大班植樹教案模板8篇

第第頁大班植樹教案模板8篇大班植樹教案篇1活動目標1、激發(fā)幼兒蒔植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。2、予以幼兒親近大自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。3、鼓舞幼兒在集體勞動中學習與他人搭配、協(xié)作，加強團隊意識。活動準備1、講解關于植物與環(huán)境關系以及春天特征的活動。2、蒔植工具。3、蒜頭。4、有關植樹節(jié)的cd。活動內容一、了解植樹節(jié)的`意義。老師：小伙伴知道3月12日是什么節(jié)日嗎？老師：您們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？二、觀看cd。老師：老師這里有一段關于植樹節(jié)的視頻片段，請小伙伴認真察看，看完之后回答老師剛才問的問題。老師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案。老師總結：指數(shù)造林，不但可以綠化和美家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調整氣候、促進經濟發(fā)展等作用，是一項利于當今、造福子孫的宏偉工程。三、豐富植物園。老師：大家的小伙伴還小，還不能去植樹，但是大家可以去保護小樹，珍惜小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。老師：雖然大家不能植樹，但是大家可以去大家的植物園去蒔植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使大家大家更加的關注綠化、環(huán)保問題。大家可以從一點一滴做起，大家可以去蒔植園大蒜。老師敘述蒔植的要求老師率領小伙伴去蒔植園蒔植大蒜。四、總結，結束活動。老師再一次總結植樹節(jié)的意義，同時總結種大蒜活動。五、活動延長可以在周末的時候。在父母的幫忙下去真正的植樹。大班植樹教案篇2目標：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認得，了解樹木與人類的關系。2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們珍惜樹木及酷愛大自然的情感。準備：1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件2.植樹的工具，在幼兒園內開辟蒔植角，備好柳樹枝段。過程：一、講樹1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2.引導幼兒重點討論：如何來躲避風沙帶來的劫難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻攔風沙，躲避及或減少風沙造成的禍害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的好處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的好處：凈化空氣、調整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、種樹1.激發(fā)幼兒參加種樹的興趣率領幼兒去園內的蒔植角，讓幼兒說說如何蒔植“柳樹”（1）蒔植工具（2）蒔植方法2.幼兒蒔植，老師巡回引導，幫忙幼兒掌握每棵樹枝的間距。3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。風沙能埋沒農作物、侵蝕土壤、降低土壤肥力等。作物長期遇風沙，會使其根系暴露，影響作物生長發(fā)育。風沙還可以使作物發(fā)育延遲。例如風沙使冬季小麥抽穗延遲3～7天，使大豆初花期延遲7～14天。冬小麥出苗后7～14天（秋季）受風沙危害，可減少第二年收獲物的干重，出苗后7天受風沙禍害的麥苗小穗數(shù)最少且重量最輕。春季早期受到風沙危害，也會使小穗數(shù)量大大減少防范風沙禍害可以采取以下幾種措施：（1）加添地面植被掩蓋。這是加添風障減輕風沙禍害、保護土壤和作物的有效措施之一、（2）改進農業(yè)技術措施。利用生物技術選取能抗風沙禍害的品種；調整播種期，盡量躲避風沙危害的時期；作物蒔植方向要與地區(qū)盛行風向全都等。（3）調整農業(yè)生產結構。調整不符合生態(tài)原則的.土地使用結構，合理布局農業(yè)生產結構。風沙禍害的黃淮平原，實行糧桐間作，一般可降低風速20%～50%。樹木能阻攔和過濾粉塵,是自然的吸塵器.林木樹冠茂密,具有減低風速的作用,當含塵量很大的氣流通過樹林時,隨著風速的降低,空氣中攜帶的顆粒較大的粉塵快速下降.另外有些樹的樹葉表面粗糙,有絨毛或者能夠分泌油脂或黏液,能吸取空氣中的大量飄塵,經過樹林的氣流含塵量會大大降低.大班植樹教案篇3一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園二、活動時間：（星期一）8:40–9:30三、集合地方：幼兒園操場四、植樹地方：幼兒園南圍墻五、活動目標1、培養(yǎng)幼兒酷愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。2、通過此次活動加強幼兒動手本領和團隊的協(xié)作本領。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。六、活動準備1、植樹場合和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。2、大班和中班班級組每班從西到東認領一棵小樹。3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌”我們和小樹一起成長”、”綠化環(huán)境，美化家園”等。5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自身的祝福和愿望。6、活動前園方在植樹地方挖出樹坑，方便蒔植。7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所蒔植的樹木對于環(huán)境的緊要性。8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。七、活動流程1、升旗儀式2、國旗下講話3、蒔植樹苗（1）植樹物資提前到達蒔植場合，做好準備。（2）負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱（3）邊植樹邊講解植樹過程：a、在標記的地方挖好一個標準樹坑b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水（4）每班依次把心愿卡掛在樹上。