10.1 法律為我們護(hù)航(課件＋視頻)-七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（統(tǒng)編版）

10.1法律為我們護(hù)航【第十課法律伴我們成長(zhǎng)】政治認(rèn)同健全人格責(zé)任意識(shí)感受黨和政府及各方力量在保護(hù)未成年人方面做出的關(guān)愛和保護(hù)，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的情感知道法律給予了未成年人哪些特殊的關(guān)愛與保護(hù)，提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解思維能力和問(wèn)題歸納能力感受法律的特殊關(guān)愛和保護(hù)，增強(qiáng)法治觀念，依法有序參與社會(huì)生活教學(xué)目標(biāo)我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。我國(guó)通過(guò)法律的手段對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)和關(guān)愛。關(guān)心保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。（六道防線）法律為我們護(hù)航思維導(dǎo)圖1.未成年人為什么需要特殊保護(hù)？2.我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些？3.保護(hù)未成年人是誰(shuí)的責(zé)任？4.保障未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么（區(qū)分）？5.怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？自學(xué)導(dǎo)航教學(xué)重難點(diǎn)5重點(diǎn)未成年人需要特殊保護(hù)的原因難點(diǎn)能正確區(qū)分“六道防線”6目錄1我們需要特殊保護(hù)2感受法的關(guān)愛思考:未成年人為什么需要特殊保護(hù)？01我們需要特殊保護(hù)

在我國(guó)，未成年人指未滿十八周歲的公民。

公民是法律概念，是具有一國(guó)國(guó)籍，并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利、履行義務(wù)的人。1.什么是未成年人？一、我們需要特殊保護(hù)1．（2023·江蘇淮安·中考真題）全國(guó)人大代表、淮安市新安小學(xué)校長(zhǎng)張大冬向2023年全國(guó)兩會(huì)提交建議，將青少年心理健康教育課納入國(guó)家課程體系。該建議（）A．旨在促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng) B．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)C．旨在培養(yǎng)未成年人的社會(huì)實(shí)踐能力 D．提高了未成年人的法律地位A思考：你認(rèn)為視頻中的孩子“打賞”給網(wǎng)絡(luò)主播的錢可以要回嗎？1.你認(rèn)為未成年人打賞主播的錢能追回嗎？為什么？能追回。民法典第二十條規(guī)定，不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。民法典第一百五十七條規(guī)定，民事法律行為無(wú)效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后，行為人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還；2.你還知道哪些對(duì)未成年人的特殊保護(hù)？APP的青少年模式；禁止向未成年人出售香煙；中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所.....2、為什么未成年人需要特殊保護(hù)？（1）未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。（自身原因）（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（社會(huì)原因）錯(cuò)誤表達(dá)：未成年人沒(méi)有自我保護(hù)能力；沒(méi)有辨別是非能力；沒(méi)有自我控制能力（（2023·廣東廣州·中考真題）你的同學(xué)或好友把你介紹給他的朋友們，這些人私密聚在某人家里或者類似娛樂(lè)場(chǎng)所的地方，使用一些粉末、片劑或者類似香煙的東西，還請(qǐng)你品嘗，你應(yīng)該（）①嘗試一下②堅(jiān)決地拒絕③婉言謝絕④找個(gè)合適的借口離開A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D02感受法的關(guān)愛（2）其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法。（1）專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。3.我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些？二、感受法的關(guān)愛4.保護(hù)未成年人是誰(shuí)的責(zé)任？（1）保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。（2）國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。1．（2023·四川攀枝花·中考真題）我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定。國(guó)家重視未成年人的保護(hù)，是因?yàn)椋ǎ傥闯赡耆说纳婧桶l(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)②加強(qiáng)未成年人保護(hù)，道德約束比法律重要③未成年人易受到不良因素的影響和不法侵害④未成年人自我保護(hù)能力較弱，需要給予特殊保護(hù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C思考：保障未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么？主體要求地位家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)

