【浙教】期中模擬卷02【第一章~第三章第三節(jié)】

2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試02七年級(jí)科學(xué)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：第一章、第三章第三節(jié)（浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。1．在使用顯微鏡的過(guò)程中，小明在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請(qǐng)你選擇其中不起作用的一項(xiàng)()A．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡2．下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是（）A．海帶是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活C．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因3．舟山是美麗的海島城市，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚(yú)、海蜇、對(duì)蝦、鯧魚(yú)等，它們分別屬于()A．軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi) B．腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)C．節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)類(lèi) D．魚(yú)類(lèi)、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物4．實(shí)驗(yàn)室里給物體加熱的常用儀器是（）A．電爐 B．酒精燈 C．煤爐 D．蠟燭5．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（）A．所有植物細(xì)胞都有葉綠體 B．染色體存在于細(xì)胞核中C．草履蟲(chóng)能獨(dú)立完成生命活動(dòng) D．細(xì)胞分化形成各種組織6．在顯微鏡下觀察下列哪一種材料時(shí)，能在細(xì)胞內(nèi)找到圖中④所示結(jié)構(gòu)的是（）A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 B．人的口腔上皮C．黃瓜表層果肉 D．洋蔥根尖7．中學(xué)生小應(yīng)做出的估測(cè)，最符合實(shí)際的是（）A．大拇指指甲寬度為1.1毫米B．一只鞋底的面積為180平方厘米C．教室內(nèi)空氣的體積約為20立方分米D．讓人感覺(jué)舒服的洗澡水水溫接近90℃8．下列緯度在北半球的是（）A．10°S B．5°N C．0° D．80°S9．檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)鬯性撐镔|(zhì)的濃度。在這個(gè)現(xiàn)象中，發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核10．把手指浸入一杯水中，感覺(jué)不冷也不熱，這杯水的溫度最可能是（）A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．15℃?zhèn)阍迨呛Ｉ膯渭?xì)胞藻類(lèi)植物，細(xì)胞長(zhǎng)2~5厘米，有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽“柄"和“足"三部分，如圖所示。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．傘藻能長(zhǎng)到2~5厘米，離不開(kāi)細(xì)胞壁的支持作用B．傘藻沒(méi)有根、莖、葉C．傘藻結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞D．傘藻的“帽”“柄“足"是細(xì)胞分化的結(jié)果12．國(guó)際上把通過(guò)英國(guó)格林尼治天文臺(tái)舊址的那條經(jīng)線定為（）A．子午線 B．本初子午線 C．赤道 D．180°經(jīng)線13．下面是鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（）A．氣體交換的部位是肺和氣囊 B．身體呈流線型，前肢變成翼C．有的骨中空，減輕體重 D．發(fā)達(dá)的胸肌，能有力的煽動(dòng)兩翼14．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（）①在載玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥15．下列屬于同一物種的是（）A．馬和騾 B．雄騾和雌騾 C．白色貓和黑色貓 D．白色狗和白色貓16．2020年新冠肆虐，與此同時(shí)，南美多個(gè)國(guó)家還面臨著伊蚊傳播的寨卡病毒疫情和蝗災(zāi)侵襲的威脅，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．伊蚊和蝗蟲(chóng)都屬于昆蟲(chóng) B．蝗蟲(chóng)有三對(duì)足和兩對(duì)翅C．伊蚊和蝗蟲(chóng)身體分節(jié) D．蝗蟲(chóng)體表有外骨骼，屬于脊椎動(dòng)物17．疫情期間，在校每天進(jìn)行體溫測(cè)量，現(xiàn)有兩支使用后沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)讀數(shù)都是38.2℃，再用它們分別測(cè)甲、乙二人的體溫，結(jié)果甲的體溫計(jì)示數(shù)為38.2℃，乙的示數(shù)為38.6℃，以下判斷正確的是（）A．甲一定發(fā)燒 B．乙一定發(fā)燒 C．甲、乙都發(fā)燒 D．甲一定沒(méi)發(fā)燒18．身高160厘米的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，接近真實(shí)值的是（）A．教室寬5臂展，約8米(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)B．