創(chuàng)新思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

創(chuàng)新思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年下列關(guān)于藝術(shù)思維的特點說法錯誤的是？（）

答案:具象地球周長的測量是最美麗的十大物理實驗之一。（）

答案:對繪畫藝術(shù)中立體派是由梵高創(chuàng)立的。（）

答案:錯引領(lǐng)發(fā)展的第一動力是？（）

答案:創(chuàng)新創(chuàng)新思維是以（）為特征的高級心理活動？

答案:綜合性;探索性;求新性愛迪生就是一位具有強烈創(chuàng)新意識的人，他對他自己和他的研究團(tuán)隊有靈感定額,每十天必須有一個小發(fā)明,每六個月必須有一個大發(fā)明。()

答案:對根據(jù)高夫的實驗可知，正相關(guān)與負(fù)相關(guān)形容詞的多少并不影響人的創(chuàng)造力。（）

答案:錯創(chuàng)新人格特質(zhì)主要包括（）。

答案:具有強烈的創(chuàng)新意識;敢于冒險，不怕失敗;有好奇心，興趣廣泛;有個性，內(nèi)心充滿激情包容性思維與批判性思維一樣，都是從發(fā)現(xiàn)和肯定開始的。（）

答案:錯包容性思維與中庸之道是相似的，兩種思考都是在二維空間中進(jìn)行的。（）

答案:錯下列關(guān)于包容性思維說法不正確的是（）。

答案:創(chuàng)新思維是包容性思維體系中的一種批判性思維如果使用不當(dāng)很容易發(fā)展成論辯性思維、詭辯式思維，甚至對抗性思維。（）

答案:對批判性思維的環(huán)節(jié)包括（）。

答案:質(zhì)疑;求證;判斷批判性思維屬于（），因此更適用于創(chuàng)意的形成階段、完成階段，而不適用于創(chuàng)意的萌芽階段。

答案:硬思維“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出，就是希望通過各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行強制聯(lián)想以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（）

答案:對一般來說，兩個事物或概念之間的距離越遠(yuǎn)，強制聯(lián)想的效果就越好，所以強制聯(lián)想要求只能從兩個看上去無關(guān)的事物之間進(jìn)行聯(lián)想。（）

答案:錯進(jìn)行強制聯(lián)想的目的是（）。

答案:突破思維定勢因為心智模式會妨礙我們的創(chuàng)新思維，所以心智模式應(yīng)該摒棄。（）

答案:錯美國創(chuàng)造協(xié)會會標(biāo)體現(xiàn)了（）。

答案:越界思維妨礙我們創(chuàng)新思維的最根本原因是（）。

答案:定勢思維科學(xué)與藝術(shù)的共同追求是美。（）

答案:對聯(lián)想思維是很重要的創(chuàng)新思維方法之一。()

答案:對仿生學(xué)原理利用的就是移植與借鑒思維。()

答案:對過于循規(guī)蹈矩不利于創(chuàng)新。()

答案:對顏色和圖形有利于促進(jìn)右腦思維。()

答案:對用計算機軟件繪制思維導(dǎo)圖和手繪思維導(dǎo)圖各有優(yōu)勢。()

答案:對思維導(dǎo)圖分支越多表示思維越廣越靈活。()

答案:對軟性思維的結(jié)果不能直接成為解決問題的方法,但可以成為產(chǎn)生創(chuàng)意的基礎(chǔ)。()

答案:對創(chuàng)新思維有時需要容忍一定程度上的模糊和模棱兩可。()

答案:對任何事物之間都有相似處與不同處,只要你懂得運用軟性思維。()

答案:對有時危機反而有利于突破思維定勢。()

答案:對關(guān)于了結(jié)需要的描述,哪一項是錯誤的?()

答案:了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新人人都有創(chuàng)造力,只不過有些人沒有表現(xiàn)出來,有些人表現(xiàn)出來了而已。()

答案:對平行思維的典型方法是六頂思考帽。()

答案:對學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維,重在領(lǐng)悟而不是記憶。()

答案:對我們看事物想問題的時候都會帶有心智模式,因此它會一直妨礙我們的創(chuàng)新思維。()

答案:錯思維特別活躍的人看待問題和思考問題會特別集中。()

答案:錯在創(chuàng)意的萌芽階段應(yīng)該多采用批判性思維。()

答案:錯我干的是日常工作,無需創(chuàng)新思維。()

答案:錯艾伯特·詹奧吉認(rèn)為:發(fā)明就是和別人看同樣的東西卻能想出不同的事情。()

