山東省濟(jì)南市章丘區(qū)刁鎮(zhèn)學(xué)區(qū)學(xué)校2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期10月月考語文試題

2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)刁鎮(zhèn)學(xué)區(qū)學(xué)校五年級（上）月考語文試卷（10月份）1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．垂蔓（wàn）嗜好（shì）石榴（liú） B．享受（xiáng）粉黛（dài）削弱（xuē） C．強(qiáng)逼（qiǎng）眼瞼（jiǎn）任丘（rén） D．間隔（jiān）眸子（móu）冠軍（guàn）2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．杭州懂得餡坑允諾 B．訊期典禮輸贏籮筐 C．愛幕澆水生硬糕餅 D．妨礙侵略上卿膽怯3．下列詞語和“香飄十里”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A．驚天動地裝神弄鬼 B．度日如年一瀉千里 C．膽小如鼠如花似玉 D．葉公好龍愚公移山4．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．白鷺不會唱歌，這或許是美中不足的一件事。 B．父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭。 C．樹枝上，一只不知名的小鳥神氣十足地迎風(fēng)站立。 D．這個(gè)人偷東西被抓后還理所當(dāng)然地說自己沒有偷。5．下列句子中沒有運(yùn)用對比手法的一項(xiàng)是（）A．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。 B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 C．花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。 D．信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？6．根據(jù)畫線部分寫成語不正確的是（）A．人們把這看成從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣的事。（理所當(dāng)然） B．秦王一邊看一邊稱贊，一個(gè)字也不提十五座城的事。（絕口不提） C．他因發(fā)怒而頭發(fā)直豎，把帽子都頂起來了，說：“我看您并不想交付十五座城?！保ㄅ瓪鉀_沖） D．?dāng)橙藝L到了地道的厲害，想出種種辦法來破壞。（想方設(shè)法）7．母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！睂@句話理解有誤的一項(xiàng)是（）A．杭州小山上的桂花沒有家鄉(xiāng)院子里的桂花香氣濃郁。 B．母親的鄉(xiāng)情很濃。 C．母親的這句話，與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍。 D．家鄉(xiāng)院子里的桂花樹是唯一的，是母親生活乃至生命的一部分。母親不是在用嗅覺區(qū)分桂花，而是在用情感體味桂花。8．依次填入下列句子中橫線上的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它們_____聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路。_____聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