教室長(zhǎng)10步幅，約30米(步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)C．課桌長(zhǎng)4拃，約2.8米(拃：張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．科學(xué)課本厚1指寬，約10厘米19．水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核20．讀圖，回答甲、乙、丙三艘船同時(shí)出發(fā)駛向180。經(jīng)線，而且同時(shí)到達(dá)，速度最快的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．都一樣第Ⅱ卷二、填空題：本題共10小題，每空1分，共34分。21．（1）物體的稱(chēng)為溫度。（2）攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把的溫度定為0℃，的溫度定為100℃。在0~100℃之間分為等份，每一等份就表示。（3）如圖所示，甲、乙兩溫度計(jì)的讀數(shù)分別為和。22．某同學(xué)測(cè)量液體溫度時(shí)的方法如圖所示（1）他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處是。（2）此錯(cuò)誤造成的后果將使測(cè)出的溫度偏(填"高"或“低”)。23．讀“巖漿巖生成示意圖”，回答下列問(wèn)題．（1）圖中A處的巖石為三大類(lèi)巖石中的巖，判斷理由是具有層理構(gòu)造。（2）巖石A與B接觸地帶可能形成巖。（3）在A，B，C，D四種巖石中，可能找到化石的是。24．讀圖，回答下列問(wèn)題。（1）填寫(xiě)各圈層的名稱(chēng)：A；B；C。（2）假如我們把地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與煮熟的雞蛋作類(lèi)比，那么雞蛋的蛋白相當(dāng)于地球的。（3）A，B，C三個(gè)圈層中，軟流層位于(填字母)層中。（4）將代表各圈層的字母按照其厚度由小到大進(jìn)行排列：(用“<”連接)。25．如圖表示兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖甲表示細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖乙表示細(xì)胞的分裂過(guò)程。（2）由圖可知，細(xì)胞分裂先是分裂成兩份，再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份。（3）圖中C所示的新細(xì)胞與A中所示細(xì)胞的遺傳物質(zhì)。26．通過(guò)你的探究發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)有：（1）鳥(niǎo)類(lèi)的體型呈型，可飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力．（2）鳥(niǎo)的前肢變成，是它的飛行器官．（3）鳥(niǎo)的胸部的肌肉很．27．因礦石體積較大，某同學(xué)按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，他測(cè)得礦石的體積為厘米3；這種方法所測(cè)得的數(shù)據(jù)比石塊體積的真實(shí)值(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。28．圖甲中溫度計(jì)所示的溫度是℃，圖乙中溫度計(jì)使用時(shí)存在的錯(cuò)誤是：。29．在明亮實(shí)驗(yàn)室里做“觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于操作上的一些失誤，造成實(shí)驗(yàn)效果不明顯。請(qǐng)分析產(chǎn)生下列后果的可能原因。(寫(xiě)出一條即可)（1）在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡視野都很暗：。（2）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象：。30．為了較準(zhǔn)確測(cè)出金屬絲的直徑，可采用如圖所示的方法。由圖可知，金屬線圈的總長(zhǎng)度是，若一共繞了36匝，計(jì)算得金屬絲直徑是mm(保留一位小數(shù)）。三、實(shí)驗(yàn)探究題：本題共4小題，每空2分，共26分。31．簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的后果：（1）把密度大的固體顆粒直接丟入豎立的試管中（2）給試管中的固體藥品加熱時(shí)試管口略向上傾斜（3）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈．32．紫背天葵具有較高的食用和藥用價(jià)值。某科學(xué)興趣小組了解到對(duì)莖段處理的方法，會(huì)影響紫背天葵的成活率，于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求①取20支生長(zhǎng)狀況相近且良好的紫背天葵枝條，將它們剪成相同的莖段；隨機(jī)平均分成兩組，標(biāo)為A組和B組；選擇適合的實(shí)驗(yàn)器材②將A組的莖段下方切成水平切口；將B組的莖段下方切成斜向切口；將兩組的莖段插入同一沙性土壤中，在相同的環(huán)境條件下培養(yǎng)?？刂茖?shí)驗(yàn)條件③每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段，記錄長(zhǎng)出新葉的莖段數(shù)觀察與記錄（1）“每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段，記錄長(zhǎng)出新葉的莖段數(shù)”。這在科學(xué)探究過(guò)程中屬于。A．提出問(wèn)題 B．建立假設(shè) C．收集事實(shí)證據(jù) D．表達(dá)與交流（2）為判斷何種處理方法有利于提高紫背天葵的成活率，本實(shí)驗(yàn)采用比較兩組長(zhǎng)出新葉的莖段總數(shù)，而不是采用比較哪組先長(zhǎng)出新葉來(lái)得出結(jié)論，其主要原因是