4、各班活動結束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影大班植樹教案篇4目標：1、了解“植樹節(jié)的來歷”“植樹與環(huán)保”“有關植樹節(jié)的活動”等資料；2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面；3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自負與自律，從小磨練身體，向大家呈現(xiàn)我們銀河班的風采；準備：1、樹苗若干。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、制作植樹節(jié)版宣傳報（關于“植樹節(jié)的來歷”“植樹與環(huán)?！薄坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料）4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。過程：1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、引導幼兒重點討論：如何來躲避風沙帶來的劫難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻攔風沙，躲避及或減少風沙造成的禍害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的好處：凈化空氣、調整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2、老師向小伙伴介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的緊要性。3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”4、幼兒蒔植，老師巡回引導，幫忙幼兒掌握每棵樹枝的間距。大班植樹教案篇5活動設計背景現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮，社會環(huán)境意識淡泊，在公共場合亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了加強他們的環(huán)保意識，所以對幼兒進行認得和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件不行怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關，知道植樹造林是為了提高人們的生活質量水平?；谶@種思想，我為孩子們設計了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》?；顒幽繕?、讓幼兒知道樹木對人類和動物的緊要性，了解綠化的好處，初步產生環(huán)保意識。2、激發(fā)幼兒酷愛和親近大自然的情感。3、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、通過調查、察看、體驗、合作探究等活動，磨練學生動手動腦的本領，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和本領。5、樂意溝通，清楚明白地表達自身的想法。教學重點、難點通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達本領、推斷本領作為本課的重點和難點?；顒訙蕚?、幾種樹木的圖片、投影儀；2、多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴攻擊）；3、植樹工具、小樹若干）；4、提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料；活動過程一、出示幾張樹木的圖片讓幼兒依據(jù)平常的生活經驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。二、依據(jù)幼兒的談話內容引出課題。三、提問（假如我們生活在一個沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言敘述自身的的想法與觀點。四、利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會肯定會受到大自然的懲罰，狠毒的`現(xiàn)實情境再現(xiàn)，具有很大的勸服力，并為下一個目標設下潛匿。五、依據(jù)課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題：1是什么原因造成這樣的結果？2面對踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應當怎樣去制止？3如何采取措施防備上述劫難的發(fā)生？六、讓幼兒親手操作植樹。在幼兒的思維實現(xiàn)xx時，帶著幼兒親手蒔植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進一步體驗到勞動的歡快，以及勞動創(chuàng)造出的美，并美妙地結束了本堂課。教學反思這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責任感，并有了初步地環(huán)保意識；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言樂觀；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不足自動，在以后的教學活動中要對這部分孩子多予以引導和培養(yǎng)。大班植樹教案篇6活動目標：1．情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到曲折要相互體諒，相互幫忙，能像一家人一樣相親相愛。2．本領目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自負與自律，從小磨練身體，向大家呈現(xiàn)我們西二幼的風采。3．知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”“植樹與環(huán)?！薄坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳?；顒訙蕚洌?．