湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)拼音和句子意思，在田字格里規(guī)范、整潔地寫(xiě)出字詞。

在本期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了老舍先生筆下時(shí)而時(shí)而貪玩的小貓，以及心強(qiáng)的母雞；跟隨葉圣陶先生欣賞了花和變化多端的；了解到技術(shù)就在我們的身邊；也感受到哈爾威船長(zhǎng)在中維持時(shí)的鎮(zhèn)定自若。2、填空題（每題2分共5題）1）.遇情境，巧積累。

（1）詩(shī)詞之美，美在色彩之間。你看，詩(shī)人范成大筆下的農(nóng)村初夏之美就是如此：“________________，麥花雪白菜花稀?！痹?shī)詞之美，還在品格。詩(shī)人王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________________”所體現(xiàn)的潔身自好的品格至今被人傳誦。難怪法國(guó)的羅曼·羅蘭說(shuō)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，________________。”

（2）孟子說(shuō)：“________________?！彼J(rèn)為人才是在憂患中造就的。

（3）爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“________________，老來(lái)方知讀書(shū)遲?！彼€親手制作了一個(gè)精致的書(shū)簽，上面寫(xiě)著“讀書(shū)破萬(wàn)卷，________________”，以此來(lái)激勵(lì)我讀書(shū)。2）.比一比，組詞語(yǔ)。藉(

)扒(

)炕(

)籍(

)擴(kuò)(

)抗(

)3）.詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。

冰心在《繁星》中說(shuō)：“這些事——是________的回憶?！薄靶闹械娘L(fēng)雨來(lái)了，________________?！卑嘣f(shuō)：“詩(shī)是人類(lèi)________，詩(shī)給人類(lèi)________?！?）.一首詩(shī)詞就是一幅圖畫(huà)，就是一個(gè)故事。

下圖是宋代詩(shī)人辛棄疾最溫暖的一首詞《清平樂(lè)·村居》，這首詞從多個(gè)角度為我們勾勒出了一幅________圖。詞中，“茅檐低小，________________”描寫(xiě)了清新優(yōu)美的自然環(huán)境；最后一句中一個(gè)“臥”字生動(dòng)傳神，使小兒________________的樣子躍然紙上。5）.古人會(huì)用詩(shī)句記錄美，一起填一填。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，________。________，平明送客楚山孤。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，________？3、選擇題（每題2分共3題）1）.《灰塵的旅行》一書(shū)中，“我”指的是（

）A．細(xì)菌B．灰塵C．病毒2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．屋檐

遲鈍B．瀏覽

宮挺C．乘巧

慌忙D．煥散

煥發(fā)3）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字解釋相同的一項(xiàng)是（

）A．臨危不懼

夜幕降臨B．胤恭勤不倦

誨人不倦C．懸梁刺股

懸崖勒馬D．豐富多腔

滿(mǎn)腔熱血4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人類(lèi)的許多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。（縮句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.拓展提升。（仿生學(xué)真奇妙，連一連）

魚(yú)

飛機(jī)

鳥(niǎo)

潛水艇

鯨

圓形屋頂

蝙蝠

輪船

蛋殼

雷達(dá)2）.把下列人物和對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。

周恩來(lái)

哪吒

諸葛亮

包青天

盤(pán)古

梅蘭芳

三頭六臂

神機(jī)妙算

志存高遠(yuǎn)

視死如歸

鐵面無(wú)私

無(wú)私奉獻(xiàn)6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課外閱讀排序。

文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生了五件事，按時(shí)間先后順序排列。

(

)烏鴉使壞

(

)羊毛鋪路

(

)樹(shù)干搭橋

(

)移山開(kāi)路

(

)天鵝報(bào)信2）.把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。

________一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要傾倒下來(lái)，把村莊壓碎。

________由于風(fēng)吹雨打日曬，小山不時(shí)落下石塊，威脅著村民的安全。

________英國(guó)威爾斯有個(gè)谷口村，村外有座小山。

________經(jīng)過(guò)商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個(gè)山鎖起來(lái)。

________山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書(shū)店。

________后來(lái)，人們稱(chēng)之為“鎖山藝術(shù)”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀《精衛(wèi)填?！?，判斷下列說(shuō)法哪些符合本文的文意，在括號(hào)里畫(huà)“√”，不符合的畫(huà)“×”。

1．大海奪去了女娃的生命，因此她的化身——精衛(wèi)不停地銜木石填海，向大海復(fù)仇。所以“精衛(wèi)填?！边@一成語(yǔ)含義是復(fù)仇不止。(

)

2．精衛(wèi)無(wú)休止地填海，也不可能達(dá)到她的目的，所以“精衛(wèi)填?！边@一成語(yǔ)的含義是徒勞無(wú)功。(

)

3．精衛(wèi)永無(wú)休止地銜木石填大海，所以“精衛(wèi)填?！边@一成語(yǔ)含義是表現(xiàn)一種不畏艱難，不懈努力的精神。(

)

4．精衛(wèi)決心終有一天要填平大海，因此不停地工作。所以“精衛(wèi)填?！边@一成語(yǔ)表現(xiàn)一種不達(dá)目的誓不罷休的精神。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《秋晚的江上》，回答問(wèn)題。秋晚的江上劉大白歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。1．本首詩(shī)共有______小節(jié)。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

倦——(

)

瞬——(

)