。（3）若莖段下方切成斜向切口更容易成活，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是。33．請(qǐng)利用如下材料，設(shè)計(jì)一個(gè)探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行分析．實(shí)驗(yàn)材料：4m2的紅、綠、拜3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲(chóng)3組（每組50只），家雞3組（每組3只）．①提出問(wèn)題：什么環(huán)境中的蝗蟲(chóng)不易被雞發(fā)現(xiàn)？②作出假設(shè)：．③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：a.將3組家雞和3組綠蝗蟲(chóng)分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上，變量是．b.每隔2min統(tǒng)計(jì)蝗蟲(chóng)剩余的，共統(tǒng)計(jì)10min，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果填到設(shè)計(jì)好的表格．④實(shí)施實(shí)驗(yàn)．⑤預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：⑥結(jié)果分析：蝗蟲(chóng)的身體呈綠色，這是一種保護(hù)色，是自然選擇的結(jié)果．⑦結(jié)論：生物能適應(yīng)環(huán)境．34．科學(xué)研究是從疑問(wèn)開(kāi)始的，小科觀察到螞蟻搬運(yùn)食物回巢時(shí)，提出疑問(wèn)“螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，是怎么傳遞信息給伙伴的呢？”【建立假設(shè)】觀察發(fā)現(xiàn)：①螞蟻搬運(yùn)食物過(guò)程中會(huì)用觸角彼此接觸；②后面的螞蟻會(huì)沿著前面螞蟻的路線爬行。據(jù)此小科建立了2種假設(shè)。假設(shè)1：螞蟻間傳遞信息是依靠進(jìn)行的；假設(shè)2：螞蟻間傳遞信息是依靠氣味進(jìn)行的?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】為驗(yàn)證假設(shè)2，小科利用如圖所示裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：步驟1：將螞蟻從T型玻璃管的下端開(kāi)口放入后，立即用橡皮塞塞住，觀察記錄螞蟻從裝置中逃出所需的時(shí)間t1；步驟2：仍舊用這只螞蟻和這套裝置，重復(fù)步驟1，記錄逃出所需的時(shí)間t2；步驟3：仍舊用這套裝置，但換用同一窩的其他螞蟻重復(fù)步驟1，記錄逃出所需的時(shí)間t3；步驟4：換用一套新裝置，用另外一窩螞蟻重復(fù)上述步驟1、2、3；步驟5：多次重復(fù)步驟4。（1）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)假設(shè)1。（2）【得出結(jié)論】若假設(shè)2成立，則每次重復(fù)步驟1、2、3獲得的三個(gè)時(shí)間的大小關(guān)系是。A．t1>t2>t3 B．t1>t2≈t3 C．t1≈t2>t3（3）【方案評(píng)價(jià)】方案中步驟4和5能否省略，為什么？。

2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試02七年級(jí)科學(xué)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：第一章、第三章第三節(jié)（浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．在使用顯微鏡的過(guò)程中，小明在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請(qǐng)你選擇其中不起作用的一項(xiàng)()A．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡【答案】C【解答】在使用顯微鏡觀察物像時(shí)，目鏡、物鏡、通光孔、光圈、反光鏡應(yīng)在同一條直線上，這樣光線才能通過(guò)，才能觀察到物像。

A、當(dāng)光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔，光線就不會(huì)通過(guò)光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野，就不會(huì)看到白亮的視野，這時(shí)需要調(diào)節(jié)遮光器，使上面的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，讓光線通過(guò)，故不符合題意；

B、當(dāng)物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔，光線就不會(huì)通過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野，就不會(huì)看到白亮的視野．這時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，讓光線通過(guò)，故不符合題意；

C、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是調(diào)出更加清晰的物像，所以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋與對(duì)光無(wú)關(guān)，故符合題意；

D、當(dāng)反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源時(shí)，光線就不會(huì)通過(guò)光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進(jìn)入視野，就不會(huì)看到白亮的視野，這時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源，讓光線通過(guò)，故不符合題意。