（2）秦王_____不敢攻打趙國，_____趙國武有廉頗，文有藺相如。

（3）進(jìn)入太空之后，_____關(guān)掉發(fā)動機(jī)，火箭_____可以繼續(xù)前進(jìn)。A．不僅……還……因?yàn)椤浴词埂病?B．不僅……還……之所以……是因?yàn)椤词埂病?C．不但……而且……因?yàn)椤浴绻汀?D．不僅……還……因?yàn)椤浴绻汀?．下面語段的主要意思是（）??洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來滅火。“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來。敵人放水的時(shí)候，水從洞口進(jìn)來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因?yàn)楦鱾€(gè)村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。A．介紹地道中“孑口”在防備敵人破壞中的巨大作用。 B．地道可以防備敵人放毒氣和敵人用火攻。 C．各村地道相連，不怕敵人的毒辣手段。 D．介紹地道中對付敵人破壞的構(gòu)造。10．關(guān)于提高閱讀速度，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．遇到不懂的詞語，在不影響理解文章內(nèi)容時(shí)，我們可以先不管它，繼續(xù)往下讀。 B．要想提高閱讀速度，我們可以嘗試不斷地回讀。 C．閱讀時(shí)盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀。 D．在閱讀過程中如果能高度集中注意力，就可以幫助我們加快閱讀速度。11．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《白鷺》全文用委婉含蓄的語言生動地寫出了白鷺的靜態(tài)美，充滿詩情畫意。 B．花生好吃還便宜，更重要的特點(diǎn)是雖然不好看，可是很有用。 C．《珍珠鳥》一文中作者運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，寫出了人與動物之間的信賴會創(chuàng)造出美好的境界。 D．《冀中的地道戰(zhàn)》熱情頌揚(yáng)了人民群眾的無窮智慧和頑強(qiáng)的斗志。12．積累與運(yùn)用（1）結(jié)合語境，讀拼音，寫詞語。①xiānhè那yōurán的姿態(tài)令mùmíngérlái的游客駐足欣賞。②妹妹一直chán著媽媽要xuěgāo吃，為了分散妹妹的注意力，媽媽哄著妹妹坐在ǎi凳上聽guǎngbō，妹妹果然不鬧了。（2）《蟬》一詩中，“，”表達(dá)了詩人高潔的志向。（3）《落花生》圍繞“落花生”寫了種花生、、嘗花生、的過程，借花生的特點(diǎn)，告訴我們“”的道理。（4）“花有重開日，人無再少年?！泵鎸r(shí)光飛逝，陶淵明發(fā)出了“，一日難再晨”的感嘆；岳飛給予我們“莫等閑，，”的教誨。（5）漢代司馬遷的《》被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，課文《》就是由這部著作中的故事改編的。記敘了、、三個(gè)故事。（6）寫出句子的主要意思。??比鴕鳥跑得更快的動物就要數(shù)獵豹了。獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時(shí)。獵豹才是陸地上跑得最快的動物！（7）仔細(xì)分辨詞語的意思，根據(jù)意思寫句子。眉目①借指容貌。②事情的頭緒。13．閱讀。鴉狐??鴉本不善鳴。一日，口銜食物，穩(wěn)棲樹上。適有餓狐見之，欲奪其食，無以為法，乃心生一計(jì)，曰：“聞先生有霓裳羽衣之妙，特來一聆仙曲，以清俗耳。幸勿見卻！”鴉信為然，喜不自勝，遂開聲張口，其食物已脫落矣。狐則拾之，謂鴉曰：“將來有羨先生唱者，切勿信之，必有故也?！彼自疲禾鹧皂毞朗丘D。（1）解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。①欲奪其食②切勿信之，必有故也（2）把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。俗云：甜言須防是餌。（3）有關(guān)這則寓言故事告訴我們的道理，下列說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.一切贊美的話都是謊言，我們絕不能相信。

B.一個(gè)人如果贊美你、夸獎(jiǎng)你，那他必定有不良的企圖。

C.不能輕易相信別人的話，特別是別人的吹捧話、奉承話，要有自己的主見，要保持清醒的頭腦。

D.一個(gè)人要謙虛謹(jǐn)慎，不要輕易表現(xiàn)自己的才華，更不能賣弄。14．閱讀。白鷺（節(jié)選）??那的蓑毛，那全身的結(jié)構(gòu)，那的長喙，那的腳，增之一分則，減之一分則，素之一忽則，黛之一忽則。??在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

??晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立與小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

??黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。（1）根據(jù)原文在橫線里填上合適的詞語。（2）選文描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，分別是、、。（3）選文第二自然段運(yùn)用了的修辭手法，分別把和比作和，突出了。（4）你能根據(jù)上文，為白鷺寫一首詩嗎？15．閱讀回答。西風(fēng)胡楊①胡楊，秋天最美的樹，是一億三千萬年前留下的最古老的樹種，只生在沙漠。

②胡楊，是最堅(jiān)韌的樹。胡楊的根莖很長，能深達(dá)二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十?dāng)z氏度的炙熱中聳立，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。

③胡楊，是最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊、是青山綠水，是并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。

④胡楊，是我平生所見最悲壯的樹。胡楊生下乘千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和內(nèi)蒙古的額濟(jì)納旗，我都看見了大片壯闊無邊的胡楊林，它們生前為保衛(wèi)所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身軀仍堅(jiān)定地挺立著。

⑤胡楊曾孕育了整個(gè)西域文明。兩千年前，西域被大片蔥郁的胡楊覆蓋，塔里木、羅布泊等水域得以長流不息，水草豐美，滋潤出樓蘭、龜茲等西域文明。可是，拓荒與征戰(zhàn)，使水和文明一同消失在干涸的河床上。