答案:對水平思維的典型案例是打井的故事。()

答案:對包容性思維認(rèn)為由于立場、觀點、價值觀的不同會存在不同甚至對立的觀點。()

答案:對每一個線條和每一個分支代表著一個思考方向,圍繞中心主題的分支越多,意味著我們思維越廣。()

答案:對大多數(shù)的創(chuàng)造力天才在創(chuàng)作的某一階段會處于一種類似精神病的狀態(tài)。()

答案:錯近距離聯(lián)想比遠(yuǎn)距離聯(lián)想對創(chuàng)新思維更有價值。()

答案:錯計算機鍵盤參照的是老式的英文打字機的鍵盤,它有利于提升我們的打字速度。()

答案:錯心智模式一旦形成,往往非常頑固。()

答案:對創(chuàng)作思維導(dǎo)圖的方法有()。

答案:手繪思維導(dǎo)圖;機繪思維導(dǎo)圖下列對創(chuàng)新思描述正確的是()。

答案:創(chuàng)新思維需要左腦和右腦的共同努力;創(chuàng)新是把一種新的東西作為新事物引進(jìn)的行動;創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程自動轉(zhuǎn)變思考方向的方法包括()。

答案:頭腦風(fēng)暴法;思維導(dǎo)圖關(guān)于批判性思維的描述,正確的是()。

答案:批判性思維強調(diào)質(zhì)疑與求證,進(jìn)行理性思考;批判性思維要求進(jìn)行合符邏輯的分析與推理;批判性思維并不等于一味否定怎樣避免由批判性思維變成論辯式思維?

答案:尊重事實;端正心態(tài);以正確推理為前提創(chuàng)新的價值包括()。

答案:實用價值;認(rèn)識價值;欣賞價值;心態(tài)創(chuàng)新價值富有創(chuàng)造力的人所具備的個人素質(zhì)有()。

答案:強烈的創(chuàng)新意識;高度的自信;敢于冒險;不懼失敗通過問自己哪三個問題了解自己產(chǎn)生創(chuàng)意的環(huán)境、時間段和動機?

答案:是在一個什么樣的場合?;你最近一次產(chǎn)生創(chuàng)意是什么時候?;是什么動機激發(fā)了你的創(chuàng)意?要成為有創(chuàng)造力的人,應(yīng)該()。

答案:以上都包括簡化思維的特點是()。

答案:聚焦核心問題,排除干擾因素下列對軟性思考的理解描述錯誤的是()。

答案:是一種邏輯思維關(guān)于創(chuàng)新人格的描述,下列哪項是不準(zhǔn)確的?()

答案:創(chuàng)造性天才大都是情商很高的人下列不屬于連接思維的是()。

答案:政務(wù)超市創(chuàng)造性天才與普通人最大的區(qū)別在于()。

答案:思維方式與眾不同心智模式是怎樣形成的?

答案:以上都是使用思維導(dǎo)圖做記錄的優(yōu)點是()。

答案:以上都是運用某種強迫的力量來激發(fā)創(chuàng)意的方式叫做()。

答案:強制聯(lián)想下列對心智模式描述錯誤的是()。

答案:心智模式會妨礙我們產(chǎn)生新的思維一般用于聽報告記筆記或者是思考一些科學(xué)問題的時候,講究邏輯和規(guī)則的是()。

答案:科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法下列對創(chuàng)新描述錯誤的是()。

答案:創(chuàng)新必須要創(chuàng)造出實用價值在患精神病期間創(chuàng)造了一首一生最好的詩的德國著名哲學(xué)家是()。

答案:尼采將出聲的頭腦風(fēng)暴法轉(zhuǎn)變?yōu)椴怀雎暤念^腦風(fēng)暴法指的是()。

答案:智慧墻法下列哪一項不是適合創(chuàng)新的情境?()

答案:莊重嚴(yán)肅的軟性思維的發(fā)明人是()。

答案:羅杰批判性思維有時會滑向論辯式思維是因為()。

答案:以上都對怎樣突破定勢思維?

答案:以上都是把兩件事物有機的聯(lián)系起來指的是()。

答案:連接思維心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新的心理機制就是()。

答案:二元聯(lián)想在創(chuàng)意的萌芽階段的思維方式一般為()。

答案:軟性思考柯達(dá)受到滾筒式的床簾的啟發(fā)發(fā)明了柯達(dá)膠卷,這種思維方式屬于()。

答案:移植思維關(guān)于平行思維的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()

答案:平行思維有利于整合不同意見富萊利用膠水的不強特性發(fā)明了便利貼,這是運用了()。

答案:側(cè)向思維下列對自由聯(lián)想發(fā)散法描述正確的是()。

答案:以上都是創(chuàng)新的關(guān)鍵是什么?