故選：C2．下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是（）A．海帶是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活C．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因【答案】D【解答】A、海帶是藻類(lèi)植物，無(wú)根、莖和葉的分化，依靠它的根狀物固著在淺海巖石上，A錯(cuò)誤；B、墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，生殖作用離不開(kāi)水，適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，B錯(cuò)誤；C、銀杏是裸子植物，沒(méi)有果實(shí)，“白果”實(shí)際上是種子，C錯(cuò)誤；D、種子屬于器官，而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，D正確。故選：D3．舟山是美麗的海島城市，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚(yú)、海蜇、對(duì)蝦、鯧魚(yú)等，它們分別屬于()A．軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi) B．腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)C．節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)類(lèi) D．魚(yú)類(lèi)、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物【答案】A【解答】鮑魚(yú)屬于軟體動(dòng)物，軟體動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜、有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中；海蜇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物。對(duì)蝦有頭胸甲、用鰓呼吸屬于節(jié)肢動(dòng)物甲殼綱．銀鯧用鰓呼吸、用鰭游泳屬于魚(yú)類(lèi)。

故選：A4．實(shí)驗(yàn)室里給物體加熱的常用儀器是（）A．電爐 B．酒精燈 C．煤爐 D．蠟燭【答案】B【解答】實(shí)驗(yàn)室里給物體加熱的常用儀器是酒精燈，故A、C、D錯(cuò)誤，而B(niǎo)正確。

故選B。5．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（）A．所有植物細(xì)胞都有葉綠體 B．染色體存在于細(xì)胞核中C．草履蟲(chóng)能獨(dú)立完成生命活動(dòng) D．細(xì)胞分化形成各種組織【答案】A【解答】A、植物葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，根、莖等器官的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，A錯(cuò)誤，符合題意；

B、染色體是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)，即染色體存在于細(xì)胞核中，B正確，不符合題意；

C、草履蟲(chóng)只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，C正確，不符合題意；

D、細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，D正確，不符合題意。故答案為：A6．在顯微鏡下觀察下列哪一種材料時(shí)，能在細(xì)胞內(nèi)找到圖中④所示結(jié)構(gòu)的是（）A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 B．人的口腔上皮C．黃瓜表層果肉 D．洋蔥根尖【答案】C【解答】能在細(xì)胞內(nèi)找到圖中④所示結(jié)構(gòu)的是植物細(xì)胞，而且植物細(xì)胞的綠色部分；

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，無(wú)色透明，沒(méi)有葉綠體；

B.人的口腔上皮，是動(dòng)物細(xì)胞，不含葉綠體；

C.黃瓜表層果肉，有葉綠體，制造有機(jī)物；

D.洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，所以D錯(cuò)誤；

故答案為：C.7．中學(xué)生小應(yīng)做出的估測(cè)，最符合實(shí)際的是（）A．大拇指指甲寬度為1.1毫米 B．一只鞋底的面積為180平方厘米C．教室內(nèi)空氣的體積約為20立方分米 D．讓人感覺(jué)舒服的洗澡水水溫接近90℃【答案】B【解答】A.大拇指指甲寬度為1.1厘米，故A錯(cuò)誤；

B.一只鞋底長(zhǎng)約20cm，寬約10cm，那么它的的面積為：20cm×10cm=200cm2，故B正確；

C.教室內(nèi)空氣的體積約為：V=10m×8m×3m=240m3，故C錯(cuò)誤；

D.讓人感覺(jué)舒服的洗澡水水溫接近37℃左右，故D錯(cuò)誤。

故選B。8．下列緯度在北半球的是（）A．10°S B．5°N C．0° D．80°S【答案】B【解答】解：10°S位于南半球；5°N位于北半球；0°位于赤道；80°S位于南半球．故選：B．9．檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)鬯性撐镔|(zhì)的濃度。在這個(gè)現(xiàn)象中，發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【答案】B【解答】細(xì)胞膜能夠控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，所以蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)鬯性撐镔|(zhì)的濃度，是細(xì)胞膜的功能；故B符合題意；

