七年級班主任工作計劃范文

七年級班主任工作計劃范文七年級班主任工作安排范文1

這學期我接任初一--班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷向往、滿懷希望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里，學到更多的本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批學生相識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教化教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。終歸，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是教化好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。因此我特制定本學期班主任工作安排如下：

一、基本工作要點

1、確立班集體的奮斗目標，營造良好的班級氛圍

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標。班集體應(yīng)以班委會為支柱，以《中學生守則》和《班級規(guī)章制度》為準則，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)?，以培育學生“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、志向”為目標，以班會為宣揚陣地，充分利用黑板報和學習園地，加強對學生的思想品德教化和行為習慣的養(yǎng)成教化，營造良好的班風和和諧的生活、學習氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到勝利和自信，從而酷愛我們的學校，酷愛我們的班級，酷愛我們的祖國。

2、時刻不懈地加強學生的平安教化工作

充分利用班會，加強對學生的飲食平安、交通平安、住宿平安教化，加強對學生的防火防盜意識教化，加強突發(fā)事故處理的教化和發(fā)覺平安隱患剛好報告的教化。

3、敬重學生，關(guān)愛學生

“有了愛便有了一切”。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本。愛學生，就須要我們敬重學生人格、愛好、愛好，了解學生習慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

4、抓好班干伍的組建和培育，師生共同管理

一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

5、學校教化和家庭教化相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

(2)平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。

二、詳細工作措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化，端正學生的學習動機和看法，培育他們良好的學習方法和學習習慣。

2、常常和各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成果的保證。關(guān)鍵是對后進生和差生的教化工作。

5、拿起“表揚”的武器，對成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定他們的成果，也要不斷督促，使他們不斷進步。

6、力爭與每位學生多溝通，做好他們的思想工作，使他們提高相識，不斷進步;

7、主動參與學校組織的各項活動，班級內(nèi)部也可適當支配活動，使學生在活動中受到教化;

8、健全班委會，明確班干部的分工，提高學生的管理實力;

9、抓住每一次月考，剛好進行總結(jié)、指導、激勵。

#136379七年級班主任工作安排范文2

本學年度，由我擔當七年級3班的班主任，我將從本班學生的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有學生68人，男生41人，女生27人。這些新生大都來自高塘鄉(xiāng)，小部分來自四周長官鎮(zhèn)、范興集鄉(xiāng)、老集鎮(zhèn)等。經(jīng)過開學至今這幾天的視察我發(fā)覺，我發(fā)覺新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作安排如下：

一、培育良好的班風

在開學的第一節(jié)課，我?guī)ьI(lǐng)全班學生仔細學習《高塘鄉(xiāng)中心學校班級量化管理制度》，告知同學們哪些該做、哪些不該做。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。培育學生的“主子翁”意識，人人爭做班級的小主子。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教化。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，剛好訂正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培育班干部

擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。

首先，幫助班委樹立威信;

其次，激勵班委大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別學生的教化工作

在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進行個別教化工作。對于班級里一些較特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別學生的教化工作。詳細做法如下：對于個別學生的教化，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

四、對學生進行禁毒、法制、平安教化

開學第一天，我仔細上好開學第一課。對學生的禁毒法制平安教化要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需最好，確保平安工作萬無一失。

五、學校教化與家庭教化相結(jié)合

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

安排只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動創(chuàng)建良好的班風和學風，爭取七3班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個高素養(yǎng)、文明的班集體。

#136378七年級班主任工作安排范文3

現(xiàn)依據(jù)本班詳細狀況特制定安排如下：

一、指導思想

1、仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細狀況，實施愛的教化。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝合力。

二、學生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學生--人，其中男生--人，女生--人?？傮w上看，我班學生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學幾天來的視察，學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風、團結(jié)幫助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標

我們初一--班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學樂思、共贏和諧!