答案:怎樣突破創(chuàng)新的思維障礙恰當(dāng)?shù)慕逃c引導(dǎo)有利于激發(fā)創(chuàng)造力。()

答案:對每個人都有最適合自己的創(chuàng)新情境。()

答案:對如果要想激發(fā)我們的創(chuàng)造力就要打破心智模式或心智枷鎖。()

答案:對只有在經(jīng)過多方向思考與比較之后的堅持才是有益的。()

答案:對包容性思維的長處主要是()。

答案:整合歧見、統(tǒng)一認(rèn)識本課程涉及了哪些內(nèi)容?()

答案:以上都包括打破英國詩歌韻律、節(jié)奏等規(guī)則的限制,開創(chuàng)了自由體詩歌的是()。

答案:沃爾特·惠特曼“任何一個微小的變化在某種特定的情況下,可能形成雪崩的效應(yīng),改變整個局勢?！敝傅氖?)。

答案:蝴蝶效應(yīng)強制聯(lián)想需要注意兩個因素強制聯(lián)想的事物不能太相似。()

答案:對有時我們需要大膽突破原有的規(guī)則,才能找到解決問題的新方法。()

答案:對提高自信的方法主要靠補齊自己的“短板”。()

答案:錯通過訓(xùn)練可以提高創(chuàng)造力。()

答案:對批判性思維有利于澄清事實、辨別真?zhèn)?作出正確的決策和判斷。()

答案:對批判性思維包含質(zhì)疑、求證和判斷三個環(huán)節(jié)。()

答案:對創(chuàng)新讓生活變得更有趣味。()

答案:對從眾思維不利于人的發(fā)散思維。()

答案:對聯(lián)系線是指一個分支與另一個分支之間的縱向聯(lián)系。()

答案:錯關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同,下列哪一項是不正確的?()

答案:包容性思維容易變成是非不分齊白石(1864-1957)畫蝦的特點表現(xiàn)的是一種()。

答案:簡化思維“我們總希望盡快對某一問題下結(jié)論,而不能忍受暫時的模糊和混沌的狀況”指的是()。

答案:了結(jié)需要關(guān)于高峰體驗的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()

答案:可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖一個思維導(dǎo)圖只有多個中心主題。()

答案:錯當(dāng)出現(xiàn)靈光一閃的想法時,最好馬上進(jìn)行記錄。()

答案:對連接思維屬于二元聯(lián)想的一種。()

答案:對包容性思維認(rèn)為任何觀點都有合理的一面,在某種限定條件下可以成立。()

答案:對當(dāng)心智模式與外界事物的本質(zhì)或規(guī)律證號相似時,那么我們可以很快就對這個事物做出正確的判斷。()

答案:對隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。()

答案:對創(chuàng)造性與天賦沒有關(guān)系。()

答案:錯包容性思維主張把不同的觀點放在一個三維立體空間里思考。()

答案:對大多數(shù)情況下我們都必須遵守規(guī)則,但是有時候過于遵守規(guī)則反而會導(dǎo)致一些不利的情況。()

答案:對曾獲得成功的事件會強化我們的思維定勢。()

答案:對邏輯思維是一種非線性的思維方式。()

答案:錯我們對價值要保持一種開放的心態(tài),有些作品雖然現(xiàn)在看起來沒有價值,但是將來可能會有價值。()

答案:對心智模式有自我驗證效應(yīng)的特點,它會進(jìn)行自我強化。()

答案:對激發(fā)創(chuàng)新思維或是創(chuàng)造力的秘訣是()。

答案:不局限于一種正確答案包容性思維要求人放棄自己原有的立場。()

答案:錯創(chuàng)造力的高低只取決于知識的多寡。()

答案:錯強制聯(lián)想除了運用到文學(xué)創(chuàng)作上還能運用到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造發(fā)明等。()

答案:對一個有創(chuàng)造力的人會對周圍很多事情都感興趣,從別的領(lǐng)域受到啟發(fā)借鑒。()

答案:對垂直思維比水平思維更有利于創(chuàng)新。()

答案:錯玩物喪志這句話對于創(chuàng)新人才