故答案為：B。10．把手指浸入一杯水中，感覺(jué)不冷也不熱，這杯水的溫度最可能是（）A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．15℃【答案】C【解答】人體的正常體溫大約37℃，手指感覺(jué)不冷不熱，那么說(shuō)明水的溫度與體溫非常接近，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。11．傘藻是海生的單細(xì)胞藻類(lèi)植物，細(xì)胞長(zhǎng)2~5厘米，有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽“柄"和“足"三部分，如圖所示。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．傘藻能長(zhǎng)到2~5厘米，離不開(kāi)細(xì)胞壁的支持作用B．傘藻沒(méi)有根、莖、葉C．傘藻結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞D．傘藻的“帽”“柄“足"是細(xì)胞分化的結(jié)果【答案】D【解答】A：傘藻能長(zhǎng)到2~5厘米，離不開(kāi)細(xì)胞壁的支持作用。植物的細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用，敘述正確，A錯(cuò)誤；

B：傘藻沒(méi)有根、莖、葉。傘藻是單細(xì)胞植物，沒(méi)有器官，敘述正確，B錯(cuò)誤；

C：傘藻結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞。傘藻是單細(xì)胞植物，結(jié)構(gòu)層次屬于細(xì)胞，敘述正確，C錯(cuò)誤；

D：傘藻的“帽”“柄“足"是細(xì)胞分化的結(jié)果。傘藻是單細(xì)胞植物，沒(méi)有細(xì)胞分化，敘述錯(cuò)誤，D正確。12．國(guó)際上把通過(guò)英國(guó)格林尼治天文臺(tái)舊址的那條經(jīng)線定為（）A．子午線 B．本初子午線 C．赤道 D．180°經(jīng)線【答案】B【解答】解：本初子午線是一條特殊的經(jīng)線，其經(jīng)度是0°，該經(jīng)線是一條穿過(guò)英國(guó)格林尼治天文臺(tái)舊址的經(jīng)線，選項(xiàng)B符合題意．故選：B．13．下面是鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（）A．氣體交換的部位是肺和氣囊 B．身體呈流線型，前肢變成翼C．有的骨中空，減輕體重 D．發(fā)達(dá)的胸肌，能有力的煽動(dòng)兩翼【答案】A【解答】解：A、鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，氣體交換的部位是肺，不是氣囊，錯(cuò)誤．B、身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，前肢變成翼，翼是飛行器官，正確．C、有的骨中空，減輕體重，適于飛行，正確．D、發(fā)達(dá)的胸肌，能有力的煽動(dòng)兩翼，為飛行提供動(dòng)力，正確．故選：A14．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（）①在載玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥【答案】B【解答】①滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水。②刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下。③涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹。④蓋是指蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡。⑤染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。所以正確的順序是：②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下；④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下；⑥蓋上蓋玻片；⑤滴加碘液染色。故答案為：B15．下列屬于同一物種的是（）A．馬和騾 B．雄騾和雌騾 C．白色貓和黑色貓 D．白色狗和白色貓【答案】C【解答】A、騾是馬和驢的種間雜種，繁殖能力極差，不能算作獨(dú)立物種，A不符合題意。

B、騾基本上沒(méi)有繁殖能力，不能算作一個(gè)物種，B不符合題意。

C、白色貓和黑色貓都是貓，只是毛色表現(xiàn)出來(lái)的性狀不同，能夠產(chǎn)生可育后代，C符合題意。

D、狗和貓屬于兩個(gè)物種，D不符合題意。

故答案為：C16．2020年新冠肆虐，與此同時(shí)，南美多個(gè)國(guó)家還面臨著伊蚊傳播的寨卡病毒疫情和蝗災(zāi)侵襲的威脅，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．伊蚊和蝗蟲(chóng)都屬于昆蟲(chóng) B．蝗蟲(chóng)有三對(duì)足和兩對(duì)翅C．伊蚊和蝗蟲(chóng)身體分節(jié) D．蝗蟲(chóng)體表有外骨骼，屬于脊椎動(dòng)物【答案】D【解答】根絕昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，昆蟲(chóng)沒(méi)有脊椎骨，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，所以D錯(cuò)誤；