⑥胡楊也有哭的時(shí)候，每逢烈日蒸熬，胡楊樹身都會流出咸咸的淚。它們想求人類，將上蒼原本賜給它們的那一點(diǎn)點(diǎn)水留下。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林的沙上，即便是入地即干，也會讓這批戰(zhàn)士繼續(xù)屹立在那里奮勇殺敵。我看到塔里木與額濟(jì)納旗的河水在驟減，我聽見上游的人們要攔水造壩圍墾開發(fā)，我怕他們忘記曾經(jīng)呵護(hù)他們爺爺和爺爺?shù)臓敔數(shù)暮鷹?，我?dān)心他們的子孫會重溫那荒漠殘城的噩夢。

⑦我站在這子然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅(jiān)持一會兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我看著胡楊林中堅(jiān)持拼搏著的“戰(zhàn)士”，看著那些倒下去的傷者，無比心痛。然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵(lì)。

⑧直到某日，被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種，問：你們是誰？烈烈西風(fēng)中會有無數(shù)聲音回答：我們是胡楊!（1）讀了這篇文章，你對胡楊的了解是。（至少寫出四點(diǎn)）（2）第②段的三個(gè)數(shù)字說明了胡楊的特點(diǎn)，流露出作者之情。（3）對第⑦段中畫“”的句子理解不正確的是。A.作者用三個(gè)“祈求”深切地表達(dá)了希望胡楊存活下去的強(qiáng)烈感情。B.第三個(gè)“祈求”是希望人們能關(guān)注胡楊，關(guān)注大自然的命運(yùn)。C“哪怕幾十年”的意思是希望胡楊給人們一些改變這里的環(huán)境，改善胡楊生存現(xiàn)狀的時(shí)間。D.從這里可以看出作者是一個(gè)迷信的人（4）第⑦段中提到的“那些來者”指的是。（5）胡楊這一形象引起了你怎樣的思考？16．??同學(xué)們，我們身邊有許多你熟悉的人。有你的親人，有你的同學(xué)，也有你的小伙伴，請從中選擇一個(gè)你熟悉的人寫一寫。要求：（1）題目自擬；（2）抓住人物的特點(diǎn)，結(jié)合具體的事例來寫；（3）字?jǐn)?shù)500字左右。

2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)刁鎮(zhèn)學(xué)區(qū)學(xué)校五年級（上）月考語文試卷（10月份）參考答案1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】D10．【答案】B11．【答案】A12．【答案】（1）①仙鶴悠然慕名而來；②纏雪糕矮廣播；（2）居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)；（3）收花生議花生人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人；（4）盛年不重來白了少年頭空悲切；（5）史記將相和完璧歸趙澠池之會負(fù)荊請罪；（6）主要寫獵豹是陸地上跑得最快的動物；（7）①姐姐長得眉目清秀，是村里數(shù)一數(shù)二的漂亮姑娘；②他說的那件事剛有點(diǎn)兒眉目。13．【答案】（1）①想要；②原因；（2）俗話說，甜言蜜語需要提防那是誘餌。（3）C。14．【答案】（1）雪白流線型鐵色青色嫌長嫌短嫌白嫌黑；（2）水田釣魚圖清晨哨望圖黃昏低飛圖；（3）比喻清水田田的大小一幅畫鏡匣畫面的和諧與美麗；（4）白鷺白鷺，是那么優(yōu)雅，那么美麗。它在水田釣魚，在清晨望哨，在黃昏低飛。它是一首詩，一首精巧的詩。15．【答案】（1）美麗、堅(jiān)韌、無私、悲壯；（2）堅(jiān)韌對胡楊的熱愛與贊美；（3）D；（4）新栽下或新長出來的胡楊；（5）我想起了司馬遷、李時(shí)珍、哥白尼、居里夫人……人生短暫，只有像他們那樣無私、頑強(qiáng)地為人類作貢獻(xiàn)，才能在世界民族之林，做一棵頂天立地的“胡楊”。16．【答案】我最熟悉的人她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，戴一副近視眼鏡，有一對彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的——她就是我的媽媽。我的老媽是我最熟悉的人，生活中她是那樣無微不至地關(guān)心著我，而且媽媽還是一個(gè)樂于助人的人。下面我就給你們講講吧。有一天，我和媽媽去樓下散步，走著走著，身后跑來了一位抱著一個(gè)小女孩的老奶奶，老奶奶把手機(jī)給了媽媽，媽媽一臉茫然想：發(fā)生了什么事情??？只聽老奶奶說：“我的孫女渾身抽搐，麻煩你