社會(huì)保護(hù)

網(wǎng)絡(luò)保護(hù)政府保護(hù)司法保護(hù)

父母、其他監(jiān)護(hù)人和其他共同生活的成年人生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。第一陣地

基礎(chǔ)學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人進(jìn)行教育，促進(jìn)未成年人發(fā)展重要作用國(guó)家、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境司法機(jī)關(guān)：公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門依法履行職責(zé)重要保障必不可少的組成部分國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)生活予以保護(hù)，保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益。各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)主體責(zé)任線上線下全方位保護(hù)判斷方法1.看是誰(shuí)在保護(hù)未成年人。2.涉及“網(wǎng)絡(luò)生活”，（如網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、個(gè)人信息處理、網(wǎng)絡(luò)信息管理、網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治）就不看主體，3.司法保護(hù)主要是公檢法等司法機(jī)關(guān)在辦理與未成年人有關(guān)案件時(shí)的保護(hù)。1、棗莊市的科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠或免費(fèi)開放。4.網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)置青少年模式規(guī)定未成年人每天限玩游戲1.5小時(shí)。2.父母在疫情防控期間，給了我更多的陪伴，陪我讀書學(xué)習(xí)，鍛煉身體，還跟爸爸學(xué)了一些抗疫知識(shí)。3.司法機(jī)關(guān)封存未成年人的犯罪記錄。7.教育部印發(fā)通知，堅(jiān)決防止有害APP進(jìn)入校園。情景判斷社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)家庭保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)5.學(xué)校邀請(qǐng)法院和檢察院到校開展法治宣傳。政府保護(hù)學(xué)校保護(hù)6.法院和檢察院到學(xué)校開展法治宣傳。社會(huì)保護(hù)5、怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？（未成年人如何對(duì)待自己的權(quán)利和義務(wù)?）(1)憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利。(2)尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。1．（2023·遼寧阜新·中考真題）某市人民法院成立少年法庭辦公室，它主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌未成年人審判指導(dǎo)、案件審判管理和協(xié)調(diào)開展未成年人案件巡回審判等工作。這屬于對(duì)未成年人的（）A．學(xué)校保護(hù) B．家庭保護(hù) C．司法保護(hù) D．網(wǎng)絡(luò)保護(hù)C

法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛未成年人的含義未成年人為什么需要法律特殊的保護(hù)？保護(hù)未成年人的法律保護(hù)未成年人權(quán)益的六道防線①未成年人自身特點(diǎn)②人類社會(huì)的發(fā)展家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法正確對(duì)待法律的特殊保護(hù)課堂小結(jié)規(guī)則法律

特征作用道德

紀(jì)律國(guó)家制定或認(rèn)可強(qiáng)制力普遍約束力規(guī)范保護(hù)1．（2023·江蘇宿遷·中考真題）《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（“雙減”政策）印發(fā)以來(lái)，義務(wù)教育階段學(xué)校育人功能得到強(qiáng)化。學(xué)校下列做法符合該政策的是（）①倡導(dǎo)全科閱讀，“五育”融合融通共進(jìn)②提供課后服務(wù)，社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈③布置大量作業(yè)，靠刷題提高學(xué)習(xí)成績(jī)④開展研學(xué)活動(dòng)，最好的學(xué)習(xí)在路上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④力B2．（2024·山西晉城·三模）2024年1月1日起施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》為我國(guó)青少年健康成長(zhǎng)提供有力的法治保障，在未成年人保護(hù)工作領(lǐng)域具有里程碑意義。該條例的施行（）①有利于未成年人的身心健康，能夠杜絕未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)②保障了未成年人的合法權(quán)益，提高了未成年人的法律地位③有利于我國(guó)法律體系的進(jìn)一步完善④體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)A．①② B．②③ C．②④ D．③④D3.（2024·湖南岳陽(yáng)·二模）課間十分鐘對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)十分寶貴，自由奔跑的身影和時(shí)時(shí)傳