故答案為：D.17．疫情期間，在校每天進(jìn)行體溫測(cè)量，現(xiàn)有兩支使用后沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)讀數(shù)都是38.2℃，再用它們分別測(cè)甲、乙二人的體溫，結(jié)果甲的體溫計(jì)示數(shù)為38.2℃，乙的示數(shù)為38.6℃，以下判斷正確的是（）A．甲一定發(fā)燒 B．乙一定發(fā)燒 C．甲、乙都發(fā)燒 D．甲一定沒(méi)發(fā)燒【答案】B【解答】示數(shù)是38.2℃的體溫計(jì)去測(cè)量人的體溫時(shí)，由于沒(méi)有甩，水銀柱不會(huì)下降，所以示數(shù)仍為38.2℃，用它來(lái)測(cè)量38.6℃人的體溫時(shí)，水銀柱可以自由升高，這是乙的體溫，因此乙一定發(fā)燒，B符合題意。18．身高160厘米的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，接近真實(shí)值的是（）A．教室寬5臂展，約8米(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)B．教室長(zhǎng)10步幅，約30米(步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)C．課桌長(zhǎng)4拃，約2.8米(拃：張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．科學(xué)課本厚1指寬，約10厘米【答案】A【解答】A.一個(gè)臂展的長(zhǎng)度大約在1.6米左右，教室寬5臂展，約8米(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)，故A正確；

B.每步大約1米，則教室長(zhǎng)10步幅，約10米(步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)，故B錯(cuò)誤；

C.每拃的長(zhǎng)度大約15厘米，則課桌長(zhǎng)4拃，約0.6米(拃：張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離)，故C錯(cuò)誤；

D.科學(xué)課本厚1指寬，約1厘米，故D錯(cuò)誤。故選A。19．水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核【答案】A【解答】水稻屬于植物，它的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞，因此細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，水稻苗需要吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，這是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A符合題意。

故答案為：A20．讀圖，回答甲、乙、丙三艘船同時(shí)出發(fā)駛向180。經(jīng)線，而且同時(shí)到達(dá)，速度最快的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．都一樣【答案】B【解答】根據(jù)題意，三艘船需要同時(shí)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)，走的路程不同，速度也不同。三艘船中，誰(shuí)的距離最長(zhǎng)，誰(shuí)的速度最快。從甲乙丙三地所處的緯度來(lái)看，越是低緯的地區(qū)，線路越長(zhǎng)，因此乙地路程最長(zhǎng)，速度最快。ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。故答案為：B。二、填空題21．（1）物體的稱(chēng)為溫度。（2）攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把的溫度定為0℃，的溫度定為100℃。在0~100℃之間分為等份，每一等份就表示。（3）如圖所示，甲、乙兩溫度計(jì)的讀數(shù)分別為和?！敬鸢浮浚?）冷熱程度（2）冰水混合物；水沸騰時(shí)；100；1℃（3）17℃；-8℃【解答】（1）物體的冷熱程度稱(chēng)為溫度。

（2）攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時(shí)的溫度定為100℃。在0~100℃之間分為100等份，每一等份就表示1℃。

（3）根據(jù)圖片可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，則甲的示數(shù)為17℃。乙中液面在0℃的下面，因此實(shí)際溫度在0℃以下，則示數(shù)為-8℃。22．某同學(xué)測(cè)量液體溫度時(shí)的方法如圖所示（1）他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處是。（2）此錯(cuò)誤造成的后果將使測(cè)出的溫度偏(填"高"或“低”)。【答案】（1）溫度計(jì)玻璃泡碰到容器底部（2）高【解答】(1)甲圖中的錯(cuò)誤是玻璃泡接觸容器底部；

(2)玻璃泡接觸容器底部，加熱過(guò)程中會(huì)使讀數(shù)偏高；23．讀“巖漿巖生成示意圖”，回答下列問(wèn)題．（1）圖中A處的巖石為三大類(lèi)巖石中的巖，判斷理由是具有層理構(gòu)造。（2）巖石A與B接觸地帶可能形成巖。（3）在A，B，C，D四種巖石中，可能找到化石的是?！敬鸢浮浚?）沉積（2）變質(zhì)（3）A【解答】（1）圖中A處的巖石為三大類(lèi)巖石中的沉積巖，判斷理由是具有層理構(gòu)造。

（2）巖石A沉積巖和B巖漿巖接觸地帶可能形成變質(zhì)巖。

（3）A屬于沉積巖，沉積巖中才存在化石。

故答案為：（1）沉積（2）變質(zhì)（4）A24．讀圖，回答下列問(wèn)題。（1）填寫(xiě)各圈層的名稱(chēng)：A；B；C。（2）假如我們把地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與煮熟的雞蛋作類(lèi)比，那么雞蛋的蛋白相當(dāng)于地球的。（3）A，B，C三個(gè)圈層中，軟流層位于(填字母)層中。（4）將代表各圈層的字母按照其厚度由小到大進(jìn)行排列：(用“<”連接)?！敬鸢浮浚?）地殼；地幔；地核（2）地幔（3）B（4）A<B<C【解答】（1）地球由外向內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三層，A是最外層為地殼，B為中間層是地幔，C為內(nèi)部是地核；

