第八單元測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊_第1頁
第八單元測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊_第2頁
第八單元測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊_第3頁
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二年級上冊語文第八單元測試卷、選擇正確答案的序號填在括號里。(9分)時間:60分鐘總分:100分1.下列詞語中的“假”字,與“狐假虎威”的“假”讀音不相同的是()。A.弄假成真B.以假亂真C.假期將至D.虛情假意一、給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”。(6分)二、新情境為節(jié)約糧食出力讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(14分)《中華人民共和國糧食安全保障法》自2024年6月1日起正式施行,要想形成愛惜糧食、節(jié)約糧食的良好風(fēng)尚,作為小學(xué)生的我們就要養(yǎng)成節(jié)約糧告訴我的食的習(xí)慣,從的小事做起,就像我告訴我的食的習(xí)慣,從的小事做起,就像我那樣,不要浪費,因為里的每一株都是農(nóng)民伯伯付出的伯伯付出的三、根據(jù)場景,填入恰當(dāng)?shù)臄M聲詞。(填序號)(6分)①吱呀②叮叮當(dāng)當(dāng)③嘰嘰喳喳1.一陣風(fēng)吹過,窗前的風(fēng)鈴響起一陣()的聲音。2.回家路過公園的時候,我聽到了小鳥()的叫聲。3.門()一聲打開了,原來是媽媽下班回來了。四、把下列詞語補充完整,并選詞填空。(14分)1.明明上課的時候總是的,不認(rèn)真聽課。2.轉(zhuǎn)眼間,燕子就飛得了。2.跨學(xué)科風(fēng)的作用下面哪些是風(fēng)能做的好事?()A.折斷路邊新栽的小樹。B.吹動風(fēng)力水車進(jìn)行抽水。C.吹跑人們晾曬的衣服。D.卷起黃沙漫天飛,制造沙塵暴。3.把下列內(nèi)容按課文故事發(fā)展的順序排列,正確的一項是()。①狐貍蒙騙老虎②老虎信以為真③小動物們被嚇跑④老虎逮住了狐貍A.①②③④B.①②④③C.④①②③D.④①③②六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.老虎逮住了狐貍。(分別改為“把”字句和“被”字句)(4分)2.如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!(用加點的關(guān)聯(lián)詞造句)(2分)3.老虎被蒙住了。老虎松開了爪子。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)(2分)七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(7分)1.在《狐假虎威》的故事里,我看到了一只的狐貍;在《稱贊》一文中,我看到了一只的小刺猬。(填序號)(4分)A.善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點B.能干C.狡猾D.威風(fēng)2.風(fēng)媽媽的孩子叫,他明白了“做事情光有,還要看是不是真的”的道理。(3分)八、閱讀短文,完成練習(xí)。(21分)過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他()來,高興得哭了。他連忙()上屋頂,()下紙船,把一只只紙船()到了小溪里。1.選擇合適的動詞填在文段中的括號里。(填序號)(4分)2.選段中小松鼠為什么會高興得哭了?因為()愿意()。(填序號)(4分)A.紙船B.小熊C.與他和好了D.不跟他玩了(3分)A.及時溝通B.互相幫助C.保持距離D.互相學(xué)習(xí)一天,牛媽媽對小黃牛說:“孩子,你已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)著自己找食吃了。”小黃牛答應(yīng)了。長長的碧玉帶。小黃牛仰起頭就要吃,突然,它想起媽媽的話:“葉子沒有了,莊稼就不能活了,農(nóng)民伯伯就沒吃的了?!庇谑牵↑S牛又到別的地方找食物去了。傘,小黃牛張開嘴就要啃樹皮吃。這時,它看見趕路的人 。于是,它忍著饑餓去別處找食物。長的,鮮嫩鮮嫩的,嚼起來軟乎乎的,還流著香甜的汁水傍晚,小黃?;氐郊依铮嬖V媽媽找食物的經(jīng)過,牛媽媽聽了,一個勁兒地夸它:“孩子,你不但自己找到了食物,而1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)小黃牛先到莊稼地里找食物吃,又到找食物吃,最后它在找到了,痛痛快快地吃了個飽。2.請你將小黃牛想的內(nèi)容填寫在文中的橫線上。(2分)3.你喜歡文中的小黃牛嗎?為什么?(5分)仔細(xì)看圖,想一想:小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么?它是怎么做的?最后怎么樣?展開想象,編一個小故事寫下來。

參考答案三、1.②2.③3.①1.東張西望2.無影無蹤2.示例:如果

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