3．第一小節(jié)中的“馱著”一詞能不能改成“帶著”？為什么？

_______________________________

4．文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了_________的修辭方法，這樣寫(xiě)的好處是_______________。

5．讀完這首詩(shī)，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？

_________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在學(xué)習(xí)和生活中，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有開(kāi)心的、感動(dòng)的、難忘的……這些事或是你親身經(jīng)歷的，或是你看到的、聽(tīng)到的。選擇一件令你印象最深刻的事寫(xiě)一篇習(xí)作，按一定的順序，把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，把你當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)下來(lái)。

要求：①題目自擬，350字左右；②語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)工整美觀；③習(xí)作中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。蒸干糧——王子營(yíng)①盼年就為了吃好的、穿新的。在農(nóng)村里，不管大人孩子，最主要的是為了那口吃的。常年地瓜、蘿卜、咸菜，不見(jiàn)一點(diǎn)油水，都饞了，就想著過(guò)年吃的白饃饃、豬大油的青蘿卜大包子。臘月二十五以后，每家每戶(hù)都開(kāi)始蒸干糧。家家炊煙濃，戶(hù)戶(hù)饅頭香，整個(gè)村子都籠罩在飯香里。②娘發(fā)面子，兩個(gè)大盆輪流轉(zhuǎn)，發(fā)面、醒面、揉面一樣少不得?？茨镌诳簧项^也不抬地揉饅頭，我和妹妹也想幫忙，要塊面揉著玩。娘開(kāi)始不讓?zhuān)?jīng)不住我和妹妹軟磨硬泡，就各給我們一點(diǎn)，我們也學(xué)著娘的樣子在面板上揉。娘揉饅頭很快，那么一大塊面，不一會(huì)兒，娘就揉成一個(gè)個(gè)饅頭，這些饅頭很奇怪，在籠布下，大半個(gè)小時(shí)就長(zhǎng)大了，還散發(fā)出酸甜的味道?？匆粋€(gè)個(gè)饅頭長(zhǎng)大了，娘就上鍋蒸。而我和妹妹呢，那自然是時(shí)刻守在灶邊了。③除了饅頭，有餡料的包子也是一絕。先說(shuō)豆包吧，煮熟的豆子冷卻后摻上白糖，里面再放個(gè)棗，就像包包子一樣，不過(guò)沒(méi)有褶（zhě），皮在娘手里一收一捏一轉(zhuǎn)悠，就像變戲法一樣，成了一個(gè)小饅頭樣的豆包。還有水蘿卜大包子也叫人饞，餡料是它的靈魂。娘都是將蘿卜切碎，熱水里燙一下，撈到冷水里，用手使勁揉，最后撈出來(lái)瀝干里面的水分，再用筷子攪。最后倒入熬豬大油剩下的碎渣滓和蔥姜鹽等調(diào)味品拌餡子。拌好了餡子，娘總是嘗一下，再放點(diǎn)鹽。我也學(xué)著娘的樣子嘗一下，覺(jué)得很香。④年上蒸干糧，往往得三天時(shí)間。三天里，家家的婦女都是忙這些，俺們孩子主要是玩、吃，跑到胡同里炫耀吃的啥。其實(shí)，這時(shí)候，誰(shuí)家都有好吃的，每個(gè)孩子的臉上都泛著油光，變得水靈起來(lái)。(1)這篇文章以“蒸干糧”為線索，講了______、______兩件事。

(2)文中“熱水里燙一下”中燙的意思是A．被火或高溫灼痛或灼傷B．用熱水暖物C．溫度高

(3)文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了“___、___、___、____、___、____、攪”等一系列的動(dòng)詞，具體寫(xiě)出了娘做包子餡的過(guò)程，讓我們體會(huì)到____________。

(4)當(dāng)娘上鍋蒸饅頭，我和妹妹時(shí)刻守在灶邊，“我”心想：______________。

(5)你的家鄉(xiāng)過(guò)年有什么好吃的特色美食？請(qǐng)選擇一種你最喜歡的美食介紹一下。

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.這次秋游，小芳不僅尋到了秋，還寫(xiě)了一篇日記。請(qǐng)你幫她看看日記片段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用是否正確。選出使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（填序號(hào)）。(

)

今天，我和同學(xué)們來(lái)到了小興安嶺尋找秋天。這里太美了！當(dāng)我站在山頂?shù)臅r(shí)候，居然有一種騰云駕霧①的感覺(jué)。秋姑娘還真有呼風(fēng)喚雨②的本事，搞得一地落葉，踩上去吱嘎吱嘎地響，好聽(tīng)極了。滿(mǎn)山的菊花也很美，傲對(duì)風(fēng)霜，如果在花界里比誰(shuí)更抗凍，它奪冠是出乎意料③的事。我在森林里還找到了可愛(ài)的小松鼠，為了準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，它累得精疲力竭④的，可愛(ài)極了。2）.6.在加點(diǎn)字正確讀音下面打“”。（1）魚(yú)刺扎（zhāz?。┢屏耸?，他隨意包扎（zhāz?。┝艘幌?。（2）他那像哄（hōnghǒng）小孩似的話，引得人們哄（hōnghǒng）堂大笑。（3）孩子們沖鵝“吁（yūxū）哩哩”地叫，鵝就追，累得大家氣喘吁（yūxū）吁的。（4）爸