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”2．制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊”4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關于“植樹節(jié)的來歷”“植樹與環(huán)?！薄坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料）5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6．樹苗若干。活動過程：（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式1．園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3．社區(qū)居委會工作人員向小伙伴介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的緊要性。4．為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1．小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給學校內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園蒔植園地，和家長一起蒔植小樹——掛牌合影（寫上蒔植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。3．大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長護送下騎小腳踏車到金色新城公園給樹木掛牌——認得各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭蒔植活動。設計思路：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱誠。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對話”，自動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。大班植樹教案篇7活動目標：1、簡單了解植樹的方法與步驟。2、了解植樹節(jié)的來歷。3、幼兒認得植樹的意義。4、試驗與父母或同伴一起進行植樹活動，體驗合作的歡快，知道環(huán)保的緊要性。5、樂意參加活動，感受節(jié)日的歡快。6、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設?；顒訙蕚洌?、植樹的圖片。2、小樹苗圖片。3、植樹流程圖片。4、課件活動過程：1、出示森林和被砍伐森林圖片，小伙伴討論出示風沙水土流失視頻，幼兒討論怎樣保護環(huán)境，老師總結引出課題2、老師：誰能說一說3月12日是什么節(jié)日？為什么會有這個節(jié)日？植樹有什么作用呢？老師小結：3月12日是植樹節(jié)。由于樹木可以使我們的環(huán)境變得更加美麗，我們的國家為了號召人們珍惜樹木、植樹造林，保護我們良好的生活環(huán)境，就把3月12日定為植樹節(jié)。小伙伴們可以在這天植樹哦。3、老師通過設置情境引發(fā)幼兒興趣。（1）、老師出示小樹苗圖片，扮演小樹苗的口吻說：小伙伴們好，我是小樹苗，今日來到你們這兒，你們歡迎嗎？你們會照料我嗎？（幼兒自由回答。）（2）、引導幼兒了解照料小樹苗的方法。老師：你們知道小樹苗最愛好生活在哪里嗎？你知道應當怎樣植樹嗎？老師小結：照料小樹苗的方法就是將它蒔植在土壤中，并漸漸照料長大。4、通過觀查查看圖片，讓幼兒了解植樹的緊要過程與環(huán)節(jié)。（1）、老師：你們知道植樹的過程是什么嗎（2）、幼兒依據(jù)觀看的圖片回答。老師小結：小伙伴說得特別好。首先要在土地上挖好大小適合的樹坑；然后小心地放下樹苗，一個人扶正樹苗，另一個人鏟一些土將樹苗的`根部埋起來，注意不要將樹苗埋得太深或太淺；填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實一些；最終給小樹苗澆水，澆水的時候還要一個人輕輕地扶著小樹苗，另一個人漸漸地給小樹苗澆水，不能一下子將全部水倒進樹坑，那樣容易將小樹苗沖倒。5、幼兒討論為什么要植樹？植樹對環(huán)境有什么作用？幼兒總結怎樣保護環(huán)境。6、引導幼兒回家試驗植樹活動。老師引導幼兒說說植樹要準備哪些用具。老師：我們植樹時需要準備哪些用具？注意什么呢？老師小結：植樹時要帶好小桶、鏟子、小樹苗。而且要選好一個空地，在土地上挖好大小適合的樹坑；然后小心地放下樹苗，一個人扶正樹苗，另一個人鏟一些土將樹苗的根部埋起來，注意不要將樹苗埋得太深或太淺；填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實一些；最終給小樹苗澆水，澆水的時候還要一個人輕輕地扶著小樹苗，另一個人漸漸地給小樹苗澆水，不能一下子將全部水倒進樹坑，那樣容易將小樹苗沖倒。小伙伴回回回到家中中可以和父親媽媽一起種樹，并把自身在整個活動中的感受記錄下來，和長輩一起共享植樹的歡快。備注：植樹節(jié)的意義：植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。我們不能只有在植樹節(jié)這一天才意識到要保護樹林和樹木。每年的植樹節(jié)全國各地都會大規(guī)模開展植樹活動，由于植樹造林不但可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調整氣候、促進經濟發(fā)展等作用，是一項利于當今、造福子孫的宏偉工程。但是植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。植樹節(jié)兒歌：（選用）三月十二植樹節(jié)，大家一起來植樹。鏟子水桶要帶好，苗苗肥料不能少。挖個小洞種樹苗，小苗長成參天樹。創(chuàng)建美好大家園，祖國越變越興盛。大班植樹教案篇8一、活動目標：1、了解植樹節(jié)的意義，通過活動提高珍惜樹木的意識。2、掌握樹的簡單繪畫方法，試驗用水粉畫和卡紙制作立體樹。3、樂意樂觀參加活動，感受節(jié)日的歡快。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。二、活動重難點：1、重點：了解植樹節(jié)的意義，懂得樹的繪畫技巧。2、難點：使用剪刀剪出手的形狀，并依據(jù)自身的想法試驗創(chuàng)作一顆與眾不同的樹。三、活動準備：1、人手2張a4紙、卡紙，彩色筆，水粉顏料，上色