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文檔簡介

班主任技能大賽-治班方略介紹你是你的船長師生共進，相愛相長深入內(nèi)心，引領(lǐng)成長展開生命，靜待花開

我們要把握人生的航線，掌握自己的命運；我們每個人都是生命之舟的船長。

－－崔衛(wèi)平船長口號學做真人學求真知航行指南真善美來認識我的船長們

我們的大船上一共有60位小船長，他們來自不同的家庭，但他們團結(jié)向上，率真陽光；班干部隊伍有明顯的號召力。課堂上表現(xiàn)欲望強烈，積極與老師互動；課外活潑可愛，集體榮譽感強。一位已遠去船長的故事船長們的快樂生活船長紀要船長們背后的力量船長日記船長日常自我管理船長日常自我管理小老師表彰先進小組船長日常自我管理小組合作學習船長日記

維果茨基認為：人的心理是在活動和交往過程中不斷內(nèi)化而形成和發(fā)展起來的。班主任應(yīng)該從學生長遠發(fā)展的需要出發(fā)，有目的，有計劃，有組織，有創(chuàng)造性地開展各種班級活動，不要囿于“升學率”，“安全隱患”的原因而因噎廢食，把孩子圈養(yǎng)在小小的課堂里。

船長們的快樂生活春游賞花課本劇表演秋游登山跳蚤市場燈謎高手拓展游戲趣味課堂春游賞花秋游登山跳蚤市場猜謎高手船的長力們量背后一位已遠去船長的故事強大的班級凝聚力2015年7月暑假期間，半個月之內(nèi)為罹患腦癌的徐思婷同學籌得善款8萬余元，為天塌地陷的家庭送去了來自集體的溫暖！給生命更大成全

我是班主任，以現(xiàn)在求證未來，讓生命幸福完整！

我們的成長

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