（2）地球由外向內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三層，蛋殼為外層是地殼，蛋白為中間層是地幔，蛋黃為最內(nèi)層是地核；

（3）軟流層位于下地幔，所以是B；

（4）地殼的平均厚度17km，地幔2900km深處，地核為2900km-6371km，故A厚度小于B小于C。

故答案為：（1）地殼，地幔，地核；（2）地幔；（3）B；（4）A＜B＜C。25．如圖表示兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖甲表示細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖乙表示細(xì)胞的分裂過(guò)程。（2）由圖可知，細(xì)胞分裂先是分裂成兩份，再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份。（3）圖中C所示的新細(xì)胞與A中所示細(xì)胞的遺傳物質(zhì)?！敬鸢浮浚?）動(dòng)物；植物（2）細(xì)胞核（3）相同【解答】(1)圖甲中細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，而且分裂過(guò)程中細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞。因此圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程；

圖乙中細(xì)胞有細(xì)胞壁，分裂過(guò)程中是在兩份細(xì)胞質(zhì)中間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，形成兩個(gè)細(xì)胞，因此圖乙表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程。(2)細(xì)胞核分裂時(shí)，細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制加倍，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中，使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同。因此細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞分裂先是細(xì)胞核分裂成兩份，再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份。

(3)細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同．因此每一圖中C所示細(xì)胞與A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)一樣。26．通過(guò)你的探究發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)有：（1）鳥(niǎo)類(lèi)的體型呈型，可飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力．（2）鳥(niǎo)的前肢變成，是它的飛行器官．（3）鳥(niǎo)的胸部的肌肉很．【答案】（1）流線；減?。?）翼（3）發(fā)達(dá)【解答】解：（1）體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)他的阻力，與飛行生活相適應(yīng)．（2）鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇動(dòng)空氣完成飛行．（3）鳥(niǎo)的胸部的肌肉很發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力．故答案為：（1）流線；減??；（2）翼；（3）發(fā)達(dá)27．因礦石體積較大，某同學(xué)按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，他測(cè)得礦石的體積為厘米3；這種方法所測(cè)得的數(shù)據(jù)比石塊體積的真實(shí)值(填“偏大”、“偏小”或“相等”)?！敬鸢浮?0；偏大【解答】（1）根據(jù)圖片可知，該同學(xué)測(cè)得礦石的體積為：200cm3-130cm3=70cm3；

（2）由于拿出礦石時(shí)會(huì)帶出部分水，因此測(cè)得的數(shù)據(jù)比石塊體積的真實(shí)值偏大。28．圖甲中溫度計(jì)所示的溫度是℃，圖乙中溫度計(jì)使用時(shí)存在的錯(cuò)誤是：?！敬鸢浮?4；溫度計(jì)玻璃泡（或測(cè)溫泡）碰到了容器底【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，溫度計(jì)的分度值為2℃，由于液柱位置在0℃的左側(cè)，因此實(shí)際溫度在0℃以下，則示數(shù)為-4℃。（2）根據(jù)圖乙可知，溫度計(jì)使用的錯(cuò)誤為：溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底部。29．在明亮實(shí)驗(yàn)室里做“觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于操作上的一些失誤，造成實(shí)驗(yàn)效果不明顯。請(qǐng)分析產(chǎn)生下列后果的可能原因。(寫(xiě)出一條即可)（1）在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡視野都很暗：。（2）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象：?！敬鸢浮浚?）光源太弱或使用的光圈太小或低倍物鏡沒(méi)有正對(duì)通光孔（2）洋蔥表皮撕的太厚或洋蔥表皮在清水中沒(méi)有展平【解答】（1）顯微鏡的反光鏡未對(duì)好、光過(guò)弱、光圈太小或物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔都會(huì)使觀察的視野過(guò)暗。當(dāng)無(wú)論怎么轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡視野都很暗時(shí)，那原因可能光過(guò)弱、光圈太小或物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）當(dāng)撕取的洋蔥表皮細(xì)胞過(guò)厚或者未完全展開(kāi)時(shí)，使得光線不能更好的透過(guò)會(huì)觀察到有嚴(yán)重的重疊現(xiàn)象。