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、實力較強的班干伍;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。

四、詳細措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育學生良好習慣的養(yǎng)成教化，制定“班級量化管理”評定細則。

2、利用宣揚欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，培育學生自信念和主子翁意識，增加班級凝合力。

5、結(jié)合常規(guī)教化，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)建清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

8、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學生進行各項平安教化，如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

9、定期召開班干部會議，培育一批實力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧?，推動班集體的發(fā)展。

9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題，共同教化好學生。

10、學校教化與家庭教化相結(jié)合。平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作。

11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻視察學生的動向，駕馭學生的狀況。

#136376七年級班主任工作安排范文4

一、指導思想：

1、仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細狀況，實施愛的教化。

2、充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的主動性、創(chuàng)建性，創(chuàng)建一個和諧的班集體。

3、堅持抓常規(guī)教化，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。

二、班級基本狀況和目標：

我班共有學生48人。其中男生28人，女生20人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作要點

(一)、加強班風建設(shè)

1、班級工作安排

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教化和深化體驗教化的看法”為基礎(chǔ)內(nèi)容，依據(jù)學校德育工作安排的支配，引導少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

依據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應(yīng)顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培育工作安排

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主見讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培育學生實力的一個有效途徑。學生干部須要依據(jù)班級狀況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)覺問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。班級學生干部是班主任的左右手。要仔細選拔班干部，同時要細心培育班干部。第一，幫助班干部樹立威信;其次，激勵班干

部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。總之，作為班干部凡事要以身作責，時刻關(guān)切班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

(二)、班級考核評比

1、加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并接著開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時仔細抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2、加強教學常規(guī)的檢查評比。

本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任幫助個人可老師做好教學常規(guī)的宣揚、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝殲滅不合格率的目標奮進。

(三)、針對特別學生，開展特別教化

1、期初排出特別學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，學校建立特別學生檔案。

2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教化。班主任要通過視察、與學生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學校教化好孩子。

3、針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特別學生的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓練。

4、開展幫困助困活動。學校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)切幫助。

(四)、詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早讀、自習課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教化，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培育學生課預習，課后復習的習慣。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

四、加強自身修養(yǎng)

我們可以看到，隨著改革開放的進展、科技的進步，人們對學問的渴求越來越迫切，社會對人才需求的標準越來越高，家長對孩子的期望值越來越高，對學校教化要求的標準越來越高，而我們的教化對象學生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多，思想越來越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法，認為老師越來越難當，學生越來越難教。所以我們作為老師必需要加強自身修養(yǎng)，才能很好的勝任老師這一職業(yè)。

1、加強學習：向?qū)W生學習為了幻想而勤奮努力學習的勁頭;向老師學習，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二通過和身邊的班主任溝通閱歷，學習他們先進的管理思想、管理閱歷;向書學習，多看書，學習新的教學理念，學習專業(yè)學問和其他各門學科學問，學習我國古代經(jīng)典;

2、多進行反思：多進行自我反思，自我反省，并力求改正。

3、以身作則：古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂W生往往把老師的一言一行、一舉一動作為自己學習的內(nèi)容。要求學生做到的我必需做到，學生做不到的我也要做到，這是教化學生的前提。

#136377七年級班主任工作安排范文5

剛進入初中的新學生對別人的依靠還特別高，自理實力較差，特別須要老師的主動的引導來適應(yīng)新的環(huán)境，因此，做好初一新生的入學教化是每個班主任必需做好的第一件事，也是關(guān)系到一個班集體是否健康發(fā)展的關(guān)鍵，為更好地讓學生在初中學習、生活，本學期制定如下安排：

一、基本狀況分析：

七年級六班是新入學的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走讀生6人。這些剛?cè)雽W的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境，自制實力差，時常不能限制自己，上課常常說話、做小動作。學生的好動影響班級紀律，特殊是住校生，沒有基本的生活常識，須要逐步培育。

二、本學期主要工作：

1、協(xié)調(diào)各課任老師，仔細做好學生的思想轉(zhuǎn)變工作，確保教學任務(wù)的順當完成。

(1)剛好了解學生的狀況：精確把握學生對學問的駕馭特點，因材施教，讓學生很快融入初中生活，以便學生更好地學習。

(2)面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生，使他們主動學習。

(3)剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。剛好調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。

(4)常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教化。

(1)加強常規(guī)教化，重視養(yǎng)成教化：

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，開學第一周仔細學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”“中學生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學校的規(guī)章制度。

(2)明確學習目標，注意學生素養(yǎng)發(fā)展

有目標才有動力。學期起先讓學生制定個人的期中目標、期末目標。以及行為準則的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的凝合力和動力。目標擬訂后，要求每個學生仔細切實地執(zhí)行自己的安排，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和激勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成自己的目標。

(3)培育班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作實力。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作實力的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題，沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是知錯就改。要多給學生熬煉自己的機會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。

(4)主動參與學校組織