職工應(yīng)在上級(jí)教育行政部門核定的總編制內(nèi)進(jìn)行。要重視老師隊(duì)伍的長(zhǎng)期建設(shè)，既要充分發(fā)揮中年骨干老師的作用，又要重視培養(yǎng)青年老師，還要重視保護(hù)老年老師。3.對(duì)受聘教職員工應(yīng)全面實(shí)行崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé)和工作規(guī)范，訂立考核標(biāo)準(zhǔn)和考核制度，建立考