故答案為：（1）光源太弱或使用的光圈太小或低倍物鏡沒(méi)有正對(duì)通光孔；（2）洋蔥表皮撕得太厚或在清水中沒(méi)有展開(kāi)30．為了較準(zhǔn)確測(cè)出金屬絲的直徑，可采用如圖所示的方法。由圖可知，金屬線圈的總長(zhǎng)度是，若一共繞了36匝，計(jì)算得金屬絲直徑是mm(保留一位小數(shù)）?！敬鸢浮?.50cm(或45.0mm)；1.3；【解答】（1）根據(jù)圖片可知，刻度尺的分度值為0.1cm，則金屬絲線圈的總長(zhǎng)度為：6.00cm-1.50cm=4.50cm，那么金屬絲的直徑為：；三、實(shí)驗(yàn)探究題31．簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的后果：（1）把密度大的固體顆粒直接丟入豎立的試管中（2）給試管中的固體藥品加熱時(shí)試管口略向上傾斜（3）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈．【答案】（1）砸破試管底部（2）加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝成水回流到試管底部而浸破試管（3）酒精灑出造成火災(zāi)【解答】（1）向豎直的試管內(nèi)加密度大的固體顆粒，該錯(cuò)誤操作可能會(huì)使試管底部被砸破，（2）加熱固體時(shí)，試管口沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，（3）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，會(huì)導(dǎo)致酒精灑出造成火災(zāi)，32．紫背天葵具有較高的食用和藥用價(jià)值。某科學(xué)興趣小組了解到對(duì)莖段處理的方法，會(huì)影響紫背天葵的成活率，于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求①取20支生長(zhǎng)狀況相近且良好的紫背天葵枝條，將它們剪成相同的莖段；隨機(jī)平均分成兩組，標(biāo)為A組和B組；選擇適合的實(shí)驗(yàn)器材②將A組的莖段下方切成水平切口；將B組的莖段下方切成斜向切口；將兩組的莖段插入同一沙性土壤中，在相同的環(huán)境條件下培養(yǎng)?？刂茖?shí)驗(yàn)條件③每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段，記錄長(zhǎng)出新葉的莖段數(shù)觀察與記錄（1）“每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段，記錄長(zhǎng)出新葉的莖段數(shù)”。這在科學(xué)探究過(guò)程中屬于。A．提出問(wèn)題 B．建立假設(shè) C．收集事實(shí)證據(jù) D．表達(dá)與交流（2）為判斷何種處理方法有利于提高紫背天葵的成活率，本實(shí)驗(yàn)采用比較兩組長(zhǎng)出新葉的莖段總數(shù)，而不是采用比較哪組先長(zhǎng)出新葉來(lái)得出結(jié)論，其主要原因是。（3）若莖段下方切成斜向切口更容易成活，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是?！敬鸢浮浚?）C（2）長(zhǎng)出新葉即可判斷扦插成活，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，而長(zhǎng)出新葉的先后還與多種因素有關(guān)，具有偶然性，結(jié)果不準(zhǔn)確。（3）B組長(zhǎng)出新葉的莖段數(shù)多于A組【解答】(1)科學(xué)探究的六個(gè)步驟：提出問(wèn)題-建立猜想和假設(shè)-制定實(shí)驗(yàn)方案-收集事實(shí)與證據(jù)-檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)-合作與交流?！懊刻於〞r(shí)觀察A、B兩組的莖段，記錄長(zhǎng)出新葉的莖段數(shù)”。這在科學(xué)探究過(guò)程中屬于收集事實(shí)與證據(jù)；

（2）其主要原因是長(zhǎng)出新葉即可判斷扦插成活，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，而長(zhǎng)出新葉的先后還與多種因素有關(guān)，具有偶然性，結(jié)果不準(zhǔn)確。所以本實(shí)驗(yàn)采用比較兩組長(zhǎng)出新葉的莖段總數(shù)，而不是采用比較哪組先長(zhǎng)出新葉來(lái)得出結(jié)論。

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是B